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Música, Filosofia e Educação最新文献

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ESTUDO COMPARADO DAS FLUTUAÇÕES DE ANDAMENTO EM QUATRO GRAVAÇÕES DE DU SCHÖNES BÄCHLEIN PARA VIOLÃO SOLO DE HANS WERNER HENZE 比较研究了四个录音波动学原理图ÖNES BÄCHLEIN吉他独奏的汉斯维尔纳·亨
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/AT.ED.0461050223
J. Silva
{"title":"ESTUDO COMPARADO DAS FLUTUAÇÕES DE ANDAMENTO EM QUATRO GRAVAÇÕES DE DU SCHÖNES BÄCHLEIN PARA VIOLÃO SOLO DE HANS WERNER HENZE","authors":"J. Silva","doi":"10.22533/AT.ED.0461050223","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.0461050223","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159057,"journal":{"name":"Música, Filosofia e Educação","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115301418","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO MUSICAL DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DO DISPOSITIVO MAKEY MAKEY 信息和通信技术(ict)对视障学生的音乐教育:MAKEY MAKEY设备的教学建议
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/AT.ED.0461050219
Alexandre Henrique dos Santos, Adriana Mendes
{"title":"EDUCAÇÃO MUSICAL DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DO DISPOSITIVO MAKEY MAKEY","authors":"Alexandre Henrique dos Santos, Adriana Mendes","doi":"10.22533/AT.ED.0461050219","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.0461050219","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":159057,"journal":{"name":"Música, Filosofia e Educação","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-02-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124747559","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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AS REGRAS DE EXECUÇÃO MUSICAL EM MARPURG, O MÚSICO CRÍTICO: RELAÇÕES ENTRE RETÓRICA E MÚSICA E A CONSTRUÇÃO DE UMA PRONUNTIATIO MUSICAL 批判音乐家马普尔的音乐演奏规则:修辞学与音乐的关系及音乐发音的建构
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/AT.ED.0461050213
Stéfano Paschoal
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A RELAÇÃO ENTRE O FAZER MUSICAL E O ESPAÇO ESCOLAR: UM DEBATE COM PROFESSORES DE MÚSICA 音乐制作与学校空间的关系:与音乐教师的辩论
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/AT.ED.046105027
Monalisa Carolina Bezerra da Silveira
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ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE FORMA E DENSIDADE NA SINFONIA EM QUADRINHOS DE HERMETO PASCOAL 研究埃尔梅托·帕斯科尔的漫画交响乐中形式与密度的关系
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/at.ed.0461050224
Thiago Cabral
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ENSINO DE MÚSICA E NOVAS TECNOLOGIAS: INICIAÇÃO EM PERCUSSÃO POR MEIO DE VÍDEO GAME ARTE EM SUA RELAÇÃO COM A OBRA DE ESCHER 音乐与新技术教学:通过电子游戏艺术介绍打击乐与埃舍尔作品的关系
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/at.ed.0461050222
Ronan Morais, Jean Paulo Ramos Gomes, Léia Cássia Pereira da Paixão, Lucas Davi de Araújo, Lucas Fonseca Hipolito de Andrade
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AS ALTERAÇÕES NA PERCEPÇÃO MUSICAL DE PESSOAS COM EPILEPSIA DE DIFÍCIL CONTROLE, UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE MODELO DE COGNIÇÃO, FUNÇÕES MUSICAIS E MUSICOTERAPIA 难以控制癫痫患者音乐感知的变化,认知模型、音乐功能和音乐治疗的简要讨论
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/at.ed.0461050212
Fernanda Franzoni Zaguini, Clara Márcia de Freitas Piazzetta
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A ÉTICA GREGA E SEU PRINCIPAL PENSAMENTO EM SÓCRATES 苏格拉底的希腊伦理学及其主要思想
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/AT.ED.046105021
J. L. Neto, T. A. Rodrigues, Murilo Evangelista Barbosa
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COMPREENDENDO A CONSTRUÇÃO MELÓDICA DE DANIEL: PROCESSO DE COMPOSIÇÃO MUSICAL 理解丹尼尔的旋律结构:音乐创作过程
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/at.ed.0461050217
Aline Lucas Guterres Morim
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EDUCAÇÃO MUSICAL, NEUROCIÊNCIA E COGNIÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DOS ANAIS DO SIMCAM 音乐教育、神经科学与认知:SIMCAM编年史的文献综述
Pub Date : 2019-02-05 DOI: 10.22533/at.ed.0461050221
Cassius Roberto Dizaró Bonfim, Anahi Ravagnani, R. Fantini
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期刊
Música, Filosofia e Educação
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