首页 > 最新文献

El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC最新文献

英文 中文
LA INCORPORACIÓN DE LAS ALUMNAS 学生的合并
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.9
{"title":"LA INCORPORACIÓN DE LAS ALUMNAS","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"33 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131290192","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Back Matter 回到问题
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.17
{"title":"Back Matter","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.17","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.17","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"12 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128645718","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EL PROFESORADO ESPECIAL Y SUS ENSEÑANZAS 特殊教师及其教学
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.8
{"title":"EL PROFESORADO ESPECIAL Y SUS ENSEÑANZAS","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128163758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LA ADMINISTRACIÓN ECONÓMICA 经济管理
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.11
{"title":"LA ADMINISTRACIÓN ECONÓMICA","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.11","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"54 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123079254","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
ANÁLISIS Y TIPOLOGÍA DEL ALUMNADO 学生的分析和类型
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.10
{"title":"ANÁLISIS Y TIPOLOGÍA DEL ALUMNADO","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.10","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123836760","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO DEL INSTITUTO ISABEL LA CATÓLICA 伊莎贝尔天主教学院的创建和发展
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.4
{"title":"LA CREACIÓN Y EL DESARROLLO DEL INSTITUTO ISABEL LA CATÓLICA","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.4","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114849442","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EL PROFESORADO 师资力量
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.7
LA Renovación, D. Escuela, EL Profesorado
CONTRADICCIONES Y DEBATES EN TORNO AL MODELO. En la actualidad y fruto de la evolución histórica reciente de nuestro sistema educativo, vemos que el profesorado está sometido a una fuerte presión social, llena de contradicciones sobre su papel, sus funciones, las tareas que debe realizar, el escalón que debe ocupar, el perfil que debe tener. Estas contradicciones no son independientes del propio debate sobre la escuela y la educación y se manifiestan en diversas concepciones vigentes sobre su profesionalidad. En la actividad docente y discente, en los aprendizajes científicos, están en juego valores y concepciones ideológicas; en definitiva, la escuela juega un papel importante en el desarrollo de valores, actitudes y normas. Con esta premisa, elaboramos una concepción del trabajo docente vinculada a la idea del compromiso con las transformaciones sociales y las culturas de emancipación, basada en el análisis y la reflexión sobre la función social de la escolarización. Como consecuencia de este debate, definimos el perfil y las funciones docentes con las siguientes características generales: 1.El desarrollo de sus funciones y tareas se realiza a partir de una reflexión constante, individual y colectiva, sobre la propia práctica docente. Esta es la garantía de avanzar en la solución del conjunto de problemas
关于模型的矛盾和争论。今天,由于我国教育制度最近的历史发展,我们看到教师面临着巨大的社会压力,在他们的角色、他们的职能、他们必须执行的任务、他们必须占据的阶梯和他们必须具有的形象方面充满了矛盾。这些矛盾并非独立于关于学校和教育的辩论本身,并表现在关于学校专业的各种观点上。在教学和学生活动中,在科学学习中,价值观和意识形态观念处于危险之中;简而言之,学校在价值观、态度和规范的发展中起着重要的作用。在这一前提下,我们阐述了一种与致力于社会变革和解放文化的理念相联系的教学概念,基于对学校社会功能的分析和反思。作为这场辩论的结果,我们定义了教师的概况和角色,具有以下一般特征:它的功能和任务的发展是基于对自己教学实践的不断反思,无论是个人的还是集体的。这是在解决一系列问题方面取得进展的保证
{"title":"EL PROFESORADO","authors":"LA Renovación, D. Escuela, EL Profesorado","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.7","url":null,"abstract":"CONTRADICCIONES Y DEBATES EN TORNO AL MODELO. En la actualidad y fruto de la evolución histórica reciente de nuestro sistema educativo, vemos que el profesorado está sometido a una fuerte presión social, llena de contradicciones sobre su papel, sus funciones, las tareas que debe realizar, el escalón que debe ocupar, el perfil que debe tener. Estas contradicciones no son independientes del propio debate sobre la escuela y la educación y se manifiestan en diversas concepciones vigentes sobre su profesionalidad. En la actividad docente y discente, en los aprendizajes científicos, están en juego valores y concepciones ideológicas; en definitiva, la escuela juega un papel importante en el desarrollo de valores, actitudes y normas. Con esta premisa, elaboramos una concepción del trabajo docente vinculada a la idea del compromiso con las transformaciones sociales y las culturas de emancipación, basada en el análisis y la reflexión sobre la función social de la escolarización. Como consecuencia de este debate, definimos el perfil y las funciones docentes con las siguientes características generales: 1.El desarrollo de sus funciones y tareas se realiza a partir de una reflexión constante, individual y colectiva, sobre la propia práctica docente. Esta es la garantía de avanzar en la solución del conjunto de problemas","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125543476","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LAS ENSEÑANZAS DE LETRAS Y CIENCIAS 文学和科学教学
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.12
{"title":"LAS ENSEÑANZAS DE LETRAS Y CIENCIAS","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.12","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"115 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125156470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LOS ÓRGANOS UNIPERSONALES 单一个人机构
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.6
{"title":"LOS ÓRGANOS UNIPERSONALES","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.6","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131981740","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
LOS RESULTADOS ACADÉMICOS 学习成绩
Pub Date : 2019-11-27 DOI: 10.2307/j.ctv103xbm2.13
{"title":"LOS RESULTADOS ACADÉMICOS","authors":"","doi":"10.2307/j.ctv103xbm2.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.2307/j.ctv103xbm2.13","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":396921,"journal":{"name":"El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116813858","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
期刊
El Instituto Femenino Isabel la Católica. Un centro modélico del CSIC
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
0
微信
客服QQ
Book学术公众号 扫码关注我们
反馈
×
意见反馈
请填写您的意见或建议
请填写您的手机或邮箱
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
Book学术官方微信
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术
文献互助 智能选刊 最新文献 互助须知 联系我们:info@booksci.cn
Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。
Copyright © 2023 Book学术 All rights reserved.
ghs 京公网安备 11010802042870号 京ICP备2023020795号-1