Pub Date : 2019-07-30DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30
L. Mozdzenski, K. Silva
{"title":"A construção midiática da imagem do ‘herói’ no esporte: a produção retórico-discursiva do estereótipo do vencedor na narrativa publicitária","authors":"L. Mozdzenski, K. Silva","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.9-30","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"462 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133068835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-30DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51
Dayara Rosa Silva Vieira, A. Costa
{"title":"Retórica digital e ethos materno no Facebook","authors":"Dayara Rosa Silva Vieira, A. Costa","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.31-51","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122748369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-30DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127
Léo Schimmelpfeng, V. Ulbricht
{"title":"Uma análise da percepção de filmes com o recurso de audiodescrição realizada a partir da visão de pessoas com deficiência visual","authors":"Léo Schimmelpfeng, V. Ulbricht","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.108-127","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"726 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133283421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-30DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88
Made Júnior Miranda
{"title":"A formação da consciência sobre o ‘fazer’ como elemento facilitador da aprendizagem esportiva nas escolas","authors":"Made Júnior Miranda","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.74-88","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114955211","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-30DOI: 10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73
Natália de Borba Pugens, A. C. Habowski, E. Conte, Carla Milbradt
{"title":"A pedagogia dialógica em Paulo Freire: dispersões na era digital","authors":"Natália de Borba Pugens, A. C. Habowski, E. Conte, Carla Milbradt","doi":"10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/PIMENTACULTURAL/2019.317.52-73","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128128264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2017-11-21DOI: 10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107
Lilian Cervo Benetti, Elena Maria Mallmann
A presente dissertacao tem como tema a producao de videoaula.O objetivo de pesquisa e sistematizar um projeto pedagogico para implementar oficina de capacitacao docente com foco na producao de videoaula no ensino superior. Como questao norteadora da pesquisa elaborou-se o seguinte: em que medida a videoaula contribui como recurso pedagogico no ensino superior presencial e a distância? Este estudo tem como area de concentracao tecnologias educacionais em rede para inovacao e democratizacao da educacao e esta inserido na linha de pesquisa Gestao de Tecnologias Educacionais em Rede. A pesquisa adotou os procedimentos metodologicos tipicos do Design- Based Research (DBR). O estudo ocorreu em quatro fases e tres ciclos iterativos em contexto de capacitacao de professores universitarios e estudantes de pos-graduacao com foco no uso do software livre de captura de telas Kazam. Para a coleta de dados foram aplicados questionarios diagnostico e avaliativo, dados registrados durante oficina, design da oficina, bem como feedback dos participantes durante as atividades realizadas. O primeiro ciclo foi a aplicacao dos questionarios e a oficina de producao de videoaula com o grupo de pesquisa GEPETER. Apos a analise dos dados do questionario e aplicacao da oficina, realizou-se o redesign para a proxima aplicacao. No segundo ciclo optou-se por disponibilizar o questionario diagnostico de forma online para os setores de pos-graduacao da Universidade Federal de Santa Maria. No terceiro ciclo aplicou-se a oficina e o questionario avaliativo para o grupo de professores inscritos na oficina realizada via Nucleo Tecnologia Educacional. Obteve-se como resultados, que a producao de videoaula e um recurso pedagogico de grande potencial audiovisual nos processos de ensino-aprendizagem, proporcionando mudancas no contexto educacional mediado pelas tecnologias educacionais em rede. O produto final do mestrado profissional e a “Proposta Pedagogica Baseada em Pesquisa: Oficina de Producao de Videoaula com Software Livre de Captura de Tela Kazam”. Trata-se de um subsidio para gestores e instituicoes educacionais que pretendem investir em processos de capacitacao de professores visando fomentar inovacao pedagogica.
{"title":"Propostas emergentes: a videoaula como recurso pedagógico no ensino superior","authors":"Lilian Cervo Benetti, Elena Maria Mallmann","doi":"10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107","DOIUrl":"https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2019.317.89-107","url":null,"abstract":"A presente dissertacao tem como tema a producao de videoaula.O objetivo de pesquisa e sistematizar um projeto pedagogico para implementar oficina de capacitacao docente com foco na producao de videoaula no ensino superior. Como questao norteadora da pesquisa elaborou-se o seguinte: em que medida a videoaula contribui como recurso pedagogico no ensino superior presencial e a distância? Este estudo tem como area de concentracao tecnologias educacionais em rede para inovacao e democratizacao da educacao e esta inserido na linha de pesquisa Gestao de Tecnologias Educacionais em Rede. A pesquisa adotou os procedimentos metodologicos tipicos do Design- Based Research (DBR). O estudo ocorreu em quatro fases e tres ciclos iterativos em contexto de capacitacao de professores universitarios e estudantes de pos-graduacao com foco no uso do software livre de captura de telas Kazam. Para a coleta de dados foram aplicados questionarios diagnostico e avaliativo, dados registrados durante oficina, design da oficina, bem como feedback dos participantes durante as atividades realizadas. O primeiro ciclo foi a aplicacao dos questionarios e a oficina de producao de videoaula com o grupo de pesquisa GEPETER. Apos a analise dos dados do questionario e aplicacao da oficina, realizou-se o redesign para a proxima aplicacao. No segundo ciclo optou-se por disponibilizar o questionario diagnostico de forma online para os setores de pos-graduacao da Universidade Federal de Santa Maria. No terceiro ciclo aplicou-se a oficina e o questionario avaliativo para o grupo de professores inscritos na oficina realizada via Nucleo Tecnologia Educacional. Obteve-se como resultados, que a producao de videoaula e um recurso pedagogico de grande potencial audiovisual nos processos de ensino-aprendizagem, proporcionando mudancas no contexto educacional mediado pelas tecnologias educacionais em rede. O produto final do mestrado profissional e a “Proposta Pedagogica Baseada em Pesquisa: Oficina de Producao de Videoaula com Software Livre de Captura de Tela Kazam”. Trata-se de um subsidio para gestores e instituicoes educacionais que pretendem investir em processos de capacitacao de professores visando fomentar inovacao pedagogica.","PeriodicalId":340222,"journal":{"name":"Mídia e educação: abordagens e práticas","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122455157","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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