CONTRIBUIÇÕES DA MÍDIA PARA VISIBILIDADE DE INDÍGENAS EM CONTEXTO URBANO NO RIO DE JANEIRO/BRASIL. O QUÊ UMA COMUNICAÇÃO ÉTICA PÔDE FAZER?

Junto a membros de povos originários brasileiros, deslocalizados e migrantes, vivendo em contexto urbano no Rio de Janeiro, através do convívio e, na ausência de informações oficiais à época, a partir do auxílio de informações éticas providenciadas pela mídia selecionada, a reportagem de Kátia Mendes (2021), foi utilizada inicialmente enquanto estratégia para acessar sua voz, pois deu visibilidade e discutiu aspectos de iniquidades vividas em contexto urbano no município do Rio de Janeiro. Uma vez que em cadastros oficiais do SUS nem sempre é preenchida a identificação indígena (SINAN, Atestado de Óbito), e também não se contava com o registro atualizado do IBGE, à época em que o trabalho começou a ser realizado, constatou-se que, embora grande, esta presença não é percebida e nem identificada, existindo muitos indígenas espalhados por bairros ou desterritorializados, em ocupações consideradas irregulares, situações que dificultam assim um planejamento efetivo em atenção primária em saúde pela Estratégia de Saúde da Família. A partir desta entrevista que potencializou vozes indígenas, em nível local foram construídos rede, acesso e, em especial, vínculo, através da vivência intercultural com indígenas adultos maduros e idosos em território urbano. Além da formação permanente de recursos humanos, através da construção compartilhada de conhecimento, experiências de extensão e de iniciação científica a jovens indígenas bem como a universitários/profissionais, em trans-formação. O presente artigo discute a importância da contribuição de uma reportagem ética, em um período de ausência de informações oficiais quanto aos indígenas em contexto urbano, para a visibilidade, a equidade e a dignidade, contribuindo assim, para mitigação de demandas em nível local através de ações primárias em saúde realizada serviços de extensão universitária em parcerias intersetoriais e interinstitucionais.