Tujuan dari Riset ini yaitu untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara penginjilan dan pemuridan pada mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Derma Agun Medan. Jenis Riset ini yaitu deskriptif korelasional Populasi Riset ini yaitu mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan yang berjumlah 39 orang, sampel Riset ini yaitu 39 orang dengan teknik complete sampling. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu kuesioner 28 item untuk penginjilan yang valid, 14 item untuk pemuridan yang valid dan 14 item, dengan 4 pilihan sebelum kuesioner digunakan untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Hasil pengujian berdistribusi normal dengan menghitung x2 hitung < x2tabel (33,06 < 54,57) untuk menganalisis kebutuhan analisis data penginjilan mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan. Data normal pemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan berdistribusi normal dengan hasil perhitungan x2h < x2 t (29,361 < 54,57). Hasil uji linearitas untuk data penginjilan dan pemuridan yaitu linear dengan persamaan Y=10.24+0.827. Universitas Darma Agung Meadan memiliki kecenderungan sedang (41%), sedangkan kemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan cenderung sedang (38,4%). = 0,308. rhitung = 1,956 dan rhitung > rtabel (1,956 > 0,308) . Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara penginjilan dan pemuridan menurut Matius 28:18-20, mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan menguji tingkat signifikansi kedua variabel tersebut. . "Uji thitung 13,008 tabel 1,684> tt (13,008 > 1,684) diperoleh. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penginjilan dengan pemuridan menurut Matius 28:18-20 oleh Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan.
{"title":"KORELASI ANTARA PENGINJILAN DENGAN PEMURIDAN MENURUT MATIUS 28:18-20 MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UDA MEDAN","authors":"Selamat Karo-karo, Marioga Pardede, Yona Gulo, Fransiskus Gultom","doi":"10.46930/jurnalreligi.v5i2.3654","DOIUrl":"https://doi.org/10.46930/jurnalreligi.v5i2.3654","url":null,"abstract":"Tujuan dari Riset ini yaitu untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara penginjilan dan pemuridan pada mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Derma Agun Medan. Jenis Riset ini yaitu deskriptif korelasional Populasi Riset ini yaitu mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan yang berjumlah 39 orang, sampel Riset ini yaitu 39 orang dengan teknik complete sampling. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu kuesioner 28 item untuk penginjilan yang valid, 14 item untuk pemuridan yang valid dan 14 item, dengan 4 pilihan sebelum kuesioner digunakan untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Hasil pengujian berdistribusi normal dengan menghitung x2 hitung < x2tabel (33,06 < 54,57) untuk menganalisis kebutuhan analisis data penginjilan mahasiswa pendidikan agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan. Data normal pemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan berdistribusi normal dengan hasil perhitungan x2h < x2 t (29,361 < 54,57). Hasil uji linearitas untuk data penginjilan dan pemuridan yaitu linear dengan persamaan Y=10.24+0.827. Universitas Darma Agung Meadan memiliki kecenderungan sedang (41%), sedangkan kemuridan mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Darma Agung Medan cenderung sedang (38,4%). = 0,308. rhitung = 1,956 dan rhitung > rtabel (1,956 > 0,308) . Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara penginjilan dan pemuridan menurut Matius 28:18-20, mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan menguji tingkat signifikansi kedua variabel tersebut. . \"Uji thitung 13,008 tabel 1,684> tt (13,008 > 1,684) diperoleh. Sehingga hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penginjilan dengan pemuridan menurut Matius 28:18-20 oleh Mahasiswa Pendidikan Agama Kristen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dharma Agung Medan.","PeriodicalId":490810,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN RELIGIUS","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135313797","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Akses mengarah darmawisata bukit lawang amat bagus hendak namun kala hingga dilokasi darmawisata, parkir yang dekat dengan area darmawisata kurang mencukupi, alhasil turis wajib parkir jauh dari posisi darmawisata. Perihal ini pastinya membagikan pengalaman kurang mengasyikkan. Ada pula hasil penemuan kasus ialah: 1) Akses mengarah hotel, villa atau homestay ialah sedang kurang aman karena jauh dari parkir, 2) Zona parkir dekat zona darmawisata sedang kecil alhasil lebih banyak yang parkir jauh dari zona darmawisata, 3) Sistem cuplikan pungutan parkir serta masuk ke area darmawisata banyak blantik, alhasil terkesan tidak aman. Tujuan aktivitas ini buat membagikan masukan pada pengelola darmawisata serta warga mengenai berartinya akses serta posisi parkir untuk area darmawisata bukit lawang. Hasil riset ini merupakan kalau akses ataupun jalur mengarah posisi darmawisata bukit lawang telah bagus, cuma dibutuhkan ciri bonus buat mempercantik jalur serta mempermudah turis. Akses jalur mengarah villa, hotel serta homestay sangat jauh alhasil butuh dicoba koreksi bagus dari pihak pnegelola ataupun penguasa setempat. Anjuran: Butuh dicoba bimbingan serta sokongan dari penguasa terpaut pengurusan area darmawisata, bila butuh buat parkir serta pungutan diresmikan dengan harga yg ekonomis dengan senantiasa mencermati metode mensejahterakan warga sekelilingnya.
{"title":"IMPLEMENTASI PENYEDIAAN AKSES JALAN YANG BAIK DAN PARKIR KENDERAAN DI KAWASAN WISATA BUKIT LAWANG","authors":"Selamat Karo-karo, Yona Gulo, Marioga Pardede, Fransiskus Gultom","doi":"10.46930/jurnalreligi.v5i2.3648","DOIUrl":"https://doi.org/10.46930/jurnalreligi.v5i2.3648","url":null,"abstract":"Akses mengarah darmawisata bukit lawang amat bagus hendak namun kala hingga dilokasi darmawisata, parkir yang dekat dengan area darmawisata kurang mencukupi, alhasil turis wajib parkir jauh dari posisi darmawisata. Perihal ini pastinya membagikan pengalaman kurang mengasyikkan. Ada pula hasil penemuan kasus ialah: 1) Akses mengarah hotel, villa atau homestay ialah sedang kurang aman karena jauh dari parkir, 2) Zona parkir dekat zona darmawisata sedang kecil alhasil lebih banyak yang parkir jauh dari zona darmawisata, 3) Sistem cuplikan pungutan parkir serta masuk ke area darmawisata banyak blantik, alhasil terkesan tidak aman. Tujuan aktivitas ini buat membagikan masukan pada pengelola darmawisata serta warga mengenai berartinya akses serta posisi parkir untuk area darmawisata bukit lawang. Hasil riset ini merupakan kalau akses ataupun jalur mengarah posisi darmawisata bukit lawang telah bagus, cuma dibutuhkan ciri bonus buat mempercantik jalur serta mempermudah turis. Akses jalur mengarah villa, hotel serta homestay sangat jauh alhasil butuh dicoba koreksi bagus dari pihak pnegelola ataupun penguasa setempat. Anjuran: Butuh dicoba bimbingan serta sokongan dari penguasa terpaut pengurusan area darmawisata, bila butuh buat parkir serta pungutan diresmikan dengan harga yg ekonomis dengan senantiasa mencermati metode mensejahterakan warga sekelilingnya.","PeriodicalId":490810,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN RELIGIUS","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135313983","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-07-31DOI: 10.46930/jurnalreligi.v5i2.3650
Elisabeth Sitepu, Selamat Karo-karo, Marioga Pardede, Yona Gulo, Fransiskus Gultom
Tujuan Riset ini yaitu bagaimana pengaruh kecerdasan emosional guru PAK terhadap perkembangan percaya diri di SMK Swasta Methodist 8 Medan. Jenis Riset ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional, populasi dan Riset ini yaitu seluruh siswa Kristen SMK Methodist 8 Medan. Populasi Riset ini yaitu seluruh siswa yang beragama Kristen yaitu sebanyak 50 orang. Oleh karena itu, jumlah populasi sebanyak 50 orang digunakan sebagai sampel dari seluruh populasi. Instrumen yang digunakan dalam Riset ini yaitu angket sebanyak 30 item dengan lima pilihan (a, b, c, d dan e), masing-masing 15 pertanyaan untuk kecerdasan emosional guru PAK dan 15 pertanyaan untuk pengembangan percaya diri siswa. Sebelum menggunakan kuesioner terlebih dahulu dilakukan pengecekan validitas dan reliabilitas kuesioner, hasil pengujian yang diperoleh yaitu semua kuesioner valid dan reliabel. Hasil tes kebutuhan umum untuk data kecerdasan emosional guru PAK diperoleh pada taraf signifikan 5% (4,425 < 67,50) dan perkembangan kepercayaan diri siswa (38,82 < 67,50), sehingga dapat disimpulkan. Dua variabel Riset berdistribusi normal. Syarat linier data kecerdasan emosional guru PAK dan hasil tes perkembangan iman siswa SMKN 8 Madden yaitu linier, persamaan Y = 38,43 + 0,29 dengan x > (48,013 > 0,020). Hasil tes kecenderungan kecerdasan emosional guru PAK tergolong sedang (50%) dan perkembangan iman siswa tergolong sedang (36%). Berdasarkan hasil analisis koefisien korelasi diperoleh (0,298) > (0,279), hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional guru PAK terhadap perkembangan percaya diri di SMK Swasta Methodist 8 yang diikuti dengan “t.” yang diperoleh pada taraf signifikansi 5% > (2,151 > 1,675 ). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional guru PAK dengan perkembangan iman siswa SMK Methodist 8 Medan.
{"title":"PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL GURU PAK DENGAN PERTUMBUHAN IMAN SISWA SMK SWASTA METHODIST 8 MEDAN","authors":"Elisabeth Sitepu, Selamat Karo-karo, Marioga Pardede, Yona Gulo, Fransiskus Gultom","doi":"10.46930/jurnalreligi.v5i2.3650","DOIUrl":"https://doi.org/10.46930/jurnalreligi.v5i2.3650","url":null,"abstract":"Tujuan Riset ini yaitu bagaimana pengaruh kecerdasan emosional guru PAK terhadap perkembangan percaya diri di SMK Swasta Methodist 8 Medan. Jenis Riset ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional, populasi dan Riset ini yaitu seluruh siswa Kristen SMK Methodist 8 Medan. Populasi Riset ini yaitu seluruh siswa yang beragama Kristen yaitu sebanyak 50 orang. Oleh karena itu, jumlah populasi sebanyak 50 orang digunakan sebagai sampel dari seluruh populasi. Instrumen yang digunakan dalam Riset ini yaitu angket sebanyak 30 item dengan lima pilihan (a, b, c, d dan e), masing-masing 15 pertanyaan untuk kecerdasan emosional guru PAK dan 15 pertanyaan untuk pengembangan percaya diri siswa. Sebelum menggunakan kuesioner terlebih dahulu dilakukan pengecekan validitas dan reliabilitas kuesioner, hasil pengujian yang diperoleh yaitu semua kuesioner valid dan reliabel. Hasil tes kebutuhan umum untuk data kecerdasan emosional guru PAK diperoleh pada taraf signifikan 5% (4,425 < 67,50) dan perkembangan kepercayaan diri siswa (38,82 < 67,50), sehingga dapat disimpulkan. Dua variabel Riset berdistribusi normal. Syarat linier data kecerdasan emosional guru PAK dan hasil tes perkembangan iman siswa SMKN 8 Madden yaitu linier, persamaan Y = 38,43 + 0,29 dengan x > (48,013 > 0,020). Hasil tes kecenderungan kecerdasan emosional guru PAK tergolong sedang (50%) dan perkembangan iman siswa tergolong sedang (36%). Berdasarkan hasil analisis koefisien korelasi diperoleh (0,298) > (0,279), hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh kecerdasan emosional guru PAK terhadap perkembangan percaya diri di SMK Swasta Methodist 8 yang diikuti dengan “t.” yang diperoleh pada taraf signifikansi 5% > (2,151 > 1,675 ). Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional guru PAK dengan perkembangan iman siswa SMK Methodist 8 Medan.","PeriodicalId":490810,"journal":{"name":"JURNAL PENDIDIKAN RELIGIUS","volume":"505 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135313982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：