Roberto Pascual-Rico, Rubén Palomar Rodríguez, José Antonio Martínez García
Dadas las demandas sociales actuales, como estrategias de gestión para la mitigación de conflictos se buscan herramientas con el menor impacto posible al entorno y relacionadas con el funcionamiento de los ecosistemas, como es por ejemplo el control biológico. En el presente trabajo se analizó el comportamiento espacial de zorros rojos (Vulpes vulpes) que fueron marcados con collares GPS y liberados en un lugar distinto al de su captura, con el objetivo de reducir la población de conejo de monte (Oryctolagus cuniculus) en un entorno agrícola. El resultado de los seguimientos mostró que el 47.1% de los zorros translocados abandonaron el área de estudio en un plazo medio de 12.6 ± 13.7 días, el 35.3% cesó inesperadamente su señal GPS, el 12.5% murió a los pocos días de su liberación y tan sólo uno se quedó en el área en que fue liberado (no translocado). Los ejemplares marcados mostraron una actividad principalmente nocturna y crepuscular, variando entre las distintas estaciones del año. El área de campeo promedio estimada fue de 44.3 ± 56.2 km2, y el núcleo de uso fue de 9.7 ± 14.8 km2. El 49.2% de las localizaciones fueron en zonas de uso agrícola, un 46.6% en zonas de vegetación natural, y un 4.2% sobre suelo urbano-industrial. Aunque los resultados sugieren que las translocaciones no fueron una medida efectiva para reducir las poblaciones de conejo, han permitido recopilar información sobre el comportamiento espacial del zorro en el sureste ibérico, un entorno altamente antropizado de paisajes transformados.
{"title":"Comportamiento espacial de depredadores translocados para control biológico: el caso del zorro rojo en el sureste ibérico","authors":"Roberto Pascual-Rico, Rubén Palomar Rodríguez, José Antonio Martínez García","doi":"10.7818/ecos.2409","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2409","url":null,"abstract":"Dadas las demandas sociales actuales, como estrategias de gestión para la mitigación de conflictos se buscan herramientas con el menor impacto posible al entorno y relacionadas con el funcionamiento de los ecosistemas, como es por ejemplo el control biológico. En el presente trabajo se analizó el comportamiento espacial de zorros rojos (Vulpes vulpes) que fueron marcados con collares GPS y liberados en un lugar distinto al de su captura, con el objetivo de reducir la población de conejo de monte (Oryctolagus cuniculus) en un entorno agrícola. El resultado de los seguimientos mostró que el 47.1% de los zorros translocados abandonaron el área de estudio en un plazo medio de 12.6 ± 13.7 días, el 35.3% cesó inesperadamente su señal GPS, el 12.5% murió a los pocos días de su liberación y tan sólo uno se quedó en el área en que fue liberado (no translocado). Los ejemplares marcados mostraron una actividad principalmente nocturna y crepuscular, variando entre las distintas estaciones del año. El área de campeo promedio estimada fue de 44.3 ± 56.2 km2, y el núcleo de uso fue de 9.7 ± 14.8 km2. El 49.2% de las localizaciones fueron en zonas de uso agrícola, un 46.6% en zonas de vegetación natural, y un 4.2% sobre suelo urbano-industrial. Aunque los resultados sugieren que las translocaciones no fueron una medida efectiva para reducir las poblaciones de conejo, han permitido recopilar información sobre el comportamiento espacial del zorro en el sureste ibérico, un entorno altamente antropizado de paisajes transformados.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135015860","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Inmaculada Abril-Colón, J. Alonso, Alberto Ucero, Carlos Palacín
Los dispositivos de localización que incorporan tecnologías de Sistema de Posicionamiento Global (GPS) y acelerómetro (ACC), han supuesto un avance muy importante en el estudio de la ecología animal. Utilizando datos de 53 avutardas hubaras (Chlamydotis undulata fuertaventurae) marcadas con emisores GSM/GPRS durante el periodo 2017-2022 en las islas de Lanzarote, Fuerteventura y La Graciosa, describimos cómo es posible identificar y clasificar distintas pautas de comportamiento a través del software AcceleRater y utilizar esos datos para interpretar su ecología espacial. Mediante este software se determinó que el mejor modelo que clasifica los comportamientos de las hubaras es el conocido como Núcleo de Función de Base Radial/Máquinas de Vectores de Apoyo (RBF SVM), que ofrece un porcentaje de precisión del 92.95 %, permitiendo identificar siete tipos de comportamientos (carrera de exhibición, vocalización, movimiento precópula, vuelo, alimentación, descanso y vigilancia), de los diez comportamientos evaluados. Además, la asociación del patrón del ACC con las localizaciones GPS permite identificar los lugares concretos en los que se producen las exhibiciones, la nidificación, la alimentación y el descanso de los individuos marcados. El presente estudio evidencia cómo los avances tecnológicos pueden ofrecer indudables ventajas para conocer la ecología espacial de una especie a nivel individual, lo que supone un avance notable respecto a resultados poblacionales, más aún en aquellos con posibilidades de observación directa limitadas. Concluimos que los datos que se obtienen con estas tecnologías son de gran valor en investigación, y pueden ser clave para poder mejorar la gestión y conservación de las especies amenazadas.
{"title":"Aplicación de tecnologías GSM/GPRS y acelerometría a la ecología espacial de la avutarda hubara","authors":"Inmaculada Abril-Colón, J. Alonso, Alberto Ucero, Carlos Palacín","doi":"10.7818/ecos.2420","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2420","url":null,"abstract":"Los dispositivos de localización que incorporan tecnologías de Sistema de Posicionamiento Global (GPS) y acelerómetro (ACC), han supuesto un avance muy importante en el estudio de la ecología animal. Utilizando datos de 53 avutardas hubaras (Chlamydotis undulata fuertaventurae) marcadas con emisores GSM/GPRS durante el periodo 2017-2022 en las islas de Lanzarote, Fuerteventura y La Graciosa, describimos cómo es posible identificar y clasificar distintas pautas de comportamiento a través del software AcceleRater y utilizar esos datos para interpretar su ecología espacial. Mediante este software se determinó que el mejor modelo que clasifica los comportamientos de las hubaras es el conocido como Núcleo de Función de Base Radial/Máquinas de Vectores de Apoyo (RBF SVM), que ofrece un porcentaje de precisión del 92.95 %, permitiendo identificar siete tipos de comportamientos (carrera de exhibición, vocalización, movimiento precópula, vuelo, alimentación, descanso y vigilancia), de los diez comportamientos evaluados. Además, la asociación del patrón del ACC con las localizaciones GPS permite identificar los lugares concretos en los que se producen las exhibiciones, la nidificación, la alimentación y el descanso de los individuos marcados. El presente estudio evidencia cómo los avances tecnológicos pueden ofrecer indudables ventajas para conocer la ecología espacial de una especie a nivel individual, lo que supone un avance notable respecto a resultados poblacionales, más aún en aquellos con posibilidades de observación directa limitadas. Concluimos que los datos que se obtienen con estas tecnologías son de gran valor en investigación, y pueden ser clave para poder mejorar la gestión y conservación de las especies amenazadas.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48710838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Milene Alves-Eigenheer, Bernardo Brandão Niebuhr, Júlia Emi de Faria Oshima, Claudia Zukeran Kanda, Danielle Leal Ramos, N. S. Da Silveira, L. K. Honda, Patricia Kerches-Rogeri, Ligia Pereira de Souza Salzano, André Luiz Bitencourt Moraes, Karl Mokross, M. Ribeiro
Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil. Table SM1: I Movement Ecology Brazil Workshop (I MEB): Responses to online questionnaire survey about participant´s research group, the main challenges in their studies and other information reflecting important aspects of movement ecology research in Brazil; Table SM2: Literature on Movement Ecology in Brazil subjet, published from 1993 to 2015; Table SM3: Literature on Movement Ecology in Brazil subjet, published from 2016 to 2022.
{"title":"Supplementary Material of \"Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil\"","authors":"Milene Alves-Eigenheer, Bernardo Brandão Niebuhr, Júlia Emi de Faria Oshima, Claudia Zukeran Kanda, Danielle Leal Ramos, N. S. Da Silveira, L. K. Honda, Patricia Kerches-Rogeri, Ligia Pereira de Souza Salzano, André Luiz Bitencourt Moraes, Karl Mokross, M. Ribeiro","doi":"10.7818/ecos.2427sm","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2427sm","url":null,"abstract":"Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil. Table SM1: I Movement Ecology Brazil Workshop (I MEB): Responses to online questionnaire survey about participant´s research group, the main challenges in their studies and other information reflecting important aspects of movement ecology research in Brazil; Table SM2: Literature on Movement Ecology in Brazil subjet, published from 1993 to 2015; Table SM3: Literature on Movement Ecology in Brazil subjet, published from 2016 to 2022.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45460928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Milene Alves-Eigenheer, Bernardo Brandão S. Niebuhr, Julia Emi de Faria Oshima, Claudia Zukeran Kanda, Danielle Christine Tenório Leal Ramos, N. S. Da Silveira, Laura Kyoko Honda, Patricia Kerches-Rogeri, Ligia Pereira de Souza Salzano, André Luiz Bitencourt Moraes, Karl Stephan Mokross, M. Ribeiro
Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil. The recent progress in movement ecology research was driven by technological advances that facilitated the quantification and analysis of fine scale movement. Here we review and comprehensively describe scientific research on movement ecology in Brazil, its main topics, challenges and perspectives. To assess it, we performed a literature survey of movement ecology in Brazil and analyzed responses of a questionnaire completed by attendees that took place at the I Movement Ecology Brazil Workshop, in 2015. We describe the most studied taxa, topics of research and technologies, the most studied biomes, and the greatest challenges faced by Brazilian scientists. We propose collaborations among different lines of study and interdisciplinary research centers, besides recommending more education beyond the technical aspects of this research field, towards the development of competent and well-rounded scientists. Access to technology without bureaucracy, the growth of Brazilian tracking equipment companies, enhancement of national and international research networks and partnerships among biological and statistical sciences are some factors that will shape the autonomy of Brazilian researchers working in movement ecology. Our main suggestion for future directions is to integrate biomechanical, cognitive and optimality paradigms with movement-related ecological processes such as predation and seed dispersal, and the unique biodiversity and fieldwork context found in Brazil.
{"title":"Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil","authors":"Milene Alves-Eigenheer, Bernardo Brandão S. Niebuhr, Julia Emi de Faria Oshima, Claudia Zukeran Kanda, Danielle Christine Tenório Leal Ramos, N. S. Da Silveira, Laura Kyoko Honda, Patricia Kerches-Rogeri, Ligia Pereira de Souza Salzano, André Luiz Bitencourt Moraes, Karl Stephan Mokross, M. Ribeiro","doi":"10.7818/ecos.2427","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2427","url":null,"abstract":"Challenges and perspectives of movement ecology research in Brazil. The recent progress in movement ecology research was driven by technological advances that facilitated the quantification and analysis of fine scale movement. Here we review and comprehensively describe scientific research on movement ecology in Brazil, its main topics, challenges and perspectives. To assess it, we performed a literature survey of movement ecology in Brazil and analyzed responses of a questionnaire completed by attendees that took place at the I Movement Ecology Brazil Workshop, in 2015. We describe the most studied taxa, topics of research and technologies, the most studied biomes, and the greatest challenges faced by Brazilian scientists. We propose collaborations among different lines of study and interdisciplinary research centers, besides recommending more education beyond the technical aspects of this research field, towards the development of competent and well-rounded scientists. Access to technology without bureaucracy, the growth of Brazilian tracking equipment companies, enhancement of national and international research networks and partnerships among biological and statistical sciences are some factors that will shape the autonomy of Brazilian researchers working in movement ecology. Our main suggestion for future directions is to integrate biomechanical, cognitive and optimality paradigms with movement-related ecological processes such as predation and seed dispersal, and the unique biodiversity and fieldwork context found in Brazil.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-08-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45244925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
El legado de Fernando González Bernáldez (1933-1992)
费尔南多·冈萨雷斯·贝尔纳德斯的遗产（1933-1992）
{"title":"Presentación. El legado de Fernando González Bernáldez (1933-1992)","authors":"S. Casado, Javier Benayas del Álamo","doi":"10.7818/ecos.2551","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2551","url":null,"abstract":"El legado de Fernando González Bernáldez (1933-1992)","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46709487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
¿Hubo una operación política para iniciar en los años 1975 a 1980 no solo la transición democrática sino también la ecológica? En 1975 Fernando González Bernáldez fue llamado, a sus 43 años, a protagonizar dos momentos clave, convocado por separado por sendos pioneros de la conservación, José Antonio Valverde y Félix Rodríguez de la Fuente. Ambos coincidieron en tirar de él cuando buscaban una persona sobresaliente, capaz de afrontar grandes retos. Dice mucho de nuestro recordado maestro.
{"title":"Franco vetó por “anarquista” a Fernando González Bernáldez para dirigir la Estación Biológica de Doñana","authors":"Benigno Varillas Suárez","doi":"10.7818/ecos.2444","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2444","url":null,"abstract":"¿Hubo una operación política para iniciar en los años 1975 a 1980 no solo la transición democrática sino también la ecológica? En 1975 Fernando González Bernáldez fue llamado, a sus 43 años, a protagonizar dos momentos clave, convocado por separado por sendos pioneros de la conservación, José Antonio Valverde y Félix Rodríguez de la Fuente. Ambos coincidieron en tirar de él cuando buscaban una persona sobresaliente, capaz de afrontar grandes retos. Dice mucho de nuestro recordado maestro.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41427392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
La educación ambiental (EA) ha sido concebida desde su inicio como una herramienta estratégica frente a la crisis ambiental. En este sentido, uno de los objetivos explícitos de numerosas iniciativas de EA ha sido la promoción de los comportamientos ambientalmente responsables. El presente artículo pasa revista a las principales críticas suscitadas a partir de la práctica orientada a la promoción de comportamientos responsables y analiza la emergencia del concepto de “estilo de vida sostenible” como concepto alternativo para enfocar la acción educativa. Entre los argumentos planteados en favor del cambio de enfoque se destacan: la profundidad de los cambios requeridos para situarnos dentro de los límites planetarios, que hace insuficiente la política de “pequeños gestos”; la necesidad de obtener una visión más global de nuestro impacto y de reconciliar lo individual y lo colectivo en una visión más unificadora. Para finalizar, se identifican diversas aportaciones y circunstancias que pueden facilitar el cambio de enfoque, así como los retos que este cambio conlleva para el propio sector de la EA.
{"title":"La educación ambiental y los estilos de vida sostenibles","authors":"Francisco Heras","doi":"10.7818/ecos.2470","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2470","url":null,"abstract":"La educación ambiental (EA) ha sido concebida desde su inicio como una herramienta estratégica frente a la crisis ambiental. En este sentido, uno de los objetivos explícitos de numerosas iniciativas de EA ha sido la promoción de los comportamientos ambientalmente responsables. El presente artículo pasa revista a las principales críticas suscitadas a partir de la práctica orientada a la promoción de comportamientos responsables y analiza la emergencia del concepto de “estilo de vida sostenible” como concepto alternativo para enfocar la acción educativa. Entre los argumentos planteados en favor del cambio de enfoque se destacan: la profundidad de los cambios requeridos para situarnos dentro de los límites planetarios, que hace insuficiente la política de “pequeños gestos”; la necesidad de obtener una visión más global de nuestro impacto y de reconciliar lo individual y lo colectivo en una visión más unificadora. Para finalizar, se identifican diversas aportaciones y circunstancias que pueden facilitar el cambio de enfoque, así como los retos que este cambio conlleva para el propio sector de la EA.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42898112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Sara Barrasa García, Cruz López Contreras, Santiago Rodríguez-Terrones, A. Collantes-Chávez-Costa, I. Franch-Pardo
Derivada de la línea de Ecología y Paisaje, fundada por el profesor González Bernáldez, encontramos la metodología del test de pares de fotos, desarrollada desde los años 70. Consiste en la identificación de unidades de paisaje a partir de la superposición jerárquica de capas de información y la aplicación del test de pares de fotos para conocer las preferencias de la población hacia los distintos tipos de paisajes. Esta metodología se ha aplicado en México, en dos casos de estudio. Se evaluó la calidad visual de 10 unidades de paisajes de la Isla de Cozumel (Quintana Roo). La encuesta y el test de pares se aplicó a 200 personas, 100 de la comunidad local y 100 visitantes que se encontraban en la isla. Los resultados mostraron que ambos grupos preferían los paisajes de costa (arenosa y rocosa) seguidos de los cuerpos de agua y las zonas con vestigios arqueológicos; el manglar y la selva son las unidades menos valoradas. En Morelia (Michoacán) se valoraron 7 unidades de paisaje físicogeográfico. Se aplicaron 200 encuestas a través de un formulario en línea, principalmente a población académica de distintas áreas de conocimiento de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la UNAM; los grupos estudiados otorgaron calificaciones similares entre sí. Las unidades mejor valoradas fueron las que presentan mayor cantidad de vegetación sana y/o de apariencia verde. Conocer las preferencias del paisaje es relevante en la planificación y en la generación de políticas públicas para la gestión del territorio.
{"title":"Aportaciones metodológicas de González Bernáldez para los estudios del paisaje en México: el test de pares de fotos","authors":"Sara Barrasa García, Cruz López Contreras, Santiago Rodríguez-Terrones, A. Collantes-Chávez-Costa, I. Franch-Pardo","doi":"10.7818/ecos.2491","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2491","url":null,"abstract":"Derivada de la línea de Ecología y Paisaje, fundada por el profesor González Bernáldez, encontramos la metodología del test de pares de fotos, desarrollada desde los años 70. Consiste en la identificación de unidades de paisaje a partir de la superposición jerárquica de capas de información y la aplicación del test de pares de fotos para conocer las preferencias de la población hacia los distintos tipos de paisajes. Esta metodología se ha aplicado en México, en dos casos de estudio. Se evaluó la calidad visual de 10 unidades de paisajes de la Isla de Cozumel (Quintana Roo). La encuesta y el test de pares se aplicó a 200 personas, 100 de la comunidad local y 100 visitantes que se encontraban en la isla. Los resultados mostraron que ambos grupos preferían los paisajes de costa (arenosa y rocosa) seguidos de los cuerpos de agua y las zonas con vestigios arqueológicos; el manglar y la selva son las unidades menos valoradas. En Morelia (Michoacán) se valoraron 7 unidades de paisaje físicogeográfico. Se aplicaron 200 encuestas a través de un formulario en línea, principalmente a población académica de distintas áreas de conocimiento de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la UNAM; los grupos estudiados otorgaron calificaciones similares entre sí. Las unidades mejor valoradas fueron las que presentan mayor cantidad de vegetación sana y/o de apariencia verde. Conocer las preferencias del paisaje es relevante en la planificación y en la generación de políticas públicas para la gestión del territorio.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48073224","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Fernando González Bernáldez contribuyó decisivamente a abrir el amplio campo de los estudios de estética ambiental, introduciendo modelos de relevancia en la investigación psicológica de la percepción del paisaje. En este trabajo se recopilan los principales modelos teóricos de referencia que aún son relevantes en el desarrollo de esta línea de investigación. Se evalúa una colección experimental de 16 paisajes de entornos naturales en una muestra de 302 participantes. Los resultados muestran la relevancia de la presencia de agua y vegetación en la preferencia por un paisaje. Se propone un modelo integrado que describe de la estética de los paisajes naturales. Este modelo incluye las variables de claridad, contenido explícito de la escena, variables sociales y de la experiencia de fascinación.
{"title":"Naturaleza y belleza escénica. Estudio de los juicios de preferencia en paisajes naturales","authors":"J. Corraliza, Belinda de Frutos, Adrián Moll","doi":"10.7818/ecos.2466","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2466","url":null,"abstract":"Fernando González Bernáldez contribuyó decisivamente a abrir el amplio campo de los estudios de estética ambiental, introduciendo modelos de relevancia en la investigación psicológica de la percepción del paisaje. En este trabajo se recopilan los principales modelos teóricos de referencia que aún son relevantes en el desarrollo de esta línea de investigación. Se evalúa una colección experimental de 16 paisajes de entornos naturales en una muestra de 302 participantes. Los resultados muestran la relevancia de la presencia de agua y vegetación en la preferencia por un paisaje. Se propone un modelo integrado que describe de la estética de los paisajes naturales. Este modelo incluye las variables de claridad, contenido explícito de la escena, variables sociales y de la experiencia de fascinación.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49628550","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
En este artículo se lleva a cabo un análisis, desde una perspectiva educativa, de la incorporación del paisaje en la nueva legislación de las enseñanzas básicas en España. Para ello se ha realizado una lectura cualitativa e interpretativa de las nuevas propuestas curriculares en educación primaria y secundaria tanto de la nueva Ley de Orgánica de Educación (2020) como de los desarrollos curriculares de las comunidades autónomas de Madrid y Aragón. De forma complementaria se analiza también el tratamiento que se da al tema paisajístico en una serie de libros de textos de las editoriales más ampliamente utilizadas por los profesores. Los resultados obtenidos, aunque con matices, apuntan en la dirección de que las aproximaciones educativas al paisaje han evolucionado muy poco en la última década y apenas recogen las ricas visiones y contribuciones que Fernando González Bernáldez realizó en sus publicaciones. Visiones en las que la educación debería hacer una mayor apuesta por incorporar las dimensiones “escondidas” o criptosistémicas del paisaje, su aproximación dinámica espaciotemporal y una integración socioecológica más interdisciplinar.
{"title":"Aproximación cualitativa a la incorporación del “paisaje” en la nueva Ley Orgánica de Educación de Enseñanzas No Universitarias (LOMLOE)","authors":"Carmelo Marcén Albero, Javier Benayas del Álamo","doi":"10.7818/ecos.2556","DOIUrl":"https://doi.org/10.7818/ecos.2556","url":null,"abstract":"En este artículo se lleva a cabo un análisis, desde una perspectiva educativa, de la incorporación del paisaje en la nueva legislación de las enseñanzas básicas en España. Para ello se ha realizado una lectura cualitativa e interpretativa de las nuevas propuestas curriculares en educación primaria y secundaria tanto de la nueva Ley de Orgánica de Educación (2020) como de los desarrollos curriculares de las comunidades autónomas de Madrid y Aragón. De forma complementaria se analiza también el tratamiento que se da al tema paisajístico en una serie de libros de textos de las editoriales más ampliamente utilizadas por los profesores. Los resultados obtenidos, aunque con matices, apuntan en la dirección de que las aproximaciones educativas al paisaje han evolucionado muy poco en la última década y apenas recogen las ricas visiones y contribuciones que Fernando González Bernáldez realizó en sus publicaciones. Visiones en las que la educación debería hacer una mayor apuesta por incorporar las dimensiones “escondidas” o criptosistémicas del paisaje, su aproximación dinámica espaciotemporal y una integración socioecológica más interdisciplinar.","PeriodicalId":51825,"journal":{"name":"Ecosistemas","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.7,"publicationDate":"2023-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42694610","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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