La introducción de objetivos SMART en un entorno educativo

Camiel Herman Cornelis Janssen
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Abstract

Para establecer objetivos en general, se recomienda adoptar la denominada metodología SMART, acrónimo que al español se traduce como Específico, Medible, Alcanzable, Relevante y con Fecha Límite (Specific, Measurable, Achievable, Relevant and Time-bound en inglés). Su implementación entre el alumnado puede desempeñar un papel formativo en la transición de un entorno educativo a uno industrial. Además, contribuye a ofrecer a los/las estudiantes una visión más clara del contenido de un curso y de su contexto, transparentar su evaluación, ayudar a la identificación de conocimientos adquiridos anteriormente en otros cursos y mejorar la gestión del tiempo. El enfoque por objetivos SMART puede resultar valioso en cursos de los últimos semestres de una carrera que involucren el desarrollo de un proyecto.
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在教育环境中引入 SMART 目标
对于一般目标的设定,建议采用所谓的 SMART 方法,其英文缩写为 Specific、Measurable、Achievable、Relevant 和 Time-bound (SMART)。在从教育环境向工业环境过渡的过程中,在学习者中实施 SMART 方法可以起到促进作用。此外,它还有助于让学习者对课程内容和背景有更清晰的认识,使评估透明化,帮助识别以前在其他课程中获得的知识,并改善时间管理。SMART 目标法对于学位课程最后几个学期涉及项目开发的课程很有价值。
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