Objetivo: Investigar os aplicativos móveis que foram desenvolvidos com a finalidade de orientar os profissionais, os pacientes e seus acompanhantes quanto às ações de segurança do paciente no contexto de hospitalização. Método: Prospecção tecnológica realizada nas lojas virtuais App Store® e Google Play® e na ferramenta de busca da Google, cujo critério de inclusão foi aplicativos voltados para segurança do paciente no contexto hospitalar sem limitação de recorte temporal. Resultados: Foram incluídos e analisados no estudo 25 aplicativos. A maioria dos aplicativos eram móveis, desenvolvido em inglês, com ênfase para os profissionais de saúde. Ademais, tiveram como limitação, fragilidades relacionadas ao design e características lúdicas. Conclusão: O estudo pode contribuir para desenvolvimento de novos aplicativos para educação sobre a segurança do paciente, promovendo o aumento do engajamento nas ações de prevenção de erros.
{"title":"Aplicativos de Apoio à Educação sobre a Segurança do Paciente Hospitalizado: Uma Prospecção Tecnológica","authors":"Léia Arcanjo Mendes, Clarissa Costa Antunes, Bruna Figueiredo Manzo, Thaís Fávero Alves","doi":"10.17665/1676-4285.20246671","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20246671","url":null,"abstract":"Objetivo: Investigar os aplicativos móveis que foram desenvolvidos com a finalidade de orientar os profissionais, os pacientes e seus acompanhantes quanto às ações de segurança do paciente no contexto de hospitalização. Método: Prospecção tecnológica realizada nas lojas virtuais App Store® e Google Play® e na ferramenta de busca da Google, cujo critério de inclusão foi aplicativos voltados para segurança do paciente no contexto hospitalar sem limitação de recorte temporal. Resultados: Foram incluídos e analisados no estudo 25 aplicativos. A maioria dos aplicativos eram móveis, desenvolvido em inglês, com ênfase para os profissionais de saúde. Ademais, tiveram como limitação, fragilidades relacionadas ao design e características lúdicas. Conclusão: O estudo pode contribuir para desenvolvimento de novos aplicativos para educação sobre a segurança do paciente, promovendo o aumento do engajamento nas ações de prevenção de erros.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"2 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139450983","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-02DOI: 10.17665/1676-4285.20236685
P. Oliveira, L. Pereira, Thamires de Jesus Gonçalves, C. S. O. E. Silva, Orlene Veloso Dias, Clara de Cássia Versiani, C. Dias
Objetivo: Compreender a adaptação das mulheres ao processo de amamentação e o apoio familiar e dos serviços de saúde. Método: Estudo qualitativo fundamentado no referencial metodológico da Etnoenfermagem, conforme a Teoria de Enfermagem Transcultural de Leininger. Foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturada. Resultados: Evidenciaram-se três categorias temáticas: “Enfrentando algo inesperado, mutável e desafiador”; “Convivendo com dúvidas, incertezas e desorientação” e “Identificando fontes de apoio para a manutenção da amamentação”. Conclusão: O processo de adaptação do aleitamento materno é permeado por dúvidas, incertezas e desafios. As mulheres apoiam-se em suas experiências prévias e na cultura familiar e sofrem influência direta destas. O papel da atenção básica é essencial nesse contexto.
{"title":"Aleitamento materno e o processo de adaptação no contexto familiar: abordagem qualitativa","authors":"P. Oliveira, L. Pereira, Thamires de Jesus Gonçalves, C. S. O. E. Silva, Orlene Veloso Dias, Clara de Cássia Versiani, C. Dias","doi":"10.17665/1676-4285.20236685","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236685","url":null,"abstract":"Objetivo: Compreender a adaptação das mulheres ao processo de amamentação e o apoio familiar e dos serviços de saúde. Método: Estudo qualitativo fundamentado no referencial metodológico da Etnoenfermagem, conforme a Teoria de Enfermagem Transcultural de Leininger. Foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturada. Resultados: Evidenciaram-se três categorias temáticas: “Enfrentando algo inesperado, mutável e desafiador”; “Convivendo com dúvidas, incertezas e desorientação” e “Identificando fontes de apoio para a manutenção da amamentação”. Conclusão: O processo de adaptação do aleitamento materno é permeado por dúvidas, incertezas e desafios. As mulheres apoiam-se em suas experiências prévias e na cultura familiar e sofrem influência direta destas. O papel da atenção básica é essencial nesse contexto.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"111 14","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139391359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2024-01-02DOI: 10.17665/1676-4285.20246673
J. Santos, Paula Vanessa Peclat Flores, Marcus da Costa Ferreira, Vitória Viana Gomes Pinto, Lorrayne Valério De Sá, Juliana Santos da Silva
Objetivo: mapear evidências científicas sobre a prevenção e o manejo precoce de infecção de sítio cirúrgico por telemonitoramento em pacientes cirúrgicos após alta hospitalar. Método: revisão de escopo desenvolvida conforme proposto pelo Instituto Joanna Briggs (JBI). Foi realizada a pesquisa nas bases de dados PubMed, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Cochrane Collaboration, Scopus, CINAHL, MEDLINE, Web of Science e Embase. Os estudos foram adicionados ao gerenciador Endnote Basic e Rayyan por três pesquisadores independentes. Resultados: foram identificados 1.386 estudos e incluídos 31, os quais apresentaram relevância em relação a sinais de alerta precoce e tardio da infecção de sítio cirúrgico, complicações, fatores de risco, prevenção e utilização do telemonitoramento. Conclusão: observou-se que, embora os estudos abordem a infecção de sítio cirúrgico e o telemonitoramento, faz-se necessário a formulação dos instrumentos utilizados nas consultas telefônicas, contemplando com maior especificidade os critérios indispensáveis a serem abordados.
{"title":"Infecção de sítio cirúrgico e o telemonitoramento pelo enfermeiro no pós-operatório: uma revisão de escopo","authors":"J. Santos, Paula Vanessa Peclat Flores, Marcus da Costa Ferreira, Vitória Viana Gomes Pinto, Lorrayne Valério De Sá, Juliana Santos da Silva","doi":"10.17665/1676-4285.20246673","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20246673","url":null,"abstract":"Objetivo: mapear evidências científicas sobre a prevenção e o manejo precoce de infecção de sítio cirúrgico por telemonitoramento em pacientes cirúrgicos após alta hospitalar. Método: revisão de escopo desenvolvida conforme proposto pelo Instituto Joanna Briggs (JBI). Foi realizada a pesquisa nas bases de dados PubMed, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Cochrane Collaboration, Scopus, CINAHL, MEDLINE, Web of Science e Embase. Os estudos foram adicionados ao gerenciador Endnote Basic e Rayyan por três pesquisadores independentes. Resultados: foram identificados 1.386 estudos e incluídos 31, os quais apresentaram relevância em relação a sinais de alerta precoce e tardio da infecção de sítio cirúrgico, complicações, fatores de risco, prevenção e utilização do telemonitoramento. Conclusão: observou-se que, embora os estudos abordem a infecção de sítio cirúrgico e o telemonitoramento, faz-se necessário a formulação dos instrumentos utilizados nas consultas telefônicas, contemplando com maior especificidade os critérios indispensáveis a serem abordados.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"51 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139390203","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-29DOI: 10.17665/1676-4285.20236670
Elionai dos Santos Silva, Alisséia Guimarães Lemes, Carmem Sílvia Laureano Dalle Piagge, Cláudia Batista Mélo, L. Melo, Robson Antão de Medeiros, Suzicléia Elizabete de Jesus, Maria Lucia do Carmo Cruz Robazzi
Objetivo: Mapear as tecnologias educacionais utilizadas pelo enfermeiro no cuidado ao idoso em hemodiálise. Método: Trata-se de um protocolo de revisão de escopo desenvolvido com base nas recomendações do Manual do Instituto Joanna Briggs e registrado na Open Science Framework: https://osf.io/9qfge. A busca pelos artigos será realizada nas bases de dados Medline/PubMed, Scopus, Web of Science, Embase, LILACS, BDENF, CINAHL e Google Scholar. Serão considerados elegíveis os estudos que respondam à pergunta de pesquisa “Quais são as tecnologias educacionais utilizadas pelo enfermeiro ao idoso em hemodiálise?”. Dois revisores atuarão de maneira independente para promover a seleção dos artigos. O software Rayyan será utilizado como ferramenta para auxiliar no arquivamento dos documentos. As listas de referências dos artigos selecionados também serão consultadas. Caso haja divergências entre os revisores, um terceiro revisor fará a apreciação para resolver as discordâncias. Para a síntese e extração dos dados, os autores utilizarão um formulário previamente elaborado. A apresentação dos resultados será feita por meio de quadros, fluxogramas, resumo e discussão narrativa.
目的：了解护士在护理血液透析老人时使用的教育技术。方法：本综述是根据乔安娜-布里格斯研究所手册的建议制定的范围界定综述方案，并在开放科学框架（Open Science Framework）注册：https://osf.io/9qfge。文章搜索将在 Medline/PubMed、Scopus、Web of Science、Embase、LILACS、BDENF、CINAHL 和 Google Scholar 数据库中进行。符合条件的研究将是那些能回答研究问题 "护士对血液透析老人使用哪些教育技术？两名审稿人将独立筛选文章。将使用 Rayyan 软件作为帮助归档文件的工具。还将参考所选文章的参考文献目录。如果审稿人之间出现分歧，将由第三位审稿人做出判断，以解决分歧。为了总结和提取数据，作者将使用事先准备好的表格。研究结果将以表格、流程图、摘要和叙述性讨论的形式呈现。
{"title":"Tecnologias Educacionais Utilizadas pelo Enfermeiro junto ao Idoso em Hemodiálise: Um Protocolo de Revisão de Escopo","authors":"Elionai dos Santos Silva, Alisséia Guimarães Lemes, Carmem Sílvia Laureano Dalle Piagge, Cláudia Batista Mélo, L. Melo, Robson Antão de Medeiros, Suzicléia Elizabete de Jesus, Maria Lucia do Carmo Cruz Robazzi","doi":"10.17665/1676-4285.20236670","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236670","url":null,"abstract":"Objetivo: Mapear as tecnologias educacionais utilizadas pelo enfermeiro no cuidado ao idoso em hemodiálise. Método: Trata-se de um protocolo de revisão de escopo desenvolvido com base nas recomendações do Manual do Instituto Joanna Briggs e registrado na Open Science Framework: https://osf.io/9qfge. A busca pelos artigos será realizada nas bases de dados Medline/PubMed, Scopus, Web of Science, Embase, LILACS, BDENF, CINAHL e Google Scholar. Serão considerados elegíveis os estudos que respondam à pergunta de pesquisa “Quais são as tecnologias educacionais utilizadas pelo enfermeiro ao idoso em hemodiálise?”. Dois revisores atuarão de maneira independente para promover a seleção dos artigos. O software Rayyan será utilizado como ferramenta para auxiliar no arquivamento dos documentos. As listas de referências dos artigos selecionados também serão consultadas. Caso haja divergências entre os revisores, um terceiro revisor fará a apreciação para resolver as discordâncias. Para a síntese e extração dos dados, os autores utilizarão um formulário previamente elaborado. A apresentação dos resultados será feita por meio de quadros, fluxogramas, resumo e discussão narrativa.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"16 13","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139148019","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-29DOI: 10.17665/1676-4285.20236675
F. B. Torres, Mariane Mota Dhein, Denilsen Carvalho Gomes, A. Cardoso, A. Hino, Marcia Regina Cubas
Objetivo: Elaborar instrumentos para seleção de especialistas para etapas do desenvolvimento de subconjuntos terminológicos da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE). Método: Trata-se de uma pesquisa metodológica. Os critérios identificados, na revisão integrativa da literatura, constituíram base para dois questionários, analisados por 21 avaliadores, em duas rodadas. O primeiro, organizado com seis domínios e 38 critérios, e o segundo, com cinco domínios e 23 critérios, direcionados para etapas do desenvolvimento do subconjunto terminológico. Adotou-se Índice de Validação de Conteúdo ≥ 0,80. Resultados: Os critérios foram alocados em cinco domínios organizadores. Elaborados quatro instrumentos: i) mapeamento cruzado – 18 critérios; ii) definição operacional – 15 critérios; iii) validação de conteúdo – 17 critérios; e iv) aplicabilidade clínica – 13 critérios. Conclusão: Foram elaborados instrumentos com critérios para seleção de especialistas para o desenvolvimento de subconjuntos terminológicos, que se utilizados podem contribuir para o rigor da seleção de especialistas e com a segurança do processo de validação.
{"title":"Seleção de Especialistas para o Desenvolvimento de Subconjuntos Terminológicos da CIPE: Uma Pesquisa Metodológica","authors":"F. B. Torres, Mariane Mota Dhein, Denilsen Carvalho Gomes, A. Cardoso, A. Hino, Marcia Regina Cubas","doi":"10.17665/1676-4285.20236675","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236675","url":null,"abstract":"Objetivo: Elaborar instrumentos para seleção de especialistas para etapas do desenvolvimento de subconjuntos terminológicos da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE). Método: Trata-se de uma pesquisa metodológica. Os critérios identificados, na revisão integrativa da literatura, constituíram base para dois questionários, analisados por 21 avaliadores, em duas rodadas. O primeiro, organizado com seis domínios e 38 critérios, e o segundo, com cinco domínios e 23 critérios, direcionados para etapas do desenvolvimento do subconjunto terminológico. Adotou-se Índice de Validação de Conteúdo ≥ 0,80. Resultados: Os critérios foram alocados em cinco domínios organizadores. Elaborados quatro instrumentos: i) mapeamento cruzado – 18 critérios; ii) definição operacional – 15 critérios; iii) validação de conteúdo – 17 critérios; e iv) aplicabilidade clínica – 13 critérios. Conclusão: Foram elaborados instrumentos com critérios para seleção de especialistas para o desenvolvimento de subconjuntos terminológicos, que se utilizados podem contribuir para o rigor da seleção de especialistas e com a segurança do processo de validação.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":" 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139142828","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-29DOI: 10.17665/1676-4285.20236667
A. Lopes, B. Bernardi, L. C. Fernandes, Clara Fróes de Oliveira Sanfelice, Talita Balaminut, Elenice Valentim Carmona
Objetivo: investigar, na literatura, a definição de trauma mamilar relacionado à amamentação, os tipos de trauma e seus tratamentos. Método: revisão de escopo. Foram consultados: PubMed; Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Cumulated Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL); SCOPUS; Web of Science; Base de dados de enfermagem (BDENF), EMBASE e Biblioteca Cochrane. Incluídos estudos publicados de 2015 a 2020. Resultados: a amostra final foi composta por 23 artigos, sendo que 14 deles abordaram a definição de trauma mamilar. Esse evento inclui dor, sendo um dos problemas mais comuns durante a amamentação e relevante fator para desmame precoce. A melhor forma de preveni-lo e tratá-lo é por meio de posicionamento e pega adequados. Conclusão: não há padronização quanto à definição de trauma mamilar e os diferentes tipos. Há necessidade de refinamento da nomenclatura, a fim de auxiliar em diagnóstico e tratamento adequados.
{"title":"Traumas mamilares em nutrizes: revisão de escopo","authors":"A. Lopes, B. Bernardi, L. C. Fernandes, Clara Fróes de Oliveira Sanfelice, Talita Balaminut, Elenice Valentim Carmona","doi":"10.17665/1676-4285.20236667","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236667","url":null,"abstract":"Objetivo: investigar, na literatura, a definição de trauma mamilar relacionado à amamentação, os tipos de trauma e seus tratamentos. Método: revisão de escopo. Foram consultados: PubMed; Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Cumulated Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL); SCOPUS; Web of Science; Base de dados de enfermagem (BDENF), EMBASE e Biblioteca Cochrane. Incluídos estudos publicados de 2015 a 2020. Resultados: a amostra final foi composta por 23 artigos, sendo que 14 deles abordaram a definição de trauma mamilar. Esse evento inclui dor, sendo um dos problemas mais comuns durante a amamentação e relevante fator para desmame precoce. A melhor forma de preveni-lo e tratá-lo é por meio de posicionamento e pega adequados. Conclusão: não há padronização quanto à definição de trauma mamilar e os diferentes tipos. Há necessidade de refinamento da nomenclatura, a fim de auxiliar em diagnóstico e tratamento adequados.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"33 S124","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139147027","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-23DOI: 10.17665/1676-4285.20236659
A. Magalhães, Verônica de Medeiros Alves, Cristianede Cardoso Paula, Maria Cícera dos Santos de Albuquerque, Priscilla Souza dos Santos, Lucas Gabriel de Melo Pedrosa
Objetivo: Identificar as práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes. Elegibilidade: Participantes - adolescentes. Conceito - práticas de acolhimento, promoção, prevenção em saúde mental e tratamento frente à autolesão não suicida. Contexto - escola de educação formal. Método: A estratégia de busca será aplicada no MEDLINE®/PubMed®, EMBASE/Elsevier; CINAHL (EBSCO); Scopus/Elsevier, Cochrane Library; LILACS/BVS, BDENF; PsycINFO; ERIC; Web of Science Core Collection, SCIELO e na literatura cinzenta. Serão considerados artigos de pesquisas primárias, quantitativos e/ou qualitativos, sem limitações quanto à data da publicação e idioma. Os resultados serão inseridos no EndNote v.X9 e duplicatas serão removidas. O Rayyan QCRI20 será utilizado na seleção dos estudos. Esta será feita por dois revisores independentes de forma cega. Discordâncias serão resolvidas por consenso ou terceiro revisor. Será utilizado o diagrama de fluxo PRISMA-ScR. Os dados serão extraídos usando a ferramenta de extração na abordagem scoping review do JBI.
{"title":"Práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes: protocolo de revisão de escopo","authors":"A. Magalhães, Verônica de Medeiros Alves, Cristianede Cardoso Paula, Maria Cícera dos Santos de Albuquerque, Priscilla Souza dos Santos, Lucas Gabriel de Melo Pedrosa","doi":"10.17665/1676-4285.20236659","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236659","url":null,"abstract":"Objetivo: Identificar as práticas aplicadas nas escolas em situações de autolesão não suicida em adolescentes. Elegibilidade: Participantes - adolescentes. Conceito - práticas de acolhimento, promoção, prevenção em saúde mental e tratamento frente à autolesão não suicida. Contexto - escola de educação formal. Método: A estratégia de busca será aplicada no MEDLINE®/PubMed®, EMBASE/Elsevier; CINAHL (EBSCO); Scopus/Elsevier, Cochrane Library; LILACS/BVS, BDENF; PsycINFO; ERIC; Web of Science Core Collection, SCIELO e na literatura cinzenta. Serão considerados artigos de pesquisas primárias, quantitativos e/ou qualitativos, sem limitações quanto à data da publicação e idioma. Os resultados serão inseridos no EndNote v.X9 e duplicatas serão removidas. O Rayyan QCRI20 será utilizado na seleção dos estudos. Esta será feita por dois revisores independentes de forma cega. Discordâncias serão resolvidas por consenso ou terceiro revisor. Será utilizado o diagrama de fluxo PRISMA-ScR. Os dados serão extraídos usando a ferramenta de extração na abordagem scoping review do JBI.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"13 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139162093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-22DOI: 10.17665/1676-4285.20236666
Camille Xavier de Mattos, Ivone Evangelista Cabral
Objetivo: analisar as potencialidades de comunidades virtuais de familiares de crianças com câncer como espaço de comunicação, na perspectiva de enfermeira(o)s. Método: pesquisa qualitativa desenvolvida com o Método Criativo Sensível e um diário de campo virtual. Participaram três a quatro pessoas, em cada grupo, totalizando nove enfermeira(o)s com especialização em pediatria e oncologia. Os dados foram tratados com a análise temática. Resultados: na ressignificação se reconhecem as comunidades virtuais como potentes espaços de diálogo com familiares de crianças com câncer, no compartilhamento de experiências pelas relações interpessoais de confiança e criação de vínculo. Essas comunidades são mais frequentadas por mulheres do que homens, que buscam informação, acolhimento, apoio e motivação para enfrentar o adoecimento da criança. Conclusão: as comunidades virtuais representam novos espaços de educação em saúde, onde enfermeira(o)s educadora(e)s podem advogar em favor do melhor interesse de crianças, provendo a família com informações qualificadas e eticamente responsáveis.
{"title":"Potencial de comunidades virtuais como espaço de comunicação de enfermeira(o)s sobre câncer infantil: estudo qualitativo","authors":"Camille Xavier de Mattos, Ivone Evangelista Cabral","doi":"10.17665/1676-4285.20236666","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236666","url":null,"abstract":"Objetivo: analisar as potencialidades de comunidades virtuais de familiares de crianças com câncer como espaço de comunicação, na perspectiva de enfermeira(o)s. Método: pesquisa qualitativa desenvolvida com o Método Criativo Sensível e um diário de campo virtual. Participaram três a quatro pessoas, em cada grupo, totalizando nove enfermeira(o)s com especialização em pediatria e oncologia. Os dados foram tratados com a análise temática. Resultados: na ressignificação se reconhecem as comunidades virtuais como potentes espaços de diálogo com familiares de crianças com câncer, no compartilhamento de experiências pelas relações interpessoais de confiança e criação de vínculo. Essas comunidades são mais frequentadas por mulheres do que homens, que buscam informação, acolhimento, apoio e motivação para enfrentar o adoecimento da criança. Conclusão: as comunidades virtuais representam novos espaços de educação em saúde, onde enfermeira(o)s educadora(e)s podem advogar em favor do melhor interesse de crianças, provendo a família com informações qualificadas e eticamente responsáveis.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"28 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138947318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-22DOI: 10.17665/1676-4285.20236694
Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, E. M. Peres
O ano de 2023 marca os primeiros e efetivos dez anos de discussão sobre a implementação da Prática Avançada de Enfermagem (PAE) no país. Data de 2013 a primeira publicação brasileira sobre o tema, abordando a prática do enfermeiro clínico especialista na área ambulatorial de oncologia pediátrica(1), com base nas vivências do Enfermeiro de Prática Avançada (EPA) do Canadá. A essa primeira publicação seguiu-se o editorial da Revista Brasileira de Enfermagem em 2014, já com abordagem mais ampla, versando sobre a promoção do papel da PAE na América Latina(2).
2023 年是巴西开展高级护理实践（ANP）讨论的第一个十年。巴西关于这一主题的第一份出版物可追溯到 2013 年，该出版物以加拿大高级实践护士（APN）的经验为基础，探讨了临床专科护士在儿科肿瘤门诊领域的实践(1)。随后，《Revista Brasileira de Enfermagem》于 2014 年发表了一篇社论，从更广泛的角度探讨了在拉丁美洲推广高级实践护士的作用(2)。
{"title":"Mais avanços que retrocessos na implementação da Prática Avançada de Enfermagem no Brasil","authors":"Beatriz Rosana Gonçalves de Oliveira Toso, E. M. Peres","doi":"10.17665/1676-4285.20236694","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236694","url":null,"abstract":"O ano de 2023 marca os primeiros e efetivos dez anos de discussão sobre a implementação da Prática Avançada de Enfermagem (PAE) no país. Data de 2013 a primeira publicação brasileira sobre o tema, abordando a prática do enfermeiro clínico especialista na área ambulatorial de oncologia pediátrica(1), com base nas vivências do Enfermeiro de Prática Avançada (EPA) do Canadá. A essa primeira publicação seguiu-se o editorial da Revista Brasileira de Enfermagem em 2014, já com abordagem mais ampla, versando sobre a promoção do papel da PAE na América Latina(2).","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":"39 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139163257","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-12-19DOI: 10.17665/1676-4285.20236672
Ágatha de Oliveira Correa, Mikaella Silva Damasceno, Gabriela Fernandes Campos, Camila Pureza Guimarães da Silva, Rita de Almeida Costa, Gizele Martins, Érika Bicalho de Almeida Brugger, Ângela Aparecida Peters
Objetivo: Identificar as repercussões psicoemocionais da pandemia da Covid-19 em estudantes do último ano do curso de Enfermagem e as estratégias de enfrentamento adotadas por eles. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva exploratória realizada por meio de entrevista com questionário semiestruturado composto por questões abertas sobre o tema. Resultados: Foram criadas duas categorias temáticas: Repercussões da pandemia da Covid-19 na dimensão psicoemocional de estudantes do último ano do curso de Enfermagem e Estratégias de enfrentamento adotadas, durante a pandemia da Covid-19, pelos estudantes do último ano do curso de Enfermagem. Os resultados apontaram um aumento significativo das crises de ansiedade, desmotivação, dificuldade de concentração, distúrbios do sono e do repouso. Conclusão: Faz-se necessário o desenvolvimento de estratégias intersetoriais de promoção da saúde e prevenção relacionadas à saúde mental em parceria com as instituições de ensino.
{"title":"Repercussões Psicoemocionais em Estudantes de Enfermagem na Pandemia do COVID-19: estudo descritivo-exploratório","authors":"Ágatha de Oliveira Correa, Mikaella Silva Damasceno, Gabriela Fernandes Campos, Camila Pureza Guimarães da Silva, Rita de Almeida Costa, Gizele Martins, Érika Bicalho de Almeida Brugger, Ângela Aparecida Peters","doi":"10.17665/1676-4285.20236672","DOIUrl":"https://doi.org/10.17665/1676-4285.20236672","url":null,"abstract":"Objetivo: Identificar as repercussões psicoemocionais da pandemia da Covid-19 em estudantes do último ano do curso de Enfermagem e as estratégias de enfrentamento adotadas por eles. Método: Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva exploratória realizada por meio de entrevista com questionário semiestruturado composto por questões abertas sobre o tema. Resultados: Foram criadas duas categorias temáticas: Repercussões da pandemia da Covid-19 na dimensão psicoemocional de estudantes do último ano do curso de Enfermagem e Estratégias de enfrentamento adotadas, durante a pandemia da Covid-19, pelos estudantes do último ano do curso de Enfermagem. Os resultados apontaram um aumento significativo das crises de ansiedade, desmotivação, dificuldade de concentração, distúrbios do sono e do repouso. Conclusão: Faz-se necessário o desenvolvimento de estratégias intersetoriais de promoção da saúde e prevenção relacionadas à saúde mental em parceria com as instituições de ensino.","PeriodicalId":39759,"journal":{"name":"Online Brazilian Journal of Nursing","volume":" 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138961613","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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