Pub Date : 2024-07-13DOI: 10.37382/sinite.v65i195.1168
Óscar Augusto Elizalde Prada
Durante los últimos años la Iglesia católica ha recorrido un inédito proceso sinodal bajo el primado de la comunión, la participación y la misión. Este artículo busca ofrecer algunas claves y principios para comprender la XVI Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los Obispos, “Por una Iglesia sinodal: comunión, participación, misión” – también llamado el Sínodo de la Sinodalidad 2021-2024-, a partir del itinerario recorrido e identificando algunos desafíos para “caminar juntos” como Pueblo de Dios y como lasalianos.
{"title":"El Sínodo sobre la sinodalidad: un itinerario para volver a lo esencial","authors":"Óscar Augusto Elizalde Prada","doi":"10.37382/sinite.v65i195.1168","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v65i195.1168","url":null,"abstract":"Durante los últimos años la Iglesia católica ha recorrido un inédito proceso sinodal bajo el primado de la comunión, la participación y la misión. Este artículo busca ofrecer algunas claves y principios para comprender la XVI Asamblea General Ordinaria del Sínodo de los Obispos, “Por una Iglesia sinodal: comunión, participación, misión” – también llamado el Sínodo de la Sinodalidad 2021-2024-, a partir del itinerario recorrido e identificando algunos desafíos para “caminar juntos” como Pueblo de Dios y como lasalianos.","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"42 25","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141650897","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1144
Rafeel Ruiz Andrés
Cuando irrumpió la pandemia de la COVID-19, se expandió social y mediáticamente la sensación de que nada volvería a ser igual. Pasados unos años, hemos comprobado cómo la pandemia no ha implicado un cambio profundo de las tendencias que estábamos experimentando anteriormente, sino que ha primado la voluntad de normalidad y de continuación de la vida. En este texto me adentraré en las trayectorias religiosas a partir de 2020, rastreando la evolución de las dos posibles alternativas que ya entonces fueron descritas: una sociedad postpandémica más secularizada o más religiosa/espiritual. Para ello, me centraré en la contextualización de las dinámicas previas a marzo de 2020, las reflexiones surgidas en el momento de mayor preocupación colectiva por la COVID-19 y la evolución posterior, concluyendo que el impacto más importante de la pandemia en este ámbito ha sido la intensificación de las contradicciones sociorreligiosas en sociedades como España.
{"title":"Pandemia y religión: ¿más secularización o más religiosidad? Las contradicciones de la presencia religiosa en la España post-COVID 19","authors":"Rafeel Ruiz Andrés","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1144","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1144","url":null,"abstract":"Cuando irrumpió la pandemia de la COVID-19, se expandió social y mediáticamente la sensación de que nada volvería a ser igual. Pasados unos años, hemos comprobado cómo la pandemia no ha implicado un cambio profundo de las tendencias que estábamos experimentando anteriormente, sino que ha primado la voluntad de normalidad y de continuación de la vida. En este texto me adentraré en las trayectorias religiosas a partir de 2020, rastreando la evolución de las dos posibles alternativas que ya entonces fueron descritas: una sociedad postpandémica más secularizada o más religiosa/espiritual. Para ello, me centraré en la contextualización de las dinámicas previas a marzo de 2020, las reflexiones surgidas en el momento de mayor preocupación colectiva por la COVID-19 y la evolución posterior, concluyendo que el impacto más importante de la pandemia en este ámbito ha sido la intensificación de las contradicciones sociorreligiosas en sociedades como España. ","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"33 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139532115","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1147
Juan Pablo García Maestro
Caminar hacia una Iglesia sinodal implica tomar conciencia de las tensiones que genera vivir la unidad en la diversidad. Una de las tensiones es la de quedar atrapado en el conflicto, que es lo que estamos viviendo en nuestra Iglesia tan polarizada. Cuando nos quedamos atrapados en el conflicto se estrechan los horizontes, se pierde el sentido de la totalidad y nos fragmentamos en subidentidades. Es la experiencia de Babel y no la de Pentecostés. Otra tensión es la de separarse espiritualmente, desinteresándose de las tensiones en juego, continuando la propia senda sin implicarse con los cercanos en el camino. Por el contrario, “la llamada es a vivir la tensión entre la verdad y la misericordia, como hizo Jesús. El sueño es el de una Iglesia que vive plenamente una paradoja cristológica: proclamar con audacia la propia enseñanza auténtica y, al mismo tiempo, ofrecer un testimonio de inclusión y aceptación radicales mediante un acompañamiento pastoral basado en el discernimiento” (DEC 30).
{"title":"La sinodalidad como alternativa a una Iglesia polarizada. Análisis del documento de trabajo de la etapa continental","authors":"Juan Pablo García Maestro","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1147","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1147","url":null,"abstract":"Caminar hacia una Iglesia sinodal implica tomar conciencia de las tensiones que genera vivir la unidad en la diversidad. Una de las tensiones es la de quedar atrapado en el conflicto, que es lo que estamos viviendo en nuestra Iglesia tan polarizada. Cuando nos quedamos atrapados en el conflicto se estrechan los horizontes, se pierde el sentido de la totalidad y nos fragmentamos en subidentidades. Es la experiencia de Babel y no la de Pentecostés. Otra tensión es la de separarse espiritualmente, desinteresándose de las tensiones en juego, continuando la propia senda sin implicarse con los cercanos en el camino. Por el contrario, “la llamada es a vivir la tensión entre la verdad y la misericordia, como hizo Jesús. El sueño es el de una Iglesia que vive plenamente una paradoja cristológica: proclamar con audacia la propia enseñanza auténtica y, al mismo tiempo, ofrecer un testimonio de inclusión y aceptación radicales mediante un acompañamiento pastoral basado en el discernimiento” (DEC 30). ","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"1 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139532533","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1146
Jan-Hendrik Herbst
El artículo examina ejemplos de catequesis liberadora y política de España, América Latina y Alemania. La atención se centra en la recepción transnacional entre 1965 y 1985. Se analizan en detalle tres ejemplos: (1) los artículos y números de la revista SINITE sobre el tema; (2) la Semana Internacional de Catequesis de Medellín (1968) y su recepción en Alemania; (3) las publicaciones del catequista español Emilio Alberich sobre el tema mencionado y su reflexión sobre la catequesis política alemana.
{"title":"Catequesis política y liberadora en Alemania, España y América Latina entre 1965 y 1985: relevancia actual, contexto postconciliar y recepción transnacional","authors":"Jan-Hendrik Herbst","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1146","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1146","url":null,"abstract":"El artículo examina ejemplos de catequesis liberadora y política de España, América Latina y Alemania. La atención se centra en la recepción transnacional entre 1965 y 1985. Se analizan en detalle tres ejemplos: (1) los artículos y números de la revista SINITE sobre el tema; (2) la Semana Internacional de Catequesis de Medellín (1968) y su recepción en Alemania; (3) las publicaciones del catequista español Emilio Alberich sobre el tema mencionado y su reflexión sobre la catequesis política alemana.","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"44 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140509835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1149
Giorgio Bellieni
Reproducimos a continuación, en traducción española, la entrevista que Giorgio Bellieni realizó al profesor Flavio Pajer, fsc, uno de los expertos e intérpretes del sentido religioso de la formación humano-civil y eclesial después del Concilio Vaticano II. En ella, el profesor hace repaso de su itinerario intelectual a la luz de los acontecimientos que le tocó vivir y, a la vez, plantea los desafíos de la educación religiosa en un nuevo contexto europeo.
{"title":"Educación, escuela, religión: un trinomio en efervescencia. Entrevista al Hermano Flavio Pajer","authors":"Giorgio Bellieni","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1149","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1149","url":null,"abstract":"Reproducimos a continuación, en traducción española, la entrevista que Giorgio Bellieni realizó al profesor Flavio Pajer, fsc, uno de los expertos e intérpretes del sentido religioso de la formación humano-civil y eclesial después del Concilio Vaticano II. En ella, el profesor hace repaso de su itinerario intelectual a la luz de los acontecimientos que le tocó vivir y, a la vez, plantea los desafíos de la educación religiosa en un nuevo contexto europeo.","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"46 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139532011","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1148
Carlos Esteban Garcés
La presencia de la religión confesional en la escuela suele ser impugnada por ser una propuesta particular en un espacio común. Aunque haya otros escenarios posibles, este artículo fundamenta algunos porqués de un enfoque confesional para el hecho religioso en la escuela, extensible al ideario católico que pueden tener los centros escolares en una sociedad plural. Una clave será que tener identidad particular es precisamente común a todos y todas, desde ahí construye lo público y la pluralidad; otra será la necesidad educativa de promover visiones de la vida con sentido para que los alumnos puedan elegir con libertad su proyecto vital. Para educar la diversidad parece necesario conocer las posibles identidades a las que, lógicamente, se les exige respetar una ética mínima ompartida y basada en la dignidad humana. Así, la presencia de la enseñanza de religión, confesional o no, puede ser una aportación al bien común.
{"title":"¿Por qué una asignatura de religión confesional en la escuela?","authors":"Carlos Esteban Garcés","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1148","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1148","url":null,"abstract":"La presencia de la religión confesional en la escuela suele ser impugnada por ser una propuesta particular en un espacio común. Aunque haya otros escenarios posibles, este artículo fundamenta algunos porqués de un enfoque confesional para el hecho religioso en la escuela, extensible al ideario católico que pueden tener los centros escolares en una sociedad plural. Una clave será que tener identidad particular es precisamente común a todos y todas, desde ahí construye lo público y la pluralidad; otra será la necesidad educativa de promover visiones de la vida con sentido para que los alumnos puedan elegir con libertad su proyecto vital. Para educar la diversidad parece necesario conocer las posibles identidades a las que, lógicamente, se les exige respetar una ética mínima ompartida y basada en la dignidad humana. Así, la presencia de la enseñanza de religión, confesional o no, puede ser una aportación al bien común.","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"10 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139532391","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-12DOI: 10.37382/sinite.v64i194.1143
Enzo Biemmi
La crisis del coronavirus ha puesto de manifiesto que no nos encontramos ya en un contexto de “sociedad parroquial”. Esta crisis y su impacto en la vivencia del cristianismo se ha unido a la situación previa de secularización. Sin embargo, estas dos crisis pueden ser vividas a la vez como una oportunidad. Este artículo aborda esta doble situación en tres partes. La primera presenta el desafío que proviene del final del cristianismo social; la segunda analiza el desafío proveniente del Coronavirus; y la tercera considera cómo podemos servir y sostener algunos procesos que ya se han iniciado justamente dentro de estas dos situaciones.
{"title":"Hacer accesible el Evangelio del Reino hoy","authors":"Enzo Biemmi","doi":"10.37382/sinite.v64i194.1143","DOIUrl":"https://doi.org/10.37382/sinite.v64i194.1143","url":null,"abstract":"La crisis del coronavirus ha puesto de manifiesto que no nos encontramos ya en un contexto de “sociedad parroquial”. Esta crisis y su impacto en la vivencia del cristianismo se ha unido a la situación previa de secularización. Sin embargo, estas dos crisis pueden ser vividas a la vez como una oportunidad. Este artículo aborda esta doble situación en tres partes. La primera presenta el desafío que proviene del final del cristianismo social; la segunda analiza el desafío proveniente del Coronavirus; y la tercera considera cómo podemos servir y sostener algunos procesos que ya se han iniciado justamente dentro de estas dos situaciones.","PeriodicalId":499027,"journal":{"name":"Sinite","volume":"38 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139532216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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