Pub Date : 2021-06-01DOI: 10.15517/revenf.v0i40.43713
Helder Noguera Mena
Objetivo: analizar las transformaciones que se presentan en el sistema cliente a la luz de las experiencias sistematizadas, del facilitador y las personas participantes, en la intervención de enfermería en salud mental para el fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento del estrés en el contexto laboral de la empresa Hellman, Costa Rica. Método: El presente trabajo corresponde a una sistematización de experiencias de una intervención de enfermería en salud mental, posicionado desde el modelo de Sistemas de Betty Neuman, para el fortalecimiento de estrategias de afrontamiento del estrés. Para la sistematización de experiencias, se articuló una intervención de enfermería en salud mental, utilizando el proceso de atención de enfermería como hilo conductor, desarrollada entre el 27 de abril y el 22 de Junio del año 2018. El análisis se realizó mediante una triangulación de datos, donde se analizaron las experiencias vividas desde lo que se conoce sobre los distintos fenómenos a la luz de la teoría Resultado: Participaron 14 personas, 10 hombres y 4 mujeres, con roles de liderazgo. Los aprendizajes individuales destacados estuvieron relacionados con la mayor conciencia para la identificación de los elementos estresantes y las EA dirigidas a la emoción y al pensamiento. Conclusión: Las personas participantes fueron capaces de identificar agentes estresores laborales y cotidianos, así como las formas en que los mismos generan respuestas en el sistema cliente; además del reconocimiento y entrenamiento en estrategias de afrontamiento frente a los mismos.
{"title":"Fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento en relación al estrés laboral: una experiencia de sistematización","authors":"Helder Noguera Mena","doi":"10.15517/revenf.v0i40.43713","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i40.43713","url":null,"abstract":"Objetivo: analizar las transformaciones que se presentan en el sistema cliente a la luz de las experiencias sistematizadas, del facilitador y las personas participantes, en la intervención de enfermería en salud mental para el fortalecimiento de las estrategias de afrontamiento del estrés en el contexto laboral de la empresa Hellman, Costa Rica. Método: El presente trabajo corresponde a una sistematización de experiencias de una intervención de enfermería en salud mental, posicionado desde el modelo de Sistemas de Betty Neuman, para el fortalecimiento de estrategias de afrontamiento del estrés. Para la sistematización de experiencias, se articuló una intervención de enfermería en salud mental, utilizando el proceso de atención de enfermería como hilo conductor, desarrollada entre el 27 de abril y el 22 de Junio del año 2018. El análisis se realizó mediante una triangulación de datos, donde se analizaron las experiencias vividas desde lo que se conoce sobre los distintos fenómenos a la luz de la teoría Resultado: Participaron 14 personas, 10 hombres y 4 mujeres, con roles de liderazgo. Los aprendizajes individuales destacados estuvieron relacionados con la mayor conciencia para la identificación de los elementos estresantes y las EA dirigidas a la emoción y al pensamiento. Conclusión: Las personas participantes fueron capaces de identificar agentes estresores laborales y cotidianos, así como las formas en que los mismos generan respuestas en el sistema cliente; además del reconocimiento y entrenamiento en estrategias de afrontamiento frente a los mismos.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79852547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-22DOI: 10.15517/revenf.v0i40.45113
Nora Agnes Vega Villalobos
La Revista Enfermería Actual en Costa Rica inició hace veinte años como un proyecto de docencia para crear una revista electrónica. El objetivo inicial de la revista fue publicar los trabajos de graduación realizados por estudiantes e investigaciones del personal docente de la Escuela de Enfermería y de otros profesionales en el campo de la salud. Se propuso como una innovación de la acción pedagógica, basada en la generalización de las redes teleinformáticas. De esta forma se aprovechaban las tecnologías de la información y la comunicación, para favorecer el aprendizaje interactivo y dinámico del estudiantado. Así como la divulgación de resultados de investigación en enfermería. Pero también permitiría ser utilizada por cualquier profesional que lo requiriera y en cualquier lugar del mundo. Antes de que esta inquietud naciera, la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica no contaba con ningún medio de difusión para su producción, como las tesis de licenciatura o de los trabajos de graduación. A nivel nacional, enfermería solo utilizaba la Revista del Colegio de Enfermeras. Además, la divulgación de las experiencias de la práctica de Enfermería, estaba limitado al interés de publicación de unos pocos profesionales en esta área. La génesis de la revista fue una inspiración de la fundadora principal, la Dra. Ligia Rojas Valenciano, después de su egreso del Doctorado en Educación, de donde conoció involucró a la Mag. en Planificación Curricular, Ana Guzmán Aguilar, en esta aventura. El inicio estuvo marcado por recursos humanos muy limitados, solo las dos docentes gestoras del proyecto que asumieron la edición y la dirección. Además, al inicio del proceso, asumieron las labores secretariales, junto a un diseñador gráfico y, luego, estudiantes becados, que abarcaron diversos trabajos dentro del proceso de edición.
{"title":"Historia de 20 años de trabajo visionario en la publicación científica","authors":"Nora Agnes Vega Villalobos","doi":"10.15517/revenf.v0i40.45113","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i40.45113","url":null,"abstract":"La Revista Enfermería Actual en Costa Rica inició hace veinte años como un proyecto de docencia para crear una revista electrónica. El objetivo inicial de la revista fue publicar los trabajos de graduación realizados por estudiantes e investigaciones del personal docente de la Escuela de Enfermería y de otros profesionales en el campo de la salud. \u0000Se propuso como una innovación de la acción pedagógica, basada en la generalización de las redes teleinformáticas. De esta forma se aprovechaban las tecnologías de la información y la comunicación, para favorecer el aprendizaje interactivo y dinámico del estudiantado. Así como la divulgación de resultados de investigación en enfermería. Pero también permitiría ser utilizada por cualquier profesional que lo requiriera y en cualquier lugar del mundo. \u0000Antes de que esta inquietud naciera, la Escuela de Enfermería de la Universidad de Costa Rica no contaba con ningún medio de difusión para su producción, como las tesis de licenciatura o de los trabajos de graduación. A nivel nacional, enfermería solo utilizaba la Revista del Colegio de Enfermeras. Además, la divulgación de las experiencias de la práctica de Enfermería, estaba limitado al interés de publicación de unos pocos profesionales en esta área. \u0000La génesis de la revista fue una inspiración de la fundadora principal, la Dra. Ligia Rojas Valenciano, después de su egreso del Doctorado en Educación, de donde conoció involucró a la Mag. en Planificación Curricular, Ana Guzmán Aguilar, en esta aventura. \u0000El inicio estuvo marcado por recursos humanos muy limitados, solo las dos docentes gestoras del proyecto que asumieron la edición y la dirección. Además, al inicio del proceso, asumieron las labores secretariales, junto a un diseñador gráfico y, luego, estudiantes becados, que abarcaron diversos trabajos dentro del proceso de edición.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"141 10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91402392","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-21DOI: 10.15517/revenf.v0i40.43243
Liliana Vanessa Lúcio Henriques, Rosa Cândida Carvalho Pereira de Melo, Luísa Maria Correia de Azevedo D´ Espiney
Objetivo: Mapear a literatura existente sobre o cuidar no respeito pela dignidade humana de idosos institucionalizados. Método: Protocolo de scoping review, assente na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute, considerando os critérios definidos e a adaptação às bases/repositórios propostos. Resultados: O mapeamento das evidências possibilitará identificar como é abordada a temática do cuidar no respeito pela dignidade humana, obter informações sobre população, tipo, desenho e contexto dos estudos e momentos/práticas promotores do cuidar no respeito pela dignidade humana. Conclusão: Prevê-se que esta revisão constitua um ponto de partida para a análise e sistematização dos estudos relativos ao cuidar no respeito pela dignidade, contribuindo para otimizar a prática e promover investigação nesta temática.
{"title":"Cuidar no respeito pela Dignidade Humana da pessoa idosa institucionalizada: um protocolo de scoping review","authors":"Liliana Vanessa Lúcio Henriques, Rosa Cândida Carvalho Pereira de Melo, Luísa Maria Correia de Azevedo D´ Espiney","doi":"10.15517/revenf.v0i40.43243","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i40.43243","url":null,"abstract":"Objetivo: Mapear a literatura existente sobre o cuidar no respeito pela dignidade humana de idosos institucionalizados. Método: Protocolo de scoping review, assente na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute, considerando os critérios definidos e a adaptação às bases/repositórios propostos. Resultados: O mapeamento das evidências possibilitará identificar como é abordada a temática do cuidar no respeito pela dignidade humana, obter informações sobre população, tipo, desenho e contexto dos estudos e momentos/práticas promotores do cuidar no respeito pela dignidade humana. Conclusão: Prevê-se que esta revisão constitua um ponto de partida para a análise e sistematização dos estudos relativos ao cuidar no respeito pela dignidade, contribuindo para otimizar a prática e promover investigação nesta temática.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"269 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77461848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-12-21DOI: 10.15517/revenf.v0i40.43542
Karine Bianco da Cruz, Bruna Moretti Luchesi, Pedro Henrique Borges da Cunha, André Gustavo De Lima Godas, Eduarda Siqueira Cesário, Tatiana Carvalho Reis Martins
Objetivo: identificar na literatura quais as intervenções de educação em saúde de primeiros socorros são utilizadas no contexto escolar. Métodos: Este é um estudo descritivo, como revisão integrativa da literatura, com uma pesquisa realizada nas plataformas LILACS, BDENF, MEDLINE e PubMed, selecionando artigos publicados entre 2009 e 2019, em português, inglês e espanhol, disponíveis para acesso livre e completo, que caracterizaram estudos de intervenção original em escolas com o tema dos primeiros socorros. Resultado: Encontramos 1937 artigos que, após análise dos critérios de inclusão e exclusão, resultaram em 15 artigos na amostra final. Os artigos foram divididos em duas categorias de discussão: ações de educação de primeiros socorros para professores e empregados e ações de educação de primeiros socorros para estudantes. Conclusão: Empregados, professores e estudantes não estão preparados para prestar primeiros socorros nas escolas, e o ensino de primeiros socorros, utilizando diferentes metodologias, melhora significativamente os conhecimentos e competências das pessoas neste contexto. Estes estudos justificam a necessidade de promover a educação em saúde de primeiros socorros nas escolas.
{"title":"Intervenções de educação em saúde de primeiros socorros, no ambiente escolar: uma revisão integrativa","authors":"Karine Bianco da Cruz, Bruna Moretti Luchesi, Pedro Henrique Borges da Cunha, André Gustavo De Lima Godas, Eduarda Siqueira Cesário, Tatiana Carvalho Reis Martins","doi":"10.15517/revenf.v0i40.43542","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i40.43542","url":null,"abstract":"Objetivo: identificar na literatura quais as intervenções de educação em saúde de primeiros socorros são utilizadas no contexto escolar. Métodos: Este é um estudo descritivo, como revisão integrativa da literatura, com uma pesquisa realizada nas plataformas LILACS, BDENF, MEDLINE e PubMed, selecionando artigos publicados entre 2009 e 2019, em português, inglês e espanhol, disponíveis para acesso livre e completo, que caracterizaram estudos de intervenção original em escolas com o tema dos primeiros socorros. Resultado: Encontramos 1937 artigos que, após análise dos critérios de inclusão e exclusão, resultaram em 15 artigos na amostra final. Os artigos foram divididos em duas categorias de discussão: ações de educação de primeiros socorros para professores e empregados e ações de educação de primeiros socorros para estudantes. Conclusão: Empregados, professores e estudantes não estão preparados para prestar primeiros socorros nas escolas, e o ensino de primeiros socorros, utilizando diferentes metodologias, melhora significativamente os conhecimentos e competências das pessoas neste contexto. Estes estudos justificam a necessidade de promover a educação em saúde de primeiros socorros nas escolas.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84344025","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-17DOI: 10.15517/revenf.v0i39.39991
Eliardo Da Silva Oliveira, Ricardo Bruno Santos Ferreira, Marcela Andrade Rios, Ricardo Franklin Freitas Mussi
O estudo teve como objetivo analisar a percepção de incômodo diante das restrições hídricas e alimentares por pessoas com insuficiência renal crônica. Tratou-se de um estudo transversal, com amostra intencional de 207 usuários de terapia hemodialítica de um hospital do Alto Sertão, Bahia, Brasil. Os dados foram coletados entre setembro e outubro de 2018, pela aplicação de formulário clínico e sociodemográfico e do Kidney Disease Quality of Life (KDQOL-SF). Foram realizadas análises descritivas e de associação (p<0,05) pelo teste qui-quadrado de Pearson. Constatou-se que 75,9% dos usuários relataram incomodo com a restrição hídrica, enquanto 56,5% indicaram incômodo com a diminuição alimentar. Estar em idade produtiva (p = 0,040), receber o benefício de prestação continuada (p = 0,027) e ser hipertenso (p = 0,006) se associou com o incômodo pela restrição hídrica. A raça/cor negra (p = 0,047) se associou com incômodo com a restrição alimentar. Os usuários de terapia hemodialítica incomodados pela restrição hídrica e alimentar apresentaram perfis sociodemográficos diferentes, o que impactou diretamente na qualidade de vida do acometido e nas ações profissionais.
{"title":"Fatores associados à percepção de incômodo com a restrição hídrica e alimentar entre pacientes com insuficiência renal crônica","authors":"Eliardo Da Silva Oliveira, Ricardo Bruno Santos Ferreira, Marcela Andrade Rios, Ricardo Franklin Freitas Mussi","doi":"10.15517/revenf.v0i39.39991","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i39.39991","url":null,"abstract":"O estudo teve como objetivo analisar a percepção de incômodo diante das restrições hídricas e alimentares por pessoas com insuficiência renal crônica. Tratou-se de um estudo transversal, com amostra intencional de 207 usuários de terapia hemodialítica de um hospital do Alto Sertão, Bahia, Brasil. Os dados foram coletados entre setembro e outubro de 2018, pela aplicação de formulário clínico e sociodemográfico e do Kidney Disease Quality of Life (KDQOL-SF). Foram realizadas análises descritivas e de associação (p<0,05) pelo teste qui-quadrado de Pearson. Constatou-se que 75,9% dos usuários relataram incomodo com a restrição hídrica, enquanto 56,5% indicaram incômodo com a diminuição alimentar. Estar em idade produtiva (p = 0,040), receber o benefício de prestação continuada (p = 0,027) e ser hipertenso (p = 0,006) se associou com o incômodo pela restrição hídrica. A raça/cor negra (p = 0,047) se associou com incômodo com a restrição alimentar. Os usuários de terapia hemodialítica incomodados pela restrição hídrica e alimentar apresentaram perfis sociodemográficos diferentes, o que impactou diretamente na qualidade de vida do acometido e nas ações profissionais.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89305293","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-16DOI: 10.15517/revenf.v0i39.40533
Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão, Maria Aline Moreira Ximenes, Natália Ângela Oliveira Fontenele, Jonatan Deyson Do Nascimento de Sousa, Thiago Moura de Araújo, Lívia Moreira Barros
O estudo teve por objetivo comparar as competências de discentes de enfermagem em relação à reanimação cardiopulmonar. Trata-se de estudo descritivo e quantitativo realizado em Instituição de Ensino Superior Pública do Nordeste do Brasil, de abril a julho de 2018. Os participantes foram 80 discentes de enfermagem. Foi aplicada uma prova teórica e prática para analisar conhecimento e habilidade dos participantes. Utilizou-se o Teste de Mann Whitney e Qui-Quadrado de Pearson. Os discentes com participação em ligas acadêmicas apresentaram melhores médias de conhecimento para identificar a vítima em parada cardiopulmonar, verificar corretamente a presença de pulso, disposição da vítima e ofertar os primeiros cuidados, além da administração de fármacos perante uma parada cardiopulmonar, e nas habilidades de avaliar a vítima, iniciar as compressões e realizá-las sem interrupções, com movimentação do tronco para aplicação de força. Ligas acadêmicas de urgência e emergência apresentam contribuições significantes para a formação de competência dos discentes em ressuscitação cardiopulmonar.
{"title":"Comparação de competências relacionadas à Reanimação Cardiopulmonar de discentes de enfermagem","authors":"Maria Girlane Sousa Albuquerque Brandão, Maria Aline Moreira Ximenes, Natália Ângela Oliveira Fontenele, Jonatan Deyson Do Nascimento de Sousa, Thiago Moura de Araújo, Lívia Moreira Barros","doi":"10.15517/revenf.v0i39.40533","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i39.40533","url":null,"abstract":"O estudo teve por objetivo comparar as competências de discentes de enfermagem em relação à reanimação cardiopulmonar. Trata-se de estudo descritivo e quantitativo realizado em Instituição de Ensino Superior Pública do Nordeste do Brasil, de abril a julho de 2018. Os participantes foram 80 discentes de enfermagem. Foi aplicada uma prova teórica e prática para analisar conhecimento e habilidade dos participantes. Utilizou-se o Teste de Mann Whitney e Qui-Quadrado de Pearson. Os discentes com participação em ligas acadêmicas apresentaram melhores médias de conhecimento para identificar a vítima em parada cardiopulmonar, verificar corretamente a presença de pulso, disposição da vítima e ofertar os primeiros cuidados, além da administração de fármacos perante uma parada cardiopulmonar, e nas habilidades de avaliar a vítima, iniciar as compressões e realizá-las sem interrupções, com movimentação do tronco para aplicação de força. Ligas acadêmicas de urgência e emergência apresentam contribuições significantes para a formação de competência dos discentes em ressuscitação cardiopulmonar.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88381130","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-16DOI: 10.15517/revenf.v0i39.38784
Rhalliete Souza Cruz, Brenda Cunha, Elenilda Farias de Oliveira, Ana Joyce Araújo, V. D. Jesus, Ohana Cunha do Nascimento
A doença falciforme é um distúrbio hemolítico grave causado por mutação genética, o que ocasiona a produção da hemoglobina S mutante. Este estudo teve como objetivo compreender a forma de enfrentamento dos familiares frente ao tratamento da doença falciforme. Trata-se de uma pesquisa de campo, com uma abordagem qualitativa. O estudo utilizou como base entrevistas realizadas com mães de crianças e adolescentes com doença falciforme assistidas pelo Centro de Referência de uma cidade do estado da Bahia, Brasil, no ano de 2017. Com base nas informações coletadas foi possívelperceber que pessoas com anemia falciforme, durante boa parte da vida, requerem tratamentos específicos que poderão ser executados por elas mesmas ou com ajuda e encorajamento de outras pessoas, em geral familiares. É muito importante refletir sobre a efetividade do tratamento não só do ponto de vista técnico como também sob a ótica do paciente, de sua família e da sociedade.
{"title":"O enfrentamento do tratamento da doença falciforme: desafios e perspectivas vivenciadas pela família","authors":"Rhalliete Souza Cruz, Brenda Cunha, Elenilda Farias de Oliveira, Ana Joyce Araújo, V. D. Jesus, Ohana Cunha do Nascimento","doi":"10.15517/revenf.v0i39.38784","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i39.38784","url":null,"abstract":"A doença falciforme é um distúrbio hemolítico grave causado por mutação genética, o que ocasiona a produção da hemoglobina S mutante. Este estudo teve como objetivo compreender a forma de enfrentamento dos familiares frente ao tratamento da doença falciforme. Trata-se de uma pesquisa de campo, com uma abordagem qualitativa. O estudo utilizou como base entrevistas realizadas com mães de crianças e adolescentes com doença falciforme assistidas pelo Centro de Referência de uma cidade do estado da Bahia, Brasil, no ano de 2017. Com base nas informações coletadas foi possívelperceber que pessoas com anemia falciforme, durante boa parte da vida, requerem tratamentos específicos que poderão ser executados por elas mesmas ou com ajuda e encorajamento de outras pessoas, em geral familiares. É muito importante refletir sobre a efetividade do tratamento não só do ponto de vista técnico como também sob a ótica do paciente, de sua família e da sociedade. \u0000 ","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85902262","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-16DOI: 10.15517/revenf.v0i39.39530
Ronny Anderson de Oliveira Cruz, Ianne Mayara Barros Costa, Francisca das Chagas Alves de Almeida, Keyth Sulamita de Lima Guimarães, Thalys Maynard Costa Ferreira, Wellynson Souza Nascimento
O estudo objetivou conhecer a percepção dos enfermeiros sobre a utilização do hidrogel em lesões por pressão. Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa realizada em uma instituição hospitalar pública de João Pessoa/Paraíba, onde a amostra foi composta por 17 enfermeiros atuantes no Centro de Terapia Intensiva, comissão de pele e sala vermelha. Os dados foram coletados através de uma entrevista utilizando um formulário semiestruturado, e a análise deu-se por meio da técnica de Análise de Conteúdo Temática. Foi revelado que existem fragilidades no que concerne aos conhecimentos dos enfermeiros em relação às lesões por pressão e à aplicação hidrogel. Observando-se a necessidade de realizar educação continuada nos serviços de saúde, com o objetivo de atenuar as limitações de conhecimentos dos enfermeiros no que se refere ao conceito, à classificação e às causas das lesões por pressão, bem como sobre a utilização do hidrogel.
{"title":"Percepção de enfermeiros acerca dos cuidados e a utilização de hidrogel em lesões por pressão","authors":"Ronny Anderson de Oliveira Cruz, Ianne Mayara Barros Costa, Francisca das Chagas Alves de Almeida, Keyth Sulamita de Lima Guimarães, Thalys Maynard Costa Ferreira, Wellynson Souza Nascimento","doi":"10.15517/revenf.v0i39.39530","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i39.39530","url":null,"abstract":"O estudo objetivou conhecer a percepção dos enfermeiros sobre a utilização do hidrogel em lesões por pressão. Trata-se de pesquisa com abordagem qualitativa realizada em uma instituição hospitalar pública de João Pessoa/Paraíba, onde a amostra foi composta por 17 enfermeiros atuantes no Centro de Terapia Intensiva, comissão de pele e sala vermelha. Os dados foram coletados através de uma entrevista utilizando um formulário semiestruturado, e a análise deu-se por meio da técnica de Análise de Conteúdo Temática. Foi revelado que existem fragilidades no que concerne aos conhecimentos dos enfermeiros em relação às lesões por pressão e à aplicação hidrogel. Observando-se a necessidade de realizar educação continuada nos serviços de saúde, com o objetivo de atenuar as limitações de conhecimentos dos enfermeiros no que se refere ao conceito, à classificação e às causas das lesões por pressão, bem como sobre a utilização do hidrogel.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"44 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77909195","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-05DOI: 10.15517/revenf.v0i39.38725
Jorge Luis Rodríguez Díaz, Daniel Fernando Cobos Echeverría, Patricia Jennifer Romero Salas, Melynn Parcon Bitanga
El objetivo de este estudio fue evaluar, mediante un análisis cuantitativo, el uso y aplicación de la Escala de Braden por el personal de enfermería en pacientes de medicina interna del Hospital Santo Domingo, año 2018. Es un estudio cuantitativo, transversal y descriptivo; la población total fue de 1017 pacientes con una muestra de 30 (12 masculinos y 18 feminas), ingresados al área de medicina interna del Hospital General Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, de julio a agosto del 2018. Se les realizó una revisión de su historia clínica para conocer el puntaje que determinaba el riesgo de desarrollar úlceras por presión (UPP), según la valoración que recibieron mediante la escala. Durante la aplicación de la Escala de Braden, se pronosticó riesgo bajo a 15 pacientes, riesgo medio a 10 y riesgo alto a 5, quienes presentaron alteraciones neurológicas o enfermedades crónicas como: accidente cerebrovascular, diabetes mellitus, cirrosis hepática. Se concluye que el personal de enfermería no realiza una aplicación adecuada de la Escala de Braden ni desde el ingreso del paciente ni durante su reevaluación en el servicio de medicina interna, lo que trae consigo que la atención no se realice con la calidad requerida. Factor favorable para complicaciones como las UPP.
{"title":"Análisis cuantitativo, uso de Escala Braden por enfermería en el servicio de Medicina Interna del Hospital Santo Domingo","authors":"Jorge Luis Rodríguez Díaz, Daniel Fernando Cobos Echeverría, Patricia Jennifer Romero Salas, Melynn Parcon Bitanga","doi":"10.15517/revenf.v0i39.38725","DOIUrl":"https://doi.org/10.15517/revenf.v0i39.38725","url":null,"abstract":"El objetivo de este estudio fue evaluar, mediante un análisis cuantitativo, el uso y aplicación de la Escala de Braden por el personal de enfermería en pacientes de medicina interna del Hospital Santo Domingo, año 2018. Es un estudio cuantitativo, transversal y descriptivo; la población total fue de 1017 pacientes con una muestra de 30 (12 masculinos y 18 feminas), ingresados al área de medicina interna del Hospital General Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, de julio a agosto del 2018. Se les realizó una revisión de su historia clínica para conocer el puntaje que determinaba el riesgo de desarrollar úlceras por presión (UPP), según la valoración que recibieron mediante la escala. Durante la aplicación de la Escala de Braden, se pronosticó riesgo bajo a 15 pacientes, riesgo medio a 10 y riesgo alto a 5, quienes presentaron alteraciones neurológicas o enfermedades crónicas como: accidente cerebrovascular, diabetes mellitus, cirrosis hepática. Se concluye que el personal de enfermería no realiza una aplicación adecuada de la Escala de Braden ni desde el ingreso del paciente ni durante su reevaluación en el servicio de medicina interna, lo que trae consigo que la atención no se realice con la calidad requerida. Factor favorable para complicaciones como las UPP.","PeriodicalId":11584,"journal":{"name":"Enfermería Actual de Costa Rica","volume":"137 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88708663","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2020-06-05DOI: 10.15517/revenf.v0i39.39229
Denisse Parra Giordano, María Angélica Saldías Fernández
El cáncer de mama es objeto de una de las políticas públicas de mayor impacto en la población mundial. En Chile, el aumento de los indicadores de incidencia y mortalidad del cáncer de mama lo convirtieron en un problema de salud pública, abordado con: objetivos sanitarios, programa nacional del cáncer, garantía explícita en salud y guías clínicas a nivel nacional. No obstante, sin impacto en los indicadores de salud de la población en el contexto actual de sociedad de mercado y la salud como un bien de consumo. Ante lo cual, se discute el Programa de Cáncer de Mama en la realidad chilena, para, así, contribuir al análisis de la Gestión en Salud de este problema de salud pública y mejorar su abordaje actual. El 2018, comenzó la implementación de nuevas directrices y estrategias a nivel nacional. Será necesario el compromiso y esfuerzo de cada región para la consumación de estos lineamientos.
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