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Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral最新文献

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MEJORAR LA SALUD MENTAL DEL ALUMNADO A TRAVÉS DE LAS ARTES ESCÉNICAS: UNA A/R/TOGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA 通过表演艺术提高学生的心理健康水平:中学教育中的 A/R/tography
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.11
Pablo Ramos Ramos
El presente texto describe y analiza el proyecto Resiliencias, que se desarrolló en la asignatura de artes escénicas de 4º de ESO. Con- cebido como una a/r/tografía, se persiguió la creación de un producto artístico a través del cual el alumnado reflexionara sobre la salud men- tal y la resiliencia. Los resultados mostraron cómo el proyecto fomentó tres elementos esenciales para la salud mental de nuestro alumnado: la expresión personal a través del arte, la socialización y la práctica artís- tica como medio de evasión frente a la ansiedad producida en el medio escolar. Estos resultados muestran la necesidad de la asignatura en la educación secundaria y se aboga por la extensión de la misma a otros cursos de esta etapa educativa.
本文介绍并分析了 "复原力 "项目,该项目是在四年级ESO表演艺术科目中开发的。该项目被视为一项艺术创作,目的是创造一种艺术产品,让学生通过该产品反思心理健康和复原力。结果表明,该项目促进了学生心理健康的三个基本要素:通过艺术进行个人表达、社交和艺术实践,以此摆脱学校环境中产生的焦虑。这些结果表明了在中学教育中开设这一课程的必要性,并主张将其推广到这一教育阶段的其他年级。
{"title":"MEJORAR LA SALUD MENTAL DEL ALUMNADO A TRAVÉS DE LAS ARTES ESCÉNICAS: UNA A/R/TOGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA","authors":"Pablo Ramos Ramos","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.11","url":null,"abstract":"El presente texto describe y analiza el proyecto Resiliencias, que se desarrolló en la asignatura de artes escénicas de 4º de ESO. Con- cebido como una a/r/tografía, se persiguió la creación de un producto artístico a través del cual el alumnado reflexionara sobre la salud men- tal y la resiliencia. Los resultados mostraron cómo el proyecto fomentó tres elementos esenciales para la salud mental de nuestro alumnado: la expresión personal a través del arte, la socialización y la práctica artís- tica como medio de evasión frente a la ansiedad producida en el medio escolar. Estos resultados muestran la necesidad de la asignatura en la educación secundaria y se aboga por la extensión de la misma a otros cursos de esta etapa educativa.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"40 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166383","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EL HUMOR GESTUAL RUIDOSO DE YLLANA COMO FÓRMULA QUE ASEGURA LA RISA 伊莲娜喧闹的手势幽默是确保笑声的公式
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.09
Adi Bar Gera
Yllana es una compañía española conocida por su vínculo con el humor gestual. Empezaron su trayectoria hace más de treinta años y siguen conquistando cimas en el mundo del teatro, tanto a nivel nacional como internacional. A pesar de que la academia aún no ha en- contrado mayor interés en su propuesta escénica, la prensa le ha dado escaparate en cientos de referencias y en muchas de ellas repite el tér- mino fórmula. Aunque cada espectáculo es totalmente diferente, los ele- mentos que adapta a su dramaturgia insinúan una fórmula de creación. Este escrito revisará la trayectoria de la compañía que le ha permitido crear la 'marca Yllana' y analiza los elementos que moldean para crear su composición escénica.
Yllana 是一个西班牙剧团,以其与手势幽默的联系而闻名。他们早在三十多年前就开始了自己的职业生涯,并不断征服国内外戏剧界的高峰。虽然学院对他们的舞台方案还没有表现出太大的兴趣,但媒体已经在数百篇报道中对他们进行了展示,其中许多报道都重复了他们的公式。虽然每场演出都完全不同,但他在戏剧创作中采用的元素却暗示了一种创作公式。本文将回顾该剧团创造 "Yllana 品牌 "的轨迹,并分析他们塑造场景构成的元素。
{"title":"EL HUMOR GESTUAL RUIDOSO DE YLLANA COMO FÓRMULA QUE ASEGURA LA RISA","authors":"Adi Bar Gera","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.09","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.09","url":null,"abstract":"Yllana es una compañía española conocida por su vínculo con el humor gestual. Empezaron su trayectoria hace más de treinta años y siguen conquistando cimas en el mundo del teatro, tanto a nivel nacional como internacional. A pesar de que la academia aún no ha en- contrado mayor interés en su propuesta escénica, la prensa le ha dado escaparate en cientos de referencias y en muchas de ellas repite el tér- mino fórmula. Aunque cada espectáculo es totalmente diferente, los ele- mentos que adapta a su dramaturgia insinúan una fórmula de creación. Este escrito revisará la trayectoria de la compañía que le ha permitido crear la 'marca Yllana' y analiza los elementos que moldean para crear su composición escénica.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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«¿POR QUÉ TAN RIGUROSO? ¿NI SIQUIERA POR SER MUJER?»: LA IMAGEN DE LAS INTÉRPRETES EN LA PRENSA DEL SIGLO XVIII "为什么如此严格?甚至不因为是女人?":十八世纪报刊中的女演员形象
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.05
Cristina Roldán Fidalgo
El presente estudio pretende conocer el modelo de intér- prete femenina que se configuraba desde la prensa, y particularmente mediante la crítica, a finales del siglo XVIII. Se busca determinar los méritos que se valoraban en la interpretación de las cantantes, cuál era el ideal vocal y escénico al que debían aspirar, qué importancia se otor- gaba a la voz frente a otras cualidades y cómo eran las reacciones del público cuando no se cumplía dicho ideal. Como se explicará en las pá- ginas siguientes, el perfil de «crítico» en la época correspondía a menudo con el de un varón asiduo a los teatros y no necesariamente versado en la materia sobre la que escribía, lo que con frecuencia derivaba en extensas polémicas en la prensa. Para la realización de este trabajo, se propone una lectura y análisis de algunas de las fuentes hemerográficas más sig- nificativas al respecto.
本研究旨在了解 18 世纪末新闻界,尤其是评论界塑造的女性表演者形象。其目的是确定女歌手的表演中哪些优点受到重视,她们应该追求的声乐和舞台理想是什么,相对于其他品质而言,声音的重要性是什么,以及当这种理想没有实现时公众的反应如何。正如下文所述,当时的 "评论家 "通常是男性戏剧观众,并不一定精通所写的主题,这往往会在报刊上引起广泛的争论。为了完成这项工作,我们建议阅读和分析一些有关这一主题的最重要的报纸资料。
{"title":"«¿POR QUÉ TAN RIGUROSO? ¿NI SIQUIERA POR SER MUJER?»: LA IMAGEN DE LAS INTÉRPRETES EN LA PRENSA DEL SIGLO XVIII","authors":"Cristina Roldán Fidalgo","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.05","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.05","url":null,"abstract":"El presente estudio pretende conocer el modelo de intér- prete femenina que se configuraba desde la prensa, y particularmente mediante la crítica, a finales del siglo XVIII. Se busca determinar los méritos que se valoraban en la interpretación de las cantantes, cuál era el ideal vocal y escénico al que debían aspirar, qué importancia se otor- gaba a la voz frente a otras cualidades y cómo eran las reacciones del público cuando no se cumplía dicho ideal. Como se explicará en las pá- ginas siguientes, el perfil de «crítico» en la época correspondía a menudo con el de un varón asiduo a los teatros y no necesariamente versado en la materia sobre la que escribía, lo que con frecuencia derivaba en extensas polémicas en la prensa. Para la realización de este trabajo, se propone una lectura y análisis de algunas de las fuentes hemerográficas más sig- nificativas al respecto.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"16 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167380","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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ISABEL OYARZÁBAL SMITH AND THE THEATRE IN HER MAGAZINE LA DAMA ILUSTRADA 伊莎贝尔-奥亚尔萨瓦尔-史密斯和她的杂志《La Dama ilustrada》中的戏剧
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.06
Verónica Pacheco Costa
This paper is the result of the research carried out within the project “Andaluzas Ocultas. Half a century of intellectual women (1900-1950)” a FEDER Andalusia R+D+i Project directed by Professor Mercedes Arriaga Flórez, from the University of Seville. This article aims on the one hand to summarize the intense professional and intellec- tual activity of the Malaga writer Isabel Oyarzábal Smith with a special focus on theatre and on the other hand to analyze the section of theatre she wrote in the magazine La Dama Ilustrada (1907-1911).
本文是在 "Andaluzas Ocultas.半个世纪的知识女性(1900-1950 年)"是由塞维利亚大学的 Mercedes Arriaga Flórez 教授指导的 FEDER Andalusia R+D+i 项目。这篇文章一方面旨在总结马拉加女作家伊莎贝尔-奥亚尔萨巴尔-史密斯(Isabel Oyarzábal Smith)在专业和知识方面的大量活动,特别是戏剧方面的活动,另一方面分析她在《La Dama Ilustrada》杂志(1907-1911 年)上撰写的戏剧部分。
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LA CONSTRUCCIÓN DEL DOCENTE PERFORMATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA ADICIONAL1: UN ESTUDIO DE CASO 构建西班牙语作为附加语言教学的表演型教师1 :案例研究
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.12
Beatriz Prior Fernández, M. Flores
Este artículo presenta un estudio de caso sobre la imple- mentación de un enfoque de Drama en Educación en un curso de español. El objetivo principal del estudio es delimitar las competencias específi- cas que tiene y las que necesita adquirir una profesora para desarrollar el enfoque con éxito. La observación focalizada de la práctica aporta datos para comprender cuáles son las necesidades de formación y los desafíos que se le presentan al profesorado de idiomas al adoptar un En- foque Performativo (Schewe, 2013). Se analizaron seis sesiones a través de un esquema de observación, un diario de investigación, una entrevista y un cuestionario poscurso con la profesora participante. Los resultados muestran que la profesora necesita adquirir una serie de competencias relacionadas con el ámbito dramático para poder desarrollar eficaz- mente la implementación. Estas competencias se incluyen dentro de la definición de lo que denominamos docente performativo, categoría com- puesta por las competencias específicas del docente de idiomas junto con las del actor/actriz y las del docente de teatro.
本文介绍了在西班牙语课程中实施 "戏剧教育 "方法的案例研究。研究的主要目的是确定教师具备和需要获得的具体能力,以便成功地发展这种方法。对实践的重点观察可提供数据,了解语言教师在采用表演教学法时的培训需求和面临的挑战(Schewe,2013 年)。我们通过观察计划、研究日记、访谈和课后问卷对六节课进行了分析。结果表明,教师需要掌握一些与戏剧领域相关的能力,才能有效地开展实施工作。这些能力属于我们所说的 "表演型教师 "的范畴,这一范畴包括语言教师的特殊能力、演员的特殊能力和戏剧教师的特殊能力。
{"title":"LA CONSTRUCCIÓN DEL DOCENTE PERFORMATIVO PARA LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA ADICIONAL1: UN ESTUDIO DE CASO","authors":"Beatriz Prior Fernández, M. Flores","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.12","url":null,"abstract":"Este artículo presenta un estudio de caso sobre la imple- mentación de un enfoque de Drama en Educación en un curso de español. El objetivo principal del estudio es delimitar las competencias específi- cas que tiene y las que necesita adquirir una profesora para desarrollar el enfoque con éxito. La observación focalizada de la práctica aporta datos para comprender cuáles son las necesidades de formación y los desafíos que se le presentan al profesorado de idiomas al adoptar un En- foque Performativo (Schewe, 2013). Se analizaron seis sesiones a través de un esquema de observación, un diario de investigación, una entrevista y un cuestionario poscurso con la profesora participante. Los resultados muestran que la profesora necesita adquirir una serie de competencias relacionadas con el ámbito dramático para poder desarrollar eficaz- mente la implementación. Estas competencias se incluyen dentro de la definición de lo que denominamos docente performativo, categoría com- puesta por las competencias específicas del docente de idiomas junto con las del actor/actriz y las del docente de teatro.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"14 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EL CUERPO CANTANTE COMO CONFIGURADOR DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DEL TEATRO LÍRICO DEL SETECIENTOS HISPÁNICO 作为性别身份塑造者的歌唱身体:研究十八世纪西班牙抒情剧的理论方法
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.04
Aurelia Pessarrodona Pérez
Este artículo propone herramientas teóricas y conceptua- les para analizar el papel del cuerpo cantante en la configuración de las identidades de género en el siglo XVIII, momento en que se pasa de una concepción barroca, fluida, del cuerpo en la que hombres hacen de mujeres, mujeres de hombres y seres híbridos de héroes míticos, a otra moderna en la que se sientan las bases para una visión supuestamente naturalista y realista de las tipologías vocales asociadas a los géneros femenino y masculino que se consolidará en los años 1840. Estos marcos teóricos son el punto de partida para ofrecer una pri- mera aproximación al caso hispánico, sobre todo madrileño, desde la perspectiva del paso del modelo de sexo único al de dos sexos que ob- serva Thomas Laqueur a lo largo del siglo. En el artículo se observa que estas herramientas pueden ayudar a entender de manera más contex- tualizada la preponderancia femenina vocal en las tablas madrileñas, así como la recepción española del dramma per musica metastasiano y la apabullante hegemonía del cuerpo cantante femenino en la tonadilla.
本文提出了一些理论和概念工具来分析歌唱身体在十八世纪性别身份配置中的作用,十八世纪是从巴洛克式的多变身体概念(男人扮演女人,女人扮演男人以及神话英雄的混血儿)向现代身体概念过渡的时代,在这个时代中,与女性和男性性别相关的声乐类型的所谓自然主义和现实主义观点奠定了基础,这种观点将在十九世纪四十年代得到巩固。从托马斯-拉奎尔(Thomas Laqueur)在这一世纪中从单一性别模式向双性别模式过渡的角度出发,这些理论框架为西语国家,尤其是马德里的情况提供了第一种方法。文章指出,这些工具有助于以更符合实际情况的方式理解马德里舞台上的女声优势,以及西班牙人对 Metastasian dramma per musica 的接受情况和女声在 Tonadilla 中的压倒性霸权。
{"title":"EL CUERPO CANTANTE COMO CONFIGURADOR DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICA PARA EL ESTUDIO DEL TEATRO LÍRICO DEL SETECIENTOS HISPÁNICO","authors":"Aurelia Pessarrodona Pérez","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.04","url":null,"abstract":"Este artículo propone herramientas teóricas y conceptua- les para analizar el papel del cuerpo cantante en la configuración de las identidades de género en el siglo XVIII, momento en que se pasa de una concepción barroca, fluida, del cuerpo en la que hombres hacen de mujeres, mujeres de hombres y seres híbridos de héroes míticos, a otra moderna en la que se sientan las bases para una visión supuestamente naturalista y realista de las tipologías vocales asociadas a los géneros femenino y masculino que se consolidará en los años 1840. Estos marcos teóricos son el punto de partida para ofrecer una pri- mera aproximación al caso hispánico, sobre todo madrileño, desde la perspectiva del paso del modelo de sexo único al de dos sexos que ob- serva Thomas Laqueur a lo largo del siglo. En el artículo se observa que estas herramientas pueden ayudar a entender de manera más contex- tualizada la preponderancia femenina vocal en las tablas madrileñas, así como la recepción española del dramma per musica metastasiano y la apabullante hegemonía del cuerpo cantante femenino en la tonadilla.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"29 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167751","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DEL CAMPO (SEMIÓTICO) A LA «CAZUELA»: EL ESPACIO TEATRAL DE LA MUJER Y SU REPRESENTATIVIDAD EN LA OBRA DRAMÁTICO MUSICAL DE BLAS DE LASERNA 从(符号学)领域到 "砂锅":妇女的戏剧空间及其在 Blas de Laserna 戏剧音乐作品中的表现形式
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.02
Luis Felipe Camacho Blanco
Este estudio analiza la representación física y simbólica de las mujeres en el teatro español del siglo XVIII y su influencia en la dramaturgia de las tonadillas de Blas de Laserna. Desde una perspec- tiva semiótica, examinamos la disposición de las mujeres en el espacio teatral, centrándonos en la cazuela de los corrales de comedias, así como en otros espacios que niegan o refuerzan la feminidad. Sostenemos que la configuración simbólico-social de estos espacios se refleja cognitivamente en la obra de arte, generando un sistema se- miótico complejo, influido también por la cultura de la época. Nuestro enfoque general se basará en la semiótica de Charles S. Peirce y la se- miótica topológica de Algirdas J. Greimas. A través de este análisis, buscamos arrojar luz sobre la relación entre el espacio teatral, las normas sociales y la creación artística, y esperamos contribuir a una comprensión más profunda de la complejidad de la re- presentación femenina en el teatro del siglo XVIII.
本研究分析了十八世纪西班牙戏剧中女性的身体和象征性表现及其对 Blas de Laserna 的 Tonadillas 戏剧创作的影响。从符号学的角度,我们研究了女性在戏剧空间中的安排,重点是喜剧剧场的卡祖拉(cazuela)以及其他否定或强化女性气质的空间。我们认为,这些空间的符号-社会配置在艺术作品中得到了认知反映,形成了一个复杂的情感系统,同时也受到了当时文化的影响。我们的总体方法将以查尔斯-皮尔斯(Charles S. Peirce)的符号学和阿尔吉达斯-格雷马斯(Algirdas J. Greimas)的拓扑符号学为基础。通过分析,我们试图揭示戏剧空间、社会规范和艺术创作之间的关系,并希望有助于加深对十八世纪戏剧中女性再现复杂性的理解。
{"title":"DEL CAMPO (SEMIÓTICO) A LA «CAZUELA»: EL ESPACIO TEATRAL DE LA MUJER Y SU REPRESENTATIVIDAD EN LA OBRA DRAMÁTICO MUSICAL DE BLAS DE LASERNA","authors":"Luis Felipe Camacho Blanco","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.02","url":null,"abstract":"Este estudio analiza la representación física y simbólica de las mujeres en el teatro español del siglo XVIII y su influencia en la dramaturgia de las tonadillas de Blas de Laserna. Desde una perspec- tiva semiótica, examinamos la disposición de las mujeres en el espacio teatral, centrándonos en la cazuela de los corrales de comedias, así como en otros espacios que niegan o refuerzan la feminidad. Sostenemos que la configuración simbólico-social de estos espacios se refleja cognitivamente en la obra de arte, generando un sistema se- miótico complejo, influido también por la cultura de la época. Nuestro enfoque general se basará en la semiótica de Charles S. Peirce y la se- miótica topológica de Algirdas J. Greimas. A través de este análisis, buscamos arrojar luz sobre la relación entre el espacio teatral, las normas sociales y la creación artística, y esperamos contribuir a una comprensión más profunda de la complejidad de la re- presentación femenina en el teatro del siglo XVIII.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"11 24","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139166275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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GOZANDO ALEGRE DE MI LIBERTAD: MUJERES FUERTES, DESPEJO Y MARCIALIDAD EN EL TEATRO MUSICAL EN ESPAÑOL DE LA ILUSTRACIÓN 快乐地享受我的自由:西班牙启蒙运动音乐剧中的女强人、风度和武德
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.03
Juan Pablo Fernández-Cortés
Este trabajo se plantea analizar las bases teóricas y los recursos que se emplearon en el teatro musical en español durante los reinados de Carlos III y Carlos IV para representar una nueva femi- nidad, alejada de los cánones tradicionales y más cercana a los ideales de la Ilustración que enfatizaban la igualdad racional entre los sexos y abogaban por una mayor participación de las mujeres en el espacio pú- blico. Con este fin, se estudian las transformaciones que se producen en los estereotipos y las expectativas asociadas con los géneros masculino y femenino, que se trasladan al teatro en personajes de extracción po- pular que ponen en escena a mujeres fuertes, naturales en la expresión de sus sentimientos y actitudes corporales. Este nuevo comportamiento, que incorpora características tradicionales de «lo masculino», se refleja a través de una terminología específica, como los términos «despejo» y «marcialidad» que aparecen con frecuencia en la literatura crítica y satí- rica de la época, términos que generan también un campo semántico que se codifica y traslada en forma de símbolos sonoros a las intervenciones musicales de personajes populares en tonadillas y zarzuelas
本文旨在分析查理三世和查理四世统治时期西班牙音乐剧所使用的理论基础和资源,以表现一种新的女性特质,这种特质远离传统规范,更接近启蒙运动的理想,启蒙运动强调理性的两性平等,主张妇女更多地参与公共领域。为此,我们研究了与男性和女性性别相关的陈规定型观念和期望所产生的转变,这些观念和期望被转移到了戏剧中的通俗萃取人物身上,这些人物在舞台上扮演着坚强的女性,自然地表达她们的情感和身体态度。这种融入了传统 "男性 "特征的新行为通过特定的术语反映出来,如 "despejo "和 "martialidad",这些术语经常出现在这一时期的批评和讽刺文学作品中,这些术语还产生了一个语义场,该语义场以声音符号的形式被编纂和转移到 Tonadillas 和 zarzuelas 中流行角色的音乐干预中。
{"title":"GOZANDO ALEGRE DE MI LIBERTAD: MUJERES FUERTES, DESPEJO Y MARCIALIDAD EN EL TEATRO MUSICAL EN ESPAÑOL DE LA ILUSTRACIÓN","authors":"Juan Pablo Fernández-Cortés","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.03","url":null,"abstract":"Este trabajo se plantea analizar las bases teóricas y los recursos que se emplearon en el teatro musical en español durante los reinados de Carlos III y Carlos IV para representar una nueva femi- nidad, alejada de los cánones tradicionales y más cercana a los ideales de la Ilustración que enfatizaban la igualdad racional entre los sexos y abogaban por una mayor participación de las mujeres en el espacio pú- blico. Con este fin, se estudian las transformaciones que se producen en los estereotipos y las expectativas asociadas con los géneros masculino y femenino, que se trasladan al teatro en personajes de extracción po- pular que ponen en escena a mujeres fuertes, naturales en la expresión de sus sentimientos y actitudes corporales. Este nuevo comportamiento, que incorpora características tradicionales de «lo masculino», se refleja a través de una terminología específica, como los términos «despejo» y «marcialidad» que aparecen con frecuencia en la literatura crítica y satí- rica de la época, términos que generan también un campo semántico que se codifica y traslada en forma de símbolos sonoros a las intervenciones musicales de personajes populares en tonadillas y zarzuelas","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"41 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167211","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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LA DOBLE HISTORIA DEL DOCTOR VALMY: HACIA UN TEATRO DE PERPETRADORES EN ESPAÑA 瓦尔米博士的双重故事:西班牙的犯罪者剧场
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.08
María Morant Giner
En el teatro español siguen siendo escasas las propues- tas teatrales que aborden el fenómeno de la perpetración poniendo el foco en sus victimarios. Escrita en los años 60 y estrenada en España durante la Transición, La doble historia del doctor Valmy supone el primer intento dentro del teatro español de sacar a escena la maquinaria de la represión y los agentes que hicieron posible su funcionamiento. En el presente artículo, siguiendo la estela de los perpetrator’ studies nos propo- nemos estudiar los discursos y lógicas en torno a la tortura que imprime Buero en la obra, la lectura que hace en torno a la génesis de la perpe- tración, la representación de sus agentes y, finalmente, las estrategias ético-políticas desplegadas para evitar la posible empatía del público con los perpetradores.
在西班牙戏剧界,通过关注施暴者来解决施暴现象的戏剧提案仍然很少。创作于 20 世纪 60 年代、过渡时期在西班牙首演的《瓦尔米医生的双重历史》是西班牙戏剧界首次尝试将镇压机器和使其得以运作的代理人搬上舞台。在本文中,继 "施暴者 "研究之后,我们建议研究布埃罗在该剧中围绕酷刑展开的论述和逻辑、他对施暴起源的解读、对施暴者的表现,以及最后为避免观众对施暴者产生可能的共鸣而采取的伦理-政治策略。
{"title":"LA DOBLE HISTORIA DEL DOCTOR VALMY: HACIA UN TEATRO DE PERPETRADORES EN ESPAÑA","authors":"María Morant Giner","doi":"10.32621/acotaciones.2023.51.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.32621/acotaciones.2023.51.08","url":null,"abstract":"En el teatro español siguen siendo escasas las propues- tas teatrales que aborden el fenómeno de la perpetración poniendo el foco en sus victimarios. Escrita en los años 60 y estrenada en España durante la Transición, La doble historia del doctor Valmy supone el primer intento dentro del teatro español de sacar a escena la maquinaria de la represión y los agentes que hicieron posible su funcionamiento. En el presente artículo, siguiendo la estela de los perpetrator’ studies nos propo- nemos estudiar los discursos y lógicas en torno a la tortura que imprime Buero en la obra, la lectura que hace en torno a la génesis de la perpe- tración, la representación de sus agentes y, finalmente, las estrategias ético-políticas desplegadas para evitar la posible empatía del público con los perpetradores.","PeriodicalId":505365,"journal":{"name":"Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral","volume":"5 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139167374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EL EXILIO TEATRAL ESPAÑOL EN BUENOS AIRES ENTRE 1937 Y 1940 1937 年至 1940 年期间布宜诺斯艾利斯的西班牙对外文化交流
Pub Date : 2023-12-21 DOI: 10.32621/acotaciones.2023.51.07
Eva Moreno-Lago
El exilio español en Buenos Aires durante las décadas de 1930 y 1940 fue un periodo crucial en la historia del teatro español. Nu- merosas compañías y artistas se establecieron en la ciudad, y sus contri- buciones al panorama teatral argentino dejaron una huella indeleble. En este artículo, se analizarán algunos de los eventos y compañías teatrales más destacados de esta época, centrándose en las temporadas de 1937 a 1940. A través de la investigación de fuentes hemerográficas, es posible desentrañar los eventos que marcaron los primeros años de las actuacio- nes en los escenarios argentinos, así como los vínculos que se forjaron entre profesionales que colaboraron en proyectos conjuntos. Estas inda- gaciones también arrojarán luz sobre los conflictos que emergieron en este contexto y cómo dieron lugar a la formación de nuevas compañías teatrales, en concreto, se pondrá el foco en las hermanas Cortesinas. Este enfoque proporcionará una plataforma para destacar nombres que pueden no ser ampliamente reconocidos y, al mismo tiempo, brindará una comprensión más completa del exilio teatral en Argentina
20 世纪 30 年代和 40 年代,西班牙人流亡布宜诺斯艾利斯,这是西班牙戏剧史上的关键时期。众多剧团和艺术家在布宜诺斯艾利斯定居,他们对阿根廷戏剧界的贡献留下了不可磨灭的印记。在本文中,我们将分析这一时期最杰出的戏剧活动和剧团,重点是 1937 年至 1940 年的演出季。通过对报纸资料的研究,我们有可能揭开阿根廷舞台上早年演出活动的面纱,以及合作开展联合项目的专业人士之间建立的联系。这些资料还将揭示在这一背景下出现的冲突,以及这些冲突如何导致新剧团的成立,特别是科尔特西纳姐妹剧团。这种方法将提供一个平台,突出那些可能未被广泛认可的名字,同时让人们更全面地了解阿根廷的戏剧流亡。
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期刊
Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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