Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.58743/dap2023vol7no1.322
Tereza Koutná, Olga Kučerová
Příspěvek je věnovaný aspektům vzájemné spolupráce školních psychologů a pracovníků Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (dále OSPOD). Nástrojem sběru dat je polostrukturovaný rozhovor. Informanty tvořili školní psychologové (N: 7) a pracovníci OSPOD (N: 3). Pro zpracování dat byl použit kvalitativní přístup (konkr. tematická analýza). Cílem výzkumu bylo prozkoumat, jak probíhá spolupráce školního psychologa a OSPOD a rozpoznat kritická místa v jejich kontaktu. Získané analýzy ukazují, že je několik zásadních faktorů, které mají vliv na četnost a míru spokojenosti se vzájemnou spoluprací. Jedním z těchto faktorů je vzájemná důvěra mezi institucemi, přičemž vytvoření této důvěry může podpořit osobní komunikace zástupců daných institucí, například formou neformálních či formálních setkávání, kde dochází ke vzájemnému vymezení kompetencí, rolí v procesu spolupráce, nebo předávání informací. Dle respondentů spolupráci usnadňují specifické osobnostní charakteristiky jedinců. V případě, že není vytvořena osobní znalost a kontakt s konkrétním jedincem, ke spolupráci může přispět i tzv. gatekeeper, tedy osoba zvenčí, která může kontakt zprostředkovávat. Zásadní pro spolupráci je vytvoření pevné pracovní sítě v nejlepším zájmu dítěte.
{"title":"Spolupráce mezi školním psychologem a Oddělením sociálně právní ochrany dítěte","authors":"Tereza Koutná, Olga Kučerová","doi":"10.58743/dap2023vol7no1.322","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.322","url":null,"abstract":"Příspěvek je věnovaný aspektům vzájemné spolupráce školních psychologů a pracovníků Orgánu sociálně-právní ochrany dětí (dále OSPOD). Nástrojem sběru dat je polostrukturovaný rozhovor. Informanty tvořili školní psychologové (N: 7) a pracovníci OSPOD (N: 3). Pro zpracování dat byl použit kvalitativní přístup (konkr. tematická analýza). Cílem výzkumu bylo prozkoumat, jak probíhá spolupráce školního psychologa a OSPOD a rozpoznat kritická místa v jejich kontaktu. Získané analýzy ukazují, že je několik zásadních faktorů, které mají vliv na četnost a míru spokojenosti se vzájemnou spoluprací. Jedním z těchto faktorů je vzájemná důvěra mezi institucemi, přičemž vytvoření této důvěry může podpořit osobní komunikace zástupců daných institucí, například formou neformálních či formálních setkávání, kde dochází ke vzájemnému vymezení kompetencí, rolí v procesu spolupráce, nebo předávání informací. Dle respondentů spolupráci usnadňují specifické osobnostní charakteristiky jedinců. V případě, že není vytvořena osobní znalost a kontakt s konkrétním jedincem, ke spolupráci může přispět i tzv. gatekeeper, tedy osoba zvenčí, která může kontakt zprostředkovávat. Zásadní pro spolupráci je vytvoření pevné pracovní sítě v nejlepším zájmu dítěte.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136034668","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.58743/dap2023vol7no1.320
Pavel Pecina
{"title":"Recenze","authors":"Pavel Pecina","doi":"10.58743/dap2023vol7no1.320","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.320","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136035135","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.58743/dap2023vol7no1.315
Michael Martinov
Záměrem práce je sledovat vzájemný vztah pohybové aktivity, náchylnosti ke stresu a obecné self-efficacy u studentů VŠTVS Palestra. Hlavním cílem je zjistit, zda existuje u studentů vztah mezi pohybovou aktivitou a náchylností ke stresu. Dílčími cíli práce je sledovat u studentů s vyšší/nižší pohybovou aktivitou rozdíly v náchylnosti ke stresu ve 4 rovinách (emocionální, kognitivní, tělesná, sociální). Dále zjistit, zda se u studentů s vyšší mírou pohybové aktivity ukazuje i vyšší míra obecné self-efficacy a současně sledovat rozdíly v náchylnosti ke stresu a obecné self-efficacy podle druhy pravidelně vykonávané pohybové aktivity. Pro získání dat slouží kvantitativní standardizované dotazníky, jako Inventář projevů syndromu vyhoření J. a T. Tošnerových, Dotazník obecné vlastní efektivit a Wellness Inventory. Výsledky ukazují, že v případě zohlednění celkových dat, mezi pohybovou aktivitou a náchylností ke stresu existuje u studentů statisticky významný negativní lineární vztah. Data dále ukazují kladný lineární vztah pohybové aktivity a obecné self-efficacy. V případě, že se studenti pravidelně věnují nějakému sportu/pohybové aktivitě, mezi druhem pravidelně vykonávané aktivity a náchylností ke stresu neexistuje statisticky významný vztah, přičemž stejný výsledek se ukázal u srovnání druhu pohybové aktivity a obecné self-efficacy. Ačkoliv se jedná pouze o korelaci, nikoliv o kauzalitu, je pravděpodobné, že pro snížení náchylnosti ke stresu a zvýšení obecné self-efficacy můžeme pravidelně aplikovat různé druhy pohybové aktivity, pokud je aktivita zařazována v dostatečném množství.
Téma bylo doporučeno k publikování po prezentaci na studentské konferenci.
本研究旨在调查 Palestra 科技大学学生的体育锻炼、压力倾向和一般自我效能感之间的相关性。主要目标是找出学生的体育锻炼和压力倾向之间是否存在关系。研究的次要目标是观察体育锻炼越多/越少的学生在四个层面（情绪、认知、身体、社交）的压力易感性差异。此外，还要确定体育锻炼水平较高的学生是否也表现出较高的一般自我效能感，并同时观察经常参加体育锻炼的学生在压力易感性和一般自我效能感方面的差异。研究采用定量标准化问卷，如 J. 和 T. 托什纳职业倦怠综合征表现量表、一般自我效能感问卷和健康量表来收集数据。结果表明，从整体数据来看，体育锻炼与学生的压力易感性之间存在统计学意义上的显著负线性关系。数据进一步显示，体育锻炼与一般自我效能感之间存在正线性关系。如果学生经常参加一些体育/运动活动，则经常参加的活动类型与压力易感性之间在统计上没有明显的关系，而运动活动类型与一般自我效能感的比较也发现了同样的结果。虽然这只是相关性而非因果关系，但如果活动量足够大，经常进行不同类型的体育活动很可能会降低压力易感性并提高一般自我效能感。
{"title":"Vztah pohybové aktivity, náchylnosti ke stresu a self-efficacy u studentů vysoké školy – výzkumná studie realizovaná v rámci řešení diplomové práce","authors":"Michael Martinov","doi":"10.58743/dap2023vol7no1.315","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.315","url":null,"abstract":"Záměrem práce je sledovat vzájemný vztah pohybové aktivity, náchylnosti ke stresu a obecné self-efficacy u studentů VŠTVS Palestra. Hlavním cílem je zjistit, zda existuje u studentů vztah mezi pohybovou aktivitou a náchylností ke stresu. Dílčími cíli práce je sledovat u studentů s vyšší/nižší pohybovou aktivitou rozdíly v náchylnosti ke stresu ve 4 rovinách (emocionální, kognitivní, tělesná, sociální). Dále zjistit, zda se u studentů s vyšší mírou pohybové aktivity ukazuje i vyšší míra obecné self-efficacy a současně sledovat rozdíly v náchylnosti ke stresu a obecné self-efficacy podle druhy pravidelně vykonávané pohybové aktivity. Pro získání dat slouží kvantitativní standardizované dotazníky, jako Inventář projevů syndromu vyhoření J. a T. Tošnerových, Dotazník obecné vlastní efektivit a Wellness Inventory. Výsledky ukazují, že v případě zohlednění celkových dat, mezi pohybovou aktivitou a náchylností ke stresu existuje u studentů statisticky významný negativní lineární vztah. Data dále ukazují kladný lineární vztah pohybové aktivity a obecné self-efficacy. V případě, že se studenti pravidelně věnují nějakému sportu/pohybové aktivitě, mezi druhem pravidelně vykonávané aktivity a náchylností ke stresu neexistuje statisticky významný vztah, přičemž stejný výsledek se ukázal u srovnání druhu pohybové aktivity a obecné self-efficacy. Ačkoliv se jedná pouze o korelaci, nikoliv o kauzalitu, je pravděpodobné, že pro snížení náchylnosti ke stresu a zvýšení obecné self-efficacy můžeme pravidelně aplikovat různé druhy pohybové aktivity, pokud je aktivita zařazována v dostatečném množství.
 Téma bylo doporučeno k publikování po prezentaci na studentské konferenci.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136034672","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.58743/dap2023vol7no1.321
Lucie Havlová, Markéta Švamberk Šauerová
Příspěvek se zabývá formativním hodnocením a jeho vlivem na psychickou pohodu žáků střední školy. Cílem práce bylo zjistit, zda metody formativního hodnocení využívané ve výuce učitelem ovlivňují psychickou pohodu žáků na střední škole. Výzkumný soubor zahrnoval 33 účastníků společně s paní učitelkou, která se na výzkumu podílela. Před začátkem samotného výzkumu proběhla analýza literárních zdrojů zabývající se formativním hodnocením ve školách a duševním zdravím žáků. Paní učitelka, která splňovala veškeré požadavky pro realizaci výzkumu, byla proškolena v rámci implementace formativního hodnocení a následně ho začala plynule využívat v předmětu Ekonomiky. V této výuce byly prováděny průběžné hospitace, přičemž byly použity metody pozorování a rozhovory. Pro zjištění případné změny psychické pohody žáků, jim byly rozdány před a po implementaci formativního hodnocení dotazníky, zjišťující míru náchylnosti ke stresu. Díky tomuto dotazníku bylo zjištěno, že formativní hodnocení ovlivňuje psychickou pohodu žáků, a především snižuje náchylnost ke stresu u těch jedinců, kteří měli před implementací formativního hodnocení ve výsledcích dotazníku ohledně náchylnosti ke stresu velmi vysoké hodnoty. V České republice se formativní způsob hodnocení teprve rozvíjí a není dohledatelných mnoho studií či odborných článků zabývající se vlivem formativního hodnocení právě na psychickou pohodu žáků. Tento výzkum může sloužit jako fakt, že má smysl využívat formativní hodnocení ve školách, jelikož mimo další pozitiva spojená s lepší motivací žáků ke studiu a budování jejich silnějšího sebevědomí, může toto hodnocení přispět i k jejich lepší psychické pohodě, která ovlivňuje jejich další významné faktory.
{"title":"Vliv formativního hodnocení na psychickou pohodu žáků střední školy – studie","authors":"Lucie Havlová, Markéta Švamberk Šauerová","doi":"10.58743/dap2023vol7no1.321","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.321","url":null,"abstract":"Příspěvek se zabývá formativním hodnocením a jeho vlivem na psychickou pohodu žáků střední školy. Cílem práce bylo zjistit, zda metody formativního hodnocení využívané ve výuce učitelem ovlivňují psychickou pohodu žáků na střední škole. Výzkumný soubor zahrnoval 33 účastníků společně s paní učitelkou, která se na výzkumu podílela. Před začátkem samotného výzkumu proběhla analýza literárních zdrojů zabývající se formativním hodnocením ve školách a duševním zdravím žáků. Paní učitelka, která splňovala veškeré požadavky pro realizaci výzkumu, byla proškolena v rámci implementace formativního hodnocení a následně ho začala plynule využívat v předmětu Ekonomiky. V této výuce byly prováděny průběžné hospitace, přičemž byly použity metody pozorování a rozhovory. Pro zjištění případné změny psychické pohody žáků, jim byly rozdány před a po implementaci formativního hodnocení dotazníky, zjišťující míru náchylnosti ke stresu. Díky tomuto dotazníku bylo zjištěno, že formativní hodnocení ovlivňuje psychickou pohodu žáků, a především snižuje náchylnost ke stresu u těch jedinců, kteří měli před implementací formativního hodnocení ve výsledcích dotazníku ohledně náchylnosti ke stresu velmi vysoké hodnoty. V České republice se formativní způsob hodnocení teprve rozvíjí a není dohledatelných mnoho studií či odborných článků zabývající se vlivem formativního hodnocení právě na psychickou pohodu žáků. Tento výzkum může sloužit jako fakt, že má smysl využívat formativní hodnocení ve školách, jelikož mimo další pozitiva spojená s lepší motivací žáků ke studiu a budování jejich silnějšího sebevědomí, může toto hodnocení přispět i k jejich lepší psychické pohodě, která ovlivňuje jejich další významné faktory.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136035690","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-08-31DOI: 10.58743/dap2023vol7no1.316
Tereza Hájková
V práci byly popsány základy této problematiky a pohled různých autorů na definování pojmů souvisejících s tímto tématem. Také byly dohledány předchozí studie týkající se předkládaného tématu.
Byla provedena obsahová analýza českých i cizojazyčných literárních zdrojů. V praktické části byl sestaven dotazník a připraven podklad pro polostrukturované rozhovory. Vzorek respondentů byl vybrán na základě dostupnosti s vyloučením osob bez zkušenosti s prací z domova a požadavkem, aby se jednalo o zaměstnance v oboru kancelářských prací. Diagnostickými metodami byl tedy dotazník a osobní rozhovory. Získaná data byla zpracována statistickými metodami a porovnána s předchozími výzkumy.
Základní výzkumnou otázkou bylo, zda je pro zaměstnance home office pracovním benefitem? Dále se výzkumné šetření zaměřilo na analýzu, zda pracovní povinnosti zaberou při home office více nebo méně času než při práci na pracovišti?
Ze získaných dat vyplývá, že většina zaměstnanců považuje home office za důležitý benefit. Respondenti se při práci z domova nepřiklání k upřednostňování pracovního ani osobního života a pracovní povinnosti při práci z domova jim zaberou srovnatelné množství času jako při práci z kanceláře.
Výzkumné šetření bylo součástí diplomové práce a komplexního Interního projektu P/VSP/221/N – Využití Workplace wellness při podpoře zdraví a duševní pohody zaměstnanců s přihlédnutím k vlivu Covid 19.
{"title":"Vliv práce z domova na vyváženost pracovního a osobního života (v oborech kancelářských prací) – studie","authors":"Tereza Hájková","doi":"10.58743/dap2023vol7no1.316","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2023vol7no1.316","url":null,"abstract":"V práci byly popsány základy této problematiky a pohled různých autorů na definování pojmů souvisejících s tímto tématem. Také byly dohledány předchozí studie týkající se předkládaného tématu. 
 Byla provedena obsahová analýza českých i cizojazyčných literárních zdrojů. V praktické části byl sestaven dotazník a připraven podklad pro polostrukturované rozhovory. Vzorek respondentů byl vybrán na základě dostupnosti s vyloučením osob bez zkušenosti s prací z domova a požadavkem, aby se jednalo o zaměstnance v oboru kancelářských prací. Diagnostickými metodami byl tedy dotazník a osobní rozhovory. Získaná data byla zpracována statistickými metodami a porovnána s předchozími výzkumy.
 Základní výzkumnou otázkou bylo, zda je pro zaměstnance home office pracovním benefitem? Dále se výzkumné šetření zaměřilo na analýzu, zda pracovní povinnosti zaberou při home office více nebo méně času než při práci na pracovišti?
 Ze získaných dat vyplývá, že většina zaměstnanců považuje home office za důležitý benefit. Respondenti se při práci z domova nepřiklání k upřednostňování pracovního ani osobního života a pracovní povinnosti při práci z domova jim zaberou srovnatelné množství času jako při práci z kanceláře.
 Výzkumné šetření bylo součástí diplomové práce a komplexního Interního projektu P/VSP/221/N – Využití Workplace wellness při podpoře zdraví a duševní pohody zaměstnanců s přihlédnutím k vlivu Covid 19.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136034660","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-16DOI: 10.58743/dap2022vol6no1.297
Jiří Tvrdík
Tento příspěvek se věnuje jednomu z nejprobíranějších témat mezi dobrovolníky obecně, a tím je odměna. Přestože ne všichni dobrovolníci vykonávají svou činnost s vidinou zisku, stále se najdou jedinci, kteří své rozhodování staví právě na typu odměny, která jim je organizátorem přislíbena. Článek poukazuje na to, že v různých zemích existují rozdílné způsoby odměňování a nemusejí být vždy jen odlišujícím prvkem pro dobrovolníky (např. uniforma), ale zároveň pomáhají pořadateli budovat image i po skončení samotné události. Klíčová slova: dobrovolnictví, sportovní akce, odměňování
{"title":"ZPŮSOBY ODMĚŇOVÁNÍ DOBROVOLNÍKŮ NA SPORTOVNÍCH AKCÍCH","authors":"Jiří Tvrdík","doi":"10.58743/dap2022vol6no1.297","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2022vol6no1.297","url":null,"abstract":"Tento příspěvek se věnuje jednomu z nejprobíranějších témat mezi dobrovolníky obecně, a tím je odměna. Přestože ne všichni dobrovolníci vykonávají svou činnost s vidinou zisku, stále se najdou jedinci, kteří své rozhodování staví právě na typu odměny, která jim je organizátorem přislíbena. Článek poukazuje na to, že v různých zemích existují rozdílné způsoby odměňování a nemusejí být vždy jen odlišujícím prvkem pro dobrovolníky (např. uniforma), ale zároveň pomáhají pořadateli budovat image i po skončení samotné události. \u0000Klíčová slova: dobrovolnictví, sportovní akce, odměňování","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132114313","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-16DOI: 10.58743/dap2022vol6no1.296
Anna Kucharská, Veronika Laufková, Monika Kadrnožková, Vít Šťastný
Příspěvek se zaměřuje na dobrovolnické aktivity, jak je vnímají studenti učitelských oborů, studenti psychologie a studenti speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Provedeno bylo online dotazníkové šetření (celkem 62 respondentů), které se v první části zaměřilo na mapování dobrovolnických aktivit v rámci studia a oblasti společenské praxe, ve kterých byly dobrovolnické aktivity vykonávány. Dále na převažující motivace a percipované přínosy pro příjemce dobrovolných aktivit i na dobu zapojení do těchto aktivit. Druhá část dotazníkového šetření již sledovala názory studentů na možnost promítnutí těchto aktivit do studijních plánů v daných studijních oborech. Ukazuje se, že nejčastěji jsou dobrovolnické praxe vykonávány v bakalářském studiu s tím, že mnoho studentů začíná již na střední škole a pokračuje v navazujícím magisterském studiu. Důležitou motivací je smysluplné naplnění volného času, pomoc ostatním, ale i nabytí zkušeností, osobní rozvoj studenta a možnost získání kreditů. Přínosy byly pociťovány jak ve vztahu ke klientům (kognitivní a sociální rozvoj, naplnění volného času, rozvoj sociálních dovedností), ale také ve vztahu k samotným studentům. Všichni respondenti doporučovali využití dobrovolnických aktivit ve studiu, nejvíce formou povinně volitelného nebo volitelného předmětu. Nebyl vyjádřen souhlas s tím, že by se tyto praxe měly stát povinným předmětem – dobrovolnictví by ztratilo svůj hlavní princip – že je vykonáváno svobodně, na základě rozhodnutí samotného jedince.
{"title":"DOBROVOLNICTVÍ JAKO PROSTŘEDEK EDUKACE V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH","authors":"Anna Kucharská, Veronika Laufková, Monika Kadrnožková, Vít Šťastný","doi":"10.58743/dap2022vol6no1.296","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2022vol6no1.296","url":null,"abstract":"Příspěvek se zaměřuje na dobrovolnické aktivity, jak je vnímají studenti učitelských oborů, studenti psychologie a studenti speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Provedeno bylo online dotazníkové šetření (celkem 62 respondentů), které se v první části zaměřilo na mapování dobrovolnických aktivit v rámci studia a oblasti společenské praxe, ve kterých byly dobrovolnické aktivity vykonávány. Dále na převažující motivace a percipované přínosy pro příjemce dobrovolných aktivit i na dobu zapojení do těchto aktivit. Druhá část dotazníkového šetření již sledovala názory studentů na možnost promítnutí těchto aktivit do studijních plánů v daných studijních oborech. Ukazuje se, že nejčastěji jsou dobrovolnické praxe vykonávány v bakalářském studiu s tím, že mnoho studentů začíná již na střední škole a pokračuje v navazujícím magisterském studiu. Důležitou motivací je smysluplné naplnění volného času, pomoc ostatním, ale i nabytí zkušeností, osobní rozvoj studenta a možnost získání kreditů. Přínosy byly pociťovány jak ve vztahu ke klientům (kognitivní a sociální rozvoj, naplnění volného času, rozvoj sociálních dovedností), ale také ve vztahu k samotným studentům. Všichni respondenti doporučovali využití dobrovolnických aktivit ve studiu, nejvíce formou povinně volitelného nebo volitelného předmětu. Nebyl vyjádřen souhlas s tím, že by se tyto praxe měly stát povinným předmětem – dobrovolnictví by ztratilo svůj hlavní princip – že je vykonáváno svobodně, na základě rozhodnutí samotného jedince. ","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130253120","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-16DOI: 10.58743/dap2022vol6no1.295
Bohdana Břízová, Věra Poslušná
Abstrakt: Článek představuje jednu oblast dobrovolnictví v sociální sféře, a to konkrétně realizaci dobrovolnictví v domovech pro seniory a zaměřuje se na změnu dobrovolnictví v těchto domovech v době pandemie COVID-19. Na základě výzkumného šetření je v článku popsáno, jak se dobrovolnictví prakticky realizuje v „běžné“ době a následně, jak se realizace změnila ve chvíli, kdy bylo nutné nejen respektovat různá omezení daná nařízeními vlády, ale také chovat se tak, aby nedošlo k ohrožení seniorů. Z výsledků je zřejmé, že dobrovolnictví se z osobní roviny přesunulo do online prostoru, ale našlo si také další nové cesty a formy. V článku jsou také představeny nejvýznamnější překážky, která stály dobrovolnictví v době pandemie COVID-19 v cestě. Na konci článku autorky shrnují příklady dobré praxe dobrovolnické činnosti v domovech pro seniory.
{"title":"DOBROVOLNICTVÍ V DOMOVECH PRO SENIORY V DOBĚ PANDEMIE COVID-19","authors":"Bohdana Břízová, Věra Poslušná","doi":"10.58743/dap2022vol6no1.295","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2022vol6no1.295","url":null,"abstract":"Abstrakt: Článek představuje jednu oblast dobrovolnictví v sociální sféře, a to konkrétně realizaci dobrovolnictví v domovech pro seniory a zaměřuje se na změnu dobrovolnictví v těchto domovech v době pandemie COVID-19. Na základě výzkumného šetření je v článku popsáno, jak se dobrovolnictví prakticky realizuje v „běžné“ době a následně, jak se realizace změnila ve chvíli, kdy bylo nutné nejen respektovat různá omezení daná nařízeními vlády, ale také chovat se tak, aby nedošlo k ohrožení seniorů. Z výsledků je zřejmé, že dobrovolnictví se z osobní roviny přesunulo do online prostoru, ale našlo si také další nové cesty a formy. V článku jsou také představeny nejvýznamnější překážky, která stály dobrovolnictví v době pandemie COVID-19 v cestě. Na konci článku autorky shrnují příklady dobré praxe dobrovolnické činnosti v domovech pro seniory.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130960264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-16DOI: 10.58743/dap2022vol6no1.298
Tomáš Mirovský
: Příspěvek se věnuje zapojení dobrovolníků do organizace velkých sportovních akcí a jejich zapojení do nových výzev trvalé udržitelnosti, což je velmi diskutované téma při přípravě a následné organizaci velké sportovní akce. Dobrovolníci jsou součástí velkých sportovních akcí a v mnoha případech jsou nejpočetnější skupinou organizačního týmu, co se týká počtu zapojených lidí. Proto jsou také velmi důležitou skupinou, kterou je možné do aktivit spojených s užitelností zapojit. A obvykle velmi nadšenou skupinou zapojených lidí, protože se akce účastní ve svém volném čase, bez nároku na honorář, ale s očekáváním získání nových zážitků, zkušeností, přátelství. A právě potřeba znalosti motivace k účasti na akce a preference způsobů komunikace v době mezi přihlášením na akci a zahájením akce je pro organizátora důležitá pro správné nastavení programu pro dobrovolníky a také způsobů, jak s nimi být v kontaktu a udržet je součástí týmu před zahájením akce. Výsledky zde prezentované vycházejí z výsledků dotazníkového šetření mezi dobrovolníky na Olympijských festivalech 2020 a 2022 a kterého se zúčastnilo 131 dobrovolnic a dobrovolníků, kteří se projektu aktivně zúčastnili. Druhá část se týká konkrétních témat problematiky trvalé udržitelnosti, konkrétně dlouhodobé spolupráce s dobrovolníky, jejich zapojení do dlouhodobých aktivit i nad rámec projektu Olympijských festivalů, a také možnosti jejich dalšího vzdělávání v oblasti sportu, olympismus a environmentální výchovy. Klíčová slova: dobrovolníci, velké sportovní akce, trvalá udržitelnost, volunteers4sport.cz
{"title":"DOBROVOLNÍCI NA SPORTOVNÍCH AKCÍCH JAKO AKTIVNÍ ÚČASTNÍCI NOVÝCH VÝZEV TRVALÉ UDRŽITELNOSTI","authors":"Tomáš Mirovský","doi":"10.58743/dap2022vol6no1.298","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2022vol6no1.298","url":null,"abstract":": Příspěvek se věnuje zapojení dobrovolníků do organizace velkých sportovních akcí a jejich zapojení do nových výzev trvalé udržitelnosti, což je velmi diskutované téma při přípravě a následné organizaci velké sportovní akce. \u0000Dobrovolníci jsou součástí velkých sportovních akcí a v mnoha případech jsou nejpočetnější skupinou organizačního týmu, co se týká počtu zapojených lidí. Proto jsou také velmi důležitou skupinou, kterou je možné do aktivit spojených s užitelností zapojit. A obvykle velmi nadšenou skupinou zapojených lidí, protože se akce účastní ve svém volném čase, bez nároku na honorář, ale s očekáváním získání nových zážitků, zkušeností, přátelství. \u0000A právě potřeba znalosti motivace k účasti na akce a preference způsobů komunikace v době mezi přihlášením na akci a zahájením akce je pro organizátora důležitá pro správné nastavení programu pro dobrovolníky a také způsobů, jak s nimi být v kontaktu a udržet je součástí týmu před zahájením akce. \u0000Výsledky zde prezentované vycházejí z výsledků dotazníkového šetření mezi dobrovolníky na Olympijských festivalech 2020 a 2022 a kterého se zúčastnilo 131 dobrovolnic a dobrovolníků, kteří se projektu aktivně zúčastnili. \u0000Druhá část se týká konkrétních témat problematiky trvalé udržitelnosti, konkrétně dlouhodobé spolupráce s dobrovolníky, jejich zapojení do dlouhodobých aktivit i nad rámec projektu Olympijských festivalů, a také možnosti jejich dalšího vzdělávání v oblasti sportu, olympismus a environmentální výchovy. \u0000Klíčová slova: dobrovolníci, velké sportovní akce, trvalá udržitelnost, volunteers4sport.cz","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129540966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-14DOI: 10.58743/dap2022vol6no1.313
Beata Pituła, Barbara Grzyb, Katarzyna Wrzeszcz
Supporting a person in need in this changing and problematic social reality poses a challenge today for many non-governmental organisations. They activity, so important and unique, is usually pursued without remuneration for the people acting in the interest of others. This applies, first and foremost, to volunteering which, in the current difficult times, may be and is somewhat of an exam in humanity. The war in Ukraine as well as the unlimited constantly growing need for support for the refugees is the best example of that. This support/aid would not be possible without commitment of people of good will, public benefit organisations and, mainly, volunteers. Just as aid for the disabled members of the society, the elderly or organisation of many important and unique cultural, social, political or religious events would not be possible either. It must be noted that volunteering is definitely a valuable initiative, associating many a times many young people. Morrow-Howell emphasised that interest in this form of social activity results most frequency from the convincing idea that volunteering not only strengthens the civil society, but also improves the life of many people at the same time. Enthusiasts point to the increasing human capital of the ageing population and call for increased involvement of volunteers - for the good of the society as a whole and improvement of the quality of life of those who require this support . Thus, questions arise with regard to the determinants of social engagement of young people and methods of promotion of this form of social activity. When looking for an answer to these questions, reference should be made to the analysis of the term "volunteering", characteristics of its scope and activity of volunteers.
{"title":"Volunteering as a Contemporary Social Phenomenon","authors":"Beata Pituła, Barbara Grzyb, Katarzyna Wrzeszcz","doi":"10.58743/dap2022vol6no1.313","DOIUrl":"https://doi.org/10.58743/dap2022vol6no1.313","url":null,"abstract":"Supporting a person in need in this changing and problematic social reality poses a challenge today for many non-governmental organisations. They activity, so important and unique, is usually pursued without remuneration for the people acting in the interest of others. This applies, first and foremost, to volunteering which, in the current difficult times, may be and is somewhat of an exam in humanity. The war in Ukraine as well as the unlimited constantly growing need for support for the refugees is the best example of that. This support/aid would not be possible without commitment of people of good will, public benefit organisations and, mainly, volunteers. Just as aid for the disabled members of the society, the elderly or organisation of many important and unique cultural, social, political or religious events would not be possible either. It must be noted that volunteering is definitely a valuable initiative, associating many a times many young people. Morrow-Howell emphasised that interest in this form of social activity results most frequency from the convincing idea that volunteering not only strengthens the civil society, but also improves the life of many people at the same time. Enthusiasts point to the increasing human capital of the ageing population and call for increased involvement of volunteers - for the good of the society as a whole and improvement of the quality of life of those who require this support . Thus, questions arise with regard to the determinants of social engagement of young people and methods of promotion of this form of social activity. When looking for an answer to these questions, reference should be made to the analysis of the term \"volunteering\", characteristics of its scope and activity of volunteers.","PeriodicalId":371835,"journal":{"name":"DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125409127","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：