Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.34312/jebj.v4i2.14338
Mufida Sholihatunisa, Efri Roziaty
Asosiasi merupakan organisme yang tumbuh dan mempunyai kekariban antara dua spesies dan komunitas, yang tumbuh pada lingkungan yang sama. Antar spesies terkadang saling bergatung satu sama lain dan melakukan simbiosis. Satu pihak menyediakan material fotosintetik sedangkan yang lainnya menyediakan bentuk tubuh dan proteksi organisme. Lichen hidup berasosiasi dengan tumbuhan lain selain asosiasi simbion nya. Organisme yang menjadi asosiasi lichen adalah lumut (Bryophyta) dan paku (Pterydophyta). Penelitian ini dilakukan di Kota Surakarta pada Maret–Juli 2021. Metode penelitian yang diterapkan adalah eksplorasi di beberapa jalan–jalan utama di kota Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia secara purpossive sampling. Hasil penelitian mencacat terdapat 6 spesies asosiasi lichen dengan bryophyta meliputi Barbula novoguineense Broth, Hyophila involuta Hook, Trichostomum brachydontium Bruch, Leucophanes massartii RenCard, Calymperes moluccense Schwaegr, Syrrhopodon tjibodensis Flersch. Dan asosiasi lichen dengan pteridophyta sebanyak 9 spesies meliputi Drynaria quercifolia J.Sm, Platycerium bifurcatum C.Chr, Cyclophorus nummularifolius C.Chr, Drymoglossum pilloides Presl, Cyclophorus lanceolatus Aslt, Nephrolepis exaltata Schott, Davallia divaricata BI, Asplenium nidus L, Lygodium scandens SW.
{"title":"ASOSIASI LICHEN YANG TUMBUH BERSAMA DALAM SATU INANG DI KAWASAN KOTA SURAKARTA","authors":"Mufida Sholihatunisa, Efri Roziaty","doi":"10.34312/jebj.v4i2.14338","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.14338","url":null,"abstract":"Asosiasi merupakan organisme yang tumbuh dan mempunyai kekariban antara dua spesies dan komunitas, yang tumbuh pada lingkungan yang sama. Antar spesies terkadang saling bergatung satu sama lain dan melakukan simbiosis. Satu pihak menyediakan material fotosintetik sedangkan yang lainnya menyediakan bentuk tubuh dan proteksi organisme. Lichen hidup berasosiasi dengan tumbuhan lain selain asosiasi simbion nya. Organisme yang menjadi asosiasi lichen adalah lumut (Bryophyta) dan paku (Pterydophyta). Penelitian ini dilakukan di Kota Surakarta pada Maret–Juli 2021. Metode penelitian yang diterapkan adalah eksplorasi di beberapa jalan–jalan utama di kota Surakarta, Jawa Tengah, Indonesia secara purpossive sampling. Hasil penelitian mencacat terdapat 6 spesies asosiasi lichen dengan bryophyta meliputi Barbula novoguineense Broth, Hyophila involuta Hook, Trichostomum brachydontium Bruch, Leucophanes massartii RenCard, Calymperes moluccense Schwaegr, Syrrhopodon tjibodensis Flersch. Dan asosiasi lichen dengan pteridophyta sebanyak 9 spesies meliputi Drynaria quercifolia J.Sm, Platycerium bifurcatum C.Chr, Cyclophorus nummularifolius C.Chr, Drymoglossum pilloides Presl, Cyclophorus lanceolatus Aslt, Nephrolepis exaltata Schott, Davallia divaricata BI, Asplenium nidus L, Lygodium scandens SW.","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127219578","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.34312/jebj.v4i2.14828
Mulyadi Maruni, Masra Latjompoh, F. M. Yusuf
Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran model keterpaduan tipe connected berorientasi studi kasus sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk menunjukkan kemampuan berpikir peserta didik. Penelitian pengembangan ini dirancang dengan mengikuti tahap-tahap model pengembangan Research Development dengan rancangan uji coba One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator sebesar 89,02%, LKPD memenuhi kriteria sangat valid dari validator dengan rata-rata nilai sebesar 87,76% dan THB (Tes Hasil Belajar) memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata sebesar 90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran model keterpaduan tipe connected berorientasi studi kasus pada materi pencemaran lingkungan memenuhi kritera sangat valid untuk menunjukkan kemampuan berpikir peserta didik dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran
{"title":"UJI VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KETERPADUAN TIPE CONNECTED BERORIENTASI STUDI KASUS PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENUNJUKKAN KEMAMPUAN BERPIKIR PESERTA DIDIK","authors":"Mulyadi Maruni, Masra Latjompoh, F. M. Yusuf","doi":"10.34312/jebj.v4i2.14828","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.14828","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran model keterpaduan tipe connected berorientasi studi kasus sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk menunjukkan kemampuan berpikir peserta didik. Penelitian pengembangan ini dirancang dengan mengikuti tahap-tahap model pengembangan Research Development dengan rancangan uji coba One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator sebesar 89,02%, LKPD memenuhi kriteria sangat valid dari validator dengan rata-rata nilai sebesar 87,76% dan THB (Tes Hasil Belajar) memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata sebesar 90%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran model keterpaduan tipe connected berorientasi studi kasus pada materi pencemaran lingkungan memenuhi kritera sangat valid untuk menunjukkan kemampuan berpikir peserta didik dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131410883","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.34312/jebj.v4i2.14734
Anita Sabara, F. M. Yusuf, Jusna Ahmad
Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran berbasis STEAM berupa RPP, LKPD dan Tes Penguasaan konsep pada materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan di SMPN 1 Kwandang dan SMPN 2 Kwandang. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator 96 % , LKPD memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator 97 % dan tes penguasaan konsep memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata 97 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis STEAM pada materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan memenuhi kriteria valid untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik
{"title":"VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP","authors":"Anita Sabara, F. M. Yusuf, Jusna Ahmad","doi":"10.34312/jebj.v4i2.14734","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.14734","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran berbasis STEAM berupa RPP, LKPD dan Tes Penguasaan konsep pada materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan di SMPN 1 Kwandang dan SMPN 2 Kwandang. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator 96 % , LKPD memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata dari validator 97 % dan tes penguasaan konsep memenuhi kriteria sangat valid dengan nilai rata-rata 97 %. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis STEAM pada materi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan memenuhi kriteria valid untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126052177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.34312/jebj.v4i2.14171
Moh. Gifari Hi Sahada, Jusna Ahmad, Abubakar Sidik Katili
Olele Village is a village with quite high tourism potential, one of which is medicinal plants which are quite high and varied. This study aims to identify species of medicinal plants in this village and identify their potential as ecotourism support. The research was conducted using an in-depth interview technique with a qualitative type. The data obtained will then be documented and identified using the book and the Plant-Net application. The results showed that 17 species of medicinal plants were identified from the results of interviews, then validation was carried out on tourists who were in the village to find out the personal interests of each tourist. The development of tourist areas has also been responded positively by the community and local government
{"title":"POTENTIAL MEDICINAL PLANTS \"THE HIDDEN PARADISE\" OLELE VILLAGE KABILA BONE DISTRICT AS ECOTOURISM SUPPORT","authors":"Moh. Gifari Hi Sahada, Jusna Ahmad, Abubakar Sidik Katili","doi":"10.34312/jebj.v4i2.14171","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.14171","url":null,"abstract":"Olele Village is a village with quite high tourism potential, one of which is medicinal plants which are quite high and varied. This study aims to identify species of medicinal plants in this village and identify their potential as ecotourism support. The research was conducted using an in-depth interview technique with a qualitative type. The data obtained will then be documented and identified using the book and the Plant-Net application. The results showed that 17 species of medicinal plants were identified from the results of interviews, then validation was carried out on tourists who were in the village to find out the personal interests of each tourist. The development of tourist areas has also been responded positively by the community and local government ","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"135 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131092543","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-31DOI: 10.34312/jebj.v4i2.14829
Dahlan Latif, F. M. Yusuf, Lilan Dama
Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem solving berupa RPP, LKPD dan Tes Berpikir Kritis menggunakan model pembelajaran problem solving materi pewarisan sifat di SMPN 3 Satu Atap Tilamuta. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dan valid dengan nilai rata-rata dari validator berkisar antara 80 sampai dengan 100%, LKPD memenuhi kriteria sangat valid dan valid dari validator berkisar antara 80 sampai dengan 100% dan tes berpikir kritis memenuhi kriteria sangat valid dan valid dengan nilai rata-rata berkisar antara 80 sampai dengan 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem solving materi pewarisan sifat memenuhi kriteria valid untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik
本研究是一项旨在利用解决问题的学习模式RPP、lto和批判性思维测试，利用SMPN 3 one Tilamuta的问题解决自然遗传材料模型来描述学习工具的有效性的发展研究。根据产生的结果研究表明产品质量应该等待RPP符合非常有效和无效validator的平均成绩80岁不等,直到100%,LKPD符合标准非常有效和无效的validator至80%到100%和批判性思维符合测试非常有效和无效与平均成绩80岁不等,可达100%。根据研究结果，可以得出结论，学习工具使用问题解决材料主题的学习模式符合实践标准，培训学习者的批判性思维技能
{"title":"UJI VALIDITAS PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING MATERI PEWARISAN SIFAT UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS","authors":"Dahlan Latif, F. M. Yusuf, Lilan Dama","doi":"10.34312/jebj.v4i2.14829","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.14829","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah Penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem solving berupa RPP, LKPD dan Tes Berpikir Kritis menggunakan model pembelajaran problem solving materi pewarisan sifat di SMPN 3 Satu Atap Tilamuta. Hasil penelitian menunjukkan kualitas produk yang dihasilkan berdasarkan kevalidan RPP memenuhi kriteria sangat valid dan valid dengan nilai rata-rata dari validator berkisar antara 80 sampai dengan 100%, LKPD memenuhi kriteria sangat valid dan valid dari validator berkisar antara 80 sampai dengan 100% dan tes berpikir kritis memenuhi kriteria sangat valid dan valid dengan nilai rata-rata berkisar antara 80 sampai dengan 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem solving materi pewarisan sifat memenuhi kriteria valid untuk melatih keterampilan berpikir kritis peserta didik","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121117260","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan membandingkan kualitas kompos organik yang menggunakan EM4 (Effective Microorganism) dan kompos yang menggunakan MOL (mikroorganisme lokal) yang terbuat dari keong mas. Penelitian dilaksanakan selama bulan Maret-Juli 2020 di laboratorium Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo; pengujian lebih lanjut dilakukan di laboratorium PT. hal. Tolangohula, Gorontalo. Parameter penelitian meliputi kualitas fisik kompos (suhu, kadar pH, kelembaban, susut bobot, warna, bau, dan tekstur) dan kualitas kimia (kadar air, kadar C organik, kadar N, dan rasio C/N). . Metode deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas fisik kompos yang menggunakan bioaktivator EM4 telah mencapai spesifikasi kompos matang sebagaimana diatur dalam SNI No. 19-7030-2004. Sedangkan kompos yang menggunakan MOL dari keong emas menghasilkan sedikit bau yang tidak sedap. Selain itu, dari segi kualitas kimia, kualitas kompos yang menggunakan EM4 lebih mendekati spesifikasi kompos matang dibandingkan dengan kompos MOL.
{"title":"KAJIAN TENTANG KUALITAS KOMPOS YANG MENGGUNAKAN BIOAKTIVATOR EM4 (EFFECTIVE MICROORGANISM) DAN MOL (MIKROORGANISME LOKAL) DARI KEONG MAS","authors":"Rachmi Subula, Wirnangsi D Uno, Aryati Abdul","doi":"10.34312/jebj.v4i2.7753","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.7753","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan membandingkan kualitas kompos organik yang menggunakan EM4 (Effective Microorganism) dan kompos yang menggunakan MOL (mikroorganisme lokal) yang terbuat dari keong mas. Penelitian dilaksanakan selama bulan Maret-Juli 2020 di laboratorium Jurusan Biologi Fakultas MIPA Universitas Negeri Gorontalo; pengujian lebih lanjut dilakukan di laboratorium PT. hal. Tolangohula, Gorontalo. Parameter penelitian meliputi kualitas fisik kompos (suhu, kadar pH, kelembaban, susut bobot, warna, bau, dan tekstur) dan kualitas kimia (kadar air, kadar C organik, kadar N, dan rasio C/N). . Metode deskriptif digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas fisik kompos yang menggunakan bioaktivator EM4 telah mencapai spesifikasi kompos matang sebagaimana diatur dalam SNI No. 19-7030-2004. Sedangkan kompos yang menggunakan MOL dari keong emas menghasilkan sedikit bau yang tidak sedap. Selain itu, dari segi kualitas kimia, kualitas kompos yang menggunakan EM4 lebih mendekati spesifikasi kompos matang dibandingkan dengan kompos MOL.","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129420554","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-01DOI: 10.34312/jebj.v4i2.10069
Fatma Waty Ishak, Abubakar Sidik Katili, Mustamin Ibrahim
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis avifauna apa saja yang terdapat dibeberapa RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo dan untuk mendeskripsikan vegetasi yang menjadi habitat Avifauna di RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dengan menggunakan metode jelajah (survey). Teknik pengumpulan data menggunakan metode titik hitung (Point Count) yaitu mencatat jumlah spesies yang teramati dan metode Rapid Assement untuk mendapatkan gambaran umum tipe vegetasi. Pengamatan dilaksanakan pada tujuh RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo meliputi RTH Kota Tengah, Taman Kota Kota Selatan, Taman Smart Gelanggang, Taman Moodu, Kampus 1 Universitas Negeri Gorontalo, Kampus 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Gorontalo dan Kampus 3 Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK) Universitas Negeri Gorontalo. Pengamatan dimulai pada Bulan Agustus-September 2020 dan dilakukan pada pagi hari pukul 06:00 10:00 WITA, pada siang hari pukul 11:00-13:00 dan Pada sore hari pukul 16:00-17:30 WITA. Data yang diperoleh diidentifkasi dengan menggunakan buku panduan lapangan. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan pada tujuh Ruang Terbuka Hijau Kota (RTH) Kota Gorontalo diperoleh jumlah sebanyak 2.299 ekor yang teridiri dari 5 ordo. 23 spesies diantaranya merupakan burung penetap dan 1diantaranya adalah Gelatik Jawa (Pedda oryzivora) yang merupakan spesies diintroduksi dari Pulau Jawa dan Nusa Tenggara. Komposisi vegetasi di lokasi penelitian yang paling banyak ditemukan dan menjadi habitat serta tempat menacri makan avifauna terdapat 13 spesies tumbuhan yang terdiri dari tumbuhan berkayu seperti pohon Cemara (Casuarina equisetifolia), Pinus (Pinus sylvestris), Jati (Tectona grandis), Mangga (Mangifera indica) dan Beringan (Ficus ben).
{"title":"DESKRIPSI AVIFAUNA DI RUANG TERBUKA HIJAU (RTH) KOTA GORONTALO","authors":"Fatma Waty Ishak, Abubakar Sidik Katili, Mustamin Ibrahim","doi":"10.34312/jebj.v4i2.10069","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i2.10069","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis avifauna apa saja yang terdapat dibeberapa RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo dan untuk mendeskripsikan vegetasi yang menjadi habitat Avifauna di RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dengan menggunakan metode jelajah (survey). Teknik pengumpulan data menggunakan metode titik hitung (Point Count) yaitu mencatat jumlah spesies yang teramati dan metode Rapid Assement untuk mendapatkan gambaran umum tipe vegetasi. Pengamatan dilaksanakan pada tujuh RTH (Ruang Terbuka Hijau) Kota Gorontalo meliputi RTH Kota Tengah, Taman Kota Kota Selatan, Taman Smart Gelanggang, Taman Moodu, Kampus 1 Universitas Negeri Gorontalo, Kampus 2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Negeri Gorontalo dan Kampus 3 Fakultas Olahraga dan Kesehatan (FOK) Universitas Negeri Gorontalo. Pengamatan dimulai pada Bulan Agustus-September 2020 dan dilakukan pada pagi hari pukul 06:00 10:00 WITA, pada siang hari pukul 11:00-13:00 dan Pada sore hari pukul 16:00-17:30 WITA. Data yang diperoleh diidentifkasi dengan menggunakan buku panduan lapangan. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan pada tujuh Ruang Terbuka Hijau Kota (RTH) Kota Gorontalo diperoleh jumlah sebanyak 2.299 ekor yang teridiri dari 5 ordo. 23 spesies diantaranya merupakan burung penetap dan 1diantaranya adalah Gelatik Jawa (Pedda oryzivora) yang merupakan spesies diintroduksi dari Pulau Jawa dan Nusa Tenggara. Komposisi vegetasi di lokasi penelitian yang paling banyak ditemukan dan menjadi habitat serta tempat menacri makan avifauna terdapat 13 spesies tumbuhan yang terdiri dari tumbuhan berkayu seperti pohon Cemara (Casuarina equisetifolia), Pinus (Pinus sylvestris), Jati (Tectona grandis), Mangga (Mangifera indica) dan Beringan (Ficus ben).","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121157351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-20DOI: 10.34312/jebj.v4i1.13285
Rosdiana Darma
Pembelajaran biologi di SMK SPP Negeri Samarinda pada peserta didik kelas X ditemukan permasalahan atau kendala (1) rendahnya pencapaian ketuntasan hasil belajar peserta didik, (2) kurangnya keterampilan peserta didik dalam kompetensi kejuruan pertanian. Berdasarkan kasus tersebut, salah satu solusi yang dapat dilakukan melalui pengalaman langsung dalam pembelajaran biologi menggunakan model discovery. Supaya peserta didik dapat mudah memahami konsep, dilakukan kegiatan penyelidikan dalam aktivitas pembelajaran yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran reproduksi tumbuhan terhadap kompetensi keterampilan peserta didik dalam pembiakan tanaman dengan menggunakan model pembelajaran discovery berbantuan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan merujuk pada posttest-only control design, yaitu terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara acak (random). Jumlah sampel pada masing-masing kelompok adalah 28 orang. Kelompok pertama merupakan kelompok eksperimen yang akan diberi perlakuan, dan kelompok lain merupakan kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran reproduksi tumbuhan dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada kompetensi pengetahuan maupun keterampilan. Selain itu, penggunaan model pembelajaran discovery berbantuan lingkungan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, berdasarkan hasil nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 0,005 pada independent sample t-test SPSS 20. Pembelajaran reproduksi tumbuhan dapat melatih kompetensi keterampilan peserta didik dalam pembiakan tanaman
{"title":"PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LINGKUNGAN TERHADAP KOMPETENSI KEAHLIAN PESERTA DIDIK SMK DALAM PEMBIAKAN TANAMAN","authors":"Rosdiana Darma","doi":"10.34312/jebj.v4i1.13285","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i1.13285","url":null,"abstract":"Pembelajaran biologi di SMK SPP Negeri Samarinda pada peserta didik kelas X ditemukan permasalahan atau kendala (1) rendahnya pencapaian ketuntasan hasil belajar peserta didik, (2) kurangnya keterampilan peserta didik dalam kompetensi kejuruan pertanian. Berdasarkan kasus tersebut, salah satu solusi yang dapat dilakukan melalui pengalaman langsung dalam pembelajaran biologi menggunakan model discovery. Supaya peserta didik dapat mudah memahami konsep, dilakukan kegiatan penyelidikan dalam aktivitas pembelajaran yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran reproduksi tumbuhan terhadap kompetensi keterampilan peserta didik dalam pembiakan tanaman dengan menggunakan model pembelajaran discovery berbantuan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan merujuk pada posttest-only control design, yaitu terdapat dua kelompok yang masing-masing dipilih secara acak (random). Jumlah sampel pada masing-masing kelompok adalah 28 orang. Kelompok pertama merupakan kelompok eksperimen yang akan diberi perlakuan, dan kelompok lain merupakan kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran reproduksi tumbuhan dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada kompetensi pengetahuan maupun keterampilan. Selain itu, penggunaan model pembelajaran discovery berbantuan lingkungan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, berdasarkan hasil nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 0,005 pada independent sample t-test SPSS 20. Pembelajaran reproduksi tumbuhan dapat melatih kompetensi keterampilan peserta didik dalam pembiakan tanaman","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132536622","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-20DOI: 10.34312/jebj.v4i1.14561
Feronika Romauli Sidabutar, A. Hasan, Elya Nusantari
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning pada materi Bakteri yang memiliki kriteria valid sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (RD) modifikasi dari Sugiyono (2013). Produk yang dikembangkan adalah Perangkat Praktikum Virtual. RD terdiri dari 10 langkah, tetapi dalam artikel hanya melaporkan 5 tahap sebagai berikut: (1) Potensi dan Masalah; (2) Pengumpulan Data; (3) Desain Produk; (4) Validasi Produk; (5) Revisi Produk. (6) Uji Coba Produk Penelitian ini menggunakan hanya 5 dari 10 langkah dalam model penelitian dan pengembangan (R D) karena menyesuaikan dengan tujuan dari penelitian yang akan diuji. Untuk uji validasi dilakukan dengan mengahadirkan para pakar pada bidangnya yang disebut sebagai validator. Dalam penelitian ini menggunakan 4 validator. Hasil penelitian pengembangan perangkat praktikum virtual menggunakan aplikasi Adobe photoshop cs 6, kevalidan perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning telah berkategori sangat valid dengan persentase kevalidan media 87%, persentase kevalidan materi 98,7%, persentase kevalidan perangkat pembelajaran 98% dan persentase kevalidan praktisi 96% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning pada materi bakteri sangat valid, untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
{"title":"VALIDITAS PERANGKAT PRAKTIKUM VIRTUAL TERINTEGRASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA","authors":"Feronika Romauli Sidabutar, A. Hasan, Elya Nusantari","doi":"10.34312/jebj.v4i1.14561","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i1.14561","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning pada materi Bakteri yang memiliki kriteria valid sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (RD) modifikasi dari Sugiyono (2013). Produk yang dikembangkan adalah Perangkat Praktikum Virtual. RD terdiri dari 10 langkah, tetapi dalam artikel hanya melaporkan 5 tahap sebagai berikut: (1) Potensi dan Masalah; (2) Pengumpulan Data; (3) Desain Produk; (4) Validasi Produk; (5) Revisi Produk. (6) Uji Coba Produk Penelitian ini menggunakan hanya 5 dari 10 langkah dalam model penelitian dan pengembangan (R D) karena menyesuaikan dengan tujuan dari penelitian yang akan diuji. Untuk uji validasi dilakukan dengan mengahadirkan para pakar pada bidangnya yang disebut sebagai validator. Dalam penelitian ini menggunakan 4 validator. Hasil penelitian pengembangan perangkat praktikum virtual menggunakan aplikasi Adobe photoshop cs 6, kevalidan perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning telah berkategori sangat valid dengan persentase kevalidan media 87%, persentase kevalidan materi 98,7%, persentase kevalidan perangkat pembelajaran 98% dan persentase kevalidan praktisi 96% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perangkat praktikum virtual terintegrasi model pembelajaran Discovery Learning pada materi bakteri sangat valid, untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"280 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115955582","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-20DOI: 10.34312/jebj.v4i1.14228
Hamsa Ismail, Yoyanda Bait, Siti Aisa Liputo
Kendaraan bermotor merupakan salah satu sumber pencemar di udara. Asap buangan kendaraan bermotor mengandungan timbal di lingkungan yang dapat mempengaruhi kesehatan manusia dan memiliki sifat racun yang berbahaya apabila terkontaminasi pada makanan atau minuman. Buah yang dijual di pinggir jalan berpotensi tercemar oleh timbal. Kadar timbal yang ada pada buah akan meningkat apabila dipajang terlalu lama. Pengukuran kadar timbal pada buah menggunakan alat Spektrofotometer Serapan Atom (SSA). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kandungan timbal pada buah yang dijual di pinggir jalan Kota Gorontalo dengan variasi waktu pemajangan (0, 2 dan 4 hari), dan mengetahui apakah kadar timbal pada buah masih memenuhi syarat batas maksimal kontaminasi logam dalam pangan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan acak kelompok (RAK), dimana pengelompokan menggunakan lokasi pemajangan (L), variasi waktu pemajangan (H), dengan 2 kali ulangan dan jumlah unit percobaan 18 kali. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada waktu pemajangan, timbal lokasi 2 pada hari kedua tertinggi yaitu 0,22 ppm, hal ini melebihi batas maksimal yang ditetapkan oleh Badan Pengawasan Obat dan Makanan tentang batas cemaran logam berat dalam pangan dan olahannya yaitu 0,2 ppm.
{"title":"ANALISIS KONTAMINASI TIMBAL (Pb) PADA BUAH PEPAYA (Carica papaya L.) YANG DIJUAL DI PINGIR JALAN KOTA GORONTALO","authors":"Hamsa Ismail, Yoyanda Bait, Siti Aisa Liputo","doi":"10.34312/jebj.v4i1.14228","DOIUrl":"https://doi.org/10.34312/jebj.v4i1.14228","url":null,"abstract":"Kendaraan bermotor merupakan salah satu sumber pencemar di udara. Asap buangan kendaraan bermotor mengandungan timbal di lingkungan yang dapat mempengaruhi kesehatan manusia dan memiliki sifat racun yang berbahaya apabila terkontaminasi pada makanan atau minuman. Buah yang dijual di pinggir jalan berpotensi tercemar oleh timbal. Kadar timbal yang ada pada buah akan meningkat apabila dipajang terlalu lama. Pengukuran kadar timbal pada buah menggunakan alat Spektrofotometer Serapan Atom (SSA). Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kandungan timbal pada buah yang dijual di pinggir jalan Kota Gorontalo dengan variasi waktu pemajangan (0, 2 dan 4 hari), dan mengetahui apakah kadar timbal pada buah masih memenuhi syarat batas maksimal kontaminasi logam dalam pangan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah rancangan acak kelompok (RAK), dimana pengelompokan menggunakan lokasi pemajangan (L), variasi waktu pemajangan (H), dengan 2 kali ulangan dan jumlah unit percobaan 18 kali. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada waktu pemajangan, timbal lokasi 2 pada hari kedua tertinggi yaitu 0,22 ppm, hal ini melebihi batas maksimal yang ditetapkan oleh Badan Pengawasan Obat dan Makanan tentang batas cemaran logam berat dalam pangan dan olahannya yaitu 0,2 ppm.","PeriodicalId":282470,"journal":{"name":"Jambura Edu Biosfer Journal","volume":"4 20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130308155","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：