Pemberlakuan PPKM level tiga ditengah pandemi COVID 19 yang ditetapkan sebagai bencana nasional ini membuat pembelajaran sekolah serba terbatas. Keadaan ini yang membuat keterampilan siswa dalam bahasa tulis menjadi tidak maksimal. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia terkhusus keterampilan berbahasa tulis, kami memberikan solusi berupa pelatihan penulisan artikel. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan keterampilan berbahasa tulis khususnya penulisan artikel populer untuk siswa. Siswa dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya mengasah keterampilan menulis. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih siswa ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di sekolah amal usaha Muhammadiyah yaitu SMA Muhammadiyah 2 Jakarta.
{"title":"PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL POPULER BAGI SISWA SMA MUHAMMADIYAH 2 JAKARTA","authors":"Indah Rahmayanti, Ummul Qura","doi":"10.55526/bnl.v2i2.286","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.286","url":null,"abstract":"Pemberlakuan PPKM level tiga ditengah pandemi COVID 19 yang ditetapkan sebagai bencana nasional ini membuat pembelajaran sekolah serba terbatas. Keadaan ini yang membuat keterampilan siswa dalam bahasa tulis menjadi tidak maksimal. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia terkhusus keterampilan berbahasa tulis, kami memberikan solusi berupa pelatihan penulisan artikel. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan keterampilan berbahasa tulis khususnya penulisan artikel populer untuk siswa. Siswa dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya mengasah keterampilan menulis. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih siswa ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di sekolah amal usaha Muhammadiyah yaitu SMA Muhammadiyah 2 Jakarta.","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128635524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Rendahnya motivasi untuk bisa berbicara di depan umum, kurangnya pengalaman, dan kurangnya pengetahuan tentang metode dan trik mudah dalam berbicara di depan umum menjadi alasan diadakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk pemuda-pemudi Ikatan Remaja Masjid (IKAREMA) di Kelurahan Ponorogo, Kota Lubuklinggau. Berlangsung selamatiga dua hari, adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah 1) penyampaian materi, 2) simulasi, dan 3) mentoring. Setelah pelaksanaan pelatihan, peserta menunjukkan tumbuhnya motivasi, semangat dan antusiasme dalam berbicara di depan umum. Selain itu, mereka juga telah memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam berbicara di depan umum yang sangat mereka butuhkan ketika mengadakan kegiatan-kegiatan kemasyarakatan di lingkungan tempat tinggal mereka termasuk di sekolah mereka.
{"title":"PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BAGI IKAREMA DI KELURAHAN PONOROGO LUBUKLINGGAU","authors":"Agus Triyogo, Yulfi","doi":"10.55526/bnl.v2i2.284","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.284","url":null,"abstract":"Rendahnya motivasi untuk bisa berbicara di depan umum, kurangnya pengalaman, dan kurangnya pengetahuan tentang metode dan trik mudah dalam berbicara di depan umum menjadi alasan diadakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk pemuda-pemudi Ikatan Remaja Masjid (IKAREMA) di Kelurahan Ponorogo, Kota Lubuklinggau. Berlangsung selamatiga dua hari, adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah 1) penyampaian materi, 2) simulasi, dan 3) mentoring. Setelah pelaksanaan pelatihan, peserta menunjukkan tumbuhnya motivasi, semangat dan antusiasme dalam berbicara di depan umum. Selain itu, mereka juga telah memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam berbicara di depan umum yang sangat mereka butuhkan ketika mengadakan kegiatan-kegiatan kemasyarakatan di lingkungan tempat tinggal mereka termasuk di sekolah mereka.","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122116906","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
M. Rusni Eka, Houtman, Doni Pastolozi, Agung Nugroho
Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memberikan pendampingan penulisan karya ilmiah danPublikasiartikelpadaMahasiswa Prodi. Pend. BahasadanSastra Indonesia UNPARI. Metode yang digunakan adalah metode diskusi, pendampingandan praktik, dalam menulis karya ilmiah dan publikasi artikel di jurnalnasional. PKM ini merupakan salah satu bentuk Tri DarmaPerguruanTinggidanpeningkatankemampuanmenuliskaryailmiahdanpublikasiartikelpadajurnalterakreditasidanber-ISSN. Hal ini menjadi perhatian tim PKM karena maraknya fenomena Plagiat dan tuntutan di UNPARI yang mengharuskansetiapkaryailmiahharusdipublikasibaik di jurnalnasionalterakreditasidanber-ISSN. Kegiatan penulisan karya ilmiah danpublikasiartikelsangat penting dalam menunjang kegiatan belajar mengajar, dengan baiknya karya ilmiah seseorang maka akan meningkatnya kompetensi mahasiswa. Pendampingan ini berkonsentrasi dari peulisan karya ilmiah, makalah, skripsi dan publikasi artikel pada jurnal nasional terakreditasi dan ber-ISSN. Berdasarkan hasil kegiatan pendampingan penulisan karya ilmiahdanpublikasiartikel temuan penulis diantaranya: 1) Meningkatyaketerampilanmenulismakalah. 2) Meningkatnyaketerampilanmenulisskripsidariberbagaijenispenelitian (Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D). 3) Meningkatnyaketerampilanmenulisartikelilmiah. 4) Meningkatnyakemampuanpublikasiartikelnasional (submitedanrevisiartikel). 5)Meningkatnyamotivasidalammenuliskaryailmiah. Secara umum peserta penulisan karya ilmiah danpublikasiartikelmeningkat baik dari kompetensinya maupun motivasinya.
{"title":"PENINGKATAN KETERAMPILAN PENULISANDAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH PADA MAHASISWA PRODI. PEND. BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI LUBUKLINGGAU","authors":"M. Rusni Eka, Houtman, Doni Pastolozi, Agung Nugroho","doi":"10.55526/bnl.v2i2.282","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.282","url":null,"abstract":"Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memberikan pendampingan penulisan karya ilmiah danPublikasiartikelpadaMahasiswa Prodi. Pend. BahasadanSastra Indonesia UNPARI. Metode yang digunakan adalah metode diskusi, pendampingandan praktik, dalam menulis karya ilmiah dan publikasi artikel di jurnalnasional. PKM ini merupakan salah satu bentuk Tri DarmaPerguruanTinggidanpeningkatankemampuanmenuliskaryailmiahdanpublikasiartikelpadajurnalterakreditasidanber-ISSN. Hal ini menjadi perhatian tim PKM karena maraknya fenomena Plagiat dan tuntutan di UNPARI yang mengharuskansetiapkaryailmiahharusdipublikasibaik di jurnalnasionalterakreditasidanber-ISSN. Kegiatan penulisan karya ilmiah danpublikasiartikelsangat penting dalam menunjang kegiatan belajar mengajar, dengan baiknya karya ilmiah seseorang maka akan meningkatnya kompetensi mahasiswa. Pendampingan ini berkonsentrasi dari peulisan karya ilmiah, makalah, skripsi dan publikasi artikel pada jurnal nasional terakreditasi dan ber-ISSN. Berdasarkan hasil kegiatan pendampingan penulisan karya ilmiahdanpublikasiartikel temuan penulis diantaranya: 1) Meningkatyaketerampilanmenulismakalah. 2) Meningkatnyaketerampilanmenulisskripsidariberbagaijenispenelitian (Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D). 3) Meningkatnyaketerampilanmenulisartikelilmiah. 4) Meningkatnyakemampuanpublikasiartikelnasional (submitedanrevisiartikel). 5)Meningkatnyamotivasidalammenuliskaryailmiah. Secara umum peserta penulisan karya ilmiah danpublikasiartikelmeningkat baik dari kompetensinya maupun motivasinya.","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131274704","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat di stkip-pgri lubuklinggau (1) upaya memberikan pemahaman kepada mahasiswa Penjaskesrek tentang teknik pelatihan dan gerakan jurus Tunggal pencak silat, (2) mempersiapkan mahasiswa (calon tenaga pendidik) yang berkualitas untuk dapat menularkan ilmunya tentang pencak silat khususnya Tunggal kepada atlet nya nanti atau kepada masyarakat umum karena murid/siswa merupakan asset yang cukup besar digunakan sebagai pusat pembibitan atlet, serta (3) menumbuhkan minat terhadap olahraga pencak silat di lubuklinggau. Metode yang dipakai dalam mencapai tujuan tersebut adalah dengan metode ceramah, pelatihan dan demonstrasi. Materi pelatihan meliputi teknik dasar melatih pada kategori Tunggal, Praktek tentang jurus Tunggal, serta melaksanakan evaluasi secara teori dan praktek. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan ini yaitu terbentuknya pelatih pencak silat yang menguasai materi Tunggal yang baik.
{"title":"WORKSHOP PELATIHAN PENCAK SILAT KATEGORI TUNGGAL DI UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI","authors":"Muhammad Supriyadi, Muhammad Suhdy","doi":"10.55526/bnl.v2i2.288","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.288","url":null,"abstract":"Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat di stkip-pgri lubuklinggau (1) upaya memberikan pemahaman kepada mahasiswa Penjaskesrek tentang teknik pelatihan dan gerakan jurus Tunggal pencak silat, (2) mempersiapkan mahasiswa (calon tenaga pendidik) yang berkualitas untuk dapat menularkan ilmunya tentang pencak silat khususnya Tunggal kepada atlet nya nanti atau kepada masyarakat umum karena murid/siswa merupakan asset yang cukup besar digunakan sebagai pusat pembibitan atlet, serta (3) menumbuhkan minat terhadap olahraga pencak silat di lubuklinggau. Metode yang dipakai dalam mencapai tujuan tersebut adalah dengan metode ceramah, pelatihan dan demonstrasi. Materi pelatihan meliputi teknik dasar melatih pada kategori Tunggal, Praktek tentang jurus Tunggal, serta melaksanakan evaluasi secara teori dan praktek. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan ini yaitu terbentuknya pelatih pencak silat yang menguasai materi Tunggal yang baik.","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121347620","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pendidikan merupakan satu komponen terpenting dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia. Jembatan terbaik dalam meraih impian adalah melalui pendidikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan memegang peranan penting dalam meraih cita-cita. Menurut Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1995: 232) pendidikan adalah proses perubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Proses pembelajaran didalam menjadi hal yang mendasar untuk dapat dioptimalkan secara maksimal. Pendidikan yang diterapkan untuk memajukan kesejahteraan masyarakat. Salah satu materi pembelajaran yang diberikan adalah pelajaran bahasa. Salah satu bahasa yang sangat berpengaruh didalam kemajuan dunia pendidikan adalah Bahasa Inggris.
{"title":"BELAJAR BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK SISWA SD NEGERI 57 LUBUKLINGGAU","authors":"Ardayati, Maria Ramasari, Yulfi","doi":"10.55526/bnl.v2i2.280","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.280","url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan satu komponen terpenting dalam meningkatkan mutu sumber daya manusia. Jembatan terbaik dalam meraih impian adalah melalui pendidikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pendidikan memegang peranan penting dalam meraih cita-cita. Menurut Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1995: 232) pendidikan adalah proses perubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Proses pembelajaran didalam menjadi hal yang mendasar untuk dapat dioptimalkan secara maksimal. Pendidikan yang diterapkan untuk memajukan kesejahteraan masyarakat. Salah satu materi pembelajaran yang diberikan adalah pelajaran bahasa. Salah satu bahasa yang sangat berpengaruh didalam kemajuan dunia pendidikan adalah Bahasa Inggris.","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128361701","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pendekatan pembelajaran di sekolah pada era pandemi ini keadaannya membuat pendekatan pembelajaran menjadi terbatas. Keadaan ini juga membuat guru Bahasa Indonesia menjadi terbatas dalam melakukan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia, kami memberikan solusi berupa pelatihan pendekatan saintifik kepada siswa. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan pemahaman pendekatan saintifik khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi guru-guru di yayasan Nurul Hikmah Al - Hakim. Guru dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya pendekatan saintifik. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih guru-guru ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di yayasan Nurul Hikmah Al Hakim
{"title":"PELATIHAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA GURU- GURU BAHASA INDONESIA YAYASAN NURUL HIKMAH AL HAKIM JONGGOL JAWA BARAT","authors":"Egi Nusivera, Indah Rahmayanti","doi":"10.55526/bnl.v2i2.285","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.285","url":null,"abstract":"Pendekatan pembelajaran di sekolah pada era pandemi ini keadaannya membuat pendekatan pembelajaran menjadi terbatas. Keadaan ini juga membuat guru Bahasa Indonesia menjadi terbatas dalam melakukan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia, kami memberikan solusi berupa pelatihan pendekatan saintifik kepada siswa. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan pemahaman pendekatan saintifik khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi guru-guru di yayasan Nurul Hikmah Al - Hakim. Guru dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya pendekatan saintifik. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih guru-guru ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di yayasan Nurul Hikmah Al Hakim","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123790089","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Desa Jajaran Baru memiliki banyak potensi tanaman obat, salah satunya tanaman liar yang banyak ditemukan yaitu tanaman yang dikenal kenikir (Cosmos caudatus). Beberapa tahun terakhir ini, kenikir menjadi pusat perhatian besar beberapa peneliti karena adanya aktivitas antibakteri dan antioksidan. Komponen antioksidan pada daun kenikir ternyata memiliki kekuatan yang cukupbesar untuk meredam senyawa radikal bebas. Tanaman ini sangat baik untuk kesehatan, seperti darah tinggi, diabetes dan lain sebagainya. Tujuan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan pelatihan di Desa Jajaran baru 1 tentang pengolahan tumbuhan kenikir sebagai teh yang sehat dan menyegarkan. Metode yang digunakan dalam Pengabdian ini adalah melalui Sosialisasi, Pelatihan selama3 bulan. Hasil PPM yang telah dicapai yaitu telah terlaksanakanya sosialisasi, praktik pada ibu PKK di Desa Jajaran Baru dan hasiluji organoleptikteh daun Kenikir yaitu uji warna the daun kenikir rata-rata menunjukkan skor 4 (suka), kesepatan teh 2,8 (netral), aroma the daun kenikir ditunjukkan rerata skor 4 dan uji penerimaan secara keseluruhan yaitu 3,3 (netral).
{"title":"PELATIHAN DAN UJI ORGANOLEPTIK TEHCITA RASA WEDANG KENIKIR(Cosmos caudatus) PADA PKKDIDESAJAJARANBARU","authors":"Mareta Widiya, Eka Lokaria, Sepriyaningsih, Nopa Nopiyanti","doi":"10.55526/bnl.v2i2.283","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.283","url":null,"abstract":"Desa Jajaran Baru memiliki banyak potensi tanaman obat, salah satunya tanaman liar yang banyak ditemukan yaitu tanaman yang dikenal kenikir (Cosmos caudatus). Beberapa tahun terakhir ini, kenikir menjadi pusat perhatian besar beberapa peneliti karena adanya aktivitas antibakteri dan antioksidan. Komponen antioksidan pada daun kenikir ternyata memiliki kekuatan yang cukupbesar untuk meredam senyawa radikal bebas. Tanaman ini sangat baik untuk kesehatan, seperti darah tinggi, diabetes dan lain sebagainya. Tujuan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini adalah memberikan pengetahuan dan pelatihan di Desa Jajaran baru 1 tentang pengolahan tumbuhan kenikir sebagai teh yang sehat dan menyegarkan. Metode yang digunakan dalam Pengabdian ini adalah melalui Sosialisasi, Pelatihan selama3 bulan. Hasil PPM yang telah dicapai yaitu telah terlaksanakanya sosialisasi, praktik pada ibu PKK di Desa Jajaran Baru dan hasiluji organoleptikteh daun Kenikir yaitu uji warna the daun kenikir rata-rata menunjukkan skor 4 (suka), kesepatan teh 2,8 (netral), aroma the daun kenikir ditunjukkan rerata skor 4 dan uji penerimaan secara keseluruhan yaitu 3,3 (netral).","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115393612","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa yang menimbulkan adanya timbal balik satu sama lain. Aspek pendukung dalam pembelajaran adalah media yang inspiratif dan menarik dengan menyeimbangkan sesuaiperkembangan pada Abad 21. AplikasiFlipped Book adalah perangkat lunak yang dirancang untuk mengkonversi file Portable Document Format (PDF) kehalaman bolak-balik dalam bentuk publikasi digital. Kegiatan ini disampaikan melalui metode pembelajaran ceramah, demonstrasi dan pendampingan melalui kelas-kelas online selama dua minggu. Tahapan kegiatan diawali dengan persiapan, sosialisasi kegiatan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh guru tingkat SMA/SMK di Kota palembang dan Pangkal Pinang. Berdasarkan hasil Pretest peserta pelatihan ditemukan score terendah adalah 50 dengan nilai rata-rata pre test 72.06. Namun setelah pelaksanaan pelatihan, hasil post test score yang dihasilkan meningkat dengan rata-rata 80.08 dan skore tertinggi yang diperoleh peserta adalah 100 terdapat peningkatan skore sebesar 8.82 poin. Hal ini bermakna bahwa kegiatan pelatihan menyebabkan peningkatan pengetahuan dari peserta pelatihan tentang media pembelajaran online menggunakanFlipped Book.).
学习是老师和学生之间产生互惠互利的活动。支持学习的是一种鼓舞人心、吸引人的媒体，它平衡了21世纪的发展。应用程序flipped Book是一种设计用来将便携式文档格式(PDF)文件以数字出版物的形式转换到下一页的软件。这些活动是通过两周的在线课程中的演讲、示范和辅导方法进行的。活动的各个阶段从准备、社会化活动、执行和评估开始。这项培训活动之后是帕伦邦和槟榔屿的一名高中/SMK教师。根据实习前的测试结果，最低的分数是前72。06分。但是在完成培训后，post test score的成绩平均上升了80.08，而参与者的得分最高的分数是100分，得分上升了8.82分。这意味着培训活动使学员使用flipped Book增加了在线学习媒体的知识。
{"title":"PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE MENGGUNAKAN FLIPPED BOOK UNTUK GURU SMA/SMK DI KOTA PALEMBANG DAN PANGKAL PINANG","authors":"Syarifuddin, Erna Retna Safitri, Riswan Jaenudin, Fuad Abd. Rachman","doi":"10.55526/bnl.v2i2.281","DOIUrl":"https://doi.org/10.55526/bnl.v2i2.281","url":null,"abstract":"Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru dan siswa yang menimbulkan adanya timbal balik satu sama lain. Aspek pendukung dalam pembelajaran adalah media yang inspiratif dan menarik dengan menyeimbangkan sesuaiperkembangan pada Abad 21. AplikasiFlipped Book adalah perangkat lunak yang dirancang untuk mengkonversi file Portable Document Format (PDF) kehalaman bolak-balik dalam bentuk publikasi digital. Kegiatan ini disampaikan melalui metode pembelajaran ceramah, demonstrasi dan pendampingan melalui kelas-kelas online selama dua minggu. Tahapan kegiatan diawali dengan persiapan, sosialisasi kegiatan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh guru tingkat SMA/SMK di Kota palembang dan Pangkal Pinang. Berdasarkan hasil Pretest peserta pelatihan ditemukan score terendah adalah 50 dengan nilai rata-rata pre test 72.06. Namun setelah pelaksanaan pelatihan, hasil post test score yang dihasilkan meningkat dengan rata-rata 80.08 dan skore tertinggi yang diperoleh peserta adalah 100 terdapat peningkatan skore sebesar 8.82 poin. Hal ini bermakna bahwa kegiatan pelatihan menyebabkan peningkatan pengetahuan dari peserta pelatihan tentang media pembelajaran online menggunakanFlipped Book.).","PeriodicalId":388631,"journal":{"name":"Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129178877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：