GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH最新文献

英文中文

ઉચ્ચતર માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે શબ્દભંડોળ કસોટી: રચના અને યથાર્થીકરણ ઉચ્ચ 网站 ધ્યમિક મશાળા વિદ્ય શા્થીઓ વિદ્ય માટે શબ્દભંડોળ કસોટ કસોટી： શાચન અને યથ શા્થીકણ

GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH

Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.47968/gapbhasha.430017

引用次数: 0

काकासाहब कालेलकर के प्रवासी साहित्य में प्रयुक्त विभिन्न भाषाओं का अध्ययन kakasaheb kalekar移民文学中使用的各种语言的研究。

GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47968/gapbhasha.430022

引用次数: 0

હિંદી વિષયના શિક્ષણમાં કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની રચના અને તેની અસકારકતા

GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH

Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.47968/gapbhasha.430016

પ્રસ્તુત સંશોધનમાં સંશોધનકર્તા એ હિંદી વિષયના અધ્યાપન કાર્યમાં કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવાનો પ્રયાસ કરેલ છે. સંશોધન માટે ધોરણ -8 હિંદીના પસંદ કરેલ વિષયવસ્તુને સરળતાથી ભણાવવા માટે કમ્પ્યુટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની રચના કરવામાં આવી હતી. કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવા માટે બે પ્રયોગ કરવામાં આવ્યા. બન્ને પ્રયોગમા ચાર શાળાના 93 કુમાર અને 63 કન્યાઓમાં 40 કુમાર અને 38 કન્યાઓને કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ દ્વારા 53 કુમાર અને 25 કન્યાઓને પરંપરાગત પદ્ધતિ દ્વારા શિક્ષણ આપવામાં આવ્યું હતું. શિક્ષણ કાર્ય સંદર્ભે કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવા માટે પૂર્વ કસોટી અને ઉત્તર કસોટી દ્વારા વિદ્યાર્થીઓના પ્રમાણ વિચલન,મધ્યસ્થ, ટી-મૂલ્ય, સરાસરી, વિસમતા જાણવામાં આવી હતી. પ્રાપ્ત ટી – ટી-મૂલ્યનું સાર્થકતા સ્તર તપાસતા જાણવા મળ્યુ કે કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીથી શિક્ષણ મેળવતા વિદ્યાર્થીઓની સિદ્ધિ પરંપરાગત વિધીથી શિક્ષણ મેળવતા બાળકોથી વધારે હતી.

પ્ 投诉સ્ 锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯锌褉懈蟹胁芯写褋褌胁芯સંશોધન માટે ધો 听说ણ -8 હિંદીન પસંદ ક帖子ેલ વિષયવસ્ 推销ને સ帖子ળ粉丝希望થ看到ભણાવવ માટે કમ્પ્ય 推销ꪟ警员આધા听说િ警员 શિક્ષણ સામ≠≠્ fancyન 戸籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍籍બન્ને ꪪ્יꪯો意见મા ચા意见 શાળાન 93ા ક预测મvertisement અને 63 કન્યાઓમાં 40预测મા意见અને કન્યઓને 38预测ઓનેા意见કમ્પ્યૂટ આધા意见િ શિક્ષણ દ્વા意见53 ક预测માઅને 25 કન્યાઓને ꪪ禀赋ંપા意见પદ્ધ દ્વિા意见શિક્ષણાઆપવમાં આવ્ય预测ં હ禀赋ં.પ્ાપ્ 惠普 - ટ现在-મૂલ્યન 防止↪Lo_Mn_A82↩ સા્થક 防止ટસ્ 防止ટપ 防止ટસ 防止ટણવ 防止ટમળ્ય 防止ટકે કમ્પ્યૂટ આધ 防止ટશિક્ષણ સ 防止મ罚款↪Lo_Mn_ACD↩嗜好થ, શિક્ષણ મેળવ ળકોથ વિદ્ય 防止ટ્થ嗜好ઓન, સિદ્ધિ સિદ્ધિ 防止ટંપ 防止ટવિધ嗜好થ, શિક્ષણ મળ્ય嗜好મેળવ嗜好ટળકોથ, વધ嗜好હ.

{"title":"હિંદી વિષયના શિક્ષણમાં કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની રચના અને તેની અસકારકતા","authors":"","doi":"10.47968/gapbhasha.430016","DOIUrl":"https://doi.org/10.47968/gapbhasha.430016","url":null,"abstract":"પ્રસ્તુત સંશોધનમાં સંશોધનકર્તા એ હિંદી વિષયના અધ્યાપન કાર્યમાં કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવાનો પ્રયાસ કરેલ છે. સંશોધન માટે ધોરણ -8 હિંદીના પસંદ કરેલ વિષયવસ્તુને સરળતાથી ભણાવવા માટે કમ્પ્યુટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની રચના કરવામાં આવી હતી. કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવા માટે બે પ્રયોગ કરવામાં આવ્યા. બન્ને પ્રયોગમા ચાર શાળાના 93 કુમાર અને 63 કન્યાઓમાં 40 કુમાર અને 38 કન્યાઓને કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ દ્વારા 53 કુમાર અને 25 કન્યાઓને પરંપરાગત પદ્ધતિ દ્વારા શિક્ષણ આપવામાં આવ્યું હતું. શિક્ષણ કાર્ય સંદર્ભે કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીની અસરકારકતા જાણવા માટે પૂર્વ કસોટી અને ઉત્તર કસોટી દ્વારા વિદ્યાર્થીઓના પ્રમાણ વિચલન,મધ્યસ્થ, ટી-મૂલ્ય, સરાસરી, વિસમતા જાણવામાં આવી હતી. પ્રાપ્ત ટી – ટી-મૂલ્યનું સાર્થકતા સ્તર તપાસતા જાણવા મળ્યુ કે કમ્પ્યૂટર આધારિત શિક્ષણ સામગ્રીથી શિક્ષણ મેળવતા વિદ્યાર્થીઓની સિદ્ધિ પરંપરાગત વિધીથી શિક્ષણ મેળવતા બાળકોથી વધારે હતી.","PeriodicalId":159331,"journal":{"name":"GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129344721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

类型

全部化学•材料生命科学医学物理工程技术环境•农林材料科学地球科学法学管理学化学环境科学与生态学计算机科学教育学经济学农林科学人文科学生物学数学物理与天体物理心理学综合性期刊其他工业工程理学历史学农学文学信息工程

数据库

全部 ACS Publications Elsevier ieeexplore Springer The Royal Society of Chemistry Wiley

期刊

GAP BHASHA - A MULTILINGUAL JOURNAL OF RESEARCH

全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.

﹀