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Diagnóstico de los principales problemas ambientales en los territorios ganados al mar en el área urbana el distrito de Buenaventura 诊断布埃纳文图拉地区城市地区的主要环境问题
Pub Date : 2020-09-25 DOI: 10.47366/sabia.v5n1a11
Nixon Arboleda Montaño
En el marco de la investigación que está realizando el programa de arquitectura denominada ¨lineamientos urbanos y arquitectónicos para el mejoramiento del hábitat de las comunidades en terrenos ganados al mar en la ciudad de Buenaventura¨, el presente artículo presenta una aproximación a los principales problemas ambientales de los territorios ganados al mar en el área urbana el distrito de Buenaventura, considerando este como un aporte relevante a tener en cuenta para las intervenciones que se pueden realizar en estos territorios. De esta forma, realizando estudio documental y trabajo de campo se estudiaron los problemas ambientales a saber: manejo y disposición inadecuada de residuos sólidos, problemática en la gestión integral del recurso hídrico, pérdida y/o afectación de biodiversidad, déficit de espacio público. Finalmente, el abordaje de los problemas ambientales se realiza de forma integrada con la realidad ambiental del distrito, permitiendo establecer las comparaciones entre el objeto de estudio y el resto del área urbana del distrito.
在名为“改善布埃纳文图拉市海产土地上社区生境的城市和建筑准则”的建筑方案正在进行的研究框架内,本文对布埃纳文图拉区城市地区海产土地的主要环境问题进行了探讨,认为这是对在这些领土上进行干预的重要贡献。因此,通过文献研究和实地工作,研究了环境问题,即:固体废物的管理和处置不当,水资源综合管理存在问题,生物多样性丧失和/或影响,公共空间不足。最后,以与该地区环境现实相结合的方式解决环境问题,使研究对象能够与该地区其他城市地区进行比较。
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El fenómeno paramilitar en Colombia 哥伦比亚的准军事现象
Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.47366/sabia.v5n1a6
Edwin Alejandro Giraldo Cerón, Andrés Felipe Velasco
El conflicto armado interno colombiano ha significado desdeñar el origen epistémico del mismo en el problema de la tenencia de la tierra, la exclusión política, la segregación de las gentes, la discriminación y la impunidad. Así, el objetivo de este artículo es revisar crítico la historia del conflicto en Colombia, para caracterizar el fenómeno paramilitar en Colombia. Se encontró, que para comprender el impacto de las medidas paramilitares en la población civil es necesario recurrir a datos estadísticos, noticias y testimonios de quienes vivieron de primera mano el fenómeno de los “escuadrones de la muerte” y sus consecuencias en términos de desplazamientos, homicidios individuales y colectivos y la aplicación de torturas, dinámicas propias de la economía de guerra y del narcotráfico, aspectos que permiten suscitar un acercamiento a una crónica de la muerte en Colombia.
哥伦比亚国内武装冲突意味着无视其在土地保有权、政治排斥、民族隔离、歧视和有罪不罚问题上的认识根源。因此,本文的目的是批判性地回顾哥伦比亚冲突的历史,以描述哥伦比亚的准军事现象。发现,为了了解准军事措施对平民的影响,有必要利用那些亲身经历过“敢死队”现象及其在流离失所、个人和集体谋杀以及酷刑方面的后果的人的统计数据、新闻和证词,这是战争和贩毒经济特有的动态,这些方面使人们更接近哥伦比亚的死亡编年史。
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Saberes emergentes de las artes urbanas y cultura de paz. Un estudio de caso en San Salvador 城市艺术与和平文化的新兴知识。圣萨尔瓦多的一个案例研究
Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.47366/sabia.v5n1a3
Camilo Enrique Pinilla Toro
Este trabajo se llevó a cabo en Majucla, colonia ubicada en el municipio de Cuscatancingo San Salvador, e involucra a los jóvenes del Comité Juvenil Expresión Hip Hop. El objeto del trabajo es presentar a Majucla, el barrio y sus calles, como cuna de saberes emergentes de las artes urbanas o cuna de actividades artísticas hip hop y lo que implica el concepto emergente frente al saber disciplinar y la epistemología. Por contraste con el saber académico es conveniente acuñar este concepto que alude a lo menor, lo excluido, lo subordinado, en analogía con la vida que pende de un hilo en los sectores deprimidos. Saberes emergentes es llegar a ser mientras las actividades de los jóvenes se dirigen a crear e intentar comercializar sus obras. Pese a las dificultades encontradas, principalmente por la violencia imperante y las barreras de acceso a la educación, los jóvenes siguen empeñados en crear arte y fortalecer el colectivo. Aprenden en la universidad de la calle aquellos saberes que les permitan identificarse como diferentes y resistir en las condiciones en que les tocó vivir.
这项工作是在圣萨尔瓦多库斯卡坦辛戈市的殖民地马朱克拉进行的,青年委员会的年轻人参与了嘻哈表达。这项工作的目的是将Majucla、El Barrio及其街道介绍为城市艺术新兴知识的摇篮或嘻哈艺术活动的摇篮,这意味着与学科知识和认识论相对应的新兴概念。与学术知识形成鲜明对比的是,最好创造一个提到未成年人、被排斥者、从属者的概念,类似于萧条部门的生活。新兴的知识是在年轻人的活动旨在创作和尝试将他们的作品商业化的同时产生的。尽管遇到了困难,主要是由于普遍存在的暴力和获得教育的障碍,但青年人仍然致力于创造艺术和加强集体。他们在街头大学学习这些知识,这些知识使他们能够认同自己是不同的,并在轮到他们生活的条件下抵抗。
{"title":"Saberes emergentes de las artes urbanas y cultura de paz. Un estudio de caso en San Salvador","authors":"Camilo Enrique Pinilla Toro","doi":"10.47366/sabia.v5n1a3","DOIUrl":"https://doi.org/10.47366/sabia.v5n1a3","url":null,"abstract":"Este trabajo se llevó a cabo en Majucla, colonia ubicada en el municipio de Cuscatancingo San Salvador, e involucra a los jóvenes del Comité Juvenil Expresión Hip Hop. El objeto del trabajo es presentar a Majucla, el barrio y sus calles, como cuna de saberes emergentes de las artes urbanas o cuna de actividades artísticas hip hop y lo que implica el concepto emergente frente al saber disciplinar y la epistemología. Por contraste con el saber académico es conveniente acuñar este concepto que alude a lo menor, lo excluido, lo subordinado, en analogía con la vida que pende de un hilo en los sectores deprimidos. Saberes emergentes es llegar a ser mientras las actividades de los jóvenes se dirigen a crear e intentar comercializar sus obras. Pese a las dificultades encontradas, principalmente por la violencia imperante y las barreras de acceso a la educación, los jóvenes siguen empeñados en crear arte y fortalecer el colectivo. Aprenden en la universidad de la calle aquellos saberes que les permitan identificarse como diferentes y resistir en las condiciones en que les tocó vivir.","PeriodicalId":52670,"journal":{"name":"Sabia Revista Cientifica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46920941","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Colecta y aspectos morfo-agronómicos de germoplasma nativo de maíz Chococeño 玉米本地种质资源的收集和形态农艺方面
Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.47366/sabia.v5n1a10
Ana Viviana Amú, Nelly Pérez Tamayo, Cesar Ruiz Gómez
El objetivo del artículo fue colectar y caracterizar morfo-fisiológicamente el germoplasma de maíz raza Chococito nativo del Pacífico colombiano y conservar el material en un banco de germoplasma para posteriores estudios de mejoramiento. Dicha investigación se llevó a cabo en las parcelas experimentales de la empresa Semillas Valle S. A. ubicada en el municipio el Cerrito, departamento del Valle del Cauca, tuvo una duración de 8 meses, para lo cual se seleccionarán los sitios de colecta (localidad) teniendo en cuenta diferencias climáticas, culturales y económicas de los municipios de Satinga, Timbiqui, López de Micay y Guápi en el departamento del Cauca, El Charco en Nariño, Bahía Solano en Chocó, ríos Dagua, Calima, Mayorquin, San Juan en el Valle del Cauca. Dentro de cada localidad se tomaron 5 muestras, cada muestra constituida por 5 mazorcas representativas de la población de muestra. Cada mazorca constituyó una submuestra/localidadad, a 14% de humedad.
本文的目的是收集哥伦比亚太平洋地区的Chococito玉米种质资源,并对其形态和生理特征进行表征,并将其保存在种质库中,以供进一步的育种研究。试验地调查进行于种子谷s . a .公司位于el Cerrito市,考卡山谷省,有一个为期8个月,为此将收集网站(镇)考虑到气候、文化和经济分歧Micay Satinga Timbiqui, lopez和市镇Guápi在考卡省、池在纳里尼奥省、巴伊亚科在乔科省,河流Dagua有害,马约尔奎因,考卡山谷的圣胡安。在每个地点采集5个样本,每个样本由代表样本总体的5个mazorcas组成。本研究的目的是评估玉米籽粒中水分含量的差异,并确定玉米籽粒中水分含量的差异。
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Sistematización de experiencias en los aprendizajes con anclaje en la convivencia ciudadana 以公民共存为基础的学习经验系统化
Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.47366/sabia.v5n1a8
Juan Diego Castrillón Cordovez
Este escrito ofrece una sistematización de experiencias docentes que se ordenó a identificar estrategias de aprendizaje para promover la convivencia ciudadana en contexto de conflictos. Las experiencias tienen en cuenta enfoques determinados tanto por principios como resultados esperados desde consideraciones al estudiantado como centro del proceso de aprendizaje. Se ofrece como referente inmediato la reseña de actividades realizadas en tiempo de pandemia del Coronavirus con la invitación a la escucha activa grupos musicales y de cantantes con mensajes para favorecer la convivencia, como contextos para aplicar perspectivas de Pierre Bourdieu y Gianni Vattimo en particular orientados en clave global a quitarle el velo a prejuicios y estereotipos considerando que éste fue un objetivo modular.
这篇文章提供了一个系统化的教学经验,以确定学习策略,以促进公民共存的背景下的冲突。经验考虑的方法是由原则和预期结果决定的,考虑到学生是学习过程的中心。参考建议可立即启动活动概览Coronavirus流行时间积极邀请听着音乐团体和歌手,以消息共存,作为执行皮埃尔鉴别的前景和背景,Gianni Vattimo特别是面向全球关键面纱,让偏见和定型观念认为这是一个模块化的目标。
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Sabia Revista Cientifica
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