{"title":"研究生对创新型教师素质的看法","authors":"M. Çakmak, Yusuf Budak, Yücel Kayabaşi","doi":"10.16986/HUJE.2017033472","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu nitel arastirmanin temel amaci lisanustu ogrencilerin ‘yenilikci ogretmen’ ozelliklerine iliskin bakis acilarini belirlemektir. Arastirmada calisma grubunu, 15 yuksek lisans ve 20 doktora ogrencisi olmak uzere toplam 25 lisansustu ogrenci olusturmaktadir. Acik uclu sorular ile icerik analizi sonucunda elde edilen bulgulara bagli olarak, asagidaki kategoriler olusturulmustur: (1) teknoloji kullanimi (2) kendini yenilemek (3) gelismelere acik olmak (4) motivasyon (5) meslektaslar ile isbirligi (6) ogrenci merkezli dusunmek (7) rehberlik. Ayrica, katilimcilarin cogu kendilerini yenilikci olarak vurgulamislardir. Arastirma sonuclarinin, bu konudaki tartismalara bir bakis acisi saglayacagi umulmaktadir.","PeriodicalId":51658,"journal":{"name":"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education","volume":"1 1","pages":"644-655"},"PeriodicalIF":0.2000,"publicationDate":"2017-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Graduate Students' Perspectives on the Qualities of Innovative Teachers\",\"authors\":\"M. Çakmak, Yusuf Budak, Yücel Kayabaşi\",\"doi\":\"10.16986/HUJE.2017033472\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Bu nitel arastirmanin temel amaci lisanustu ogrencilerin ‘yenilikci ogretmen’ ozelliklerine iliskin bakis acilarini belirlemektir. Arastirmada calisma grubunu, 15 yuksek lisans ve 20 doktora ogrencisi olmak uzere toplam 25 lisansustu ogrenci olusturmaktadir. Acik uclu sorular ile icerik analizi sonucunda elde edilen bulgulara bagli olarak, asagidaki kategoriler olusturulmustur: (1) teknoloji kullanimi (2) kendini yenilemek (3) gelismelere acik olmak (4) motivasyon (5) meslektaslar ile isbirligi (6) ogrenci merkezli dusunmek (7) rehberlik. Ayrica, katilimcilarin cogu kendilerini yenilikci olarak vurgulamislardir. Arastirma sonuclarinin, bu konudaki tartismalara bir bakis acisi saglayacagi umulmaktadir.\",\"PeriodicalId\":51658,\"journal\":{\"name\":\"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"644-655\"},\"PeriodicalIF\":0.2000,\"publicationDate\":\"2017-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.16986/HUJE.2017033472\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q4\",\"JCRName\":\"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.16986/HUJE.2017033472","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q4","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
Graduate Students' Perspectives on the Qualities of Innovative Teachers
Bu nitel arastirmanin temel amaci lisanustu ogrencilerin ‘yenilikci ogretmen’ ozelliklerine iliskin bakis acilarini belirlemektir. Arastirmada calisma grubunu, 15 yuksek lisans ve 20 doktora ogrencisi olmak uzere toplam 25 lisansustu ogrenci olusturmaktadir. Acik uclu sorular ile icerik analizi sonucunda elde edilen bulgulara bagli olarak, asagidaki kategoriler olusturulmustur: (1) teknoloji kullanimi (2) kendini yenilemek (3) gelismelere acik olmak (4) motivasyon (5) meslektaslar ile isbirligi (6) ogrenci merkezli dusunmek (7) rehberlik. Ayrica, katilimcilarin cogu kendilerini yenilikci olarak vurgulamislardir. Arastirma sonuclarinin, bu konudaki tartismalara bir bakis acisi saglayacagi umulmaktadir.
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
分享
求助内容：
应助结果提醒方式：
扫码关注我们
