Pub Date : 2022-11-01DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5612
Dentik Karyaningsih, Eva Fachriyah, Eka Indah Yulistyari
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan sebuah upaya yang dilakukan khususnya bagi pendidik untuk memecahkan masalah serta meningkatkan mutu di berbagai bidang. Kegiatan PTK yang dilakukan guru biasanya dilakukan untuk menemukan solusi dari permasalahan yang timbul di kelasnya sendiri dan bukan di kelas orang lain. Idealnya PTK dilakukan oleh guru dan biasanya digunakan sebagai salah satu pra syarat untuk kenaikan jabatan akademik secara periodik. Akan tetapi fakta di lapangan seringkali para guru tidak mampu melakukan PTK secara mandiri karena berbagai faktor. Kekurang pahaman tentang bagaimana memulai, serta memilih dan membuat referensi, kutipan serta sumber-sumber rujukan dalam membuat penelitian serta tools yang digunakan dalam menyusun sebuah laporan PTK yang utuh dari serangkaian proses yang telah dijalankan. Workshop peningkatan pemahaman manajemen referensi dalam penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan kepada para guru-guru SD, SMP dan SMA/SMK Se-Kabupaten Lebak Propinsi Banten yang dilakukan melalui webinar dalam masa pandemic Covid-19. Tujuan Workshop ini adalah untuk (1) memberikan penyampaian materi pada guru tentang PTK, (2) memberikan pendampingan pada guru dalam instalasi tools serta penggunaannya (3) memberikan penugasan penyusunan proposal pada guru tentang PTK.
课堂行动研究(PTK)是教育工作者在解决问题和提高许多领域质量方面所做的特别努力。教师的PTK活动通常是为了找到问题的解决方案，这些问题出现在自己的课堂上，而不是在别人的课堂上。理想情况下，PTK是由一名教师完成的，通常被用作周期性晋升的先决条件之一。然而，由于各种各样的因素，这一领域的事实常常使教师无法独立完成PTK。对如何开始以及选择和参考资料、引文和参考资料来源的误解，以及用于编写完整的PTK进程报告的参考文献和参考资料的缺乏。PTK)班行动研究(PTK)的参考管理理解增加工作坊提供给班顿小学、初中和高中/SMK se - village学区教师，该工作坊是在大流行时期通过网络传播的webinar Covid-19。本工作坊的目的是(1)向教师提交关于PTK的材料，(2)在安装工具和使用上提供指导(3)分配一项关于PTK的提案的任务。
{"title":"WORKSHOP PENINGKATAN PEMAHAMAN MANAJEMEN REFERENSI DALAM PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU","authors":"Dentik Karyaningsih, Eva Fachriyah, Eka Indah Yulistyari","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5612","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5612","url":null,"abstract":"Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan sebuah upaya yang dilakukan khususnya bagi pendidik untuk memecahkan masalah serta meningkatkan mutu di berbagai bidang. Kegiatan PTK yang dilakukan guru biasanya dilakukan untuk menemukan solusi dari permasalahan yang timbul di kelasnya sendiri dan bukan di kelas orang lain. Idealnya PTK dilakukan oleh guru dan biasanya digunakan sebagai salah satu pra syarat untuk kenaikan jabatan akademik secara periodik. Akan tetapi fakta di lapangan seringkali para guru tidak mampu melakukan PTK secara mandiri karena berbagai faktor. Kekurang pahaman tentang bagaimana memulai, serta memilih dan membuat referensi, kutipan serta sumber-sumber rujukan dalam membuat penelitian serta tools yang digunakan dalam menyusun sebuah laporan PTK yang utuh dari serangkaian proses yang telah dijalankan. Workshop peningkatan pemahaman manajemen referensi dalam penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilakukan kepada para guru-guru SD, SMP dan SMA/SMK Se-Kabupaten Lebak Propinsi Banten yang dilakukan melalui webinar dalam masa pandemic Covid-19. Tujuan Workshop ini adalah untuk (1) memberikan penyampaian materi pada guru tentang PTK, (2) memberikan pendampingan pada guru dalam instalasi tools serta penggunaannya (3) memberikan penugasan penyusunan proposal pada guru tentang PTK.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125934820","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-12DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5222
Denny putri Hapsari, B. Burhanudin
Sektor Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan sektor industri yang dapat diandalkan sebagai indikator dalam stabilitas perekenomian baik di tingkat lokal ataupun daerah. Fungsi UMKM sendiri selain sebagai roda bisnis, akan tetapi juga sebagai pemberdayaan masyarakat pada umumnya. Dalam hal ini, pemerintah Kota Serang melalui kebijakankebijakannya selalu turut serta dan memberikan motivasi serta dorongan kepada para pengusaha kecil dan menengah, agar selalu dapat mengembangkan dan memperluas kegiatan usahanya. Pelatihan-pelatihan yang dilakukan kepada para pengusahan kecil dan menengah ini, seyogyanya untuk dijadikan penambahan nilai pada produk yang mereka buat, seperti halnya pembuatan packaging atau kemasan produk dan penyusunan laporan keuangan. Untuk mengatasi masalah kurangnya pemahaman terhadap penyusunan laporan keuangan bagi usaha mikro, Dinas Koperasi, Usaha Kecil dan Menengah, Perindustrian dan Perdagangan Kota Serang melakukan pendampingan teknis penyusunan laporan keuangan bagi usaha mikro.
{"title":"BIMBINGAN TEKNIS PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO MELALUI PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KEUANGAN","authors":"Denny putri Hapsari, B. Burhanudin","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5222","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5222","url":null,"abstract":"Sektor Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) merupakan sektor industri yang dapat diandalkan sebagai indikator dalam stabilitas perekenomian baik di tingkat lokal ataupun daerah. Fungsi UMKM sendiri selain sebagai roda bisnis, akan tetapi juga sebagai pemberdayaan masyarakat pada umumnya. Dalam hal ini, pemerintah Kota Serang melalui kebijakankebijakannya selalu turut serta dan memberikan motivasi serta dorongan kepada para pengusaha kecil dan menengah, agar selalu dapat mengembangkan dan memperluas kegiatan usahanya. Pelatihan-pelatihan yang dilakukan kepada para pengusahan kecil dan menengah ini, seyogyanya untuk dijadikan penambahan nilai pada produk yang mereka buat, seperti halnya pembuatan packaging atau kemasan produk dan penyusunan laporan keuangan. Untuk mengatasi masalah kurangnya pemahaman terhadap penyusunan laporan keuangan bagi usaha mikro, Dinas Koperasi, Usaha Kecil dan Menengah, Perindustrian dan Perdagangan Kota Serang melakukan pendampingan teknis penyusunan laporan keuangan bagi usaha mikro.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125489847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-12DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5219
Zaenal Muttaqin, Erma Perwitasari, Agus Setyawan, Subandi Wahyudi, Haris Triono Sigit
Kebutuhan akan Teknologi Informasi (TI) saat ini merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat diabaikan oleh suatu organisasi disetiap bidang. Pemanfaatan TI dapat membantu dan menunjang efektifitas dan efisiensi bagi organisasi yang membutuhkan kinerja yang cepat dan terukur. SMPIT Ar-Raudhah AlBantani merupakan suatu organisasi/instansi yang bergerak dibidang pendidikan tingkat menengah pertama yang berdomisili di Desa Sukamenak Kecamatan Baros. Disituasi pandemi COVID 19 terutama di 2 tahun terakhir ini kegiatan belajar mengajar (KBM) di SMPIT Ar-Raudhah AlBantani tidak dapat terlaksana dengan baik. Hal ini diakibatkan oleh minimnya pemanfaatan TI di sekolah tersebut dan kurangnya pemahaman para tenaga pendidik dalam membuat suatu bahan ajar berbasis TI. Selain itu dalam mengelola data-data bahan ajar dan data-data administrasi masih menggunakan media sosial dan e-mail. Hal ini dianggap kurang efektif dikarenakan akan terjadi penumpukan e mail dari hasil pengiriman yang berulang. Kegiatan Seminar dan Lokakarya diharapkan dapat menjadi solusi dalam meningkatkan pemahaman para tenagan pengajar dalam memahami TI. Pemanfaatan TI dirasa dapat meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan perangkat lunak aplikasi Microsoft Office yang terdiri dari Ms. Word, Ms. Excel dan Ms. Power Point. Dalam mengelola file-file bahan ajar dan administrasi digunakan Cloud Storage Technology untuk memaksimalkan sharing data dan keamanan data. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan kompetensi tenaga pengajar dalam membuat bahan ajar dan menjadi bekal dimasa yang akan datang dalam menghadapi era disruptif dibidang pendidikan.
{"title":"SEMINAR DAN LOKAKARYA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM RANGKA PENINGKATAN BAHAN AJAR DI SMPIT AR-RAUDHAH ALBANTANI","authors":"Zaenal Muttaqin, Erma Perwitasari, Agus Setyawan, Subandi Wahyudi, Haris Triono Sigit","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5219","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5219","url":null,"abstract":"Kebutuhan akan Teknologi Informasi (TI) saat ini merupakan suatu kebutuhan yang tidak dapat diabaikan oleh suatu organisasi disetiap bidang. Pemanfaatan TI dapat membantu dan menunjang efektifitas dan efisiensi bagi organisasi yang membutuhkan kinerja yang cepat dan terukur. SMPIT Ar-Raudhah AlBantani merupakan suatu organisasi/instansi yang bergerak dibidang pendidikan tingkat menengah pertama yang berdomisili di Desa Sukamenak Kecamatan Baros. Disituasi pandemi COVID 19 terutama di 2 tahun terakhir ini kegiatan belajar mengajar (KBM) di SMPIT Ar-Raudhah AlBantani tidak dapat terlaksana dengan baik. Hal ini diakibatkan oleh minimnya pemanfaatan TI di sekolah tersebut dan kurangnya pemahaman para tenaga pendidik dalam membuat suatu bahan ajar berbasis TI. Selain itu dalam mengelola data-data bahan ajar dan data-data administrasi masih menggunakan media sosial dan e-mail. Hal ini dianggap kurang efektif dikarenakan akan terjadi penumpukan e mail dari hasil pengiriman yang berulang. Kegiatan Seminar dan Lokakarya diharapkan dapat menjadi solusi dalam meningkatkan pemahaman para tenagan pengajar dalam memahami TI. Pemanfaatan TI dirasa dapat meningkatkan kualitas kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan perangkat lunak aplikasi Microsoft Office yang terdiri dari Ms. Word, Ms. Excel dan Ms. Power Point. Dalam mengelola file-file bahan ajar dan administrasi digunakan Cloud Storage Technology untuk memaksimalkan sharing data dan keamanan data. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan kompetensi tenaga pengajar dalam membuat bahan ajar dan menjadi bekal dimasa yang akan datang dalam menghadapi era disruptif dibidang pendidikan.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"37 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132913732","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-12DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5215
Eva Safaah, Felicya, Nanik Yulianti, Rahmat
Usaha Mikro Kecil Menengah memiliki peran strategis untuk pembangunan ekonomi kerakyatan. Salah satu upaya pemerintah untuk membantu para pelaku UKM (usaha kecil menengah) di era PPKM Darurat Pandemi Covid-19 untuk membantu pelaku UMKM adalah dengan mempermudah perijinan berbasis digital melalui Online Single Submission (OSS). Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah pertama, memberikan informasi mengenai pentingnya dan manfaat ijin usaha mikro dan kecil (IUMK) bagi para pelaku usaha. Tujuan kedua adalah melakukan pendampingan ijin usaha berbasis digital melalui OSS di Kelurahan Ciwaduk. Pada kegiatan ini melibatkan pihak Kelurahan, para pelaku UMKM, dan dari mahasisi TIM II KKN UNDIP (Universitas Diponegoro). Metode yang dilakukan adalah dengan melakukan survei awal dan memetakan permasalahan yang ada di lapangan. Implementasi kegiatan ini dilakukan dengan sharing session secara daring melalui google meet, sosialisasi OSS, tanya jawab serta pendampingan dalam membuat pengajuan perijinan OSS berbasis digital. Luaran dari kegiatan ini adalah para pelaku UKM mendapatkan pengetahuan dan manfaat tentang Perijinan OSS, para pelaku UKM dapat membuat perijinan berbasis digital sendiri dan mendapatkan surat ijin usaha NIB (Nomor Induk Berusaha) berbasis digital dari OSS (telah terbit secara online).
{"title":"PENDAMPINGAN PERIJINAN BERUSAHA BERBASIS DIGITAL MELALUI ONLINE SINGLE SUBMISSION PADA PPKM DARURAT PANDEMI COVID-19","authors":"Eva Safaah, Felicya, Nanik Yulianti, Rahmat","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5215","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5215","url":null,"abstract":" Usaha Mikro Kecil Menengah memiliki peran strategis untuk pembangunan ekonomi kerakyatan. Salah satu upaya pemerintah untuk membantu para pelaku UKM (usaha kecil menengah) di era PPKM Darurat Pandemi Covid-19 untuk membantu pelaku UMKM adalah dengan mempermudah perijinan berbasis digital melalui Online Single Submission (OSS). Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah pertama, memberikan informasi mengenai pentingnya dan manfaat ijin usaha mikro dan kecil (IUMK) bagi para pelaku usaha. Tujuan kedua adalah melakukan pendampingan ijin usaha berbasis digital melalui OSS di Kelurahan Ciwaduk. Pada kegiatan ini melibatkan pihak Kelurahan, para pelaku UMKM, dan dari mahasisi TIM II KKN UNDIP (Universitas Diponegoro). Metode yang dilakukan adalah dengan melakukan survei awal dan memetakan permasalahan yang ada di lapangan. Implementasi kegiatan ini dilakukan dengan sharing session secara daring melalui google meet, sosialisasi OSS, tanya jawab serta pendampingan dalam membuat pengajuan perijinan OSS berbasis digital. Luaran dari kegiatan ini adalah para pelaku UKM mendapatkan pengetahuan dan manfaat tentang Perijinan OSS, para pelaku UKM dapat membuat perijinan berbasis digital sendiri dan mendapatkan surat ijin usaha NIB (Nomor Induk Berusaha) berbasis digital dari OSS (telah terbit secara online).","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121654535","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-12DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5211
Sumiati Sumiati, S. Suherman, R. Firzatullah
Tingkat kemampuan membaca permula pada anak usia dini di TK ANNUR perlu kiranya untuk dievaluasi. Evaluasi dilakukan berdasarkan observasi yang dilakukan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan dari kriteria yang dinilai. Pada saat akhir semester yang disesuaikan dengan program sekolah melakukan kegiatan evaluasi kemampuan membaca permulaan. Setelah adanya evaluasi kemudian antara guru dan orang tua melakukan pertemuan agar guru dapat menyampaikan perkembangan membaca yang dialami oleh siswa. Pada pertemuan tersebut guru menyampaikan hasil perkembangan siswa kepada orang tua siswa,dengan banyaknya aspek yang dinilai, maka guru mengalami kesulitan dalam penyampaian, terutama pada aspek aspek nilai tertentu serta merasa kurang yakin akan objektifitas hasil yang disampaikan. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan anak usia dini di Taman Kanak Kanak Islam ANNUR Kecamatan Citangkil Cilegon Banten dengan cara melakukan observasi secara langsung yang dilakukan kepada siswa, serta diterapkan ke dalam sebuah sistem klasifikasi untuk menentukan klasifikasi kemampuan membaca berbasis website agar dapat diakses secara online, serta sistem berguna untuk mempermudah dan mempercepat dalam mengetahui klasifikasi kemampuan membaca permulaan anak usia dini dengan kriteria yang sudah ditentukan, serta diberikannya keterangan tentang saran oleh guru atas klasifikasi yang didapatkan siswa.
{"title":"PEMANFAATAN SISTEM KLASIFIKASI KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK USIA DINI","authors":"Sumiati Sumiati, S. Suherman, R. Firzatullah","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5211","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5211","url":null,"abstract":"Tingkat kemampuan membaca permula pada anak usia dini di TK ANNUR perlu kiranya untuk dievaluasi. Evaluasi dilakukan berdasarkan observasi yang dilakukan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan dari kriteria yang dinilai. Pada saat akhir semester yang disesuaikan dengan program sekolah melakukan kegiatan evaluasi kemampuan membaca permulaan. Setelah adanya evaluasi kemudian antara guru dan orang tua melakukan pertemuan agar guru dapat menyampaikan perkembangan membaca yang dialami oleh siswa. Pada pertemuan tersebut guru menyampaikan hasil perkembangan siswa kepada orang tua siswa,dengan banyaknya aspek yang dinilai, maka guru mengalami kesulitan dalam penyampaian, terutama pada aspek aspek nilai tertentu serta merasa kurang yakin akan objektifitas hasil yang disampaikan. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan anak usia dini di Taman Kanak Kanak Islam ANNUR Kecamatan Citangkil Cilegon Banten dengan cara melakukan observasi secara langsung yang dilakukan kepada siswa, serta diterapkan ke dalam sebuah sistem klasifikasi untuk menentukan klasifikasi kemampuan membaca berbasis website agar dapat diakses secara online, serta sistem berguna untuk mempermudah dan mempercepat dalam mengetahui klasifikasi kemampuan membaca permulaan anak usia dini dengan kriteria yang sudah ditentukan, serta diberikannya keterangan tentang saran oleh guru atas klasifikasi yang didapatkan siswa.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129313743","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-12DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5212
Agusta Irawan, Thoha Nurhadiyan, Edi Haerullah
Tingkat kemampuan membaca permula pada anak usia dini di TK ANNUR perlu kiranya untuk dievaluasi. Evaluasi dilakukan berdasarkan observasi yang dilakukan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan dari kriteria yang dinilai. Pada saat akhir semester yang disesuaikan dengan program sekolah melakukan kegiatan evaluasi kemampuan membaca permulaan. Setelah adanya evaluasi kemudian antara guru dan orang tua melakukan pertemuan agar guru dapat menyampaikan perkembangan membaca yang dialami oleh siswa. Pada pertemuan tersebut guru menyampaikan hasil perkembangan siswa kepada orang tua siswa,dengan banyaknya aspek yang dinilai, maka guru mengalami kesulitan dalam penyampaian, terutama pada aspek aspek nilai tertentu serta merasa kurang yakin akan objektifitas hasil yang disampaikan. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan anak usia dini di Taman Kanak Kanak Islam ANNUR Kecamatan Citangkil Cilegon Banten dengan cara melakukan observasi secara langsung yang dilakukan kepada siswa, serta diterapkan ke dalam sebuah sistem klasifikasi untuk menentukan klasifikasi kemampuan membaca berbasis website agar dapat diakses secara online, serta sistem berguna untuk mempermudah dan mempercepat dalam mengetahui klasifikasi kemampuan membaca permulaan anak usia dini dengan kriteria yang sudah ditentukan, serta diberikannya keterangan tentang saran oleh guru atas klasifikasi yang didapatkan siswa
{"title":"WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA AJAR BERBASIS VIDEO SEBAGAI KONTEN PEMBELAJARAN DARING BAGI SANTRI DIPONDOK PESANTREN DARUNNA’IM","authors":"Agusta Irawan, Thoha Nurhadiyan, Edi Haerullah","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5212","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5212","url":null,"abstract":"Tingkat kemampuan membaca permula pada anak usia dini di TK ANNUR perlu kiranya untuk dievaluasi. Evaluasi dilakukan berdasarkan observasi yang dilakukan kepada siswa untuk mengetahui kemampuan dari kriteria yang dinilai. Pada saat akhir semester yang disesuaikan dengan program sekolah melakukan kegiatan evaluasi kemampuan membaca permulaan. Setelah adanya evaluasi kemudian antara guru dan orang tua melakukan pertemuan agar guru dapat menyampaikan perkembangan membaca yang dialami oleh siswa. Pada pertemuan tersebut guru menyampaikan hasil perkembangan siswa kepada orang tua siswa,dengan banyaknya aspek yang dinilai, maka guru mengalami kesulitan dalam penyampaian, terutama pada aspek aspek nilai tertentu serta merasa kurang yakin akan objektifitas hasil yang disampaikan. Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan anak usia dini di Taman Kanak Kanak Islam ANNUR Kecamatan Citangkil Cilegon Banten dengan cara melakukan observasi secara langsung yang dilakukan kepada siswa, serta diterapkan ke dalam sebuah sistem klasifikasi untuk menentukan klasifikasi kemampuan membaca berbasis website agar dapat diakses secara online, serta sistem berguna untuk mempermudah dan mempercepat dalam mengetahui klasifikasi kemampuan membaca permulaan anak usia dini dengan kriteria yang sudah ditentukan, serta diberikannya keterangan tentang saran oleh guru atas klasifikasi yang didapatkan siswa","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129631564","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-11DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5201
Yani Supriyani, Rina Oktaviyanthi
Ispring suite memiliki beberapa kelebihan dalam kegiatan presentasi dengan pengaplikasian yang sederhana dan fitur pendukung. Saat ini, ispring suite adalah pendidikan untuk mengajar dan menyampaikan materi dikelas, sehingga ispring suite memudahkan guru membuat pengajaran Matematika yang menyenangkan. Pada dasarnya, ispring suite dikembangkan untuk presentasi dan membantu proses belajar mengajar di kelas. Penerapannya dalam pengaturan pengajaran dan pembelajaran harus memberikan cara yang lebih baik untuk mengkomunikasikan informasi kepada siswa. Jika digunakan dengan bijaksana, ispring suite dapat meningkatkan sesi pengajaran guru sampaikan dan memungkinkan guru menggunakan grafik serta multimedia lainnya untuk memperjelas pemahaman dan untuk mendukung gaya belajar yang berbeda. Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini, narasumber memberikan pelatihan kepada guru mata pelajaran Matematika tingkat SMA di Banten dengan cara menjelaskan dan praktek langsung membuat media belajar Matematika menggunakan ispring suite serta melihat prinsip-prinsip desain umum yang berlaku untuk presentasi ispring suite. Kemudian, narasumber melihat bagaimana guru dapat menggunakan presentasi ispring suite secara khusus dalam pengajaran mereka.
{"title":"Peningkatan kompetensi guru SMA mata pelajaran matematika : Pemanfaatan penggunaan media ispiring Suite","authors":"Yani Supriyani, Rina Oktaviyanthi","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5201","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5201","url":null,"abstract":"Ispring suite memiliki beberapa kelebihan dalam kegiatan presentasi dengan pengaplikasian yang sederhana dan fitur pendukung. Saat ini, ispring suite adalah pendidikan untuk mengajar dan menyampaikan materi dikelas, sehingga ispring suite memudahkan guru membuat pengajaran Matematika yang menyenangkan. Pada dasarnya, ispring suite dikembangkan untuk presentasi dan membantu proses belajar mengajar di kelas. Penerapannya dalam pengaturan pengajaran dan pembelajaran harus memberikan cara yang lebih baik untuk mengkomunikasikan informasi kepada siswa. Jika digunakan dengan bijaksana, ispring suite dapat meningkatkan sesi pengajaran guru sampaikan dan memungkinkan guru menggunakan grafik serta multimedia lainnya untuk memperjelas pemahaman dan untuk mendukung gaya belajar yang berbeda. Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini, narasumber memberikan pelatihan kepada guru mata pelajaran Matematika tingkat SMA di Banten dengan cara menjelaskan dan praktek langsung membuat media belajar Matematika menggunakan ispring suite serta melihat prinsip-prinsip desain umum yang berlaku untuk presentasi ispring suite. Kemudian, narasumber melihat bagaimana guru dapat menggunakan presentasi ispring suite secara khusus dalam pengajaran mereka.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123139328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-11DOI: 10.30656/dasabhakti.v1i1.5202
W. Wahyudin, Imam Fauzi, Deviyantoro Deviyantoro
Desa Sindangheula adalah sebuah desa yang terletak Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Serang, Provinsi Banten. Jarak yang ditempuh dari dari Pusat Pemerintahan Kota Administrasi yaitu 9 km, dari Pusat Kecamatan Pabuaran 5 km, dari Ibu Kota Provinsi Banten berjarak 9 km, dan dari DKI Jakarta berjarak 90 km. Sebagian besar penduduk Desa Sindangheula bekerja di sektor Perkebunan dan pertanian. Hal ini didukung oleh faktor alam setempat yang terletak di lereng Gunung Karang. Pola penggunaan tanah di Desa Sindangheula sebagian besar diperuntukan bagi tanah perkebunan. Salah satu perkebunan yang ada adalah kebun pepaya. Sayangnya hasil dari kebun pepaya ini hanya dijual tanpa di olah atau hanya sedekar dinikmati sendiri. Pepaya di Sindangheula memiliki potensi yang sangat besar untuk dikembangkan agar dapat meningkatkan dan menumbuhkan perekonomian masyarakat desa.Dengan memanfaatkan sumber daya alam yang ada di Desa Sindangheula, yaitu pohon pepaya, dilakukan diversifikasi untuk menghasilkan produk baru berbahan utama pepaya tersebut. Dalam kegiatan ini dijelaskan kepada peserta, tentang bagaimana cara mengolah pepaya hingga menjadi keripik. Dari mulai resep yang digunakan, alat-alat yang dibutuhkan, proses menggoreng hingga pengemasan keripik pepaya yang sudah jadi. Melalui pengolahan yang baik dan tepat, hasil produk olahan dari bahan pepaya dapat memiliki nilai jual yang tinggi. Hasil diversifikasi olahan bahan pepaya memerlukan kemasan yang menarik dan aman dan agar memiliki nilai tambah pada waktu dipasarkan
{"title":"PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA SINDANGHEULA KABUPATEN SERANG DALAM MEMBUAT DIVERSIFIKASI PRODUK OLAHAN PEPAYA","authors":"W. Wahyudin, Imam Fauzi, Deviyantoro Deviyantoro","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5202","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5202","url":null,"abstract":"Desa Sindangheula adalah sebuah desa yang terletak Kecamatan Pabuaran, Kabupaten Serang, Provinsi Banten. Jarak yang ditempuh dari dari Pusat Pemerintahan Kota Administrasi yaitu 9 km, dari Pusat Kecamatan Pabuaran 5 km, dari Ibu Kota Provinsi Banten berjarak 9 km, dan dari DKI Jakarta berjarak 90 km. Sebagian besar penduduk Desa Sindangheula bekerja di sektor Perkebunan dan pertanian. Hal ini didukung oleh faktor alam setempat yang terletak di lereng Gunung Karang. Pola penggunaan tanah di Desa Sindangheula sebagian besar diperuntukan bagi tanah perkebunan. Salah satu perkebunan yang ada adalah kebun pepaya. Sayangnya hasil dari kebun pepaya ini hanya dijual tanpa di olah atau hanya sedekar dinikmati sendiri. Pepaya di Sindangheula memiliki potensi yang sangat besar untuk dikembangkan agar dapat meningkatkan dan menumbuhkan perekonomian masyarakat desa.Dengan memanfaatkan sumber daya alam yang ada di Desa Sindangheula, yaitu pohon pepaya, dilakukan diversifikasi untuk menghasilkan produk baru berbahan utama pepaya tersebut. Dalam kegiatan ini dijelaskan kepada peserta, tentang bagaimana cara mengolah pepaya hingga menjadi keripik. Dari mulai resep yang digunakan, alat-alat yang dibutuhkan, proses menggoreng hingga pengemasan keripik pepaya yang sudah jadi. Melalui pengolahan yang baik dan tepat, hasil produk olahan dari bahan pepaya dapat memiliki nilai jual yang tinggi. Hasil diversifikasi olahan bahan pepaya memerlukan kemasan yang menarik dan aman dan agar memiliki nilai tambah pada waktu dipasarkan","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127058940","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh terhadapa intensi kewirausahaan. Karena kewirausahaan merupakan sebuah prilaku yang disengaja dan direncanakan yang dapat meningkatkan efisiensi ekonomi, memberikan inovasi pada pasar, memperluas lapangan pekerjaan baru, serta dapat meningkatkan kualitas pekerjaan. Pada kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman dalam berwirausaha untuk UKM dan masyarakat di lingkungan Kecamatan Kramat Watu Kabupaten Serang Provinsi Banten. Dengan adanya workshop ini meningkatkan pengetahuan para pelaku UKM pada tempat di laksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini. Hal ini terlihat dengan antusiannya para peserta dalam memberikan pertanyaan-pertanyaan dari materi yagn telah disampaikan oleh para nara sumber. Hasil dari kegiatan ini berupa peningkatan jumlah UKM dan pemahaman masyarakat berkaitan dengan wirausaha. Kegaitan workshop kewirausahaan ini memberikan pengetahuan para pelaku UKM terkait dengan pengembangan usaha UKM sehingga akan menciptakan lapangan kerja baru. Dengan terciptanya lapangan kerja baru ini akan mengurangi jumlah pengangguran di Kabupaten Serang khususnya di Kecamatan Kramat Watu. Kegiatan ini juga memberikan dampak pada peningkatan perekonomian masyarakat di kecamatan Kramat Watu.
{"title":"PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BAGI CALON WIRAUSAHA DI KECAMATAN KRAMAT WATU","authors":"Entis Haryadi, Saleh Dwiyatno, Erni Krisnaningsih, Suhartini Suhartini","doi":"10.30656/dasabhakti.v1i1.5210","DOIUrl":"https://doi.org/10.30656/dasabhakti.v1i1.5210","url":null,"abstract":"Pendidikan kewirausahaan memiliki pengaruh terhadapa intensi kewirausahaan. Karena kewirausahaan merupakan sebuah prilaku yang disengaja dan direncanakan yang dapat meningkatkan efisiensi ekonomi, memberikan inovasi pada pasar, memperluas lapangan pekerjaan baru, serta dapat meningkatkan kualitas pekerjaan. Pada kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman dalam berwirausaha untuk UKM dan masyarakat di lingkungan Kecamatan Kramat Watu Kabupaten Serang Provinsi Banten. Dengan adanya workshop ini meningkatkan pengetahuan para pelaku UKM pada tempat di laksanakannya kegiatan pengabdian masyarakat ini. Hal ini terlihat dengan antusiannya para peserta dalam memberikan pertanyaan-pertanyaan dari materi yagn telah disampaikan oleh para nara sumber. Hasil dari kegiatan ini berupa peningkatan jumlah UKM dan pemahaman masyarakat berkaitan dengan wirausaha. Kegaitan workshop kewirausahaan ini memberikan pengetahuan para pelaku UKM terkait dengan pengembangan usaha UKM sehingga akan menciptakan lapangan kerja baru. Dengan terciptanya lapangan kerja baru ini akan mengurangi jumlah pengangguran di Kabupaten Serang khususnya di Kecamatan Kramat Watu. Kegiatan ini juga memberikan dampak pada peningkatan perekonomian masyarakat di kecamatan Kramat Watu.","PeriodicalId":117411,"journal":{"name":"Dasabhakti : Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"23 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128267003","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：