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La Casa de Amparo de Zaragoza 萨拉戈萨的安帕罗之家
Pub Date : 2024-02-27 DOI: 10.58807/temperamentvm20236493
Ana Jessica Serrano Lasaosa
La atención a personas que necesitan protección, ha sido desde siempre una de las competencias municipales más importantes de Zaragoza. Son varias las instituciones en la ciudad que cumplen esta finalidad, pero solo una es la que cuenta con más de 150 años de experiencia en materia de ayuda a los ancianos: se denomina Casa de Amparo y su labor a lo largo del tiempo ha sido servir de auxilio a los más necesitados. En ella y desde sus inicios, viven y trabajan las Hijas de la Caridad, consagradas al cuidado y atención de los ancianos que ahora residen en ella. En la actualidad, esta institución forma parte de los Servicios Sociales Especializados pertenecientes al Ayuntamiento de Zaragoza, pero no ha perdido la finalidad para la que fue creada y es parte de su primer reglamento oficial, el de dar socorro a los menesterosos incapaces de proveerse de lo necesario para su subsistencia.
照顾需要保护的人一直是萨拉戈萨最重要的市政职能之一。萨拉戈萨市有多家机构在履行这一职责,但只有一家机构在帮助老年人方面拥有 150 多年的经验:这家机构名为 Casa de Amparo,长期以来一直致力于帮助那些最需要帮助的人。从一开始,慈善之女就在这里生活和工作,全心全意地照顾和关心现在住在这里的老人。如今,该机构隶属于萨拉戈萨市议会下属的专门社会服务机构,但它并没有失去创建之初的初衷,也是其第一份正式规章的一部分,即为那些无法自给自足的贫困者提供生活必需品的救济。
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El Pensamiento Crítico en el aprendizaje de la historia de la Enfermería 护理史学习中的批判性思维
Pub Date : 2024-02-27 DOI: 10.58807/temperamentvm20236492
Sara Pedregosa-Fauste, Elena Santainés-Borredá
En el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior, la preocupación de las instituciones implicadas, así como sus objetivos, se dirigen a fomentar una universidad del aprendizaje, dando un giro de 180º al predominante enfoque centrado en la enseñanza, tal y como se ha presenciado durante siglos. Actualmente, se postula por un aprendizaje centrado en el estudiantado, el cual adquiere mayor responsabilidad y autonomía en el proceso y se involucra en el desarrollo del pensamiento crítico mediante estrategias de aprendizaje activo con un enfoque reflexivo [Fragmento de texto].
在欧洲高等教育区的背景下,相关机构的关注点及其目标都旨在培养学习型大学,颠覆几个世纪以来以教学为中心的主导方法。如今,人们提出了以学生为中心的学习方式,学生在学习过程中承担更大的责任,拥有更多的自主权,并通过积极的学习策略和反思方法发展批判性思维[文本摘录]。
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Fisioterapia y osteoartritis: una revisión histórica de las técnicas utilizadas en el pasado y su relevancia actual 物理治疗与骨关节炎:对过去使用的技术及其现实意义的历史回顾。
Pub Date : 2024-01-17 DOI: 10.58807/temperamentvm20236380
Pedro Alfonso Domínguez Vera
Objetivo principal: El propósito de esta revisión ha sido proveer una visión histórica de las técnicas de fisioterapia empleadas en el pasado y su relevancia actual en el tratamiento de la Osteoartritis (OA). Metodología: Se realizó una búsqueda exhaustiva en bases de datos y análisis de la literatura. Se incluyeron artículos que abordaran el tratamiento de la OA en fisioterapia desde la Historia Antigua hasta la actualidad. Resultados principales: Se seleccionaron 34 publicaciones que abordaron el tratamiento de la OA en diferentes períodos históricos. Las técnicas identificadas fueron desde tratamientos a base de ungüentos hasta enfoques actuales como la hidroterapia y la electroterapia. Conclusión principal: El abordaje fisioterapéutico de la OA ha evolucionado a lo largo de la historia con el empleo de diversas técnicas y agentes físicos. Desde el siglo XIX las técnicas empleadas lograron un avance científico y terapéutico valioso para esta afección.
主要目的:本综述旨在对过去使用的物理治疗技术及其目前在骨关节炎(OA)治疗中的相关性进行历史性概述。方法:进行了全面的数据库搜索和文献综述。收录了从古至今有关物理疗法治疗 OA 的文章。主要结果:共选取了 34 篇关于不同历史时期治疗 OA 的文献。所确定的技术包括从基于药膏的治疗到当前的方法,如水疗和电疗。主要结论:治疗 OA 的物理治疗方法在历史上不断演变,使用了各种技术和物理制剂。自 19 世纪以来,所采用的技术在科学和治疗方面取得了宝贵的进步。
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Manuel Ramón de Echavarria, de enfermero a cirujano: un ejemplo de las pasarelas profesionales en la primera mitad del siglo XIX 曼努埃尔-拉蒙-德-埃查瓦里亚,从护士到外科医生:19 世纪上半叶职业 T 台的典范。
Pub Date : 2024-01-08 DOI: 10.58807/temperamentvm20236327
Manuel Ferreiro Ardións, Juan Lezaun Valdubieco
Objetivo principal: reconstruir y contextualizar la trayectoria laboral de un enfermero y cirujano a principios del siglo XIX. Metodología: estudio fenomenológico y hermenéutico de documentación primaria y secundaria. Resultados principales: nacido en 1797 y cirujano menor en 1821. Accede como enfermero al hospital de la ciudad renunciando tras tres años para examinarse de cirugía mayor. Ejercerá como cirujano en la cárcel de Vitoria simultaneándolo con otras ocupaciones para dignificar su salario. Señalado políticamente al iniciarse la guerra carlista, debe abandonar su trabajo, no volviéndosele a documentar hasta la epidemia de cólera de 1855. Fallece en 1860. Conclusión principal: fue enfermero oportunistamente para acceder al hospital y acumular la experiencia exigida por el Colegio de cirugía. La cirugía no le proporcionó ventajas económicas, sino precariedad laboral común a otros cirujanos empíricos. Dependencia de contratos públicos y de vaivenes políticos sugieren la existencia a principios del siglo XIX de prácticas similares a las caciquiles de finales de siglo.
主要目标:重构 19 世纪初一名护士兼外科医生的工作生涯,并将其背景化。方法:对主要和次要文献进行现象学和诠释学研究。主要成果:1797 年出生,1821 年成为小外科医生。他进入市立医院担任护士,三年后辞职参加大外科手术考试。他在维多利亚监狱担任外科医生,同时从事其他职业,以赚取体面的薪水。在卡洛斯战争初期,他成为政治目标,不得不放弃工作,直到 1855 年霍乱流行时才再次被记录在案。他于 1860 年去世。主要结论:为了进入医院工作并积累外科学院所需的经验,他投机取巧地当上了护士。外科手术并没有给他带来经济上的好处,反而给他带来了其他经验丰富的外科医生所共有的工作不稳定性。对公共合同的依赖和政治上的起起伏伏表明,19 世纪初存在着类似于世纪末卡西克人的做法。
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