Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/9786558695561181201
Jussara Cristina Barboza Tortella, A. Brito
{"title":"A participação de alunos do 3º ano do ensino fundamental em um projeto de autorregulação","authors":"Jussara Cristina Barboza Tortella, A. Brito","doi":"10.51795/9786558695561181201","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561181201","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116817595","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Karla Cremonez Gambarotto Vieira, M. E. M. Bernardes
{"title":"A apropriação conceitual em música pela pessoa cega: possibilidades a partir da musicografia Braille","authors":"Karla Cremonez Gambarotto Vieira, M. E. M. Bernardes","doi":"10.51795/978655869556191110","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/978655869556191110","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121875216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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M. S. Moura, Librandi da Rocha
{"title":"Desenhar para lembrar e narrar: explorando novas proposições para o desenho de crianças na educação infantil","authors":"M. S. Moura, Librandi da Rocha","doi":"10.51795/9786558695561327345","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561327345","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121988287","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/97865586955616789
V. Pinheiro, Thainá Rocha da Silva, João Pedro Willaigagnon Costa Melo
{"title":"Projetos de vida de professores: mudanças e permanências cognitivo-afetivas nas identidades docentes","authors":"V. Pinheiro, Thainá Rocha da Silva, João Pedro Willaigagnon Costa Melo","doi":"10.51795/97865586955616789","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/97865586955616789","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114071523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/9786558695561157179
Jussara Cristina Barboza Tortella, Ana Luiza Soares de Faria, Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid
{"title":"O uso do diário de aprendizagem como instrumento de medição e de promoção da aprendizagem autorregulada nas aulas de matemática do 6o ano","authors":"Jussara Cristina Barboza Tortella, Ana Luiza Soares de Faria, Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid","doi":"10.51795/9786558695561157179","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561157179","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132727686","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A. Barbosa, M. E. M. Bernardes
{"title":"A unidade afeto-cognição a partir da psicologia histórico-cultural: implicações para o processo educativo","authors":"A. Barbosa, M. E. M. Bernardes","doi":"10.51795/9786558695561203222","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561203222","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"693 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132706730","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/97865586955614166
V. Pinheiro, Alexandre Takao Ochiai
{"title":"Projetos de vida e engajamento escolar de jovens estudantes do ensino médio","authors":"V. Pinheiro, Alexandre Takao Ochiai","doi":"10.51795/97865586955614166","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/97865586955614166","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"161 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127923388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Shirlei Nadaluti Monteiro, Laurinda Ramalho de Almeida
{"title":"O brincar da criança de seis anos no ensino fundamental: um diálogo com Henri Wallon","authors":"Shirlei Nadaluti Monteiro, Laurinda Ramalho de Almeida","doi":"10.51795/9786558695561311325","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561311325","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121479717","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/9786558695561263283
Jade Francisco da Silva, Elvira Cristina Martins Tassoni
{"title":"Modos de afetar e seus impactos na educação: um diálogo entre Spinoza, Vigotski e Wallon","authors":"Jade Francisco da Silva, Elvira Cristina Martins Tassoni","doi":"10.51795/9786558695561263283","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561263283","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124755357","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 1900-01-01DOI: 10.51795/9786558695561285310
Gyancarla Peralta Ceravolo, Elizabeth dos Santos Braga
{"title":"A brincadeira infantil e a construção do personagem em Vigotski e Stanislávski: interlocuções","authors":"Gyancarla Peralta Ceravolo, Elizabeth dos Santos Braga","doi":"10.51795/9786558695561285310","DOIUrl":"https://doi.org/10.51795/9786558695561285310","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":350810,"journal":{"name":"Escola e desenvolvimento Humano: contribuições da Psicologia da Educação","volume":"295 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124760037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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