Antonio Marcelo Tavares Birimba, Gleiciane Ferreira da Silva Freitas
{"title":"RELATOS DE EXPERIÊNCIA: A LEITURA COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO","authors":"Antonio Marcelo Tavares Birimba, Gleiciane Ferreira da Silva Freitas","doi":"10.37885/210705351","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210705351","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"33 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114025487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"VARIAÇÃO LEXICAL DE MARCADORES CONVERSACIONAIS FORMADOS COM NOMES GERAIS","authors":"Luanna de Sousa do Nascimento Oliveira","doi":"10.37885/210906240","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210906240","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130165093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Daniel Azevedo Mendes Oliveira, Ciro Carlos Antunes
{"title":"A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA","authors":"Daniel Azevedo Mendes Oliveira, Ciro Carlos Antunes","doi":"10.37885/210906031","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210906031","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123522065","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. D. F. Viana, Eliezio Gomes Queiroz Neto, T. Silva, Adriana Valentim Wandermurem
na A metodologia deste literatura síntese para identificou-se que a da gamificação como recurso didático pode ser grande aliado no aumento do engajamento e da motivação dos alunos nos Ambientes Virtuais ABSTRACT Gamification as a learning resource contributes to pleasurable learning and improves student achievement. However, there are still challenges that need to be overcome to realize this practice, especially in Virtual Learning Environments. This paper aims to investigate the current challenges faced by the management of distance learning institutions and teachers/tutors in the use of gamification as a didactic resource. The methodology of this work was literature review using synthesis resource for the collection of bibliographic and electronic data. Thus, it was identified in this work that the technique of gamification as a didactic resource can be a great ally in increasing students' engagement and motivation in Virtual Learning Environments.
{"title":"A GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO A DISTÂNCIA","authors":"J. D. F. Viana, Eliezio Gomes Queiroz Neto, T. Silva, Adriana Valentim Wandermurem","doi":"10.37885/210805739","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805739","url":null,"abstract":"na A metodologia deste literatura síntese para identificou-se que a da gamificação como recurso didático pode ser grande aliado no aumento do engajamento e da motivação dos alunos nos Ambientes Virtuais ABSTRACT Gamification as a learning resource contributes to pleasurable learning and improves student achievement. However, there are still challenges that need to be overcome to realize this practice, especially in Virtual Learning Environments. This paper aims to investigate the current challenges faced by the management of distance learning institutions and teachers/tutors in the use of gamification as a didactic resource. The methodology of this work was literature review using synthesis resource for the collection of bibliographic and electronic data. Thus, it was identified in this work that the technique of gamification as a didactic resource can be a great ally in increasing students' engagement and motivation in Virtual Learning Environments.","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130731163","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ESTÁGIO SUPERVISIONADO: O FAZER/SER DOCENTE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO","authors":"Luiz Fernandes Dias Júnior","doi":"10.37885/210805775","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805775","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117197828","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa
{"title":"NOVA TENDÊNCIA LITERÁRIA: TRADIÇÃO POÉTICA LÍRICA AO INSTAPOEMAS","authors":"Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa","doi":"10.37885/210805922","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805922","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126926605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Antônio Nunes de Oliveira, Eduardo de Vasconcelos Martins, O. Lavor, J. C. S. Nascimento, Marcos Cirineu Aguiar Siqueira
{"title":"AVALIAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIAPOR INTERMÉDIO DE UM VÍDEO","authors":"Antônio Nunes de Oliveira, Eduardo de Vasconcelos Martins, O. Lavor, J. C. S. Nascimento, Marcos Cirineu Aguiar Siqueira","doi":"10.37885/210805777","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805777","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123221921","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Marcone de Vasconcelos Santos, Rosilene Rocha Silva
{"title":"DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NO COLÉGIO ESTRELA","authors":"Marcone de Vasconcelos Santos, Rosilene Rocha Silva","doi":"10.37885/210805785","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805785","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123879679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa
{"title":"ESCREVENDO LITERATURA : UMA ANÁLISE DO DISCURSO PORNOGRÁFICO NA INTERNET","authors":"Flávio Aparecido de Almeida, Luciano Dias de Sousa","doi":"10.37885/210805923","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/210805923","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115355972","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Geuvana Vieira de Oliveira Maia, Viviane Rodrigues
{"title":"A PRODUÇÃO TEXTUAL A PARTIR DA ESCUTA DA LEITURA: UMA PRODUÇÃO DE UMA CRIANÇA SEM HABILIDADE DE ESCRITA","authors":"Geuvana Vieira de Oliveira Maia, Viviane Rodrigues","doi":"10.37885/211006291","DOIUrl":"https://doi.org/10.37885/211006291","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":431177,"journal":{"name":"Educação e Linguagem: ensino, contribuições e discursos","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133112994","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：