{"title":"El mar no cesa","authors":"Juan Manuel Orozco Moreno","doi":"10.19136/cz5999m23","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/cz5999m23","url":null,"abstract":"-","PeriodicalId":474891,"journal":{"name":"Cinzontle","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135788778","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Tlatelolco","authors":"Daniel García Cacho","doi":"10.19136/cz6000t23","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/cz6000t23","url":null,"abstract":"-","PeriodicalId":474891,"journal":{"name":"Cinzontle","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135788775","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
RESUMEN La globalización, el desarrollo tecnológico y la innovación pedagógica son los puntos principales de los cuales los profesores y estudiantes están sujetos para el aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua (L2), en este caso inglés. Por ello, las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) son un apoyo de innovación tanto de la enseñanza para el docente como del aprendizaje en el alumno, donde las clases se pueden hacer interesantes y entretenidas con estos elementos. El idioma inglés se encuentra en una posición privilegiada en el mundo, puesto que es inherente a la evolución tecnológica global, lo que conlleva que su aprendizaje sea una herramienta para el éxito laboral, académico y económico. Es así que en el presente artículo se aborda un análisis documental acerca de los procesos y manejos de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de una L2, resaltando las ventajas y desventajas de su aplicación en el aula. Se concluye que las TIC son una herramienta complementaria, tal y como refiere Cruz (citado en Peralta, 2008), que, si bien no necesariamente sustituyen una clase presencial, pueden enriquecer los métodos de enseñanza, adaptándose a la contemporaneidad y asimismo a los estudiantes, siempre y cuando existan los elementos necesarios para su implementación.
{"title":"Análisis de las TIC en la enseñanza-aprendizaje en una LE (inglés)","authors":"Jesús Alejandro Hernández Cruz, Perla del Rocío Rojas León, Hilda Ofelia Eslava Gómez","doi":"10.19136/cz5085x23","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/cz5085x23","url":null,"abstract":"RESUMEN La globalización, el desarrollo tecnológico y la innovación pedagógica son los puntos principales de los cuales los profesores y estudiantes están sujetos para el aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua (L2), en este caso inglés. Por ello, las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) son un apoyo de innovación tanto de la enseñanza para el docente como del aprendizaje en el alumno, donde las clases se pueden hacer interesantes y entretenidas con estos elementos. El idioma inglés se encuentra en una posición privilegiada en el mundo, puesto que es inherente a la evolución tecnológica global, lo que conlleva que su aprendizaje sea una herramienta para el éxito laboral, académico y económico. Es así que en el presente artículo se aborda un análisis documental acerca de los procesos y manejos de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de una L2, resaltando las ventajas y desventajas de su aplicación en el aula. Se concluye que las TIC son una herramienta complementaria, tal y como refiere Cruz (citado en Peralta, 2008), que, si bien no necesariamente sustituyen una clase presencial, pueden enriquecer los métodos de enseñanza, adaptándose a la contemporaneidad y asimismo a los estudiantes, siempre y cuando existan los elementos necesarios para su implementación.","PeriodicalId":474891,"journal":{"name":"Cinzontle","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135788779","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Un llanto que dio paso a la configuración de una nación.
这一哭声让位于一个国家的形成。
{"title":"Las lágrimas como preludio","authors":"Jonathan Jesús García Palma","doi":"10.19136/cz4166c23","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/cz4166c23","url":null,"abstract":"Un llanto que dio paso a la configuración de una nación.","PeriodicalId":474891,"journal":{"name":"Cinzontle","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135788774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Homenaje al Dr. Luis Carlos Cuahonte Badillo","authors":"Martha Elena Cuevas Gómez","doi":"10.19136/cz5998c23","DOIUrl":"https://doi.org/10.19136/cz5998c23","url":null,"abstract":"Homenaje al Dr. Luis Carlos Cuahonte Badillo","PeriodicalId":474891,"journal":{"name":"Cinzontle","volume":"77 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135788777","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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