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A DOCÊNCIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A PARTIR DE CONCEITOS FREIRIANOS 基于弗莱雷概念的远程教学
Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.54176/qbel8749
S. R. G. Pietrobon
Abordar a docência na modalidade a distância (EaD) tem relação com nossa prática, há dez anos, em curso de Pedagogia, em uma instituição de ensino superior pública.
近十年来,在公立高等教育机构的教育学课程中,远程教学与我们的实践有关。
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: breves reflexões de ciência, tecnologia e interdisciplinaridade a partir da práxis de Freire 教师培训:从自由实践中对科学、技术和跨学科的简要反思
Pub Date : 2021-12-09 DOI: 10.54176/gghd3506
Natalia de Lima Bueno
Este trabalho traz reflexões em torno da formação de professores numa universidade pública e tecnológica. Estabelece conexões entre as discussões de ciência e tecnologia no processo de formação docente
本文对公立科技大学的教师培训进行了反思。在教师培训过程中建立科学技术讨论之间的联系
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Paulo Freire dialogos contemporaneos sobre seu legado
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