Pub Date : 2019-11-24DOI: 10.23925/2237-4418.2019v34i1p26-44
Alessandro Gomes Enoque, Alex Fernando Borges
É fato comumente aceito nos estudos de antropologia, história e sociologia da religião que as categorias do sagrado e do profano constituem-se como elementos centrais na compreensão acerca das modalidades de existência do homem no mundo (DURKHEIM, 1996; WEBER, 2000, 2001, 2006; BOURDIEU, 2005, 2007, 2008, 2010; TEIXEIRA, 2010; BERGER, 2004; ELIADE, 2002, 2008). A relação de tais conceitos, especialmente no tocante a suas imbricações com as dimensões espacial e temporal, revela um amplo leque de possibilidades de investigação relacionados a complexidade da existência humana em sociedade. Dentre os espaços potenciais de investigação das categorias sagrado/profano, destacamos, neste trabalho, aquele relacionado as festas de congada realizadas na região do Triângulo Mineiro. Partindo de uma abordagem de natureza quantitativa, este trabalho teve, como objetivo, analisar as representações dos mesmos acerca da sacralidade da manifestação cultural, bem como caracterizar o perfil dos indivíduos que dela participam. Em um segundo momento, de abordagem qualitativa, o objetivo foi compreender as representações sociais, religiosas, culturais e simbólicas da festa.
{"title":"SACRALIDADE E PROFANIDADE NAS FESTAS DE CONGADA DA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO","authors":"Alessandro Gomes Enoque, Alex Fernando Borges","doi":"10.23925/2237-4418.2019v34i1p26-44","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2019v34i1p26-44","url":null,"abstract":"É fato comumente aceito nos estudos de antropologia, história e sociologia da religião que as categorias do sagrado e do profano constituem-se como elementos centrais na compreensão acerca das modalidades de existência do homem no mundo (DURKHEIM, 1996; WEBER, 2000, 2001, 2006; BOURDIEU, 2005, 2007, 2008, 2010; TEIXEIRA, 2010; BERGER, 2004; ELIADE, 2002, 2008). A relação de tais conceitos, especialmente no tocante a suas imbricações com as dimensões espacial e temporal, revela um amplo leque de possibilidades de investigação relacionados a complexidade da existência humana em sociedade. Dentre os espaços potenciais de investigação das categorias sagrado/profano, destacamos, neste trabalho, aquele relacionado as festas de congada realizadas na região do Triângulo Mineiro. Partindo de uma abordagem de natureza quantitativa, este trabalho teve, como objetivo, analisar as representações dos mesmos acerca da sacralidade da manifestação cultural, bem como caracterizar o perfil dos indivíduos que dela participam. Em um segundo momento, de abordagem qualitativa, o objetivo foi compreender as representações sociais, religiosas, culturais e simbólicas da festa.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"138 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128613147","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p123-146
J. F. Gomes, Richard Medeiros de Araújo, Tiago Ferreira Dias
Resumo: Este paper buscar mensurar a eficiência das varas cíveis do Poder Judiciário Estadual utilizando de técnicas não paramétricas, Análise Envoltória de Dados, as quais viabilizam a construção de benchmarks (fronteira da eficiência) para comparar a eficiência entre as unidades judiciárias. O Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte pode ser visto como um prestador de serviços judiciais e o seu desempenho avaliado a partir de uma definição adequada dos insumos e dos produtos de cada segmento. A partir das bases de dados cedidas são analisadas a Justiça Potiguar, subdividida por varas únicas, cíveis referentes ao período de 2011 a 2013, sob a ótica força de trabalho e celeridade processual em conjunto com a carga de trabalho. O estudo envolveu 49 varas cíveis distribuídas em diferentes municípios do Estado do Rio Grande do Norte. O procedimento de análise foi estruturado por fases: (1) descrição da estatística básica, (2) calcular a correlação entre as variáveis de input e output para cada período (2011, 2012 e 2013), (3) Modelo de eficiência – compreende o peso (valoração) ideal de cada variável input e output, (4) Ranking de Eficiência, com o uso do modelo CCR orientado para output, (5) Benchmark – elencar as DMU´s eficientes. Os resultados apontam sob a ótica, força de trabalho, o papel importante de uma instituição pública em ter mais servidores efetivos no seu quadro funcional para elevar o nível de eficiência dos seus processos e sob ótica, celeridade processual e carga de trabalho, os resultados informam que as comarcas ou varas de menor volume processual tende a ter um nível de eficiência maior que comarcas de maior estrutura.
{"title":"Eficiência Processual no Poder Judiciário: um estudo em varas cíveis no Rio Grande do Norte","authors":"J. F. Gomes, Richard Medeiros de Araújo, Tiago Ferreira Dias","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p123-146","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p123-146","url":null,"abstract":"Resumo: Este paper buscar mensurar a eficiência das varas cíveis do Poder Judiciário Estadual utilizando de técnicas não paramétricas, Análise Envoltória de Dados, as quais viabilizam a construção de benchmarks (fronteira da eficiência) para comparar a eficiência entre as unidades judiciárias. O Tribunal de Justiça do Rio Grande do Norte pode ser visto como um prestador de serviços judiciais e o seu desempenho avaliado a partir de uma definição adequada dos insumos e dos produtos de cada segmento. A partir das bases de dados cedidas são analisadas a Justiça Potiguar, subdividida por varas únicas, cíveis referentes ao período de 2011 a 2013, sob a ótica força de trabalho e celeridade processual em conjunto com a carga de trabalho. O estudo envolveu 49 varas cíveis distribuídas em diferentes municípios do Estado do Rio Grande do Norte. O procedimento de análise foi estruturado por fases: (1) descrição da estatística básica, (2) calcular a correlação entre as variáveis de input e output para cada período (2011, 2012 e 2013), (3) Modelo de eficiência – compreende o peso (valoração) ideal de cada variável input e output, (4) Ranking de Eficiência, com o uso do modelo CCR orientado para output, (5) Benchmark – elencar as DMU´s eficientes. Os resultados apontam sob a ótica, força de trabalho, o papel importante de uma instituição pública em ter mais servidores efetivos no seu quadro funcional para elevar o nível de eficiência dos seus processos e sob ótica, celeridade processual e carga de trabalho, os resultados informam que as comarcas ou varas de menor volume processual tende a ter um nível de eficiência maior que comarcas de maior estrutura.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130517068","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p57-76
M. Andrade, A. C. Marques, Elissandro Sena, G. A. Soares, Heyde Haiala Santos Marques, Karen Isabela Reis Cordeiro
A ética no consumo e a noção de Consciência Ecológica do Consumidor estabelecem que, além das preocupações egocêntricas de natureza individual, as decisões de consumo também podem abarcar elementos de natureza coletiva, tal como a preocupação com o meio ambiente. O presente estudo objetivou verificar como se dá a relação entre a Ética do Consumidor e sua Consciência Ecológica e identificar os segmentos com maior propensão ao consumo ético e ao desenvolvimento de uma consciência ecológica. Para tal foi realizada uma pesquisa quantitativa-descritiva, com amostra de 265 elementos residentes na Região Metropolitana de Belo Horizonte. A análise de dados envolveu testes paramétricos e não paramétricos, além da modelagem de equações estruturais. Os resultados indicam que a Ética do Consumidor influencia significativa e positivamente a Consciência Ecológica do Consumidor. Além disto, verifica-se que quanto maior a idade e a escolaridade do consumidor, maior é o nível de preocupação ética e ambiental com suas atividades de consumo.
{"title":"Ética e Consciência Ecológica do Consumidor: Análise Demográfica e Proposição de um Modelo Teórico","authors":"M. Andrade, A. C. Marques, Elissandro Sena, G. A. Soares, Heyde Haiala Santos Marques, Karen Isabela Reis Cordeiro","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p57-76","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p57-76","url":null,"abstract":"A ética no consumo e a noção de Consciência Ecológica do Consumidor estabelecem que, além das preocupações egocêntricas de natureza individual, as decisões de consumo também podem abarcar elementos de natureza coletiva, tal como a preocupação com o meio ambiente. O presente estudo objetivou verificar como se dá a relação entre a Ética do Consumidor e sua Consciência Ecológica e identificar os segmentos com maior propensão ao consumo ético e ao desenvolvimento de uma consciência ecológica. Para tal foi realizada uma pesquisa quantitativa-descritiva, com amostra de 265 elementos residentes na Região Metropolitana de Belo Horizonte. A análise de dados envolveu testes paramétricos e não paramétricos, além da modelagem de equações estruturais. Os resultados indicam que a Ética do Consumidor influencia significativa e positivamente a Consciência Ecológica do Consumidor. Além disto, verifica-se que quanto maior a idade e a escolaridade do consumidor, maior é o nível de preocupação ética e ambiental com suas atividades de consumo.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124361277","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p97-122
M. Cucchi, P. F. Barcellos
As organizações contemporâneas precisam adaptar-se ao ambiente para se manterem competitivas e inovadoras no mercado. Diante disso, a competitividade das organizações está condicionada à capacidade de gestores e líderes perceberem a mudança e agirem no sentido de adaptar suas organizações adequadamente. Portanto, para que estas sejam duradouras são necessários líderes capazes de enfrentar a mudança, estabelecer objetivos claros, transformar o comportamento da equipe e desenvolver novas capacidades individuais e coletivas dentro de um processo contínuo de aprendizagem. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo investigar o papel da liderança no processo de mudança e aprendizagem organizacional nas empresas duradouras do setor metalmecânico de Marau, RS, Brasil. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória qualitativa, utilizando abordagem multicaso, com entrevista individual em profundidade como técnica de coleta de dados. Foram entrevistados o líder e seguidor direto das três empresas mais duradouras do setor pesquisado, identificadas como Alfa, Beta e Gama, com 50, 40 e 22 anos de existência, respectivamente. As principais contribuições do estudo referem-se ao papel da liderança no processo de mudança e aprendizagem. Os resultados sugerem que, no processo de mudança, o líder contribui pelo exemplo, humildade, empatia, motivação, orientação, convencimento, comunicação, controle e envolvimento. Quanto ao processo de aprendizagem, o líder contribui ao propiciar situações de crescimento pessoal, preparar alguém para substituí-lo, estimular o compartilhamento da experiência individual e organizar ações de aquisição e nivelamento do conhecimento entre os membros da equipe.
{"title":"O papel da liderança no processo de mudança e aprendizagem organizacional: estudo multicaso nas empresas duradouras do setor metalmecânico de Marau, RS, Brasil","authors":"M. Cucchi, P. F. Barcellos","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p97-122","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p97-122","url":null,"abstract":"As organizações contemporâneas precisam adaptar-se ao ambiente para se manterem competitivas e inovadoras no mercado. Diante disso, a competitividade das organizações está condicionada à capacidade de gestores e líderes perceberem a mudança e agirem no sentido de adaptar suas organizações adequadamente. Portanto, para que estas sejam duradouras são necessários líderes capazes de enfrentar a mudança, estabelecer objetivos claros, transformar o comportamento da equipe e desenvolver novas capacidades individuais e coletivas dentro de um processo contínuo de aprendizagem. Nesse contexto, este estudo tem como objetivo investigar o papel da liderança no processo de mudança e aprendizagem organizacional nas empresas duradouras do setor metalmecânico de Marau, RS, Brasil. Para tanto, foi desenvolvida uma pesquisa exploratória qualitativa, utilizando abordagem multicaso, com entrevista individual em profundidade como técnica de coleta de dados. Foram entrevistados o líder e seguidor direto das três empresas mais duradouras do setor pesquisado, identificadas como Alfa, Beta e Gama, com 50, 40 e 22 anos de existência, respectivamente. As principais contribuições do estudo referem-se ao papel da liderança no processo de mudança e aprendizagem. Os resultados sugerem que, no processo de mudança, o líder contribui pelo exemplo, humildade, empatia, motivação, orientação, convencimento, comunicação, controle e envolvimento. Quanto ao processo de aprendizagem, o líder contribui ao propiciar situações de crescimento pessoal, preparar alguém para substituí-lo, estimular o compartilhamento da experiência individual e organizar ações de aquisição e nivelamento do conhecimento entre os membros da equipe.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126152214","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p20-36
Valéria Garlet, T. Beuron, Laércio André Gassen Balsan, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, C. Vieira, Simone Saraiva
Este estudo teve como objetivo analisar as perspectivas da sustentabilidade em diferentes faculdades de uma universidade brasileira. A universidade objeto de estudo foi a primeira Universidade da América Latina a obter a certificação ISO 14001, que atesta que ela cumpre com todas as normas para reduzir o impacto de suas atividades sobre o ambiente. Foram analisadas seis faculdades (Direito, Saúde, Humanidades, Gestão e Negócios, Indústria Criativa e Politécnica). Com base em entrevistas realizadas, com os responsáveis por cada faculdade, foram identificados elementos relacionados ao campus, ao currículo e à comunidade que se associam diretamente com a sustentabilidade. Os resultados remetem a uma situação de campus verde como um dos diferenciais da instituição, a partir do qual a comunidade acadêmica e externa tem a possibilidade de vivenciar uma cultura voltada à sustentabilidade dada a natureza propiciada pelo campus. Também ficou demonstrada a importância do currículo, uma vez que por meio da aprendizagem é possível moldar a forma de pensar do aluno criando um ethos de comprometimento com a sustentabilidade. Por fim, se constatou que a abertura da universidade cria interação com a comunidade, de modo a beneficiar a coletividade por meio das práticas de ensino, pesquisa e extensão.
{"title":"AS PERSPECTIVAS DA SUSTENTABILIDADE APLICADA EM DIFERENTES FACULDADES DE UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA","authors":"Valéria Garlet, T. Beuron, Laércio André Gassen Balsan, Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga, C. Vieira, Simone Saraiva","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p20-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p20-36","url":null,"abstract":"Este estudo teve como objetivo analisar as perspectivas da sustentabilidade em diferentes faculdades de uma universidade brasileira. A universidade objeto de estudo foi a primeira Universidade da América Latina a obter a certificação ISO 14001, que atesta que ela cumpre com todas as normas para reduzir o impacto de suas atividades sobre o ambiente. Foram analisadas seis faculdades (Direito, Saúde, Humanidades, Gestão e Negócios, Indústria Criativa e Politécnica). Com base em entrevistas realizadas, com os responsáveis por cada faculdade, foram identificados elementos relacionados ao campus, ao currículo e à comunidade que se associam diretamente com a sustentabilidade. Os resultados remetem a uma situação de campus verde como um dos diferenciais da instituição, a partir do qual a comunidade acadêmica e externa tem a possibilidade de vivenciar uma cultura voltada à sustentabilidade dada a natureza propiciada pelo campus. Também ficou demonstrada a importância do currículo, uma vez que por meio da aprendizagem é possível moldar a forma de pensar do aluno criando um ethos de comprometimento com a sustentabilidade. Por fim, se constatou que a abertura da universidade cria interação com a comunidade, de modo a beneficiar a coletividade por meio das práticas de ensino, pesquisa e extensão. ","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"242 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124664564","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p1-19
Ivan V Collinson
The present study is an effort to discuss the relationship which has been established during time between Government and Public Institutions of Higher Education in Mozambique (PIHEd). Historically in Mozambique, the political system in force was not always the same (Mario Mario, Fry, Levey, Chilundo, 2003), actually, throughout the history, the political environment was changed from (i) the Portuguese colonial period, (ii) the post-independence period and the adoption of socialism and finally, (iii) with the democratic system, where economy of market was adopted has economic system (Mario et al , 2003). According to Mario et al (2003) and Beverwijk (2003), higher education was not left without these changes and it had reacted accordingly to specific historical and political moment, as a proof of the existence of Path-Dependency Theory, which analyses the preconditions and cultural features and its influence on how institutions develop (Ramirez & Christensen, 2012). During all these periods, public universities, starting with the first, Eduardo Mondlane University, had different types of relationship with the governmental authorities at the time. And the nature of this relationship had exerted a certain degree of influence to the university governance, accordingly to Beverwijk (2003). These influences, when examined in light of managerial theoretical frameworks, more specifically the Agency Theory, are more likely to be conflicting in terms of governance, according to a similar study conducted in Finland (Kivisto, 2007). Although the main objective is not the same, partially, this study intends to discuss the type of relationship which has been established between the Government and PIHEd in Mozambique (namely, Eduardo Mondlane University, Pedagogical University, Lurio University and University of Zambeze) in order to understand the relationship between government and university, and how likely conflicts can occur at the field of university governance. In resume, the lack of understanding on how public universities were shaped, in terms of university governance, and how the political environment led to the selection of a particular model of governance, conducts this research to a path of discovery, throughout the history of development of public higher education in Mozambique. Key-Words: university governance · university autonomy · models of university governance · agency theory.
{"title":"How Do National Governments Affect Higher Education System? An Analysis of the Autonomy of the Public Universities In Mozambique","authors":"Ivan V Collinson","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p1-19","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p1-19","url":null,"abstract":"The present study is an effort to discuss the relationship which has been established during time between Government and Public Institutions of Higher Education in Mozambique (PIHEd). Historically in Mozambique, the political system in force was not always the same (Mario Mario, Fry, Levey, Chilundo, 2003), actually, throughout the history, the political environment was changed from (i) the Portuguese colonial period, (ii) the post-independence period and the adoption of socialism and finally, (iii) with the democratic system, where economy of market was adopted has economic system (Mario et al , 2003). According to Mario et al (2003) and Beverwijk (2003), higher education was not left without these changes and it had reacted accordingly to specific historical and political moment, as a proof of the existence of Path-Dependency Theory, which analyses the preconditions and cultural features and its influence on how institutions develop (Ramirez & Christensen, 2012). During all these periods, public universities, starting with the first, Eduardo Mondlane University, had different types of relationship with the governmental authorities at the time. And the nature of this relationship had exerted a certain degree of influence to the university governance, accordingly to Beverwijk (2003). These influences, when examined in light of managerial theoretical frameworks, more specifically the Agency Theory, are more likely to be conflicting in terms of governance, according to a similar study conducted in Finland (Kivisto, 2007). Although the main objective is not the same, partially, this study intends to discuss the type of relationship which has been established between the Government and PIHEd in Mozambique (namely, Eduardo Mondlane University, Pedagogical University, Lurio University and University of Zambeze) in order to understand the relationship between government and university, and how likely conflicts can occur at the field of university governance. In resume, the lack of understanding on how public universities were shaped, in terms of university governance, and how the political environment led to the selection of a particular model of governance, conducts this research to a path of discovery, throughout the history of development of public higher education in Mozambique. Key-Words: university governance · university autonomy · models of university governance · agency theory.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124756362","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p77-96
A. Balbino, M. Barbosa
Este trabalho buscou responder ao seguinte questionamento: qual o sentido atribuído pelos servidores da justiça federal em Alagoas ao trabalho? Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa e os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas. Como locus para a realização do estudo de caso qualitativo optou-se pela Justiça Federal em Alagoas. Os dados coletados mostraram que para os servidores da área fim o trabalho é uma forma de sobrevivência e de conseguir autonomia, e já para os servidores da área meio é um caminho para a satisfação pessoal, contribuição social e fonte de aprendizado e crescimento, entre os fatores que influenciam na construção do sentido do trabalho, se encontra a família, realizar uma atividade produtiva e com desafios, remuneração, o ambiente, identificação com os valores valorizados no trabalho. Verificou-se ainda que as práticas de gestão de pessoas influenciam em como os servidores atribuem sentido ao seu trabalho no órgão.
{"title":"O SENTIDO DO TRABALHO PARA OS SERVIDORES DA JUSTIÇA FEDERAL EM ALAGOAS","authors":"A. Balbino, M. Barbosa","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p77-96","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p77-96","url":null,"abstract":"Este trabalho buscou responder ao seguinte questionamento: qual o sentido atribuído pelos servidores da justiça federal em Alagoas ao trabalho? Para tanto, foi realizada uma pesquisa qualitativa e os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas. Como locus para a realização do estudo de caso qualitativo optou-se pela Justiça Federal em Alagoas. Os dados coletados mostraram que para os servidores da área fim o trabalho é uma forma de sobrevivência e de conseguir autonomia, e já para os servidores da área meio é um caminho para a satisfação pessoal, contribuição social e fonte de aprendizado e crescimento, entre os fatores que influenciam na construção do sentido do trabalho, se encontra a família, realizar uma atividade produtiva e com desafios, remuneração, o ambiente, identificação com os valores valorizados no trabalho. Verificou-se ainda que as práticas de gestão de pessoas influenciam em como os servidores atribuem sentido ao seu trabalho no órgão. ","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130691753","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-10-21DOI: 10.23925/2237-4418.2018v33i4p37-56
Vanessa Piovesan Rossato, N. Pinto
Em razão de mudanças no cenário econômico, muitas empresas optaram por moldar sua estrutura organizacional para manterem-se competitivas no mercado. Uma dessas mudanças refere-se à concessão de crédito aos clientes, como forma de oportunizar alavancagem nas vendas e consequentemente possibilitar mais formas de pagamento aos clientes. Assim, o objetivo do trabalho fundamenta-se em analisar questões relacionadas ao crédito para uma empresa de calçados infantis localizada no noroeste do Rio Grande do Sul. Destaca-se que para a consecução do trabalho, foram utilizados 30 questionários válidos e as respostas foram analisadas por meio de métodos estatísticos como, os testes de U de Mann-Whitney e o de Kruskal-Wallis a fim de verificar diferenças de comportamento das relações de endividamento com as questões sociodemográficas. Entre os resultados, identificou-se que as mulheres são mais predispostas ao endividamento e que mesmo que a empresa começasse a inserir o crédito próprio nas formas de pagamentos, os clientes não comprariam em maior quantidade. Sobre as diferenças de mediana, identificou-se que há distintos comportamentos entre as questões de propensão ao endividamento com as questões de perfil. Elaborou-se um plano de ação, afim de auxiliar a empresa na minimização com os riscos de inadimplência.
由于经济形势的变化，许多公司选择塑造其组织结构，以保持在市场上的竞争力。其中一个变化是向客户提供信贷，作为一种增加销售杠杆的方式，从而为客户提供更多的支付方式。因此，本研究的目的是分析与信贷有关的问题，一家儿童鞋类公司位于里约热内卢Grande do Sul的西北部。实现的工作,这些都是使用30份有效调查问卷并的答案是通过统计方法,分析,测试你的曼-Whitney -Wallis定理的验证行为的不同社会人口的债务问题的关系。在研究结果中，我们发现女性更容易负债，即使公司开始在支付形式中插入自己的信用，客户也不会购买更多的数量。关于中位数的差异，我们发现债务倾向问题和概况问题之间存在不同的行为。制定了一项行动计划，以帮助公司将违约风险降至最低。
{"title":"O PROCESSO DE CONCESSÃO DE CRÉDITO: UMA ANÁLISE NUMA EMPRESA DE CALÇADOS INFANTIS","authors":"Vanessa Piovesan Rossato, N. Pinto","doi":"10.23925/2237-4418.2018v33i4p37-56","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018v33i4p37-56","url":null,"abstract":"Em razão de mudanças no cenário econômico, muitas empresas optaram por moldar sua estrutura organizacional para manterem-se competitivas no mercado. Uma dessas mudanças refere-se à concessão de crédito aos clientes, como forma de oportunizar alavancagem nas vendas e consequentemente possibilitar mais formas de pagamento aos clientes. Assim, o objetivo do trabalho fundamenta-se em analisar questões relacionadas ao crédito para uma empresa de calçados infantis localizada no noroeste do Rio Grande do Sul. Destaca-se que para a consecução do trabalho, foram utilizados 30 questionários válidos e as respostas foram analisadas por meio de métodos estatísticos como, os testes de U de Mann-Whitney e o de Kruskal-Wallis a fim de verificar diferenças de comportamento das relações de endividamento com as questões sociodemográficas. Entre os resultados, identificou-se que as mulheres são mais predispostas ao endividamento e que mesmo que a empresa começasse a inserir o crédito próprio nas formas de pagamentos, os clientes não comprariam em maior quantidade. Sobre as diferenças de mediana, identificou-se que há distintos comportamentos entre as questões de propensão ao endividamento com as questões de perfil. Elaborou-se um plano de ação, afim de auxiliar a empresa na minimização com os riscos de inadimplência.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114720502","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-05-02DOI: 10.23925/2237-4418.2018V33I3P17-32
S. L. D. Oliveira
Os primeiros estudos em Marketing tiveram, como marco inicial, a primeira década do século passado em universidades norte-americanas. Para o estabelecimento da área tanto no ambiente acadêmico como empresarial, os primeiros pesquisadores usaram de métodos filosóficos e científicos nos mesmo moldes das ciências tradicionais. Tendo como base esse método, o objetivo deste ensaio teórico é identificar a classificação dos fenômenos de distribuição presente nas primeiras obras publicadas, e suas relações com o pensamento filosófico e científico estabelecido no período. Por meio de uma pesquisa historiográfica e documental, analisou-se duas importantes obras que contribuíram para a institucionalização da área, Marketing Methods (1910) e Marketing Problems (1920), com foco de investigação a forma pela qual foi tratado a classificação dos fenômenos de distribuição. Nesta análise foi identificado que os autores procuraram métodos científicos de classificação dos fenômenos de distribuição para a posterior delimitação do objeto de pesquisa, e para que pudessem estabelecer as leis que regeriam os fenômenos ligados ao Marketing.
{"title":"OS PRIMEIROS ESTUDOS EM MARKETING: A CLASSIFICAÇÃO DOS FENOMÊNOS DE DISTRIBUIÇÃO COMO FORMA DE REPLICAR AS CIÊNCIAS DA ÉPOCA, E CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO MARKETING NO INÍCIO DO SÉCULO XX","authors":"S. L. D. Oliveira","doi":"10.23925/2237-4418.2018V33I3P17-32","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018V33I3P17-32","url":null,"abstract":"Os primeiros estudos em Marketing tiveram, como marco inicial, a primeira década do século passado em universidades norte-americanas. Para o estabelecimento da área tanto no ambiente acadêmico como empresarial, os primeiros pesquisadores usaram de métodos filosóficos e científicos nos mesmo moldes das ciências tradicionais. Tendo como base esse método, o objetivo deste ensaio teórico é identificar a classificação dos fenômenos de distribuição presente nas primeiras obras publicadas, e suas relações com o pensamento filosófico e científico estabelecido no período. Por meio de uma pesquisa historiográfica e documental, analisou-se duas importantes obras que contribuíram para a institucionalização da área, Marketing Methods (1910) e Marketing Problems (1920), com foco de investigação a forma pela qual foi tratado a classificação dos fenômenos de distribuição. Nesta análise foi identificado que os autores procuraram métodos científicos de classificação dos fenômenos de distribuição para a posterior delimitação do objeto de pesquisa, e para que pudessem estabelecer as leis que regeriam os fenômenos ligados ao Marketing.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125947590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-05-02DOI: 10.23925/2237-4418.2018V33I3P49-67
Edna Lúcia da Silva, Júlio Eduardo Rohenkohl
A epidemia do Zika Vírus e o surgimento da Síndrome Congênita desencadeada pelo vírus em crianças tomaram espaço nas discussões de saúde. Além de afetar diretamente a saúde de crianças brasileiras, a doença atinge as condições de vida das famílias, em especial das mães. Esta realidade traz à tona a relação entre saúde e pobreza. No campo das ciências sociais, as discussões sobre a pobreza evoluíram quanto a sua conceituação e mensuração, partindo de uma abordagem unidimensional limitada à renda em direção a uma abordagem multidimensional atenta a diversas variantes da vida humana tais como saúde, educação, saneamento, trabalho, renda, entre outras possíveis. O artigo apresenta um índice de pobreza multidimensional mensurado com o método Alkire-Foster para as mães da Paraíba que têm seus filhos em tratamento devido às más formações da Síndrome Congênita e compara-o com outro índice de pobreza de mães do mesmo estado que não tiveram filhos afetados pela referida Síndrome. Os resultados de pobreza multidimensional ajustada foram muito semelhantes entre os grupos. A decomposição dos indicadores por dimensão demonstra que a pobreza resulta de componentes diferentes em cada grupo: enquanto nas famílias de mães cujos filhos não contraíram a Síndrome a vulnerabilidade decorre dos indicadores Anos de Estudo, Saber Ler e Escrever, Destino do Lixo e Acesso ao Trabalho, as mães cujos filhos apresentam a Síndrome Congênita têm privações associadas aos indicadores de Abastecimento de água, Tipo de ocupação (moradia) e Renda.
{"title":"SÍNDROME CONGÊNITA DO VÍRUS ZIKA E A POBREZA MULTIDIMENSIONAL: UMA APLICAÇÃO DO MÉTODO ALKIRE-FOSTER COM AS MÃES PARAIBANAS","authors":"Edna Lúcia da Silva, Júlio Eduardo Rohenkohl","doi":"10.23925/2237-4418.2018V33I3P49-67","DOIUrl":"https://doi.org/10.23925/2237-4418.2018V33I3P49-67","url":null,"abstract":"A epidemia do Zika Vírus e o surgimento da Síndrome Congênita desencadeada pelo vírus em crianças tomaram espaço nas discussões de saúde. Além de afetar diretamente a saúde de crianças brasileiras, a doença atinge as condições de vida das famílias, em especial das mães. Esta realidade traz à tona a relação entre saúde e pobreza. No campo das ciências sociais, as discussões sobre a pobreza evoluíram quanto a sua conceituação e mensuração, partindo de uma abordagem unidimensional limitada à renda em direção a uma abordagem multidimensional atenta a diversas variantes da vida humana tais como saúde, educação, saneamento, trabalho, renda, entre outras possíveis. O artigo apresenta um índice de pobreza multidimensional mensurado com o método Alkire-Foster para as mães da Paraíba que têm seus filhos em tratamento devido às más formações da Síndrome Congênita e compara-o com outro índice de pobreza de mães do mesmo estado que não tiveram filhos afetados pela referida Síndrome. Os resultados de pobreza multidimensional ajustada foram muito semelhantes entre os grupos. A decomposição dos indicadores por dimensão demonstra que a pobreza resulta de componentes diferentes em cada grupo: enquanto nas famílias de mães cujos filhos não contraíram a Síndrome a vulnerabilidade decorre dos indicadores Anos de Estudo, Saber Ler e Escrever, Destino do Lixo e Acesso ao Trabalho, as mães cujos filhos apresentam a Síndrome Congênita têm privações associadas aos indicadores de Abastecimento de água, Tipo de ocupação (moradia) e Renda.","PeriodicalId":117111,"journal":{"name":"Pensamento & Realidade","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-05-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127200061","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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