Esta investigación realiza una primera aproximación desde los estudios literarios computacionales a la obra cuentística de Silvina Ocampo. Se pretende observar la relación entre las distintas colecciones de cuentos de la autora, identificar los principales tópicos presentes en las historias y analizar la evolución en el estilo de escritura de Ocampo y en la relevancia que los distintos tópicos adquieren con este desarrollo. Para esto se usan distintas herramientas de AntConc y el paquete Stylo en R. La conclusión principal es que se muestra una evolución marcada y consistente a través de la obra cuentística de Ocampo, con La furia (1959) como un punto de quiebre, y la presencia estable de tres tópicos: la casa, la mujer y el cuerpo.
本研究首次从计算文学研究的角度探讨西尔维纳-奥坎波的短篇小说。研究的目的是观察作者不同短篇小说集之间的关系，确定故事中出现的主要话题，分析奥坎波写作风格的演变以及不同话题在这一发展过程中获得的相关性。研究使用了不同的 AntConc 工具和 R 中的 Stylo 软件包，得出的主要结论是，奥坎波的短篇小说作品以《La furia》（1959 年）为突破点，呈现出明显而一致的演变过程，并稳定地存在三个主题：房子、女人和身体。
{"title":"viaje (no) olvidado de Silvina Ocampo: un análisis de la evolución estilométrica en sus cuentos","authors":"Karla Cabrera","doi":"10.24215/27187470e057","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e057","url":null,"abstract":"Esta investigación realiza una primera aproximación desde los estudios literarios computacionales a la obra cuentística de Silvina Ocampo. Se pretende observar la relación entre las distintas colecciones de cuentos de la autora, identificar los principales tópicos presentes en las historias y analizar la evolución en el estilo de escritura de Ocampo y en la relevancia que los distintos tópicos adquieren con este desarrollo. Para esto se usan distintas herramientas de AntConc y el paquete Stylo en R. La conclusión principal es que se muestra una evolución marcada y consistente a través de la obra cuentística de Ocampo, con La furia (1959) como un punto de quiebre, y la presencia estable de tres tópicos: la casa, la mujer y el cuerpo.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":" 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140991902","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El presente trabajo intenta reseñar uno de los proyectos ganadores de los Digital Humanities Awards. Estos son premios -no remunerativos- que la comunidad de humanistas digitales concede anualmente a proyectos vinculados a la temática, y que han sido evaluados y votados según sus metas, alcances y logros. En las siguientes páginas se intentará dar respuesta a diferentes interrogantes, como así también comentar sobre el contenido, la organización de la información, la metodología utilizada y las diversas aplicaciones del proyecto visor interactivo Documentos y colecciones especiales perteneciente a la Red de Bibliotecas del Banco de la República de Colombia. Proyecto que se consagró ganador de los DH Awards por el año 2020 por voto popular en la categoría Mejor herramienta de Humanidades Digitales o Suite de Herramientas.
{"title":"Documentos y colecciones especiales","authors":"Maria Luciana Llapur","doi":"10.24215/27187470e055","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e055","url":null,"abstract":"El presente trabajo intenta reseñar uno de los proyectos ganadores de los Digital Humanities Awards. Estos son premios -no remunerativos- que la comunidad de humanistas digitales concede anualmente a proyectos vinculados a la temática, y que han sido evaluados y votados según sus metas, alcances y logros. \u0000En las siguientes páginas se intentará dar respuesta a diferentes interrogantes, como así también comentar sobre el contenido, la organización de la información, la metodología utilizada y las diversas aplicaciones del proyecto visor interactivo Documentos y colecciones especiales perteneciente a la Red de Bibliotecas del Banco de la República de Colombia. Proyecto que se consagró ganador de los DH Awards por el año 2020 por voto popular en la categoría Mejor herramienta de Humanidades Digitales o Suite de Herramientas.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"59 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139007099","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El proyecto Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, ganador de los Digital Humanities Awards en 2020, es una colección curada de recursos para la enseñanza y la investigación en Humanidades Digitales. Organizados por palabras clave, los 573 recursos destacan aspectos teóricos y metodológicos, no solo herramientas, abordando cuestiones como género, visualización y brecha digital. Aunque la diversidad geográfica es limitada, su licencia CC-BY-NC permite adaptaciones futuras. El proyecto ha demostrado utilidad, especialmente durante la pandemia, al redefinir la pedagogía en Humanidades Digitales y visibilizar el trabajo docente. Su flexibilidad lo hace valioso para humanistas digitales en todo el mundo.
{"title":"Reseña de Davis, Rebeca Frost, Gold, Matthew K., Harris, Katherine D. y Sayers, Jentery. Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, 2020","authors":"Alan Colín Arce","doi":"10.24215/27187470e056","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e056","url":null,"abstract":"El proyecto Digital Pedagogy in the Humanities: Concepts, Models, and Experiments, ganador de los Digital Humanities Awards en 2020, es una colección curada de recursos para la enseñanza y la investigación en Humanidades Digitales. Organizados por palabras clave, los 573 recursos destacan aspectos teóricos y metodológicos, no solo herramientas, abordando cuestiones como género, visualización y brecha digital. Aunque la diversidad geográfica es limitada, su licencia CC-BY-NC permite adaptaciones futuras. El proyecto ha demostrado utilidad, especialmente durante la pandemia, al redefinir la pedagogía en Humanidades Digitales y visibilizar el trabajo docente. Su flexibilidad lo hace valioso para humanistas digitales en todo el mundo.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"21 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138977134","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Reseña crítica del proyecto de las investigadoras Carolina Gainza y Carolina Zúñiga et al. Cartografía de la literatura digital latinoamericana. Visualización, archivo y preservación de obras literarias digitales. Laboratorio Digital de la Facultad de Comunicación y Letras de la Universidad Diego Portales. https://www.cartografiadigital.cl/
Carolina Gainza 和 Carolina Zúñiga 等人对该项目的评论。 Cartografía de la literatura digital latinoamericana。数字文学作品的可视化、归档和保存。迭戈波塔莱斯大学通信和文学系数字实验室。https://www.cartografiadigital.cl/。
{"title":"Gainza, C. y Zúñiga, C. Cartografía de la literatura digital latinoamericana. Visualización, archivo y preservación de obras literarias digitales, 2018-2021","authors":"Constanza Botero Betancur","doi":"10.24215/27187470e054","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e054","url":null,"abstract":"Reseña crítica del proyecto de las investigadoras Carolina Gainza y Carolina Zúñiga et al. Cartografía de la literatura digital latinoamericana. Visualización, archivo y preservación de obras literarias digitales. Laboratorio Digital de la Facultad de Comunicación y Letras de la Universidad Diego Portales. https://www.cartografiadigital.cl/","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139009973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En el ámbito de las Humanidades Digitales, la transdisciplinariedad apunta a nuevos métodos, dispositivos e investigaciones asociados a lo digital en las Humanidades. Este estudio analiza la participación social en proyectos de investigación, un aspecto defendido por la Ciencia Ciudadana. Los procedimientos metodológicos incluyeron el estudio de proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal en el campo de las humanidades. Se utilizaron las plataformas digitales de Ciencia Ciudadana de estos países, además del mapeo de proyectos realizado por la Red Portuguesa de Ciencia Ciudadana. El objetivo era verificar las formas de participación social proporcionadas por estos proyectos, mediados por tecnologías digitales. Se concluyó que la mayoría de las iniciativas se rigen por principios colaborativos, democráticos y educativos. Además, las tecnologías utilizadas por los proyectos conectan a científicos ciudadanos e investigadores, lo que favorece la realización de procesos científicos y la integración social a través del proceso de co-creación de soluciones.
{"title":"Posibilidades de las Humanidades Digitales en los proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal","authors":"Amanda Santos Witt, Fabiano Couto Corrêa da Silva","doi":"10.24215/27187470e053","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e053","url":null,"abstract":"En el ámbito de las Humanidades Digitales, la transdisciplinariedad apunta a nuevos métodos, dispositivos e investigaciones asociados a lo digital en las Humanidades. Este estudio analiza la participación social en proyectos de investigación, un aspecto defendido por la Ciencia Ciudadana. Los procedimientos metodológicos incluyeron el estudio de proyectos de Ciencia Ciudadana en Brasil y Portugal en el campo de las humanidades. Se utilizaron las plataformas digitales de Ciencia Ciudadana de estos países, además del mapeo de proyectos realizado por la Red Portuguesa de Ciencia Ciudadana. El objetivo era verificar las formas de participación social proporcionadas por estos proyectos, mediados por tecnologías digitales. Se concluyó que la mayoría de las iniciativas se rigen por principios colaborativos, democráticos y educativos. Además, las tecnologías utilizadas por los proyectos conectan a científicos ciudadanos e investigadores, lo que favorece la realización de procesos científicos y la integración social a través del proceso de co-creación de soluciones.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"44 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138595094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo se propone explorar la herramienta Voyant en el análisis de un corpus de noticias referidas a los jóvenes de dos zonas geográficas distintas (CABA y Conurbano bonaerense), publicadas por el diario La Nación durante el periodo de un año (abril 2021- abril 2022). El objetivo principal radica en la valoración de las posibilidades de procesamiento de datos a partir de herramientas de lectura distante (Moretti, 2015) en los proyectos de investigación enmarcados en la metodología del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de los medios masivos de comunicación (Fairclough, 1992; Fowler et al., 1979; Pardo et al., 2018). Por otro lado, nos proponemos como objetivo específico realizar un análisis exploratorio sobre las representaciones discursivas de los jóvenes en uno de los periódicos más importantes de la prensa argentina.
{"title":"Tomar distancia de los medios","authors":"Irene Timoszko","doi":"10.24215/27187470e048","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e048","url":null,"abstract":"Este artículo se propone explorar la herramienta Voyant en el análisis de un corpus de noticias referidas a los jóvenes de dos zonas geográficas distintas (CABA y Conurbano bonaerense), publicadas por el diario La Nación durante el periodo de un año (abril 2021- abril 2022). El objetivo principal radica en la valoración de las posibilidades de procesamiento de datos a partir de herramientas de lectura distante (Moretti, 2015) en los proyectos de investigación enmarcados en la metodología del Análisis Crítico del Discurso (ACD) de los medios masivos de comunicación (Fairclough, 1992; Fowler et al., 1979; Pardo et al., 2018). Por otro lado, nos proponemos como objetivo específico realizar un análisis exploratorio sobre las representaciones discursivas de los jóvenes en uno de los periódicos más importantes de la prensa argentina.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135829400","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artículo se propone caracterizar la geografía romana de época imperial a través de la aplicación de enfoques y técnicas provenientes de las Humanidades Digitales y de las Humanidades Espaciales. Se han analizado 5 autores: Estrabón, Plinio el Viejo, Pomponio Mela, Dionisio el Periegeta y Flavio Arriano. Con cada autor se han utilizado metodologías y herramientas de las Humanidades Digitales: la anotación en Recogito y el análisis de texto de Voyant Tools, para finalmente aplicar el análisis espacial en ArcGIS Pro, herramienta con la cual también se creó una reconstrucción cartográfica. Todo lo anterior permite reforzar y comprender de mejor manera los estudios sobre cómo Roma construyó su territorialidad y además el valor del uso de las Humanidades Digitales dentro de la Historia de la Geografía Antigua.
{"title":"Humanidades Digitales y Roma: una aproximación a nuevas herramientas para el estudio de la Geografía Imperial Romana","authors":"Andres Saez Geoffroy","doi":"10.24215/27187470e047","DOIUrl":"https://doi.org/10.24215/27187470e047","url":null,"abstract":"Este artículo se propone caracterizar la geografía romana de época imperial a través de la aplicación de enfoques y técnicas provenientes de las Humanidades Digitales y de las Humanidades Espaciales. Se han analizado 5 autores: Estrabón, Plinio el Viejo, Pomponio Mela, Dionisio el Periegeta y Flavio Arriano. Con cada autor se han utilizado metodologías y herramientas de las Humanidades Digitales: la anotación en Recogito y el análisis de texto de Voyant Tools, para finalmente aplicar el análisis espacial en ArcGIS Pro, herramienta con la cual también se creó una reconstrucción cartográfica. Todo lo anterior permite reforzar y comprender de mejor manera los estudios sobre cómo Roma construyó su territorialidad y además el valor del uso de las Humanidades Digitales dentro de la Historia de la Geografía Antigua.","PeriodicalId":500836,"journal":{"name":"Publicaciones de la Asociación Argentina de Humanidades Digitales","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135014137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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