O presente trabalho apresenta algumas reflexões acerca dos limites relativos aos direitos infantis estabelecidos no Brasil por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente, que completa 32 anos de promulgação em julho. Assumindo uma perspectiva das instituições participativas estabelecidas por meio da Constituição de 88, as quais oportunizam espaços de decisão direta da sociedade civil em processos de governança determinados, focamos nos direitos culturais dos sujeitos de 00 a 12 anos inscritos no processo de elaboração, implementação, acompanhamento e análise do Plano Nacional de Cultura – PNC, vigente no decênio 2010-2020. Problematizamos acerca da não inclusão das crianças nas instâncias e instituições de participação da sociedade civil no país, ainda que tais ferramentas tenham se multiplicado em termos numéricos e de diversidade de agentes nos últimos 20 anos, e em que medida essa não participação se reflete nos resultados das políticas para crianças no bojo do próprio PNC.
{"title":"ECA, políticas culturais e participação cidadã de sujeitos de 00 a 12 anos no Brasil: uma análise sobre o Plano Nacional de Cultura e suas lacunas","authors":"Isabela Fernanda Azevedo Silveira","doi":"10.5902/2317175844010","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175844010","url":null,"abstract":"O presente trabalho apresenta algumas reflexões acerca dos limites relativos aos direitos infantis estabelecidos no Brasil por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente, que completa 32 anos de promulgação em julho. Assumindo uma perspectiva das instituições participativas estabelecidas por meio da Constituição de 88, as quais oportunizam espaços de decisão direta da sociedade civil em processos de governança determinados, focamos nos direitos culturais dos sujeitos de 00 a 12 anos inscritos no processo de elaboração, implementação, acompanhamento e análise do Plano Nacional de Cultura – PNC, vigente no decênio 2010-2020. Problematizamos acerca da não inclusão das crianças nas instâncias e instituições de participação da sociedade civil no país, ainda que tais ferramentas tenham se multiplicado em termos numéricos e de diversidade de agentes nos últimos 20 anos, e em que medida essa não participação se reflete nos resultados das políticas para crianças no bojo do próprio PNC.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43723319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este estudo apresenta e propõe uma análise dos procedimentos que culminaram na produção do livro Jornada Acadêmica Integrada da UFSM – Registro Histórico Documental. A Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) é um evento realizado desde 1984 na cidade de Santa Maria - RS, onde está localizada a sede da instituição sexagenária, que foi a primeira universidade sediada no interior de um estado brasileiro, em 1960. O livro foi produzido como produto de Dissertação de Mestrado Profissional em Patrimônio Cultural, considerando os preceitos da teoria arquivística ao buscar a recuperação das informações, sua reunião e organização para, assim, realizar uma difusão do acervo documental em suporte físico e digital. Os aspectos metodológicos que permitiram a elaboração do produto e os resultados encontrados na pesquisa realizada, assim como a análise do acervo documental, serão apresentados neste artigo.
{"title":"Jornada Acadêmica Integrada pela perspectiva documental – um patrimônio traduzido em livro","authors":"Arion Helder Pilla, F. Pedrazzi","doi":"10.5902/2317175864958","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175864958","url":null,"abstract":"Este estudo apresenta e propõe uma análise dos procedimentos que culminaram na produção do livro Jornada Acadêmica Integrada da UFSM – Registro Histórico Documental. A Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) é um evento realizado desde 1984 na cidade de Santa Maria - RS, onde está localizada a sede da instituição sexagenária, que foi a primeira universidade sediada no interior de um estado brasileiro, em 1960. O livro foi produzido como produto de Dissertação de Mestrado Profissional em Patrimônio Cultural, considerando os preceitos da teoria arquivística ao buscar a recuperação das informações, sua reunião e organização para, assim, realizar uma difusão do acervo documental em suporte físico e digital. Os aspectos metodológicos que permitiram a elaboração do produto e os resultados encontrados na pesquisa realizada, assim como a análise do acervo documental, serão apresentados neste artigo.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48561282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente artigo discute os mecanismos de controle e punição que perpassam uma lógica de investimento biopolítico na vida. Tal lógica engendra jogos de poder e discursos que marcam os corpos e as liberdades de determinadas populações. Parte-se de um estudo genealógico realizado a partir de materiais provenientes de grupos focais, com jovens em situação de prisão, e da análise dos comentários públicos de matérias jornalísticas do site G1 - Portal de notícias da Globo, relacionados ao campo penal. Os jovens do grupo focal denunciam jogos de saber-poder que os expõem a uma vida matável e desinvestida. O tensionamento dessas linhas interconectadas se tornam potentes para que se pensem novas possibilidades de atuação ética política. Ressalta-se assim a importância de pensar o campo penal para além do ato ou da pena, como um fenômeno isolado, para colocar em questão um problema social.
本文讨论了渗透在生活中的生物政治投资逻辑中的控制和惩罚机制。这种逻辑产生了权力游戏和话语，标志着某些人群的身体和自由。它从一项家谱研究开始，该研究是根据焦点小组的材料进行的，涉及监狱中的年轻人，并分析G1-Portal de notícias da Globo与犯罪领域有关的新闻文章的公众评论。焦点小组的年轻人谴责知识权力游戏，这些游戏使他们面临着一种可扼杀和剥夺权利的生活。这些相互关联的线的张力变得强大，可以思考道德政治行动的新可能性。因此，重要的是要将行为或惩罚之外的犯罪领域视为一种孤立的现象，来质疑一个社会问题。
{"title":"A política do desinvestimento e o encarceramento como fenômeno desejado","authors":"Gabrielle Reichelt, Lutiane De Lara","doi":"10.5902/2317175840909","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175840909","url":null,"abstract":"O presente artigo discute os mecanismos de controle e punição que perpassam uma lógica de investimento biopolítico na vida. Tal lógica engendra jogos de poder e discursos que marcam os corpos e as liberdades de determinadas populações. Parte-se de um estudo genealógico realizado a partir de materiais provenientes de grupos focais, com jovens em situação de prisão, e da análise dos comentários públicos de matérias jornalísticas do site G1 - Portal de notícias da Globo, relacionados ao campo penal. Os jovens do grupo focal denunciam jogos de saber-poder que os expõem a uma vida matável e desinvestida. O tensionamento dessas linhas interconectadas se tornam potentes para que se pensem novas possibilidades de atuação ética política. Ressalta-se assim a importância de pensar o campo penal para além do ato ou da pena, como um fenômeno isolado, para colocar em questão um problema social.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48219762","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
V. F. Nascimento, Kamyla Alves Ferreira, Thalise Yuri Hattori, Ana Cláudia Pereira Terças-Trettel, Alisséia Guimarães Lemes, M. Luis
Este trabalho objetivou conhecer as relações das pessoas em situação de rua com o uso de substâncias psicoativas. Estudo exploratório, realizado em Mato Grosso, Brasil, com pessoas em situação de rua. Para análise, utilizou-se a Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. A vivência nas ruas é cercada de desafios, sociais e de saúde. O desemprego, a falta de proteção/segurança e a ausência de suporte de serviços assistenciais aumenta a vulnerabilidade para sofrerem atos de violência e terem maiores prejuízos quanto ao autocuidado. A situação de rua favorece as relações com as substâncias psicoativas e amplia as possibilidades de dependência química.
{"title":"Relações de pessoas em situação de rua com uso de substâncias psicoativas","authors":"V. F. Nascimento, Kamyla Alves Ferreira, Thalise Yuri Hattori, Ana Cláudia Pereira Terças-Trettel, Alisséia Guimarães Lemes, M. Luis","doi":"10.5902/2317175843479","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175843479","url":null,"abstract":"Este trabalho objetivou conhecer as relações das pessoas em situação de rua com o uso de substâncias psicoativas. Estudo exploratório, realizado em Mato Grosso, Brasil, com pessoas em situação de rua. Para análise, utilizou-se a Teoria do Autocuidado de Dorothea Orem. A vivência nas ruas é cercada de desafios, sociais e de saúde. O desemprego, a falta de proteção/segurança e a ausência de suporte de serviços assistenciais aumenta a vulnerabilidade para sofrerem atos de violência e terem maiores prejuízos quanto ao autocuidado. A situação de rua favorece as relações com as substâncias psicoativas e amplia as possibilidades de dependência química.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46006164","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O presente ensaio aborda o tema “cultura do empresário de si”, que penetrou no debate educacional brasileiro nos últimos anos. Justificada por um conjunto de princípios provenientes do mercado neoliberal, essa cultura transfere os dispositivos empresariais, tais como a produtividade, a competitividade e o desempenho, para o âmbito pedagógico, subordinando os professores e estudantes a uma nova governamentalidade. Assim, temos como objetivo geral, pôr em discussão o papel desempenhado pela racionalidade pedagógica empreendedora no direcionamento das formas de governo de si e dos outros. Para se chegar à uma conclusão, partimos dos seguintes questionamentos: por qual motivo inserir a cultura do empresário de si nas escolas? Essa cultura é suficiente para dirimir as desigualdades sociais conforme sugerido por seus defensores? O que temos feito de nós mesmos sob as formas de controle da vida? Logo, baseamo-nos no pressuposto de que a cultura do empresário de si traduz-se naquilo que Foucault chamou de “governamentalidade”. Assim, a crítica foucaultiana à sociedade neoliberal, emerge como um referencial teórico capaz de desenvolver, em bases diferentes, as concepções neoliberais, dentre as quais se insere a educação escolar na atualidade.
{"title":"Cultura do empresário de si: a Educação Empresarial e a nova governamentalidade","authors":"A. Manfré","doi":"10.5902/2317175847462","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175847462","url":null,"abstract":"O presente ensaio aborda o tema “cultura do empresário de si”, que penetrou no debate educacional brasileiro nos últimos anos. Justificada por um conjunto de princípios provenientes do mercado neoliberal, essa cultura transfere os dispositivos empresariais, tais como a produtividade, a competitividade e o desempenho, para o âmbito pedagógico, subordinando os professores e estudantes a uma nova governamentalidade. Assim, temos como objetivo geral, pôr em discussão o papel desempenhado pela racionalidade pedagógica empreendedora no direcionamento das formas de governo de si e dos outros. Para se chegar à uma conclusão, partimos dos seguintes questionamentos: por qual motivo inserir a cultura do empresário de si nas escolas? Essa cultura é suficiente para dirimir as desigualdades sociais conforme sugerido por seus defensores? O que temos feito de nós mesmos sob as formas de controle da vida? Logo, baseamo-nos no pressuposto de que a cultura do empresário de si traduz-se naquilo que Foucault chamou de “governamentalidade”. Assim, a crítica foucaultiana à sociedade neoliberal, emerge como um referencial teórico capaz de desenvolver, em bases diferentes, as concepções neoliberais, dentre as quais se insere a educação escolar na atualidade.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42610071","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Sumário e dados editoriais","authors":"Sheila Kocourek","doi":"10.5902/2317175837267","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175837267","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-02-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43878421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nossa problematização pretende investigar quais as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e do sexismo? Para realizamos essa coleta, elencamos como objetivo geral conhecer quais as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e do sexismo e como objetivos específicos procuramos sistematizar as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e sistematizar as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento do sexismo. Embasaram teoricamente essa investigação pesquisadores das temáticas de Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual, juntamente com as perspectivas pós-estruturalistas
{"title":"A identidade lésbica como experiência credível de existência dentro do Coletivo LGBT Lutas e Cores de Caruaru/PE","authors":"Filipe Antônio Ferreira da Silva, A. Lage","doi":"10.5902/2317175836321","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175836321","url":null,"abstract":"Nossa problematização pretende investigar quais as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e do sexismo? Para realizamos essa coleta, elencamos como objetivo geral conhecer quais as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e do sexismo e como objetivos específicos procuramos sistematizar as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento da lesbofobia e sistematizar as experiências das mulheres lésbicas do Coletivo LGBT Lutas e Cores no enfrentamento do sexismo. Embasaram teoricamente essa investigação pesquisadores das temáticas de Gênero, Sexualidade e Diversidade Sexual, juntamente com as perspectivas pós-estruturalistas","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43856208","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Ronan da Silva Parreira Gaia, Thais Peterossi Candido, Washington De Bessa Barbosa Júnior
O trabalho aqui apresentado tem como objetivo realizar reflexões acerca do Programa Criança Feliz - PCF e as contribuições para o desenvolvimento da criança na primeira infância, tendo como referência a análise das experiências vivenciadas através da atuação profissional dos autores no referido programa em Ribeirão Preto – SP e como metodologia a análise bibliográfica acerca dos assuntos abordados. A partir das reflexões construídas neste texto, é possível apresentar o trabalho do programa em pauta, sua metodologia e fundamentação teórica, intersetorialidade e sua pertinência para o desenvolvimento da criança na primeira infância.
{"title":"O Programa Criança Feliz e suas contribuições para o desenvolvimento da criança na primeira infância: apontamentos sobre o caso de Ribeirão Preto/SP","authors":"Ronan da Silva Parreira Gaia, Thais Peterossi Candido, Washington De Bessa Barbosa Júnior","doi":"10.5902/2317175837746","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175837746","url":null,"abstract":"O trabalho aqui apresentado tem como objetivo realizar reflexões acerca do Programa Criança Feliz - PCF e as contribuições para o desenvolvimento da criança na primeira infância, tendo como referência a análise das experiências vivenciadas através da atuação profissional dos autores no referido programa em Ribeirão Preto – SP e como metodologia a análise bibliográfica acerca dos assuntos abordados. A partir das reflexões construídas neste texto, é possível apresentar o trabalho do programa em pauta, sua metodologia e fundamentação teórica, intersetorialidade e sua pertinência para o desenvolvimento da criança na primeira infância.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45071421","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Produto da construção e desenvolvimento de um projeto de intervenção, realizado no âmbito de um Centro de Atenção Psicossocial, Álcool e outras drogas (CAPS Ad II - Caminhos do Sol), no município de Santa Maria/RS, o presente trabalho apresenta breve descrição do processo metodológico e dos resultados obtidos através da realização de um grupo, intitulado Jornal do CAPS.
{"title":"A emergência da subjetividade no Jornal do CAPS, o trabalho do assistente social e as histórias de vida","authors":"S. Fiorelli, F. F. R. Mangini","doi":"10.5902/2317175838908","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2317175838908","url":null,"abstract":"Produto da construção e desenvolvimento de um projeto de intervenção, realizado no âmbito de um Centro de Atenção Psicossocial, Álcool e outras drogas (CAPS Ad II - Caminhos do Sol), no município de Santa Maria/RS, o presente trabalho apresenta breve descrição do processo metodológico e dos resultados obtidos através da realização de um grupo, intitulado Jornal do CAPS.","PeriodicalId":33094,"journal":{"name":"Revista Sociais e Humanas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47293424","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：