Pub Date : 2023-05-05DOI: 10.46362/servire.v3i2.142
Romauli Sitohang, Yanto Paulus Hermanto
Bangsa yang kaya melestarikan budaya dan bahasanya sebagai sarana ikut serta membangun bangsa sesuai cita-cita NKRI, yang terdiri dari berbagai agama, suku, budaya dan Bahasa merupakan kekayaan alam Indonesia, diantaranya adalah suku Batak yang terdiri dari beberapa suku, Bahasa, budaya yang sangat unik. Mereka adalah satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, walaupun ada di perantauan tetap memelihara budaya dan Bahasa itu lewat perkumpulan yang dibentuk di setiap daerah dan itu setiap marga, wujudnyatanya setiap bulan mengadakan ibadah arisan sebagai sarana untuk berkumpul bersama menjalin kekerabatan, bertujuan untuk meregenerasikan budaya kepada kaum muda penerus bangsa dan keluarga di hari esok, serta sekali setahun mengadakan ucapan syukur yang disebut Bonataon, yang dalam pelaksanaannya diadakannya penampilan budaya Batak dalam bentuk tortor lengkap pakai ulos serta gondang Batak, juga Bahasa yang dipakai diupayakan Bahasa Batak, hal itu merupakan bentuk pelestarian budaya serta mewujudkan isi dari keseluruhan Pancasila merupakan ikut sertanya suku Batak dalam mendukung pembangunan bangsa Indonesia.
{"title":"Strengthening Batak Tribe Gratitude Worship Overseas as the Preservation of Batak Culture","authors":"Romauli Sitohang, Yanto Paulus Hermanto","doi":"10.46362/servire.v3i2.142","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i2.142","url":null,"abstract":"Bangsa yang kaya melestarikan budaya dan bahasanya sebagai sarana ikut serta membangun bangsa sesuai cita-cita NKRI, yang terdiri dari berbagai agama, suku, budaya dan Bahasa merupakan kekayaan alam Indonesia, diantaranya adalah suku Batak yang terdiri dari beberapa suku, Bahasa, budaya yang sangat unik. Mereka adalah satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan, walaupun ada di perantauan tetap memelihara budaya dan Bahasa itu lewat perkumpulan yang dibentuk di setiap daerah dan itu setiap marga, wujudnyatanya setiap bulan mengadakan ibadah arisan sebagai sarana untuk berkumpul bersama menjalin kekerabatan, bertujuan untuk meregenerasikan budaya kepada kaum muda penerus bangsa dan keluarga di hari esok, serta sekali setahun mengadakan ucapan syukur yang disebut Bonataon, yang dalam pelaksanaannya diadakannya penampilan budaya Batak dalam bentuk tortor lengkap pakai ulos serta gondang Batak, juga Bahasa yang dipakai diupayakan Bahasa Batak, hal itu merupakan bentuk pelestarian budaya serta mewujudkan isi dari keseluruhan Pancasila merupakan ikut sertanya suku Batak dalam mendukung pembangunan bangsa Indonesia. \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122319105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-04-24DOI: 10.46362/servire.v3i2.133
S. Fatu, E. A. Tandana
The role of Sunday scool teachers are special workers in the kingdom of God. Our brothers who serve in this faithful Sunday school deserve our thanks, support and encouragement for their efforts. The purpose of the role of the school teacher this week it to equip the GSM and the call to develop basic knowledge of God in Jesus Christ to children, directhing the correct life behavior with a more creative, non-dominant way of teaching and making children the main actors. Special appreciation should also be given to those with scabies in the past who have taught and trained our teachers today. Sunday scool teachers are in the ministry of Sunday scool teachers are special workers in the kingdom of God. From the results of this study, in Sunday school services, Sunday school teachers habe a very important task for the development of children`s faith, namelyby delivering Cristian religious education to children with creative methods that are preferred by children. Therefore, with this very important task, as asunday school teacher, you should be equipped with knowledge and skill in processing Sunday school.
{"title":"Sunday School Teacher Assistance for Children's Faith Development as Followers of Christ at the Indonesian Evangelical Presbyterian Church, Terindak, West Kalimantan","authors":"S. Fatu, E. A. Tandana","doi":"10.46362/servire.v3i2.133","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i2.133","url":null,"abstract":"The role of Sunday scool teachers are special workers in the kingdom of God. Our brothers who serve in this faithful Sunday school deserve our thanks, support and encouragement for their efforts. The purpose of the role of the school teacher this week it to equip the GSM and the call to develop basic knowledge of God in Jesus Christ to children, directhing the correct life behavior with a more creative, non-dominant way of teaching and making children the main actors. Special appreciation should also be given to those with scabies in the past who have taught and trained our teachers today. Sunday scool teachers are in the ministry of Sunday scool teachers are special workers in the kingdom of God. From the results of this study, in Sunday school services, Sunday school teachers habe a very important task for the development of children`s faith, namelyby delivering Cristian religious education to children with creative methods that are preferred by children. Therefore, with this very important task, as asunday school teacher, you should be equipped with knowledge and skill in processing Sunday school. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129996030","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-19DOI: 10.46362/servire.v3i1.134
Ricky Ivan Kristian Sitorus, Yusak Tanasyah
Education is a conscious and planned effort to create a learning atmosphere, and even a learning process, so that students actively develop their potential to have religious spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and skills. Christian Religious Education to educate him. Student assistance is something that already has good personal quality standards, responsibility, independence and even discipline. So don't be surprised a student mentoring must also be able to provide and instill it all, so that it can motivate students personally, even equip students through various needs, and grow in Jesus Christ. Assistance to PAK teachers must also be able to become creative coordinators in increasing the motivation of students in each lesson, because most of it is in the surrounding environment such as schools and homes, it can affect students to become lazy in learning, so they cannot be motivated in participating in learning. The main objective of this research is to assist students in Christian Religious Education to increase their motivation to study at Benih Pengharapan Elementary School, Lembang, West Java. Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar, dan bahkan proses pembelajaran, agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan, maka dari sini perlulah pendampingan pada pelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk mendidiknya. Pendampingan peserta didik menjadi suatu hal yang sudah memiliki standar kualitas pribadi yang baik, tanggung jawab, mandiri dan bahkan disiplin. Maka jangan heran seorang pendampingan peserta didik juga harus bisa memberikan dan menanamkan itu semua, agar bisa memotivasikan peserta didik dalam pribadinya, bahkan memperlengkapi peserta didik melalui berbagai kebutuhan, dan bertumbuh di dalam Yesus Kristus. Pendampingan kepada Guru PAK juga harus bisa menjadi koordinator yang kreatif dalam meningkatkan motivasi peserta didik setiap pembelajaran, sebab karena sebagian besar di lingkungan sekitarnya seperti sekolah, dan rumah, bisa mempengaruhi peserta didik menjadi malas belajar, sehingga tidak bisa motivasi dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah pendampingan peserta didik dalam Pendidikan Agama Kristen untuk meningkatkan motivasi belajar di Sekolah Dasar Benih Pengharapan, Lembang, Jawa Barat.
教育是有意识地、有计划地努力创造一种学习氛围，甚至是一个学习过程，使学生积极地发展他们的潜能，使他们具有宗教精神力量、自我控制、人格、智力、高尚品格和技能。基督教宗教教育来教育他。学生援助已经具备了良好的个人素质标准、责任、独立性甚至纪律。所以不要惊讶，学生导师也必须能够提供和灌输这一切，这样才能激励学生个人，甚至通过各种需求装备学生，并在耶稣基督里成长。协助PAK教师还必须能够成为创造性的协调员，在每节课中增加学生的动机，因为大多数是在学校和家庭等周围环境中，它可以影响学生变得懒惰学习，因此他们无法参与学习的动机。本研究的主要目的是协助在西爪哇伦邦Benih Pengharapan小学接受基督教宗教教育的学生，增加他们学习的动力。Pendidikan merupakan usaha sadar danterencana untuk mewujudkan suasana belajar, dan bahkan propropenbelajan, agar peserta didik secara aktif mengembangan potensi diinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan, maka dari sini perlulah pendampingan and paada pelajan Pendidikan Agama Kristen untuk mendidiknya。彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平，彭丹平。Maka jangan heran seorang pendampingan and peserta didik jumia semua, agar bisa memotivtivan asikan peserta didik dalam pribadinya, bakan member perperlengkapi peserta didik melalui berbagai kebutuhan, dan bertumbuh di dalam Yesus Kristus。Pendampingan kepaada Guru PAK juga harus bisa menjajan协调员yang kreatif dalam meningkatkan motivaspeserta didik setiap pembelajan, sebab karena sebagian besar di lingkungan sekitarya seperti sekolah, dan rumah, bisa mempengaruhi peserta didik menjadi malas belajar, sehingak bisa motivasdalam mengikuti pembelajan。Tujuan utama dalam penelitian ini adalah pendampingan and peserta didik dalam Pendidikan Agama Kristen untuk meningkatkan motivasi belajar di Sekolah Dasar Benih Pengharapan，伦邦，爪哇巴拉特。
{"title":"Pendampingan Peserta Didik Dalam Pendidikan Agama Kristen Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Di Sekolah Dasar Benih Pengharapan Lembang Jawa Barat","authors":"Ricky Ivan Kristian Sitorus, Yusak Tanasyah","doi":"10.46362/servire.v3i1.134","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i1.134","url":null,"abstract":"Education is a conscious and planned effort to create a learning atmosphere, and even a learning process, so that students actively develop their potential to have religious spiritual strength, self-control, personality, intelligence, noble character, and skills. Christian Religious Education to educate him. Student assistance is something that already has good personal quality standards, responsibility, independence and even discipline. So don't be surprised a student mentoring must also be able to provide and instill it all, so that it can motivate students personally, even equip students through various needs, and grow in Jesus Christ. Assistance to PAK teachers must also be able to become creative coordinators in increasing the motivation of students in each lesson, because most of it is in the surrounding environment such as schools and homes, it can affect students to become lazy in learning, so they cannot be motivated in participating in learning. The main objective of this research is to assist students in Christian Religious Education to increase their motivation to study at Benih Pengharapan Elementary School, Lembang, West Java. \u0000 \u0000Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar, dan bahkan proses pembelajaran, agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan, maka dari sini perlulah pendampingan pada pelajaran Pendidikan Agama Kristen untuk mendidiknya. Pendampingan peserta didik menjadi suatu hal yang sudah memiliki standar kualitas pribadi yang baik, tanggung jawab, mandiri dan bahkan disiplin. Maka jangan heran seorang pendampingan peserta didik juga harus bisa memberikan dan menanamkan itu semua, agar bisa memotivasikan peserta didik dalam pribadinya, bahkan memperlengkapi peserta didik melalui berbagai kebutuhan, dan bertumbuh di dalam Yesus Kristus. Pendampingan kepada Guru PAK juga harus bisa menjadi koordinator yang kreatif dalam meningkatkan motivasi peserta didik setiap pembelajaran, sebab karena sebagian besar di lingkungan sekitarnya seperti sekolah, dan rumah, bisa mempengaruhi peserta didik menjadi malas belajar, sehingga tidak bisa motivasi dalam mengikuti pembelajaran. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah pendampingan peserta didik dalam Pendidikan Agama Kristen untuk meningkatkan motivasi belajar di Sekolah Dasar Benih Pengharapan, Lembang, Jawa Barat. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123317045","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-08DOI: 10.46362/servire.v3i1.132
Verra Ria Christia, Novida Dwici Yuanri Manik, Christian Ade Maranatha
Teacher creativity in teaching is the main thing so that children have an interest in learning. Teacher creativity is the basis for producing children who have an interest in the learning process and become creative children. Apparently, in creating learning, creative teachers are needed, this must be based on various aspects, one of which is seen from the teacher, so that children have an interest in learning, there it will be seen clearly how a teacher teaches creatively and makes children have an interest in learning. the learning. A teacher has a duty to educate and instill creativity in children. This writing tries how a teacher is able to create children to have an interest in learning. The teacher's creativity is the basis for children to be more interested in participating in the learning process, and teachers must also be able to be creative in learning. Various tools and facilities that support in creating a comfortable atmosphere, one of which is by using coloring it is really needed in the teaching process so that the child's learning process is not boring. The main objective of this research is to find out how much the teacher's creativity in the teaching process will be seen by students in increasing children's interest in the learning process. Kreatifitas guru dalam mengajar merupakan hal yang utama agar anak memiliki minat belajar. Kreatifitas guru menjadi dasar supaya menghasilkan anak-anak yang memiliki minat dalam proses pembelajaran dan menjadi anak yang kreatif. Ternyata, dalam menciptakan Pembelajaran di perlukan guru yang kreatif, hal tersebut harus didasari oleh berbagai aspek salah satunya adalah dilihat dari gurunya, sehingga anak memiliki minat untuk belajar, di situ akan terlihat dengan jelas bagaimana seorang guru mengajar dengan kreatif dan menjadikan anak memiliki minat dalam pembelajaran tersebut. Seorang guru memiliki tugas untuk mendidik, dan menanamkan kreatifitas kepada anak. Penulisan ini mencoba bagaimana seorang guru mampu menciptakan anak agar memiliki minat dalam pembelajaran. Kreatifitas guru yang dimiliki menjadi dasar agar anak lebih berminat untuk mengikuti proses pembelajaran, dan guru juga harus bisa menjadi kreatif dalam pembelajaran. Berbagai alat dan sarana yang menjadi pendukung dalam menciptakan suasana yang nyaman, salah satunya dengan menggunakan mewarnai hal tersebut sangat dibutuhkan dalam proses mengajar agar proses belajar anak tidak membosankan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kreatifitas guru dalam proses mengaar yang akan dilihat oleh anak didik dalam meningkatkan minat anak untuk proses pembelajaran.
教师在教学中的创造性是使孩子产生学习兴趣的主要因素。教师的创造力是培养对学习过程感兴趣的孩子，成为有创造力的孩子的基础。显然，在创造学习中，创造性的教师是需要的，这必须基于各个方面，其中一个是从老师身上看到的，让孩子对学习产生兴趣，这样才能清楚地看到老师是如何创造性地教学，让孩子对学习产生兴趣的。的学习。教师有责任教育和灌输孩子们的创造力。这篇文章尝试了老师如何能够培养孩子对学习的兴趣。教师的创造性是儿童更有兴趣参与学习过程的基础，教师也必须能够在学习中具有创造性。各种工具和设施支持创造一个舒适的氛围，其中之一是通过使用着色，这是在教学过程中真正需要的，这样孩子的学习过程就不会无聊。本研究的主要目的是找出教师在教学过程中的创造力在多大程度上可以被学生看到，以提高孩子对学习过程的兴趣。佛教大师dalam mengajar merupakan hal yang utama agar anak memiliki minat belajar。梵文大师menjadi dasar supaya menghasilkan anak-anak yang memiliki minat dalam提议penbelajaran和menjadi anak yang梵文。拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔，拜尔尼塔。Seorang guru memiliki tugas untuk mendidik, dan menanamkan kreatifitas kepada anak。Penulisan ini mencoba bagaimana seorang大师mampu menciptakan anak agar memoriliki minat dalam pembelajaran。佛教上师yang dimiliki menjadi dasar agar anak lebih bermink mengikuti写了一篇文章，佛教上师juga harus bisa menjadi kreatif dalam penbelajan。杨Berbagai alat丹sarana menjadi pendukung dalam menciptakan suasana杨nyaman, salah satunya dengan menggunakan mewarnai哈尔于sangat dibutuhkan dalam散文mengajar琼脂散文belajar赶出亚衲族有些membosankan。Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kreatifitas guru dalam promenagaar yang akan dililhat didik dalam meningkatkan minak untuk promenbelajan。
{"title":"Pendampingan Kreativitas Guru Mengajar Dengan Mengunakan Metode Mewarnai Dalam Meningkatkan Minat Siswa Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar 36 Menining","authors":"Verra Ria Christia, Novida Dwici Yuanri Manik, Christian Ade Maranatha","doi":"10.46362/servire.v3i1.132","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i1.132","url":null,"abstract":"Teacher creativity in teaching is the main thing so that children have an interest in learning. Teacher creativity is the basis for producing children who have an interest in the learning process and become creative children. Apparently, in creating learning, creative teachers are needed, this must be based on various aspects, one of which is seen from the teacher, so that children have an interest in learning, there it will be seen clearly how a teacher teaches creatively and makes children have an interest in learning. the learning. A teacher has a duty to educate and instill creativity in children. This writing tries how a teacher is able to create children to have an interest in learning. The teacher's creativity is the basis for children to be more interested in participating in the learning process, and teachers must also be able to be creative in learning. Various tools and facilities that support in creating a comfortable atmosphere, one of which is by using coloring it is really needed in the teaching process so that the child's learning process is not boring. The main objective of this research is to find out how much the teacher's creativity in the teaching process will be seen by students in increasing children's interest in the learning process. \u0000 \u0000Kreatifitas guru dalam mengajar merupakan hal yang utama agar anak memiliki minat belajar. Kreatifitas guru menjadi dasar supaya menghasilkan anak-anak yang memiliki minat dalam proses pembelajaran dan menjadi anak yang kreatif. Ternyata, dalam menciptakan Pembelajaran di perlukan guru yang kreatif, hal tersebut harus didasari oleh berbagai aspek salah satunya adalah dilihat dari gurunya, sehingga anak memiliki minat untuk belajar, di situ akan terlihat dengan jelas bagaimana seorang guru mengajar dengan kreatif dan menjadikan anak memiliki minat dalam pembelajaran tersebut. Seorang guru memiliki tugas untuk mendidik, dan menanamkan kreatifitas kepada anak. Penulisan ini mencoba bagaimana seorang guru mampu menciptakan anak agar memiliki minat dalam pembelajaran. Kreatifitas guru yang dimiliki menjadi dasar agar anak lebih berminat untuk mengikuti proses pembelajaran, dan guru juga harus bisa menjadi kreatif dalam pembelajaran. Berbagai alat dan sarana yang menjadi pendukung dalam menciptakan suasana yang nyaman, salah satunya dengan menggunakan mewarnai hal tersebut sangat dibutuhkan dalam proses mengajar agar proses belajar anak tidak membosankan. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kreatifitas guru dalam proses mengaar yang akan dilihat oleh anak didik dalam meningkatkan minat anak untuk proses pembelajaran. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125038321","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-02-03DOI: 10.46362/servire.v3i1.42
Lydia Kurniawan
Accounting is an information system that provides stakeholder reports on economic activity and company conditions. The most basic role of accounting in business is its ability to provide various information and answers related to all kinds of financial data. There are four important roles of accounting in business that must be known, namely first as a financial controller, second as a provider of financial information, third to assist stakeholders in making decisions, and fourth as a liaison with third parties. An entrepreneurial spirit is a spirit of independence to seek sources of income by opening a business or channeling one's creativity. Entrepreneurial spirit is instilled since someone starts to realize that money is important. By instilling an entrepreneurial spirit, someone will learn to be more independent, learn to process the results of skills to become a work that can be sold in the form of food, clothing, services, or other goods. The ability to master accounting is one of the supports in business activities to achieve peak performance. Without accounting in our business, it will have a negative impact on the management of business finances. Akuntansi adalah sistem informasi yang menyediakan laporan pemangku kepentingan tentang aktivitas ekonomi dan kondisi perusahaan, Peran akuntansi dalam bisnis yang paling mendasar adalah kemampuannya dalam menyediakan berbagai informasi dan jawaban yang berhubungan dengan segala macam data keuangan. Terdapat empat peran penting akuntansi dalam bisnis yang wajib diketahui yaitu pertama adalah sebagai pengendali keuangan, kedua sebagai penyedia informasi tentang keuangan, ketiga membantu para stakeholders dalam mengambil keputusan, dan keempat sebagai penghubung dengan pihak ketiga. Jiwa wirausaha adalah jiwa kemandirian untuk mencari sumber penghasilan dengan membuka usaha ataupun menyalurkan kreativitas yang dimiliki seseorang. Jiwa kewirausahaan ditanamkan sejak seseorang mulai sadar bahwa uang itu penting. Dengan menanamkan jiwa kewirausahaan maka sesorang akan belajar lebih mandiri, belajar mengolah hasil dari keterampilan untuk dijadikan sebuah karya yang dapat dijual berupa makanan, pakaian, jasa, atau barang-barang lain. Kemampuan menguasai akuntansi menjadi salah satu penyokong dalam kegiatan bisnis untuk mencapai performa puncaknya. Tanpa adanya akuntansi di bisnis kita akan berdampak buruk dalam pengelolaan keuangan bisnis yang dijalankan.
会计是一个向利益相关者提供经济活动和公司状况报告的信息系统。会计在商业中最基本的作用是它能够提供与各种财务数据相关的各种信息和答案。会计在商业中有四个重要的角色是必须知道的，即首先作为财务控制者，第二作为财务信息的提供者，第三帮助利益相关者做出决策，第四作为与第三方的联络。企业家精神是一种独立的精神，通过开办企业或引导自己的创造力来寻求收入来源。当有人开始意识到金钱的重要性时，企业家精神就被灌输了。通过灌输企业家精神，人们将学会更加独立，学会将技能的结果加工成可以以食品、服装、服务或其他商品的形式出售的作品。掌握会计的能力是在商业活动中实现最佳绩效的支持之一。在我们的业务中没有会计，它将对企业财务管理产生负面影响。我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。Terdapat empat peran penuntansi dalam bisnis yang wajib diketahui yitu pertamama adalah sebagai pengendali keuangan, kedua sebagai penyedia informasi tentang keuangan, ketiga membantu parstakeholder dalam mengambil keputusan, dan keempat sebagai penghubung dengan pihak ketiga。Jiwa wirausaha adalah Jiwa kmandirian untuk menari sumber penghasilan dengan menbuka usaha ataupun menyalurkan kreativitas yang dimiliki seseorang。Jiwa kewirusahaan ditanamkan sejak seseorang mulai sadar bahwa wangitpenting。Dengan menanamkan jiwa kewirusahaan maka sesorang akan belajar lebih mandiri, belajar mengolah hasil dari keterampilan untuk dijadikan sebuah karya yang dapat dijual berupa makanan，巴基斯坦，jasa, atau barang-barang lain。Kemampuan menguasai akuntansi menjadi salah satu penyokong dalam kegiatan bisnis untuk menapai performa punaknya。我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿。
{"title":"Peran Akuntansi Dalam Bisnis Dalam Rangka Membangun Jiwa Wirausaha Di Usia Muda Pada Siswa SMA Tunas 1 Jakarta","authors":"Lydia Kurniawan","doi":"10.46362/servire.v3i1.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i1.42","url":null,"abstract":"Accounting is an information system that provides stakeholder reports on economic activity and company conditions. The most basic role of accounting in business is its ability to provide various information and answers related to all kinds of financial data. There are four important roles of accounting in business that must be known, namely first as a financial controller, second as a provider of financial information, third to assist stakeholders in making decisions, and fourth as a liaison with third parties. An entrepreneurial spirit is a spirit of independence to seek sources of income by opening a business or channeling one's creativity. Entrepreneurial spirit is instilled since someone starts to realize that money is important. By instilling an entrepreneurial spirit, someone will learn to be more independent, learn to process the results of skills to become a work that can be sold in the form of food, clothing, services, or other goods. The ability to master accounting is one of the supports in business activities to achieve peak performance. Without accounting in our business, it will have a negative impact on the management of business finances. \u0000 \u0000Akuntansi adalah sistem informasi yang menyediakan laporan pemangku kepentingan tentang aktivitas ekonomi dan kondisi perusahaan, Peran akuntansi dalam bisnis yang paling mendasar adalah kemampuannya dalam menyediakan berbagai informasi dan jawaban yang berhubungan dengan segala macam data keuangan. Terdapat empat peran penting akuntansi dalam bisnis yang wajib diketahui yaitu pertama adalah sebagai pengendali keuangan, kedua sebagai penyedia informasi tentang keuangan, ketiga membantu para stakeholders dalam mengambil keputusan, dan keempat sebagai penghubung dengan pihak ketiga. Jiwa wirausaha adalah jiwa kemandirian untuk mencari sumber penghasilan dengan membuka usaha ataupun menyalurkan kreativitas yang dimiliki seseorang. Jiwa kewirausahaan ditanamkan sejak seseorang mulai sadar bahwa uang itu penting. Dengan menanamkan jiwa kewirausahaan maka sesorang akan belajar lebih mandiri, belajar mengolah hasil dari keterampilan untuk dijadikan sebuah karya yang dapat dijual berupa makanan, pakaian, jasa, atau barang-barang lain. Kemampuan menguasai akuntansi menjadi salah satu penyokong dalam kegiatan bisnis untuk mencapai performa puncaknya. Tanpa adanya akuntansi di bisnis kita akan berdampak buruk dalam pengelolaan keuangan bisnis yang dijalankan. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-02-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134131058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-31DOI: 10.46362/servire.v3i1.127
A. Gulo, Bobby Kurnia Putrawan
Pandemi Covid-19 menjadi tantangan terbesar sebab bukan hanya mempengaruhi aspek kehidupan manusia yang ditandai dengan aspek perkonomian dan aspek kesehatan masyarakat, tetapi akan mempengaruhi keefektifan pelayanan gereja. Selama masa krisis pandemi Covid-19 pemerintah menghimbau untuk menjauhi kerumunan supaya tidak tertular penyakit yang membahayakan itu dengan menghentikan untuk sementara tempat-tempat yang mengakibatkan orang bisa berkerumun termasuk kegiatan pelayanan gereja. Dihentikan untuk sementara pelayanan gereja maka perlu memikirkan strategi agar pelayanan dapat efektif seperti biasanya. Artikel ini memiliki tujuan menjelaskan pendampingan pelayanan di tengah Covid-19 di Gereja Banua Niha Keriso Protestan Pewarta Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pendmapingan pelayanan gereja supaya dapat efektif hanya melalui pelayanan secara virtual sehingga berjalan dengan baik dan juga panggilan untuk berdiakonia bagi jemaat yang beribadah Covid-19 guna menghibur dan meneguhkan mereka yang menunjukkan bahwa di tengah-tengah kesulitan, maka gereja selalu mendampingi dan merasakannya. Pandemi Covid-19 menjadi tantangan terbesar sebab bukan hanya mempengaruhi aspek kehidupan manusia yang ditandai dengan aspek perkonomian dan aspek kesehatan masyarakat, akan tetapi mempengaruhi keefektifan pelayanan gereja. Selama masa-masa krisis pandemi Covid-19 pemerintah menghimbau untuk menjauhi kerumunan supaya tidak tertularkan penyakit yang membahayakan itu dengan menghentikan untuk sementara tempat-tempat yang mengakibatkan orang bisa berkerumun termasuk kegiatan pelayanan gereja. Dengan dihentikan untuk sementara pelayanan gereja maka perlu memikirkan strategi supaya pelayanan dapat efektif seperti biasanya. PkM ini memiliki tujuan menjelaskan pendampingan pelayanan di tengah Covid-19 di Gereja Banua Niha Keriso Protestan Pewarta Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pendampingan pelayanan gereja supaya dapat efektif hanya melalui pelayanan secara virtual sehingga berjalan dengan baik dan juga panggilan untuk berdiakonia bagi jemaat yang terdampak Covid-19 guna untuk menghibur dan meneguhkan mereka yang menunjukkan bahwa di tengah-tengah kesulitan, maka gereja selalu mendampingi dan merasakannya.
Covid-19大流行是一个巨大的挑战，因为它不仅影响人类生活中以经济和公共卫生为特征的方面，而且影响教会服务的效力。在Covid-19大流行危机期间，政府建议远离人群，不要感染这种危险的疾病，暂时停止拥挤的地方，包括教堂服务活动。暂时停止教会服务，因此需要考虑一种策略，使服务能像通常一样有效。这篇文章的目的是解释新教教堂Banua Niha Keriso pewarerang中Covid-19的神职人员流派。研究方法是描述性质的。这项研究的结果发现，只有通过虚拟的服务才能有效地进行服务，并呼吁敬拜的教会成员进行宗教仪式，以娱乐和确认那些在困难中表现出来的人，教会总是与他们在一起并感受到他们。Covid-19大流行是一个巨大的挑战，因为它不仅影响人类生活中以经济和公共卫生为特征的方面，而且影响了教会服务的效力。在Covid-19大流行危机的日子里，政府建议远离人群，避免感染有害疾病，暂时停止拥挤的地方，包括教堂服务活动。通过暂时停止教会的服务，我们需要考虑一种策略，使服务能像以前一样有效。PkM的目的是解释在Banua Niha Keriso新教教堂Tangerang中，在Covid-19的中间提供服务。所使用的研究方法是描述性的。这项研究的结果发现，只有通过实际的服务，减少教会的服务才能有效，并呼吁covid
{"title":"Pendampingan Pelayanan Di Tengah Covid-19 Di Gereja Banua Niha Keriso Protestan Pewarta Tangerang","authors":"A. Gulo, Bobby Kurnia Putrawan","doi":"10.46362/servire.v3i1.127","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i1.127","url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 menjadi tantangan terbesar sebab bukan hanya mempengaruhi aspek kehidupan manusia yang ditandai dengan aspek perkonomian dan aspek kesehatan masyarakat, tetapi akan mempengaruhi keefektifan pelayanan gereja. Selama masa krisis pandemi Covid-19 pemerintah menghimbau untuk menjauhi kerumunan supaya tidak tertular penyakit yang membahayakan itu dengan menghentikan untuk sementara tempat-tempat yang mengakibatkan orang bisa berkerumun termasuk kegiatan pelayanan gereja. Dihentikan untuk sementara pelayanan gereja maka perlu memikirkan strategi agar pelayanan dapat efektif seperti biasanya. Artikel ini memiliki tujuan menjelaskan pendampingan pelayanan di tengah Covid-19 di Gereja Banua Niha Keriso Protestan Pewarta Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pendmapingan pelayanan gereja supaya dapat efektif hanya melalui pelayanan secara virtual sehingga berjalan dengan baik dan juga panggilan untuk berdiakonia bagi jemaat yang beribadah Covid-19 guna menghibur dan meneguhkan mereka yang menunjukkan bahwa di tengah-tengah kesulitan, maka gereja selalu mendampingi dan merasakannya. \u0000 \u0000Pandemi Covid-19 menjadi tantangan terbesar sebab bukan hanya mempengaruhi aspek kehidupan manusia yang ditandai dengan aspek perkonomian dan aspek kesehatan masyarakat, akan tetapi mempengaruhi keefektifan pelayanan gereja. Selama masa-masa krisis pandemi Covid-19 pemerintah menghimbau untuk menjauhi kerumunan supaya tidak tertularkan penyakit yang membahayakan itu dengan menghentikan untuk sementara tempat-tempat yang mengakibatkan orang bisa berkerumun termasuk kegiatan pelayanan gereja. Dengan dihentikan untuk sementara pelayanan gereja maka perlu memikirkan strategi supaya pelayanan dapat efektif seperti biasanya. PkM ini memiliki tujuan menjelaskan pendampingan pelayanan di tengah Covid-19 di Gereja Banua Niha Keriso Protestan Pewarta Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan bahwa pendampingan pelayanan gereja supaya dapat efektif hanya melalui pelayanan secara virtual sehingga berjalan dengan baik dan juga panggilan untuk berdiakonia bagi jemaat yang terdampak Covid-19 guna untuk menghibur dan meneguhkan mereka yang menunjukkan bahwa di tengah-tengah kesulitan, maka gereja selalu mendampingi dan merasakannya. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127260965","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-22DOI: 10.46362/servire.v3i1.129
I. Widjaja, Tan Winda
The food souvenir industry in Semarang is currently dominated by several well-known celebrity brands. This large capital business hampers the competitiveness of the local souvenir home food industry. This community partnership program works with home industry partners "Yudi Lumpia" to gain their competitiveness. The problems experienced by partners are: (1) production is not efficient, (2) packaging is not up to standard, (3) business management, finance and marketing are not good, and (4) do not have PIRT and Halal permits. To overcome these problems assistance has been carried out, including: (1) procurement of production equipment that has been upgraded to overcome production inefficiencies; (2) repackaging the product using a sealer and redesigning the packaging box; (3) mentoring and workshops on market research topics, product diversification, financial management, stock management, and e-commerce; and (4) assistance in obtaining PIRT and Halal permits. After the mentoring efforts, the following results were obtained: (1) increased production efficiency and safety; (2) better product shelf life; (3) increasing understanding and changing behavior related to business management, finance, and marketing; (4) expansion of marketing and (5) issuance of PIRT licenses. Industri oleh-oleh makanan di Semarang saat ini didominasi oleh beberapa merek selebriti ternama. Bisnis modal besar ini menghambat daya saing industri makanan rumahan oleh-oleh lokal. Program kemitraan masyarakat ini bekerja sama dengan mitra industri rumah tangga “Yudi Lumpia” untuk mendapatkan daya saing mereka. Permasalahan yang dialami mitra adalah: (1) produksi tidak efisien, (2) pengemasan tidak sesuai standar, (3) pengelolaan usaha, keuangan, dan pemasaran kurang baik, dan (4) tidak memiliki PIRT dan izin Halal . Untuk mengatasi permasalahan tersebut telah dilakukan pendampingan antara lain: (1) pengadaan alat produksi yang telah diupgrade untuk mengatasi inefisiensi produksi; (2) pengemasan ulang produk menggunakan sealer dan desain ulang kotak kemasan; (3) pendampingan dan workshop dengan topik riset pasar, diversifikasi produk, manajemen keuangan, manajemen stok, dan e-commerce; dan (4) pendampingan untuk memperoleh PIRT dan izin Halal. Setelah upaya pendampingan diperoleh hasil: (1) peningkatan efisiensi dan keamanan produksi; (2) umur simpan produk yang lebih baik; (3) peningkatan pemahaman dan perubahan perilaku terkait manajemen usaha, keuangan, dan pemasaran; (4) perluasan pemasaran dan (5) penerbitan izin PIRT.
三宝垄的食品纪念品行业目前由几个知名的名人品牌主导。这种庞大的资本业务阻碍了本地纪念品家庭食品行业的竞争力。这个社区合作项目与国内行业合作伙伴“玉地Lumpia”合作，以提高他们的竞争力。合作伙伴遇到的问题有:(1)生产效率不高;(2)包装不达标;(3)企业管理、财务和营销不善;(4)没有PIRT和清真许可证。为了克服这些问题，提供了援助，包括:(1)采购已升级的生产设备，以克服生产效率低下的问题;(二)使用封口机重新包装产品，重新设计包装盒;(3)市场研究课题、产品多元化、财务管理、库存管理、电子商务等方面的指导和研讨会;(4)协助获得PIRT和清真许可证。经过指导工作，取得了以下成果:(1)提高了生产效率和安全性;(2)更好的产品保质期;(3)增进对企业管理、财务和市场营销相关知识的理解并改变行为;(4)扩大市场营销;(5)颁发PIRT许可证。三宝郎的工业管理人员说:“我认为这是一种管理，我认为这是一种管理。”Bisnis modal besar ini menghambat daya储蓄工业makanan rumahan oleh-oleh本地。节目kemitraan masyarakat ini bekerja sama dengan mitra industri rumah tanga " Yudi lumia " untuk mendapatkan daya save mereka。Permasalahan yang dialami mitra adalah:(1) produksi tidak efisien， (2) pengemasan tidak sesuai标准，(3)pengelolaan usaha, keuangan, dan pemasaran kurang baik, dan (4) tidak memiliki PIRT danizin Halal。Untuk mengatasi permasalahan tersebut telah dilakukan pendampingan antara lain:(1) pengadaan alat producksi yang telah diupgrade Untuk mengatasi inefisiensi producksi;(2) pengemasan ulang产品menggunakan封口机Dan desain ulang kotak kemasan;(3)挂单和丹丹车间登单主题参观、产品多元化、经营广安、经营库存、丹丹电子商务;丹(4)pendampingan和untuk的成员都是清真的。Setelah upaya pendampingan and diperoleh hasil (1) peningkatan和efisiensi和keamanan产品;(2) umur simpan产品Yang lebih baik;(3) peningkatan pemahaman Dan perubahan peraku terkait manajemen usaha, keuangan, Dan pemasaran;(4) perluasan pemasaran dan (5) penerbitan izin PIRT。
{"title":"Pendampingan Industri Perumahan Lumpia Sebagai Oleh-Oleh Khas Semarang","authors":"I. Widjaja, Tan Winda","doi":"10.46362/servire.v3i1.129","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v3i1.129","url":null,"abstract":"The food souvenir industry in Semarang is currently dominated by several well-known celebrity brands. This large capital business hampers the competitiveness of the local souvenir home food industry. This community partnership program works with home industry partners \"Yudi Lumpia\" to gain their competitiveness. The problems experienced by partners are: (1) production is not efficient, (2) packaging is not up to standard, (3) business management, finance and marketing are not good, and (4) do not have PIRT and Halal permits. To overcome these problems assistance has been carried out, including: (1) procurement of production equipment that has been upgraded to overcome production inefficiencies; (2) repackaging the product using a sealer and redesigning the packaging box; (3) mentoring and workshops on market research topics, product diversification, financial management, stock management, and e-commerce; and (4) assistance in obtaining PIRT and Halal permits. After the mentoring efforts, the following results were obtained: (1) increased production efficiency and safety; (2) better product shelf life; (3) increasing understanding and changing behavior related to business management, finance, and marketing; (4) expansion of marketing and (5) issuance of PIRT licenses. \u0000 \u0000Industri oleh-oleh makanan di Semarang saat ini didominasi oleh beberapa merek selebriti ternama. Bisnis modal besar ini menghambat daya saing industri makanan rumahan oleh-oleh lokal. Program kemitraan masyarakat ini bekerja sama dengan mitra industri rumah tangga “Yudi Lumpia” untuk mendapatkan daya saing mereka. Permasalahan yang dialami mitra adalah: (1) produksi tidak efisien, (2) pengemasan tidak sesuai standar, (3) pengelolaan usaha, keuangan, dan pemasaran kurang baik, dan (4) tidak memiliki PIRT dan izin Halal . Untuk mengatasi permasalahan tersebut telah dilakukan pendampingan antara lain: (1) pengadaan alat produksi yang telah diupgrade untuk mengatasi inefisiensi produksi; (2) pengemasan ulang produk menggunakan sealer dan desain ulang kotak kemasan; (3) pendampingan dan workshop dengan topik riset pasar, diversifikasi produk, manajemen keuangan, manajemen stok, dan e-commerce; dan (4) pendampingan untuk memperoleh PIRT dan izin Halal. Setelah upaya pendampingan diperoleh hasil: (1) peningkatan efisiensi dan keamanan produksi; (2) umur simpan produk yang lebih baik; (3) peningkatan pemahaman dan perubahan perilaku terkait manajemen usaha, keuangan, dan pemasaran; (4) perluasan pemasaran dan (5) penerbitan izin PIRT. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127070145","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-01-02DOI: 10.46362/servire.v2i2.128
Zakaria Yusak Tadung, Juli Santoso
Pedagogi Guru pada pelajaran Matematika merupakan bagian integral dari mediasi pembelajaran di kelas melalui teknologi. Artikel ini menjelaskan analisis literatur logis yang menyelidiki MTP. SLR membuat temuan dari studi penelitian MTP saat ini dengan intervensi teknologi dan studi sebelumnya yang digunakan dalam pendidikan untuk MTP dengan GeoGebra. Penilaian kualitas makalah dilakukan melalui pemurnian dokumen berulang dan dikeluarkan dari analisis. Dua puluh delapan publikasi memenuhi kriteria penyempurnaan dan inklusi atau eksklusi dari 110 makalah. Kerangka PRISMA yang dimodifikasi mencontohkan tinjauan pustaka yang sesuai. Hasilnya mengungkapkan bahwa intervensi MATLAB, IWB, WxMaxima, CAS, TIK, materi konkret, dan sumber daya lainnya dalam mengembangkan kinerja siswa dalam matematika secara umum efektif. Penulis menyelesaikan, mengamati, dan mendiskusikan tujuan tinjauan, beberapa batasan, dan arah masa depan untuk MTP dengan TPACK dan GG.
{"title":"Pedagogi Guru Matematika Melalui Teknologi","authors":"Zakaria Yusak Tadung, Juli Santoso","doi":"10.46362/servire.v2i2.128","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v2i2.128","url":null,"abstract":"Pedagogi Guru pada pelajaran Matematika merupakan bagian integral dari mediasi pembelajaran di kelas melalui teknologi. Artikel ini menjelaskan analisis literatur logis yang menyelidiki MTP. SLR membuat temuan dari studi penelitian MTP saat ini dengan intervensi teknologi dan studi sebelumnya yang digunakan dalam pendidikan untuk MTP dengan GeoGebra. Penilaian kualitas makalah dilakukan melalui pemurnian dokumen berulang dan dikeluarkan dari analisis. Dua puluh delapan publikasi memenuhi kriteria penyempurnaan dan inklusi atau eksklusi dari 110 makalah. Kerangka PRISMA yang dimodifikasi mencontohkan tinjauan pustaka yang sesuai. Hasilnya mengungkapkan bahwa intervensi MATLAB, IWB, WxMaxima, CAS, TIK, materi konkret, dan sumber daya lainnya dalam mengembangkan kinerja siswa dalam matematika secara umum efektif. Penulis menyelesaikan, mengamati, dan mendiskusikan tujuan tinjauan, beberapa batasan, dan arah masa depan untuk MTP dengan TPACK dan GG. \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132933034","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-30DOI: 10.46362/servire.v2i2.64
S. Sutrisno
The community service activities carried out aimed at improving the values of the character of the proletariat of adolescents (12-17 of ages) in the Yayasan Kemah Kasih so that they become a better person and can be accepted by the community well. Counseling conducted in this activity is to provide assistance and understanding about the application of character values that must be possessed by proletariat teenagers (12-17 of ages). The result of this community service activity is that the counseling conducted effectively can improve the understanding and ability of proletariat youth (12-17 of ages) regarding values in character education such as respecting diversity, understanding the shortcomings and advantages of themselves, showing self-confidence, independence, obeying the social rules that apply in the environment and instilling moral values they can apply in social life.
{"title":"Application of Character Values for Teenage Proletarians at the North Jakarta Kemah Kasih Foundation","authors":"S. Sutrisno","doi":"10.46362/servire.v2i2.64","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v2i2.64","url":null,"abstract":"The community service activities carried out aimed at improving the values of the character of the proletariat of adolescents (12-17 of ages) in the Yayasan Kemah Kasih so that they become a better person and can be accepted by the community well. Counseling conducted in this activity is to provide assistance and understanding about the application of character values that must be possessed by proletariat teenagers (12-17 of ages). The result of this community service activity is that the counseling conducted effectively can improve the understanding and ability of proletariat youth (12-17 of ages) regarding values in character education such as respecting diversity, understanding the shortcomings and advantages of themselves, showing self-confidence, independence, obeying the social rules that apply in the environment and instilling moral values they can apply in social life. \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126621331","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-12-30DOI: 10.46362/servire.v2i2.35
I. Iswahyudi, Bobby Kurnia Putrawan, Widjaja Sugiri
Gaget is a child's problem at this time and on the other hand, parents are busy with their own activities and let their children get addicted to gadgets. Thus, the purpose of this PkM is to conduct parenting training for parents about educating children. The method used is seminars. While the results of PkM are increasing parents' awareness of how gadgets affect children, and how to overcome children's addiction to gadgets and apply parenting according to the God’s Word. Gaget menjadi permasalahan anak pada saat ini dan di lain pihak, orang tua sibuk dengan kegiatannya sendiri dan membiarkan anaknya kecanduan gadget. Dengan demikian, tujuan PkM ini adalah melakukan pelatihan kepada orang tua untuk parenting tentang mendidik anak. Metode yang dilakukan adalan seminar. Sedangkan hasil PkM adalah peningkatan kesadaran orang tua apa pengaruh gadget kepada anak, serta bagaimana mengatasi kecanduan anak terhadap gadget dan menerapkan pola asuh menurut Firman Tuhan.
{"title":"Parenting Training About Educating Children in the Digital Age at Gereja Utusan Pantekosta “Harvest” Madiun","authors":"I. Iswahyudi, Bobby Kurnia Putrawan, Widjaja Sugiri","doi":"10.46362/servire.v2i2.35","DOIUrl":"https://doi.org/10.46362/servire.v2i2.35","url":null,"abstract":"Gaget is a child's problem at this time and on the other hand, parents are busy with their own activities and let their children get addicted to gadgets. Thus, the purpose of this PkM is to conduct parenting training for parents about educating children. The method used is seminars. While the results of PkM are increasing parents' awareness of how gadgets affect children, and how to overcome children's addiction to gadgets and apply parenting according to the God’s Word. \u0000 \u0000Gaget menjadi permasalahan anak pada saat ini dan di lain pihak, orang tua sibuk dengan kegiatannya sendiri dan membiarkan anaknya kecanduan gadget. Dengan demikian, tujuan PkM ini adalah melakukan pelatihan kepada orang tua untuk parenting tentang mendidik anak. Metode yang dilakukan adalan seminar. Sedangkan hasil PkM adalah peningkatan kesadaran orang tua apa pengaruh gadget kepada anak, serta bagaimana mengatasi kecanduan anak terhadap gadget dan menerapkan pola asuh menurut Firman Tuhan. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":135154,"journal":{"name":"SERVIRE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124842649","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：