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Meditari Accountancy Research最新文献
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Sharing our account of journeying through Jindaola: an Aboriginal way towards decolonising educators
分享我们穿越金达奥拉的经历:原住民实现教育工作者非殖民化的途径
IF 3.5
Q1 BUSINESS, FINANCE
Meditari Accountancy Research
Pub Date : 2024-04-30
DOI: 10.1108/medar-05-2023-1993
Farzana Aman Tanima, Lee Moerman, Erin Jade Twyford, Sanja Pupovac, Mona Nikidehaghani
Purpose