Values Education through the Exemplary of Sultan Syarif Kasim II for Students in Riau

Piki Setri Pernantah, Ahmal Ahmal
{"title":"Values Education through the Exemplary of Sultan Syarif Kasim II for Students in Riau","authors":"Piki Setri Pernantah, Ahmal Ahmal","doi":"10.15294/paramita.v32i2.27632","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Education of values through the example of a figure who is also a national hero from Riau is still lacking. It is necessary to have values education based on historical figures so that students cannot forget their heroes and imitate Sultan Syarif Kasim II’s struggles. This research was conducted using a qualitative method with a descriptive-analytical approach. The values reconstructed from the results of field research and literature studies are then integrated into the historical student learning at the University of Riau so that it is internalized into students who will later become self-character based on the fighting spirit of the heroes of Riau. Pendidikan nilai melalui keteladanan sosok yang juga merupakan pahlawan nasional asal Riau masih sangat kurang. Perlu adanya pendidikan nilai berbasis tokoh sejarah agar mahasiswa tidak melupakan pahlawannya sehingga mampu meneladani perjuangan yang telah dilakukan Sultan Syarif Kasim II. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Nilai-nilai yang telah direkonstruksi dari hasil penelitian lapangan dan studi literatur tersebut kemudian diintegrasikan ke dalam perkuliahan sejarah lokal mahasiswa sejarah Universitas Riau. Sehingga terinternalisasi ke dalam diri mahasiswa yang nantinya menjadi karakter diri yang dilandasi semangat perjuangan para pahlawan Riau. Cite this article: Pernantah, P.S., Ahmal. (2022). Values Education through the Exemplary of Sultan Syarif Kasim II for Students in Riau. Paramita: Historical Studies Journal, 32(2), 276-285. http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v32i2.27632 ","PeriodicalId":30724,"journal":{"name":"Paramita Historical Studies Journal","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Paramita Historical Studies Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15294/paramita.v32i2.27632","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Education of values through the example of a figure who is also a national hero from Riau is still lacking. It is necessary to have values education based on historical figures so that students cannot forget their heroes and imitate Sultan Syarif Kasim II’s struggles. This research was conducted using a qualitative method with a descriptive-analytical approach. The values reconstructed from the results of field research and literature studies are then integrated into the historical student learning at the University of Riau so that it is internalized into students who will later become self-character based on the fighting spirit of the heroes of Riau. Pendidikan nilai melalui keteladanan sosok yang juga merupakan pahlawan nasional asal Riau masih sangat kurang. Perlu adanya pendidikan nilai berbasis tokoh sejarah agar mahasiswa tidak melupakan pahlawannya sehingga mampu meneladani perjuangan yang telah dilakukan Sultan Syarif Kasim II. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Nilai-nilai yang telah direkonstruksi dari hasil penelitian lapangan dan studi literatur tersebut kemudian diintegrasikan ke dalam perkuliahan sejarah lokal mahasiswa sejarah Universitas Riau. Sehingga terinternalisasi ke dalam diri mahasiswa yang nantinya menjadi karakter diri yang dilandasi semangat perjuangan para pahlawan Riau. Cite this article: Pernantah, P.S., Ahmal. (2022). Values Education through the Exemplary of Sultan Syarif Kasim II for Students in Riau. Paramita: Historical Studies Journal, 32(2), 276-285. http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v32i2.27632 
查看原文
分享 分享
微信好友 朋友圈 QQ好友 复制链接
本刊更多论文
廖内省学生以苏丹亚里夫·卡西姆二世为榜样的价值观教育
仍然缺乏以廖内省的民族英雄为榜样的价值观教育。有必要以历史人物为基础进行价值观教育,使学生不能忘记他们的英雄,不能模仿苏丹赛义夫·卡西姆二世的斗争。这项研究采用了定性方法和描述性分析方法。从田野调查和文献研究的结果中重建的价值观随后被整合到廖内大学的历史学生学习中,从而内化为学生,这些学生后来将成为基于廖内英雄战斗精神的自我性格。同样是里约民族英雄的受试者通过上瘾而增加的价值仍然很低。必须有一种基于历史价值观的教育,这样学生就不会忘记他们的英雄,这样他们才能掌握苏丹连卡西姆二世所进行的战斗。本研究采用定性方法和描述性分析方法。从实地研究和文献研究中构建的价值观随后融入了里约大学当地历史学院。因此,它被内化为学生,后来成为廖内英雄斗争精神所体现的人物。引用这篇文章:Pernantah,P.S.,Ahmal。(2022)。以苏丹赛义夫·卡西姆二世为榜样对廖内学生进行价值观教育。帕拉米塔:《历史研究杂志》,〔UNK〕32(2),276-285。http://dx.doi.org/10.15294/paramita.v32i2.27632
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
15
审稿时长
12 weeks
期刊最新文献
May 1998 Mass Riots in Jakarta: A Holistic and Contextual Analysis of Critical Political Communication Uncertainty and Managing Randomness: The First Documented Cholera Epidemic in Bombay City and Presidency, 1818-1821 Cosmopolitan Palembang: Palembang's Interconnection and Global Trade in 1900-1930 Ethnic Cleansing of the Rohingyas: a Historical Analysis Preparing Graduates for the Workforce: The Development of Contextual-Based History Learning E-Modules in Vocational Schools
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
已复制链接
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
×
扫码分享
扫码分享
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1