La investigación presenta la perspectiva sobre como el conectivismo pudiera ser enfocado en los cambios culturales de las organizaciones en las unidades educativas, para el mejoramiento de la calidad en la educación, denotando como muchas veces los docentes tienden a tener una cultura de trabajo definida y que no siempre están de acorde a la realidad actual de la enseñanza, más bien se enmarcan a la utilización de metodologías, estrategias y recursos tradicionales. Para que existan cambios significativos en un plantel, los directores son quienes deben de formar comisiones en base a la experiencia y perfil del profesor, ubicando de forma jerárquica para que puedan dirigir de manera adecuada y se puedan cumplir las metas institucionales, con la finalidad de producir calidad educativa y un aprendizaje significativo. Los estudiantes actuales son considerados como la generación tecnológica debido a que pueden manipular varios dispositivos, incluso realizan investigaciones que les permite tener conocimientos de varias asignaturas, enfocándose al autoaprendizaje, por lo que esto debe de ser motivo de formación continua para los docentes, ya que deben de estar a la vanguardia en la utilización de recursos tecnológicos. Se utilizó el método cualitativo y cuantitativo para obtención de referencias e información relevante, que permitieron la obtención de resultados para la descripción de resultados y conclusiones.
{"title":"EL CONECTIVISMO EN LOS CAMBIOS CULTURALES DE LAS ORGANIZACIONES PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA","authors":"Vanessa Burgos Oviedo, Mariela Molina Cevallos, Gema Alejandra Briones Zambrano, Esterlin Arturo Carvajal Zavala, Narcisa Monserrate Salvatierra Vera","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n3.2021.354","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n3.2021.354","url":null,"abstract":"La investigación presenta la perspectiva sobre como el conectivismo pudiera ser enfocado en los cambios culturales de las organizaciones en las unidades educativas, para el mejoramiento de la calidad en la educación, denotando como muchas veces los docentes tienden a tener una cultura de trabajo definida y que no siempre están de acorde a la realidad actual de la enseñanza, más bien se enmarcan a la utilización de metodologías, estrategias y recursos tradicionales. Para que existan cambios significativos en un plantel, los directores son quienes deben de formar comisiones en base a la experiencia y perfil del profesor, ubicando de forma jerárquica para que puedan dirigir de manera adecuada y se puedan cumplir las metas institucionales, con la finalidad de producir calidad educativa y un aprendizaje significativo. Los estudiantes actuales son considerados como la generación tecnológica debido a que pueden manipular varios dispositivos, incluso realizan investigaciones que les permite tener conocimientos de varias asignaturas, enfocándose al autoaprendizaje, por lo que esto debe de ser motivo de formación continua para los docentes, ya que deben de estar a la vanguardia en la utilización de recursos tecnológicos. Se utilizó el método cualitativo y cuantitativo para obtención de referencias e información relevante, que permitieron la obtención de resultados para la descripción de resultados y conclusiones.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115665824","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-05-01DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v5.n3.2021.396
Genesis Yamileth Contreras Del Valle, Marcell Aldair Pionce Arteaga, Lady Eliana Suarez Chancay, Ingrid Maria Victores Choez, M. Merino
En el presente trabajo se da a conocer como las empresas a medida que avanza el tiempo se empapan sobre lo que es el ámbito de la tecnología el cual está dando mucho de qué hablar, actualmente la mayor parte de las empresas se vieron obligadas a emergerse en este nuevo mundo, para no terminar en la quiebra y poder saber sobrellevar la situación. Sabemos que una de las herramientas más usadas actualmente es el internet ya sea para compra, venta, exposición de productos, uso estudiantil y uso comercial, por esta razón cada proceso a realizar se vuelve más factible. La mayoría de los procesos actuales de ventas de las empresas son en línea debido a la actual pandemia que vive el país por esto en este artículo se explica porque las empresas optan por emigrar hacia el mundo tecnológico.
{"title":"LAS EMPRESAS Y SU MIGRACIÓN A LA TECNOLOGÍA","authors":"Genesis Yamileth Contreras Del Valle, Marcell Aldair Pionce Arteaga, Lady Eliana Suarez Chancay, Ingrid Maria Victores Choez, M. Merino","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n3.2021.396","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n3.2021.396","url":null,"abstract":"En el presente trabajo se da a conocer como las empresas a medida que avanza el tiempo se empapan sobre lo que es el ámbito de la tecnología el cual está dando mucho de qué hablar, actualmente la mayor parte de las empresas se vieron obligadas a emergerse en este nuevo mundo, para no terminar en la quiebra y poder saber sobrellevar la situación. Sabemos que una de las herramientas más usadas actualmente es el internet ya sea para compra, venta, exposición de productos, uso estudiantil y uso comercial, por esta razón cada proceso a realizar se vuelve más factible. La mayoría de los procesos actuales de ventas de las empresas son en línea debido a la actual pandemia que vive el país por esto en este artículo se explica porque las empresas optan por emigrar hacia el mundo tecnológico.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127857513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-20DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.535
Lorena María Loor Alvarado, Byron Steven Delgado Choez, Karen Jazmín Pilco Lema, Ana Judith Zea Parrales, Herrera Velázquez María del Rosario
El presente artículo ha sido desarrollado con la finalidad de identificar los cuidados de enfermería en alteraciones alimentarias que se deben proporcionar a las mujeres embarazadas que presentan un cuadro de hipertensión, para esto se realizó un análisis de fuentes bibliográficas con la finalidad de proporcionar fundamento al estudio práctico, mismo que consistió en la aplicación de la técnica de la encuesta a una muestra seleccionada de forma no aleatoria intencional aplicando como criterios de inclusión la presencia de un cuadro hipertensivo y manifestaciones alimentarias que asisten al centro de salud Jipijapa, obteniendo como resultado que los profesionales de enfermería proporcionan los cuidados y recomendaciones de acuerdo al estado de las pacientes, entre estos se identifican el control de la presión arterial, la bilirrubina, monitoreo fetal, control del balance hídrico y la dieta moderada en sodio y carbohidratos, concluyendo que una alimentación adecuada en un factor indispensable para evitar alteraciones hipertensivas durante el período de gestación.
{"title":"Cuidados de enfermería en alteraciones alimentarias en gestantes hipertensas","authors":"Lorena María Loor Alvarado, Byron Steven Delgado Choez, Karen Jazmín Pilco Lema, Ana Judith Zea Parrales, Herrera Velázquez María del Rosario","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.535","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.535","url":null,"abstract":"El presente artículo ha sido desarrollado con la finalidad de identificar los cuidados de enfermería en alteraciones alimentarias que se deben proporcionar a las mujeres embarazadas que presentan un cuadro de hipertensión, para esto se realizó un análisis de fuentes bibliográficas con la finalidad de proporcionar fundamento al estudio práctico, mismo que consistió en la aplicación de la técnica de la encuesta a una muestra seleccionada de forma no aleatoria intencional aplicando como criterios de inclusión la presencia de un cuadro hipertensivo y manifestaciones alimentarias que asisten al centro de salud Jipijapa, obteniendo como resultado que los profesionales de enfermería proporcionan los cuidados y recomendaciones de acuerdo al estado de las pacientes, entre estos se identifican el control de la presión arterial, la bilirrubina, monitoreo fetal, control del balance hídrico y la dieta moderada en sodio y carbohidratos, concluyendo que una alimentación adecuada en un factor indispensable para evitar alteraciones hipertensivas durante el período de gestación.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125078191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-20DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.524
Rodolfo Javier Jama Siavichay, Lincol Cevallos Navia, Katherine Colala Cueva, Andrea Cruz Sanmartín, María del Rosario Herrera Velázquez
El internado hospitalario es una etapa fundamental para nuestra formación profesional, resulta una práctica indispensable para que los estudiantes apliquen, integren y consoliden los conocimientos adquiridos durante sus periodos de estudio y empiecen a desarrollar nuevas destrezas y habilidades que le permitan desenvolverse de la mejor manera en el ámbito profesional. El objetivo consiste en describir nuestras experiencias hospitalarias en el internado hospitalario y las realidades que se encontraron al momento de iniciar esta etapa. Se trata de un estudio de reflexión personal, descriptivo aplicando la fenomenología y existencialismo, se realiza búsqueda bibliográfica referente al tema y uso de la entrevista a 10 compañeros internos. Las principales respuestas a las preguntas fueron sentimientos de logro, satisfacción por haber llegado a esta epata tan esperada y a la vez temor de no estar lo suficientemente preparados para enfrentarla, la posibilidad de descubrir un ambiente de formación de excelencia con profesionales de calidad, el poder hacerse cargo de pacientes en relación a la responsabilidad. Al inicio del internado los internos de enfermería se encontraban con buena acogida en las diferentes áreas, con miedo, pero con toda la predisposición de aprender y de ir descubriendo nuevas experiencias que nos ayuden a ser mejores cada día en la práctica pre-profesional, con gran carga de trabajo por su poca costumbre, con poco tiempo para realizar otro tipo de actividades, además el estar alejado de la familia y expuesto a diferentes enfermedades infecciosas genera preocupación. Se concluye manifestando que esta etapa es muy valiosa para nuestra formación profesional, la cual debe ser aprovechada con interés, dedicación, de forma responsable para en el futuro ser grandes profesionales.
{"title":"Experiencias en el internado hospitalario “Enfermería”","authors":"Rodolfo Javier Jama Siavichay, Lincol Cevallos Navia, Katherine Colala Cueva, Andrea Cruz Sanmartín, María del Rosario Herrera Velázquez","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.524","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.524","url":null,"abstract":"El internado hospitalario es una etapa fundamental para nuestra formación profesional, resulta una práctica indispensable para que los estudiantes apliquen, integren y consoliden los conocimientos adquiridos durante sus periodos de estudio y empiecen a desarrollar nuevas destrezas y habilidades que le permitan desenvolverse de la mejor manera en el ámbito profesional. El objetivo consiste en describir nuestras experiencias hospitalarias en el internado hospitalario y las realidades que se encontraron al momento de iniciar esta etapa. Se trata de un estudio de reflexión personal, descriptivo aplicando la fenomenología y existencialismo, se realiza búsqueda bibliográfica referente al tema y uso de la entrevista a 10 compañeros internos. Las principales respuestas a las preguntas fueron sentimientos de logro, satisfacción por haber llegado a esta epata tan esperada y a la vez temor de no estar lo suficientemente preparados para enfrentarla, la posibilidad de descubrir un ambiente de formación de excelencia con profesionales de calidad, el poder hacerse cargo de pacientes en relación a la responsabilidad. Al inicio del internado los internos de enfermería se encontraban con buena acogida en las diferentes áreas, con miedo, pero con toda la predisposición de aprender y de ir descubriendo nuevas experiencias que nos ayuden a ser mejores cada día en la práctica pre-profesional, con gran carga de trabajo por su poca costumbre, con poco tiempo para realizar otro tipo de actividades, además el estar alejado de la familia y expuesto a diferentes enfermedades infecciosas genera preocupación. Se concluye manifestando que esta etapa es muy valiosa para nuestra formación profesional, la cual debe ser aprovechada con interés, dedicación, de forma responsable para en el futuro ser grandes profesionales.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122566571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-20DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v5.n4.2021.394
Jennifer Xiomara Barreto Pin, Jennifer Elizabeth Chóez Calle, Victor Antonio Figueroa Castillo, Carlos David Villacreses Parrales
La presente investigación hace énfasis a la falta de referentes femeninos y de interés en el campo de la ciberseguridad; por tal razón se pretende realizar un sondeo en las diferentes fuentes bibliográficas, de tal manera que se logre definir las razones por las que hoy en día las mujeres no desarrollan su carrera profesional en este ámbito. El objetivo primordial de esta indagación científica consiste en proporcionar información sobre reportes que reflejan el trato hacia las féminas por su labor como in justo y ecuánime. En cuanto al desarrollo de este trabajo investigativo, se detallan los principales problemas y la discriminación que enfrentan las jóvenes al adquirir conocimientos técnicos y acceder a cargos de responsabilidad sobre la ciberseguridad, la metodología empleada fue la revisión bibliográfica. El análisis del sondeo realizado define que, en todo el mundo, tan solo existe un 11% de mujeres que se dedican a la ciberseguridad.
{"title":"EL DESEMPEÑO DE LA MUJER EN EL ÁMBITO DE LA CIBERSEGURIDAD","authors":"Jennifer Xiomara Barreto Pin, Jennifer Elizabeth Chóez Calle, Victor Antonio Figueroa Castillo, Carlos David Villacreses Parrales","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n4.2021.394","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n4.2021.394","url":null,"abstract":"La presente investigación hace énfasis a la falta de referentes femeninos y de interés en el campo de la ciberseguridad; por tal razón se pretende realizar un sondeo en las diferentes fuentes bibliográficas, de tal manera que se logre definir las razones por las que hoy en día las mujeres no desarrollan su carrera profesional en este ámbito. El objetivo primordial de esta indagación científica consiste en proporcionar información sobre reportes que reflejan el trato hacia las féminas por su labor como in justo y ecuánime. En cuanto al desarrollo de este trabajo investigativo, se detallan los principales problemas y la discriminación que enfrentan las jóvenes al adquirir conocimientos técnicos y acceder a cargos de responsabilidad sobre la ciberseguridad, la metodología empleada fue la revisión bibliográfica. El análisis del sondeo realizado define que, en todo el mundo, tan solo existe un 11% de mujeres que se dedican a la ciberseguridad.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132951805","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-03-20DOI: 10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.386
Yanina Joselyn Lino Solís, Daisy Cristina Reyes Mejia, Franklin Jimmy Toala Arias, Julissa Rafaela Zambrano Chica
Esta investigación se llevó acabo para presentar la existencia y efectividad de soluciones que brinda la inteligencia artificial, los avances que esta conlleva y los recursos que nos brinda, debido a que en un futuro la inteligencia artificial será un tema de impacto en la sociedad, evolucionando desenfrenadamente su crecimiento, ofreciendo un porcentaje significativo en bienestar y salud, causando que los pacientes proporcionen una respuesta optimista en cuanto a las posibilidades de supervivencia con el que contaran. Se define como objetivo garantizar la enseñanza-aprendizaje en los estudiantes causando que tomen mayor interés en ámbitos como estos, que son de gran ayuda e interés, no solo en ámbitos medicinales sino en campos como la educación creando con ella el desarrollo de softwares e incluso también dirigido al sector inmobiliario, musical, entre otros. En base a esta investigación realizada se estableció la implementación de métodos científicos como el método de inducción - deducción y análisis - síntesis, los cuales contribuyeron al desarrollo y capacidad de solucionar las diversas dudas existentes en cuanto al uso de la inteligencia artificial en la medicina. Se obtuvo como resultado final que los estudiantes obtuvieron los conocimientos necesarios y aclararon sus dudas en cuanto a la implementación positiva que llevara a cabo la inteligencia artificial, historia, sus ventajas y desventajas. Se concluye que la inteligencia artificial no solo está enfocada en la medicina sino en diversos campos, sean administrativos, comerciales, entre otros que a futuro serán de beneficio mundial, brindando mejores y mayores soluciones al ser humano.
{"title":"INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN EN LA MEDICINA","authors":"Yanina Joselyn Lino Solís, Daisy Cristina Reyes Mejia, Franklin Jimmy Toala Arias, Julissa Rafaela Zambrano Chica","doi":"10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.386","DOIUrl":"https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v5.n5.2021.386","url":null,"abstract":"Esta investigación se llevó acabo para presentar la existencia y efectividad de soluciones que brinda la inteligencia artificial, los avances que esta conlleva y los recursos que nos brinda, debido a que en un futuro la inteligencia artificial será un tema de impacto en la sociedad, evolucionando desenfrenadamente su crecimiento, ofreciendo un porcentaje significativo en bienestar y salud, causando que los pacientes proporcionen una respuesta optimista en cuanto a las posibilidades de supervivencia con el que contaran. Se define como objetivo garantizar la enseñanza-aprendizaje en los estudiantes causando que tomen mayor interés en ámbitos como estos, que son de gran ayuda e interés, no solo en ámbitos medicinales sino en campos como la educación creando con ella el desarrollo de softwares e incluso también dirigido al sector inmobiliario, musical, entre otros. En base a esta investigación realizada se estableció la implementación de métodos científicos como el método de inducción - deducción y análisis - síntesis, los cuales contribuyeron al desarrollo y capacidad de solucionar las diversas dudas existentes en cuanto al uso de la inteligencia artificial en la medicina. Se obtuvo como resultado final que los estudiantes obtuvieron los conocimientos necesarios y aclararon sus dudas en cuanto a la implementación positiva que llevara a cabo la inteligencia artificial, historia, sus ventajas y desventajas. Se concluye que la inteligencia artificial no solo está enfocada en la medicina sino en diversos campos, sean administrativos, comerciales, entre otros que a futuro serán de beneficio mundial, brindando mejores y mayores soluciones al ser humano.","PeriodicalId":374234,"journal":{"name":"UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166","volume":"118 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125026185","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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