Falta de interés por la ciencia en la formación profesional de estudiantes de la ESIME-IPN, México / Lack of Interest for Science in the Professional Education of Students of the Esime-IPN, Mexico

Armando Martínez Ríos
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Abstract

ABSTRACTMexico lacks a scientific culture. Investigations and reports show that only has a record of 38 thousand scientific and 0.5% global of registered patents in the world. Communications and electronics engineering (ICE) is one of the three formations in the school of mechanical engineering and electrical (ESIME) unit Zacatenco from the Instituto Politécnico Nacional (IPN) Mexico. Among the objectives of this mentioned formation on its web site, is the form professionals with scientific and technological foundations; However, the curriculum includes only two subjects with these characteristics. Less than 1% of the graduates also choose to devote himself to scientific work. This paper shows the results obtained by means of a survey on the perception that students have about scientists in order to propose actions that foster a greater interest in them by the science and technology into their professional formation.RESUMENMéxico carece de una cultura científica ya que algunas encuestas muestran que solo se tiene un registro de 38 mil científicos y el 0.5% del total mundial de patentes registradas. Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica (ICE) es una de las tres carreras de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) unidad Zacatenco del Instituto Politécnico Nacional (IPN) México. Entre los objetivos de esta carrera mencionado en su sitio web, es el de formar profesionistas con fundamentos científicos y tecnológicos; sin embargo, el currículo, contempla solo dos asignaturas con estas características. Asimismo, menos del 1% de los egresados elige dedicarse a una labor científica. Este trabajo muestra los resultados obtenidos por medio de una encuesta sobre la percepción que los estudiantes tienen sobre los científicos con el fin de proponer acciones que fomenten un mayor interés en ellos por la ciencia y la tecnología dentro de su formación.
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墨西哥ESIME-IPN学生专业培训中缺乏科学兴趣/墨西哥ESIME-IPN学生专业教育中缺乏科学兴趣
墨西哥缺乏科学文化。调查和报告显示,只有3.8万项科学专利,占全球注册专利的0.5%。通信与电子工程(ICE)是墨西哥国立政治学院(IPN)萨卡坦科机械工程与电气学院(ESIME)的三个组成部分之一。在其网站上提到的培养目标之一是培养具有科学技术基础的专业人才;然而,课程只包括两个具有这些特征的科目。只有不到1%的毕业生选择从事科学工作。本文展示了通过对学生对科学家的看法的调查获得的结果,以便提出通过将科学技术纳入他们的专业形成来培养对他们更大兴趣的行动。resume . m . xxo . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cnIngeniería en communications icaciones y Electrónica (ICE) e . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cn . cnEntre lotitivos de esta carrera menonado en susitio web,我们的专业人员的基础知识científicos y tecnológicos;在禁运,el currículo,考虑单独的DOS asignaturas con estcaracterísticas。Asimismo, menos del 1% de los egresados e e dedicre a una labor científica。对于女性我们中部的埃斯特找工作具体洛杉矶resultados obtenidos una encuesta尤其大学生联队percepcion是洛杉矶tienen,洛杉矶cientificos con el鳍de倡言accion fomenten联合国市长利益在嗨关于ciencia y la tecnologia dentro德苏formacion。
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