首页 > 最新文献

JURNAL WARNA最新文献

英文 中文
PROGRAM PEMBIASAAN MELAFALKAN SURAT-SURAT PENDEK UNTUK MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS DI RA DIPONEGORO 84 KEDUNGWRINGIN 在 RA DIPONEGORO 84 KEDUNGWRINGIN 开展背诵短文的习惯培养计划,以灌输宗教品格
Pub Date : 2024-01-19 DOI: 10.52802/warna.v7i1.934
Fitri Lestari
Tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui pembiasaan melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. 2) Untuk mengetahui upaya-upaya penanaman karakter religius pada siswa melalui pembiasaan  melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Adapun lokasi penelitian dan objektif yang terletak di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) pembiasaan melafalkan surat-surat pendek  pada anak usia dini adalah sebuah kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh semua siswa di kelas. Kegiatan ini dilakukan setelah selesai berdo’a dan sebelum di mulainya pembelajaran. Kegiatan ini di lakukan supaya siswa memiliki kebiasaan yang baik mampu berfikir dan bertingkah laku sesuai dengan ajaran agama. 2) Upaya penanaman karakter religius siswa melalui pembiasaan melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. a) membaca surat-surat pendek setiap hari pada saat selesai membaca do’a. b) membimbing anak-anak dalam  melafalkan surat yang di baca bagi yang belum mampu membacanya. c) membiasakan membaca do’a sebelum dan sesudah belajar, d) menasehati siswa supaya tidak gaduh. Ketika membaca do’a dan surat-surat pendek, e) membiasakan anak agar lebih gemar membaca huruf hijaiyah, f) bercerita tentang nasehat-nasehat atau pokok kandungan yang terdapat pada surat-surat yang telah di baca.
本研究的目的是 1).了解 Kedungwringin 84 中学幼儿背诵短文的习惯。2)2) 通过在RA Diponegoro 84 Kedungwringin的幼儿期养成背诵短文的习惯,了解该校在向学生灌输宗教信仰方面所做的努力。本研究采用的是定性研究方法。研究地点和目标位于RA Diponegoro 84 Kedungwringin。采用的方法有观察法、访谈法和文献法。结果表明:1)幼儿期背诵简短字母的习惯是所有学生在课堂上进行的常规活动。这项活动是在祈祷结束后、学习开始前进行的。开展这项活动是为了让学生养成良好的习惯,能够按照宗教教义思考和行为。2)a) 每天读完祈祷文后读短文;b) 指导孩子们背诵为不识字的孩子所读的短文;c) 养成在学习前后读祈祷文的习惯;d) 建议学生不要吵闹。e) 让孩子们习惯于阅读 "希海亚信", f) 讲故事讲述所读信件中的建议或主要内容。
{"title":"PROGRAM PEMBIASAAN MELAFALKAN SURAT-SURAT PENDEK UNTUK MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS DI RA DIPONEGORO 84 KEDUNGWRINGIN","authors":"Fitri Lestari","doi":"10.52802/warna.v7i1.934","DOIUrl":"https://doi.org/10.52802/warna.v7i1.934","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah 1). Untuk mengetahui pembiasaan melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. 2) Untuk mengetahui upaya-upaya penanaman karakter religius pada siswa melalui pembiasaan  melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Adapun lokasi penelitian dan objektif yang terletak di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) pembiasaan melafalkan surat-surat pendek  pada anak usia dini adalah sebuah kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh semua siswa di kelas. Kegiatan ini dilakukan setelah selesai berdo’a dan sebelum di mulainya pembelajaran. Kegiatan ini di lakukan supaya siswa memiliki kebiasaan yang baik mampu berfikir dan bertingkah laku sesuai dengan ajaran agama. 2) Upaya penanaman karakter religius siswa melalui pembiasaan melafalkan surat-surat pendek pada anak usia dini di RA Diponegoro 84 Kedungwringin. a) membaca surat-surat pendek setiap hari pada saat selesai membaca do’a. b) membimbing anak-anak dalam  melafalkan surat yang di baca bagi yang belum mampu membacanya. c) membiasakan membaca do’a sebelum dan sesudah belajar, d) menasehati siswa supaya tidak gaduh. Ketika membaca do’a dan surat-surat pendek, e) membiasakan anak agar lebih gemar membaca huruf hijaiyah, f) bercerita tentang nasehat-nasehat atau pokok kandungan yang terdapat pada surat-surat yang telah di baca.","PeriodicalId":514321,"journal":{"name":"JURNAL WARNA","volume":"3 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139525238","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DALAM SURAT AL BAQARAH AYAT 76 (Studi Kritik Ayat Al Qur’an) SURAT AL BAQARAH AYAT 76 中幼儿的社会情感发展(《古兰经》经文批判性研究)
Pub Date : 2024-01-12 DOI: 10.52802/warna.v7i1.838
Salwa Kusuma Ningrum, Wiji Astuti
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan ayat tersebut dengan pendidikan di masa kini. Penting untuk para pendidik memberikan contoh teladan mengenai cara mengendalikan emosi pada anak usia dini. Metode yang digunakan pada penelitiannya ini menggunakan metode study literatur, library research dengan data yang diperoleh dari beberapa sumber. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan mengendalikan perasaan diri sendiri dan orang lain. Allah berfirman dalam surah al Baqarah ayat 76 yang berisi tentang perintah untuk mengendalikan emosi. Namun, di zaman ini anak anak kesulitan dalam mengendalikan emosinya. Pada usia dini anak anak mulai mengenal beberapa macam emosi, baik itu emosi positif maupun negatif.
本研究旨在找出诗句与当今教育的相关性。对于教育工作者来说,在幼儿期提供如何控制情绪的榜样非常重要。本研究采用的方法是文献研究法、图书馆研究法以及从多个来源获取数据的方法。情商是控制自己和他人情绪的能力。安拉在《巴卡拉经》第 76 节中说,其中包含控制情绪的命令。然而,在这个时代,儿童很难控制自己的情绪。儿童在很小的时候就开始认识到几种情绪,包括积极情绪和消极情绪。
{"title":"PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DALAM SURAT AL BAQARAH AYAT 76 (Studi Kritik Ayat Al Qur’an)","authors":"Salwa Kusuma Ningrum, Wiji Astuti","doi":"10.52802/warna.v7i1.838","DOIUrl":"https://doi.org/10.52802/warna.v7i1.838","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterkaitan ayat tersebut dengan pendidikan di masa kini. Penting untuk para pendidik memberikan contoh teladan mengenai cara mengendalikan emosi pada anak usia dini. Metode yang digunakan pada penelitiannya ini menggunakan metode study literatur, library research dengan data yang diperoleh dari beberapa sumber. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan mengendalikan perasaan diri sendiri dan orang lain. Allah berfirman dalam surah al Baqarah ayat 76 yang berisi tentang perintah untuk mengendalikan emosi. Namun, di zaman ini anak anak kesulitan dalam mengendalikan emosinya. Pada usia dini anak anak mulai mengenal beberapa macam emosi, baik itu emosi positif maupun negatif.","PeriodicalId":514321,"journal":{"name":"JURNAL WARNA","volume":" 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139624106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
期刊
JURNAL WARNA
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1