Pub Date : 2019-07-16DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46810
J. B. Sousa, P. Paes
A Revista Latino-americana de Jornalismo – ÂNCORA traz, neste primeiro semestre de 2019, o dossiê temático intitulado “JORNALISMO, CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: intersecções, transversalidades e fronteiras". Em sua décima edição [vol. 6, n°1], a Revista propõe debater as interfaces e possíveis fronteiras do jornalismo, enquanto campo científico, com disciplinas diversas das ciências humanas e sociais. Se nos seus primórdios, o jornalismo clássico organizou-se como campo de conhecimento inter e multidisciplinar, com contributos relevantes oriundos das ciências sociais e humanas, na atualidade, amplia-se o diálogo do campo com as diversas disciplinas da sociologia, da história, das ciências da informação e da educação. Perseguindo essa dialogicidade, neste número, a Revista apresenta artigos de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes universidades do Brasil: UFS, UFRN, UFF, UERJ, UFRRJ, UFSC, UEMG, UEPB e UFPB.
{"title":"JORNALISMO, CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: intersecções, transversalidades e fronteiras","authors":"J. B. Sousa, P. Paes","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46810","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46810","url":null,"abstract":"A Revista Latino-americana de Jornalismo – ÂNCORA traz, neste primeiro semestre de 2019, o dossiê temático intitulado “JORNALISMO, CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS: intersecções, transversalidades e fronteiras\". Em sua décima edição [vol. 6, n°1], a Revista propõe debater as interfaces e possíveis fronteiras do jornalismo, enquanto campo científico, com disciplinas diversas das ciências humanas e sociais. Se nos seus primórdios, o jornalismo clássico organizou-se como campo de conhecimento inter e multidisciplinar, com contributos relevantes oriundos das ciências sociais e humanas, na atualidade, amplia-se o diálogo do campo com as diversas disciplinas da sociologia, da história, das ciências da informação e da educação. Perseguindo essa dialogicidade, neste número, a Revista apresenta artigos de pesquisadoras e pesquisadores de diferentes universidades do Brasil: UFS, UFRN, UFF, UERJ, UFRRJ, UFSC, UEMG, UEPB e UFPB.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124769615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-15DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46749
P. Paes, Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida
Entrevista concedida à Revista Latino-americana de Jornalismo - Âncora, no departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC–, pela pesquisadora Doutora Gislene Silva. Gislene é JORNALISTA e professora da UFSC. Pós-Doutora em Jornalismo pela Universidade de São Paulo, USP, (2009) e pela Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha (2016). Doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Integra o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Nossa entrevistada é autora do livro “O sonho da casa no campo: jornalismo e imaginário de leitores urbanos” (Insular, 2009) e integra o corpo editorial de diferentes revistas, como a Estudos em Jornalismo e Mídia (POSJOR/UFSC), a Comunicação, Mídia e Consumo (ESPM) e a Contracampo (UFF). Gislene foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC (2010-2012) e Secretária-Geral da COMPÓS - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (biênio 2013-2015). Suas atividades de pesquisa e docência abarcam principalmente os seguintes temas: crítica de cobertura jornalística, cultura e imaginário na mídia noticiosa, noticiabilidade, teoria do jornalismo. Ela também é líder do Grupo de Pesquisa Crítica de Mídia e Práticas Culturais. A entrevista foi conduzida pela doutoranda da UFSC, Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida, e pela editora-geral da Revista, Paula de Souza Paes, professora visitante do Programa de Pós-graduação em Jornalismo da Universidade Federal da Paraíba –UFPB. Palavras-chave | Jornalismo; Teoria do Jornalismo; Interdisciplinaridade; Ciências Sociais; Campo científico do Jornalismo.Keywords | Journalism; Theory of Journalism; Interdisciplinarity; Social Sciences; Scientific field of Journalism.
圣卡塔琳娜联邦大学新闻系拉丁美洲新闻杂志ancora研究员Gislene Silva博士接受采访。Gislene是UFSC的记者和教授。sao保罗大学(USP)新闻学博士后(2009)和西班牙马德里康普卢腾斯大学(UCM)(2016)。sao保罗天主教大学社会科学博士(2000年)。他是圣卡塔琳娜联邦大学新闻学研究生项目的教员。我们的受访者是《O sonho da casa no campo: jornalismo e imaginario de leitores urbanos》(Insular, 2009)一书的作者，并整合了不同杂志的编辑机构，如新闻与媒体研究(POSJOR/UFSC)、传播、媒体与消费(ESPM)和反主流文化(UFF)。Gislene曾担任UFSC新闻研究生项目协调员(2010-2012)和compos -全国传播研究生项目协会秘书长(2013-2015两年期)。他的研究和教学活动主要涉及以下主题:新闻报道批评、新闻媒体文化与想象、新闻价值、新闻理论。她也是《纽约时报》、《纽约时报》和《纽约时报》的编辑。采访由UFSC博士生Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida和该杂志的总编辑Paula de Souza Paes进行，Paula de Souza Paes是paraiba - UFPB联邦大学新闻学研究生项目的客座教授。密码|新闻;新闻理论;学科交叉;社会科学;科学新闻领域。关键字|新闻;新闻理论;Interdisciplinarity;社会科学;他的父亲是一名律师，母亲是一名律师。
{"title":"INTERDISCIPLINARIDADE COMO CAMINHO PARA A ABERTURA TEÓRICA DO JORNALISMO","authors":"P. Paes, Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46749","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46749","url":null,"abstract":"Entrevista concedida à Revista Latino-americana de Jornalismo - Âncora, no departamento de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC–, pela pesquisadora Doutora Gislene Silva. Gislene é JORNALISTA e professora da UFSC. Pós-Doutora em Jornalismo pela Universidade de São Paulo, USP, (2009) e pela Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha (2016). Doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000). Integra o quadro docente do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Nossa entrevistada é autora do livro “O sonho da casa no campo: jornalismo e imaginário de leitores urbanos” (Insular, 2009) e integra o corpo editorial de diferentes revistas, como a Estudos em Jornalismo e Mídia (POSJOR/UFSC), a Comunicação, Mídia e Consumo (ESPM) e a Contracampo (UFF). Gislene foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC (2010-2012) e Secretária-Geral da COMPÓS - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (biênio 2013-2015). Suas atividades de pesquisa e docência abarcam principalmente os seguintes temas: crítica de cobertura jornalística, cultura e imaginário na mídia noticiosa, noticiabilidade, teoria do jornalismo. Ela também é líder do Grupo de Pesquisa Crítica de Mídia e Práticas Culturais. A entrevista foi conduzida pela doutoranda da UFSC, Gabriela Cavalcanti Carneiro de Almeida, e pela editora-geral da Revista, Paula de Souza Paes, professora visitante do Programa de Pós-graduação em Jornalismo da Universidade Federal da Paraíba –UFPB. Palavras-chave | Jornalismo; Teoria do Jornalismo; Interdisciplinaridade; Ciências Sociais; Campo científico do Jornalismo.Keywords | Journalism; Theory of Journalism; Interdisciplinarity; Social Sciences; Scientific field of Journalism. ","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130180627","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46585
Maria Stella Galvão Santos
ResumoO estudo dos elementos que compõem os vários discursos dos meios noticiosos não pode, definitivamente, prescindir de uma observação mais atenta sobre a construção teórica2 dos gêneros jornalísticos. Enfocar o universo noticioso do corpus empírico de nossa tese doutoral trouxe à tona, em vários momentos, a necessidade de entender o papel crucial desempenhado por um ou outro formato de apresentação dos relatos e comentários acerca da greve das universidades de 2015. Para problematizar nossas escolhas metodológicas sobre este tema, buscamos referências em pelo menos três autores – Marques de Melo (2003, 2009), Carlos Chaparro (1998) e Martínez Albertos (2001) –, que debatem a questão dos gêneros à luz das teorias do jornalismo e de modelos conceituais clássicos, repensados em decorrência de revisões e debates constantes neste campo.Palavras-chaveGênero jornalístico; Análise do discurso; Jornalismo; Opinião; Informação.AbstractThe study of the elements that compose the various discourses of the news media cannot definitively dispense a detained look at the theoretical construction of journalistic genres. Focusing on the news universe of the empirical corpus of our doctoral thesis has brought to light, at various moments, the need to understand the crucial role played by one or another presentation format of the reports and comments about the 2015 university strike. In order to problematize our methodological choices about this subject, we seek references in at least three authors - Marques de Melo (2003, 2009), Carlos Chaparro (1998) and Martínez Albertos (2001), who discuss the issue of genres in the light of journalism and classic conceptual models, rethought as a result of constant revisions and debates in this field.KeywordsJournalistic genre; Discourse analysis; Journalism; Opinion; Information.
{"title":"GÊNEROS JORNALÍSTICOS E O DEBATE POLARIZADOR ENTRE OPINIÃO E INFORMAÇÃO","authors":"Maria Stella Galvão Santos","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46585","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46585","url":null,"abstract":"ResumoO estudo dos elementos que compõem os vários discursos dos meios noticiosos não pode, definitivamente, prescindir de uma observação mais atenta sobre a construção teórica2 dos gêneros jornalísticos. Enfocar o universo noticioso do corpus empírico de nossa tese doutoral trouxe à tona, em vários momentos, a necessidade de entender o papel crucial desempenhado por um ou outro formato de apresentação dos relatos e comentários acerca da greve das universidades de 2015. Para problematizar nossas escolhas metodológicas sobre este tema, buscamos referências em pelo menos três autores – Marques de Melo (2003, 2009), Carlos Chaparro (1998) e Martínez Albertos (2001) –, que debatem a questão dos gêneros à luz das teorias do jornalismo e de modelos conceituais clássicos, repensados em decorrência de revisões e debates constantes neste campo.Palavras-chaveGênero jornalístico; Análise do discurso; Jornalismo; Opinião; Informação.AbstractThe study of the elements that compose the various discourses of the news media cannot definitively dispense a detained look at the theoretical construction of journalistic genres. Focusing on the news universe of the empirical corpus of our doctoral thesis has brought to light, at various moments, the need to understand the crucial role played by one or another presentation format of the reports and comments about the 2015 university strike. In order to problematize our methodological choices about this subject, we seek references in at least three authors - Marques de Melo (2003, 2009), Carlos Chaparro (1998) and Martínez Albertos (2001), who discuss the issue of genres in the light of journalism and classic conceptual models, rethought as a result of constant revisions and debates in this field.KeywordsJournalistic genre; Discourse analysis; Journalism; Opinion; Information.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"22 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128636082","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46583
A. Moura, João Bernardino da Silva
Os apontamentos desse artigo apresentam uma discussão sobre a inter-relação entre os campos da educomunicação e do jornalismo, mostrando que desta aproximação é possível conceber práticas de comunicação direcionadas à cidadania. Através da pesquisa bibliográfica de leitura exploratória pretende-se direcionar algumas contribuições da educomunicação para a prática jornalística, traçando possíveis apreensões para contribuir com os estudos sobre jornalismo contemporâneo e a concepção de jornalismo educomunicativo. Buscamos, portanto, apontar os locais para atuação do jornalista educomunicador, propondo reflexões conceituais e práticas para sua ação interventiva e apontando as principais dificuldades na inserção da ideologia educomunicativa.Palavras-chaveEducomunicação; Jornalismo; TDICs; Jornalismo educomunicativo; Cidadania.AbstractThe explanations of this article aims a discussion on the interrelationship between the fields of educommunication and journalism, this approach is possible to develop communication practices aiming at citizenship. Through the exploratory bibliographical reading research it´s intended to direct some contributions of educommunication to the journalistic practice, tracing possible concerns to contribute with the studies on contemporary journalism and the concepcion of the educommunication journalism. We seek, thus, to point out the actuation places for the educommunicator journalist, proposing conceptual and practical reflections for his intervention and pointing out the main difficulties in the insertion of educommunication ideology.KeywordsEducommunication; Journalism; DICTs; Educommunicative Journalism; Citizenship.
{"title":"INTER-RELAÇÕES ENTRE JORNALISMO E EDUCOMUNICAÇÃO NA CONCEPÇÃO DO JORNALISMO EDUCOMUNICATIVO","authors":"A. Moura, João Bernardino da Silva","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46583","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46583","url":null,"abstract":"Os apontamentos desse artigo apresentam uma discussão sobre a inter-relação entre os campos da educomunicação e do jornalismo, mostrando que desta aproximação é possível conceber práticas de comunicação direcionadas à cidadania. Através da pesquisa bibliográfica de leitura exploratória pretende-se direcionar algumas contribuições da educomunicação para a prática jornalística, traçando possíveis apreensões para contribuir com os estudos sobre jornalismo contemporâneo e a concepção de jornalismo educomunicativo. Buscamos, portanto, apontar os locais para atuação do jornalista educomunicador, propondo reflexões conceituais e práticas para sua ação interventiva e apontando as principais dificuldades na inserção da ideologia educomunicativa.Palavras-chaveEducomunicação; Jornalismo; TDICs; Jornalismo educomunicativo; Cidadania.AbstractThe explanations of this article aims a discussion on the interrelationship between the fields of educommunication and journalism, this approach is possible to develop communication practices aiming at citizenship. Through the exploratory bibliographical reading research it´s intended to direct some contributions of educommunication to the journalistic practice, tracing possible concerns to contribute with the studies on contemporary journalism and the concepcion of the educommunication journalism. We seek, thus, to point out the actuation places for the educommunicator journalist, proposing conceptual and practical reflections for his intervention and pointing out the main difficulties in the insertion of educommunication ideology.KeywordsEducommunication; Journalism; DICTs; Educommunicative Journalism; Citizenship.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128834800","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46586
Z. Nóbrega, A. Lima
ResumoEste artigo investiga a participação da audiência ativa e crítica na construção e repasse de notícias no âmbito das instituições públicas, com foco no conteúdo produzido pela Assessoria de Comunicação da Reitoria do Instituto Federal de Pernambuco. Foram usados estudos de MATOS (2012), FAUSTO NETO (2016); RECUERO, BASTO E ZAGO (2015); e SHIRKY (2014). A equipe de profissionais envolvida no processo foi entrevistada, explorando o envolvimento do público na produção de conteúdo para as redes. Postagens no Facebook e Instagram foram analisadas para identificar exemplos de colaboração externa. Descobriu-se que a participação do público é tímida, mas ela existe e é incentivada pela instituição. A pesquisa também conclui que o IFPE investe numa comunicação que contribui para a promoção de espaços públicos de debates transparentes, que estimulam a prática da cidadania e fortalecem a democracia.Palavras-chaveJornalismo; Comunicação Pública; Audiência Ativa; Redes Sociais; IFPE.AbstractThis article investigates the participation of active and critical audience in the construction and transfer of news in the scope of public institutions, focusing on the production by Communication Advisory of Instituto Federal de Pernambuco. Studies of MATOS (2012), FAUSTO NETO (2016); RECUERO, BASTO AND ZAGO (2015); and SHIRKY (2014) were used. The team of professionals involved in the process was interviewed, exploring the involvement of the public in the production of content for the networks. Posts on Facebook and Instagram were analyzed to identify examples of external collaboration. It has been found that public participation is timid, but it exists and is encouraged by the institution. The research also concludes that IFPE invests in a communication that contributes to the promotion of public spaces of transparent debates that stimulate the practice of citizenship and strengthen democracy.KeywordsJournalism; Public Communication; Active Audience; Social Networks; IFPE.
摘要本文调查了公众在公共机构内积极和批判性地参与新闻建设和传播的情况，重点关注伯南布哥联邦研究所传播办公室制作的内容。我们使用了MATOS(2012)、FAUSTO NETO(2016)的研究;RECUERO, BASTO and ZAGO (2015);和SHIRKY(2014)。参与这一过程的专业团队接受了采访，探讨了公众参与网络内容制作的情况。分析了Facebook和Instagram上的帖子，以确定外部合作的例子。公众参与被发现是胆怯的，但它确实存在，并受到机构的鼓励。该研究还得出结论，IFPE投资于有助于促进透明辩论的公共空间的传播，这鼓励公民实践和加强民主。大众传播;活动的观众;网络社会;IFPE。摘要本文调查了积极和批判性受众在公共机构范围内新闻的构建和传递中的参与，重点是伯南布哥联邦研究所传播咨询的制作。马托斯研究(2012)，FAUSTO NETO (2016);reero, BASTO AND ZAGO (2015);他的父亲是一名律师，母亲是一名律师。对参与这一进程的专业人员小组进行了采访，探讨了公众参与为网络制作内容的情况。分析了Facebook和Instagram上的帖子，以确定外部合作的例子。人们发现，公众参与是胆怯的，但它确实存在，并受到机构的鼓励。该研究还得出结论，IFPE投资于有助于促进透明辩论的公共空间的传播，从而促进公民实践和加强民主。公众沟通;使观众;社会网络;IFPE。
{"title":"JORNALISMO E COMUNICAÇÃO COMO ATO DEMOCRÁTICO: o papel da audiência nos processos de apuração e distribuição da informação","authors":"Z. Nóbrega, A. Lima","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46586","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46586","url":null,"abstract":"ResumoEste artigo investiga a participação da audiência ativa e crítica na construção e repasse de notícias no âmbito das instituições públicas, com foco no conteúdo produzido pela Assessoria de Comunicação da Reitoria do Instituto Federal de Pernambuco. Foram usados estudos de MATOS (2012), FAUSTO NETO (2016); RECUERO, BASTO E ZAGO (2015); e SHIRKY (2014). A equipe de profissionais envolvida no processo foi entrevistada, explorando o envolvimento do público na produção de conteúdo para as redes. Postagens no Facebook e Instagram foram analisadas para identificar exemplos de colaboração externa. Descobriu-se que a participação do público é tímida, mas ela existe e é incentivada pela instituição. A pesquisa também conclui que o IFPE investe numa comunicação que contribui para a promoção de espaços públicos de debates transparentes, que estimulam a prática da cidadania e fortalecem a democracia.Palavras-chaveJornalismo; Comunicação Pública; Audiência Ativa; Redes Sociais; IFPE.AbstractThis article investigates the participation of active and critical audience in the construction and transfer of news in the scope of public institutions, focusing on the production by Communication Advisory of Instituto Federal de Pernambuco. Studies of MATOS (2012), FAUSTO NETO (2016); RECUERO, BASTO AND ZAGO (2015); and SHIRKY (2014) were used. The team of professionals involved in the process was interviewed, exploring the involvement of the public in the production of content for the networks. Posts on Facebook and Instagram were analyzed to identify examples of external collaboration. It has been found that public participation is timid, but it exists and is encouraged by the institution. The research also concludes that IFPE invests in a communication that contributes to the promotion of public spaces of transparent debates that stimulate the practice of citizenship and strengthen democracy.KeywordsJournalism; Public Communication; Active Audience; Social Networks; IFPE.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121199571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46588
C. Sanchotene
Os comentários das notícias no Facebook permitem recuperar tanto a gramática de produção quanto a do reconhecimento (VERÓN, 2013). Ao observarmos as lógicas operadas pelas instituições jornalísticas, percebemos que as estratégias de contato - em circulação de sentidos - constituem distintos modos de vínculo com o leitor. Assim, questionamos que tipo de leitor emerge a partir da zona de interpenetração compreendida entre as gramáticas de produção e reconhecimento? Foram selecionados comentários nas fanpages de Folha de S.Paulo e Estadão durante o mês de setembro de 2014. A partir da análise foi possível inferir um conjunto de lógicas de reconhecimento. Constatamos que os sentidos ofertados são ressigificados pelos leitores coprodutores a partir dos comentários e conteúdos que produzem e compartilham.Palavras-chaveGramáticas de Reconhecimento; Leitor Coprodutor; Facebook; Folha de S.Paulo; EstadãoAbstractThe comments of the news on Facebook allow to retrieve both the production grammars as recognition grammars (VERÓN, 2013). The operational logic used by the two newspapers raised questions concerning how strategies of contact – in circulation of senses - are likely to institute new relationship modes resulting in the fidelization of audience. What kind of reader emerges from an interpenetration zone of production and recognition grammars? Thus, we selected comments on Folha de S.Paulo´s and Estadão`s fanpages on September 2014. From the analysis it was possible to infer a set of logical recognition. We note that the offered senses are reinterpreted by co-producers readers from the comments and content they produce and share.Keywordsrecognition grammars; co-producer reader; Facebook; Folha de S.Paulo; Estadão
Facebook上的新闻评论可以恢复生产语法和识别语法(veron, 2013)。当我们观察新闻机构运作的逻辑时，我们意识到接触策略——在意义的流通中——构成了与读者联系的不同方式。因此，我们想知道什么样的读者会从生产语法和识别语法之间的相互渗透区出现?2014年9月，我们在Folha de S.Paulo和estadao的粉丝页面上选择了评论。从分析中可以推断出一套识别逻辑。我们发现，读者合作制作人从他们制作和分享的评论和内容中重新定义了所提供的意义。关键字识别语法;读者》;Facebook;圣保罗页报;Facebook上对新闻的评论允许检索生产语法和识别语法(veron, 2013)。这两份报纸使用的操作逻辑提出了关于接触策略——在感觉的循环中——如何可能产生新的关系模式，从而导致观众的忠诚的问题。他的父亲是一名律师，母亲是一名律师。因此，我们选择了2014年9月《圣保罗页报》和estadao的粉丝页面上的评论。= =地理= =根据美国人口普查，该镇的土地面积为。我们注意到，这首歌的歌词是关于一个女孩的，她的父亲是一名律师，母亲是一名律师。Keywordsrecognition grammars;-producer读者;Facebook;圣保罗页报;安东尼奥
{"title":"GRAMÁTICAS DE RECONHECIMENTO: a construção do leitor coprodutor nas fanpages da Folha de S.Paulo e do Estadão","authors":"C. Sanchotene","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46588","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46588","url":null,"abstract":"Os comentários das notícias no Facebook permitem recuperar tanto a gramática de produção quanto a do reconhecimento (VERÓN, 2013). Ao observarmos as lógicas operadas pelas instituições jornalísticas, percebemos que as estratégias de contato - em circulação de sentidos - constituem distintos modos de vínculo com o leitor. Assim, questionamos que tipo de leitor emerge a partir da zona de interpenetração compreendida entre as gramáticas de produção e reconhecimento? Foram selecionados comentários nas fanpages de Folha de S.Paulo e Estadão durante o mês de setembro de 2014. A partir da análise foi possível inferir um conjunto de lógicas de reconhecimento. Constatamos que os sentidos ofertados são ressigificados pelos leitores coprodutores a partir dos comentários e conteúdos que produzem e compartilham.Palavras-chaveGramáticas de Reconhecimento; Leitor Coprodutor; Facebook; Folha de S.Paulo; EstadãoAbstractThe comments of the news on Facebook allow to retrieve both the production grammars as recognition grammars (VERÓN, 2013). The operational logic used by the two newspapers raised questions concerning how strategies of contact – in circulation of senses - are likely to institute new relationship modes resulting in the fidelization of audience. What kind of reader emerges from an interpenetration zone of production and recognition grammars? Thus, we selected comments on Folha de S.Paulo´s and Estadão`s fanpages on September 2014. From the analysis it was possible to infer a set of logical recognition. We note that the offered senses are reinterpreted by co-producers readers from the comments and content they produce and share.Keywordsrecognition grammars; co-producer reader; Facebook; Folha de S.Paulo; Estadão","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126064649","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46584
M. Santos, P. Serrão
O objetivo deste artigo é analisar a revista Turma da Mônica Jovem analisando-a enquanto produto de comunicação e categorizando-a. A nossa hipótese de trabalho era que tanto a Revista turma da Mônica Jovem, como similares não são o que normalmente se entende por manga, mas tampouco se enquadram nas definições clássicas de quadrinhos. Estas revistas seriam algo novo, surgido do contato entre a cultura japonesa e brasileira. A metodologia que utilizamos foi a revisão bibliográfica e documental. Concluímos que a revista Turma da Mônica Jovem e demais veículos similares constituem-se em uma nova forma de entretenimento cultural, com elementos tomados de empréstimo tanto dos quadrinhos quanto dos mangas. Palavras-chaveComunicação; História em Quadrinhos; Manga; Hibridismo Cultural; Turma da Mônica.Abstract The purpose of this article is to analyze the magazine Turma da Mônica Jovem analyzing it as a product of communication and categorizing it. Our working hypothesis was that both the Revista Revista da Mônica Jovem magazine and similar ones are not what is usually meant by manga, but neither do they fit into the classic definitions of comics. These magazines would be something new, arising from the contact between Japanese and Brazilian culture. The methodology we used was the bibliographical and documentary review. We conclude that the magazine Turma da Mônica Jovem and other similar vehicles constitute a new form of cultural entertainment, with elements borrowed from comics and manga.KeywordsCommunication; Comics, Manga, Cultural Hybridism; Turma da Mônica.
本文的目的是分析monica Jovem的《Turma》杂志，并将其作为一种传播产品进行分析和分类。我们的工作假设是，《turma da monica Jovem》杂志和类似的杂志都不是漫画通常被理解的，但它们也不符合漫画的经典定义。这些杂志将是一种新的东西，源于日本和巴西文化的接触。我们使用的方法是文献和文献综述。我们的结论是，《Turma da monica Jovem》杂志和其他类似的媒体构成了一种新的文化娱乐形式，借鉴了漫画和漫画的元素。-chaveComunicação的话。漫画书;芒果;混合文化;莫妮卡的班级。本文的目的是分析《Turma da monica Jovem》杂志，将其作为传播的产物进行分析，并对其进行分类。我们的工作假设是，《莫尼卡·Jovem杂志》和类似的杂志都不是漫画通常的意思，但它们都不符合漫画的经典定义。这些杂志将是新的东西，来自日本和巴西文化的接触。= =地理= =根据美国人口普查，这个县的面积为。我们的结论是，《Turma da monica Jovem》杂志和其他类似的媒介构成了一种新的文化娱乐形式，其元素借鉴了漫画和漫画。漫画、漫画、文化混合;莫妮卡的班级。
{"title":"REVISTA TURMA DA MÔNICA JOVEM: Um híbrido Brasil Japão","authors":"M. Santos, P. Serrão","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46584","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46584","url":null,"abstract":"O objetivo deste artigo é analisar a revista Turma da Mônica Jovem analisando-a enquanto produto de comunicação e categorizando-a. A nossa hipótese de trabalho era que tanto a Revista turma da Mônica Jovem, como similares não são o que normalmente se entende por manga, mas tampouco se enquadram nas definições clássicas de quadrinhos. Estas revistas seriam algo novo, surgido do contato entre a cultura japonesa e brasileira. A metodologia que utilizamos foi a revisão bibliográfica e documental. Concluímos que a revista Turma da Mônica Jovem e demais veículos similares constituem-se em uma nova forma de entretenimento cultural, com elementos tomados de empréstimo tanto dos quadrinhos quanto dos mangas. Palavras-chaveComunicação; História em Quadrinhos; Manga; Hibridismo Cultural; Turma da Mônica.Abstract The purpose of this article is to analyze the magazine Turma da Mônica Jovem analyzing it as a product of communication and categorizing it. Our working hypothesis was that both the Revista Revista da Mônica Jovem magazine and similar ones are not what is usually meant by manga, but neither do they fit into the classic definitions of comics. These magazines would be something new, arising from the contact between Japanese and Brazilian culture. The methodology we used was the bibliographical and documentary review. We conclude that the magazine Turma da Mônica Jovem and other similar vehicles constitute a new form of cultural entertainment, with elements borrowed from comics and manga.KeywordsCommunication; Comics, Manga, Cultural Hybridism; Turma da Mônica.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121784451","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46589
R. Reis, Thays Assunção Reis
O debate sobre a Teoria da Agenda (McCombs e Shaw) reconhece que a agenda midiática participa de maneira intensa na formação da agenda pública. Nesse contexto, o Jornalismo é o principal ator responsável pelos assuntos a serem discutidos pelo público no cotidiano. Um dos pressupostos apresentados pelos pesquisadores americanos é a necessidade de orientação das pessoas que as fazem recorrer ao noticiário. Este artigo, portanto, resgata antecedentes das pesquisas em Jornalismo, como as características centrais da ‘Ciência dos Jornais’ – periodicidade, universalidade, atualidade e publicidade – propostas por Otto Groth para verificar a pertinência do agendamento além da necessidade de orientação do público, englobando outras nuances do Jornalismo. O diálogo tenso e convergente constata o peso da produção jornalística para execução eficaz da Teoria da Agenda.Palavras-chaveJornalismo; Teoria da Agenda; Ciência dos Jornais; Otho Groth; McCombs e Shaw.AbstractThe debate of the Theory of Agenda (McCombs and Shaw) recognizes that the media agenda participates intensely in shaping the public agenda. In this context, journalism is the main actor responsible for the issues to be discussed by the public in daily. One of the assumptions made by American researchers is the need for guidance of the people that do resort to the news. This article, therefore, rescues history of research in journalism, as the central features of the 'Science of Newspapers' - periodicity, universality, topicality and advertising - proposed by Otto Groth to verify the relevance of the schedule beyond of the need for guidance of the public, encompassing other nuances of Journalism. The tense and convergent dialogue finds the weight of journalistic production for effective implementation of the Agenda Theory.KeywordsJournalism; Theory of Agenda; Science Newspapers; Otho Groth; McCombs e Shaw.
{"title":"TENSÕES E CONVERGÊNCIAS ENTRE A TEORIA DA AGENDA E AS CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DA ‘CIÊNCIA DOS JORNAIS’","authors":"R. Reis, Thays Assunção Reis","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46589","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46589","url":null,"abstract":"O debate sobre a Teoria da Agenda (McCombs e Shaw) reconhece que a agenda midiática participa de maneira intensa na formação da agenda pública. Nesse contexto, o Jornalismo é o principal ator responsável pelos assuntos a serem discutidos pelo público no cotidiano. Um dos pressupostos apresentados pelos pesquisadores americanos é a necessidade de orientação das pessoas que as fazem recorrer ao noticiário. Este artigo, portanto, resgata antecedentes das pesquisas em Jornalismo, como as características centrais da ‘Ciência dos Jornais’ – periodicidade, universalidade, atualidade e publicidade – propostas por Otto Groth para verificar a pertinência do agendamento além da necessidade de orientação do público, englobando outras nuances do Jornalismo. O diálogo tenso e convergente constata o peso da produção jornalística para execução eficaz da Teoria da Agenda.Palavras-chaveJornalismo; Teoria da Agenda; Ciência dos Jornais; Otho Groth; McCombs e Shaw.AbstractThe debate of the Theory of Agenda (McCombs and Shaw) recognizes that the media agenda participates intensely in shaping the public agenda. In this context, journalism is the main actor responsible for the issues to be discussed by the public in daily. One of the assumptions made by American researchers is the need for guidance of the people that do resort to the news. This article, therefore, rescues history of research in journalism, as the central features of the 'Science of Newspapers' - periodicity, universality, topicality and advertising - proposed by Otto Groth to verify the relevance of the schedule beyond of the need for guidance of the public, encompassing other nuances of Journalism. The tense and convergent dialogue finds the weight of journalistic production for effective implementation of the Agenda Theory.KeywordsJournalism; Theory of Agenda; Science Newspapers; Otho Groth; McCombs e Shaw.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130628095","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46582
Carlos Figueiredo
Este artigo pretende apresentar uma interdisciplinaridade possível entre as Teorias do Jornalismo e a Economia Política da Comunicação. Os pesquisadores ligados à vertente chamada newsmaking esmiuçaram o cotidiano do trabalho dos jornalistas e apontaram porque as notícias são como são. Entretanto esses estudiosos deram pouco atenção à categoria trabalho e ao fato de os jornalistas terem seu trabalho subsumido ao capital. Nossa proposta é tomar a categoria trabalho como central, encarar o jornalista como trabalhador e, ao mesmo tempo, incorporar alguns achados teóricos dos estudos de newsmaking para elaborarmos o que chamamos Teoria Crítica do Jornalismo. Teorias do Jornalismo; Trabalho; Subsunção; Teoria Crítica; Economia Política da ComunicaçãoThis paper intends to present a possible interdisciplinarity between Journalism Theories and Political Economy of Communications. Researchers linked to the theoretical framework called newsmaking have analyzed the daily work of journalists. Thus, they were able to point out the reasons why the news is as it is. However, these scholars gave little attention to the labor category and to the fact that journalists' work is subsumed to capital. Our proposal is to take the category of work as a center, to look at the journalist as a worker and, at the same time, to incorporate some theoretical findings of newsmaking studies intending to build what we call the Critical Theory of Journalism.Journalism Theories; Labor; Subsumption; Critical Theory; Political Economy of Communication.
{"title":"JORNALISMO E ECONOMIA POLÍTICA DA COMUNICAÇÃO: elementos para a construção de uma teoria crítica do jornalismo","authors":"Carlos Figueiredo","doi":"10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46582","DOIUrl":"https://doi.org/10.22478/UFPB.2359-375X.2019V6N1.46582","url":null,"abstract":"Este artigo pretende apresentar uma interdisciplinaridade possível entre as Teorias do Jornalismo e a Economia Política da Comunicação. Os pesquisadores ligados à vertente chamada newsmaking esmiuçaram o cotidiano do trabalho dos jornalistas e apontaram porque as notícias são como são. Entretanto esses estudiosos deram pouco atenção à categoria trabalho e ao fato de os jornalistas terem seu trabalho subsumido ao capital. Nossa proposta é tomar a categoria trabalho como central, encarar o jornalista como trabalhador e, ao mesmo tempo, incorporar alguns achados teóricos dos estudos de newsmaking para elaborarmos o que chamamos Teoria Crítica do Jornalismo. Teorias do Jornalismo; Trabalho; Subsunção; Teoria Crítica; Economia Política da ComunicaçãoThis paper intends to present a possible interdisciplinarity between Journalism Theories and Political Economy of Communications. Researchers linked to the theoretical framework called newsmaking have analyzed the daily work of journalists. Thus, they were able to point out the reasons why the news is as it is. However, these scholars gave little attention to the labor category and to the fact that journalists' work is subsumed to capital. Our proposal is to take the category of work as a center, to look at the journalist as a worker and, at the same time, to incorporate some theoretical findings of newsmaking studies intending to build what we call the Critical Theory of Journalism.Journalism Theories; Labor; Subsumption; Critical Theory; Political Economy of Communication.","PeriodicalId":184799,"journal":{"name":"ÂNCORA - Revista Latino-americana de Jornalismo","volume":"133 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133202312","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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