Pub Date : 2023-05-28DOI: 10.31812/psychology.v13i.7669
Олена Андріївна Ткаченко, Ольга Тураєва
Стаття присвячена проблемi навчальної мотивацiї студентiв, що визнається науковцями як одна з прiоритетних в умовах сучасних трансформацiй української освiти. На основi теоретичного аналiзу окреслено специфiку комбiнованого навчання як форми органiзацiї освiтнього процесу — одного з провiдних чинникiв навчальної мотивацiї. Особливу увагу було придiлено розгляду впливу на мотивацiю студентiв збiльшення частки дистанцiйних форм навчання у складi комбiнованого. Здiйснено перевiрку гiпотези щодо змiни мотивацiї до навчання через збiльшення дистанцiйних форм в освiтньому процесi. Представлено результати дiагностики особливостей навчальної мотивацiї студентiв Криворiзького педагогiчного унiверситету, а також результати порiвняльного аналiзу отриманих даних iз результатами аналогiчних дослiджень мотивацiї навчальної дiяльностi студентiв iнших закладiв вищої освiти України в перiод до iнтенсифiкацiї впровадження дистанцiйних форм навчання. Визначено особливостi iєрархiї мотивiв у дослiджуваних групах, специфiку провiдних мотивiв до навчання, мiсце пiзнавальних i професiйних мотивiв, якi можна розглядати як позитивний фактор професiйного становлення здобувачiв освiти. Окреслено перспективи подальших наукових пошукiв.
{"title":"Особливостi навчальної мотивацiї студентiв в умовах збiльшення частки дистанцiйного навчання у складi комбiнованого","authors":"Олена Андріївна Ткаченко, Ольга Тураєва","doi":"10.31812/psychology.v13i.7669","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v13i.7669","url":null,"abstract":"Стаття присвячена проблемi навчальної мотивацiї студентiв, що визнається науковцями як одна з прiоритетних в умовах сучасних трансформацiй української освiти. На основi теоретичного аналiзу окреслено специфiку комбiнованого навчання як форми органiзацiї освiтнього процесу — одного з провiдних чинникiв навчальної мотивацiї. Особливу увагу було придiлено розгляду впливу на мотивацiю студентiв збiльшення частки дистанцiйних форм навчання у складi комбiнованого. Здiйснено перевiрку гiпотези щодо змiни мотивацiї до навчання через збiльшення дистанцiйних форм в освiтньому процесi. Представлено результати дiагностики особливостей навчальної мотивацiї студентiв Криворiзького педагогiчного унiверситету, а також результати порiвняльного аналiзу отриманих даних iз результатами аналогiчних дослiджень мотивацiї навчальної дiяльностi студентiв iнших закладiв вищої освiти України в перiод до iнтенсифiкацiї впровадження дистанцiйних форм навчання. Визначено особливостi iєрархiї мотивiв у дослiджуваних групах, специфiку провiдних мотивiв до навчання, мiсце пiзнавальних i професiйних мотивiв, якi можна розглядати як позитивний фактор професiйного становлення здобувачiв освiти. Окреслено перспективи подальших наукових пошукiв.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115356524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-28DOI: 10.31812/psychology.v13i.7675
У статтi представлено практичнi аспекти в роботi з профорiєнтацiйного напряму. Висвiтленi матерiали будуть корисними для вчителiв, що працюють зi старшокласниками. Надано практичнi рекомендацiї щодо пояснення теми профорiєнтацiї в розрiзi мiжпредметного зв’язку з iсторiєю та психологiєю. Окреслено практичний аспект розвитку критичного мислення школярiв через формат групової роботи. Надано технiки для роботи з просторовим мисленням i навичками аналiзу iсторичних подiй. Представлено зв’язок мiж рiзними професiями та змiною iсторичних подiй у процесi побудови людського суспiльства. Розкрито iдею профорiєнтацiйної роботи у форматi практичної розробки виховного заходу для учнiв старших класiв.
{"title":"Розробка профорiєнтацiйного виховного заходу на тему «Свiт професiй в iсторичнiй ретроспективi»","authors":"","doi":"10.31812/psychology.v13i.7675","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v13i.7675","url":null,"abstract":"У статтi представлено практичнi аспекти в роботi з профорiєнтацiйного напряму. Висвiтленi матерiали будуть корисними для вчителiв, що працюють зi старшокласниками. Надано практичнi рекомендацiї щодо пояснення теми профорiєнтацiї в розрiзi мiжпредметного зв’язку з iсторiєю та психологiєю. Окреслено практичний аспект розвитку критичного мислення школярiв через формат групової роботи. Надано технiки для роботи з просторовим мисленням i навичками аналiзу iсторичних подiй. Представлено зв’язок мiж рiзними професiями та змiною iсторичних подiй у процесi побудови людського суспiльства. Розкрито iдею профорiєнтацiйної роботи у форматi практичної розробки виховного заходу для учнiв старших класiв.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124028724","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2023-05-28DOI: 10.31812/psychology.v13i.7676
Олександра Олександрівна Когут
Стаття присвячена аналiзу депресивних розладiв у дитячому вiцi. Констатовано, що депресивнi розлади передаються генетично, набуваються в конфлiктних сiм’ях, формуються пiсля переживання дитиною травматичної ситуацiї. З метою висвiтлення важливих аспектiв виникнення, дiагностики та профiлактики депресивних розладiв використанi такi методи дослiдження: теоретичний аналiз наукових джерел, спостереження за пацiєнтами, бесiда з дiтьми, якi переживають депресiю, у процесi iндивiдуального консультування. З огляду на теоретичний аналiз та емпiричний досвiд iндивiдуального консультування дiтей, якi пережили депресiю, у статтi виокремлено особливостi дiагностики депресiї, засоби профiлактики та психолого-фармакологiчних iнтервенцiй. Доведено, що для вчасного надання дитинi допомоги лiкарi, психологи первинної ланки повиннi вмiти дiагностувати симптоми депресiї, вiдрiзняти їх вiд соматичних захворювань, вiд манiї та поведiнкових розладiв
{"title":"Особливостi дiагностики та психологiчної допомоги дiтям, якi переживають депресiю","authors":"Олександра Олександрівна Когут","doi":"10.31812/psychology.v13i.7676","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v13i.7676","url":null,"abstract":"Стаття присвячена аналiзу депресивних розладiв у дитячому вiцi. Констатовано, що депресивнi розлади передаються генетично, набуваються в конфлiктних сiм’ях, формуються пiсля переживання дитиною травматичної ситуацiї. З метою висвiтлення важливих аспектiв виникнення, дiагностики та профiлактики депресивних розладiв використанi такi методи дослiдження: теоретичний аналiз наукових джерел, спостереження за пацiєнтами, бесiда з дiтьми, якi переживають депресiю, у процесi iндивiдуального консультування. З огляду на теоретичний аналiз та емпiричний досвiд iндивiдуального консультування дiтей, якi пережили депресiю, у статтi виокремлено особливостi дiагностики депресiї, засоби профiлактики та психолого-фармакологiчних iнтервенцiй. Доведено, що для вчасного надання дитинi допомоги лiкарi, психологи первинної ланки повиннi вмiти дiагностувати симптоми депресiї, вiдрiзняти їх вiд соматичних захворювань, вiд манiї та поведiнкових розладiв","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129933177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7595
Г.О. Фіщіна
Для практичних психологів найбільш складною віковою категорією у шкільному закладі є підлітки. Особливість полягає у тоїму, що підлітковий період знаменує «друге народження особистості» [2], характеризується проблемами в емоційній сфері: бурхливими змінами, які зачіпають усі сторони розвитку, а особливо фізичний, що створює проблеми у сприйняті своєї зовнішності; емоційною нестабільністю; наявністю гострих внутрішніх та зовнішніх конфліктів; прагненням пізнати себе. Діти цього віку особливо потребують кваліфікованої психологічної допомоги, проте їм дуже важко визнати цей факт. Застосування психологом у корекційній роботі елементів сиходрамипадає можливість у недирективній, творчій формі допомогти підлітку пізнати себе, пропрацювати свої емоційні проблеми через рухи, малюнки, звуки, гру, візуальні образи [3; 6; 10].
{"title":"Психодрама як засіб творчого вираження емоцій","authors":"Г.О. Фіщіна","doi":"10.31812/psychology.v1i.7595","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7595","url":null,"abstract":"Для практичних психологів найбільш складною віковою категорією у шкільному закладі є підлітки. Особливість полягає у тоїму, що підлітковий період знаменує «друге народження особистості» [2], характеризується проблемами в емоційній сфері: бурхливими змінами, які зачіпають усі сторони розвитку, а особливо фізичний, що створює проблеми у сприйняті своєї зовнішності; емоційною нестабільністю; наявністю гострих внутрішніх та зовнішніх конфліктів; прагненням пізнати себе. Діти цього віку особливо потребують кваліфікованої психологічної допомоги, проте їм дуже важко визнати цей факт. Застосування психологом у корекційній роботі елементів сиходрамипадає можливість у недирективній, творчій формі допомогти підлітку пізнати себе, пропрацювати свої емоційні проблеми через рухи, малюнки, звуки, гру, візуальні образи [3; 6; 10].","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117272843","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7605
Ольга Косенчук
Питання збереження та зміцнення здоров’я громади, особливо учнівської, в нашому суспільстві набуває пріоритетного значення, а тому й потребує інноваційних підходів до її вирішення.
{"title":"Система просвітницько-профілактичної роботи у Кривому Розі","authors":"Ольга Косенчук","doi":"10.31812/psychology.v1i.7605","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7605","url":null,"abstract":"Питання збереження та зміцнення здоров’я громади, особливо учнівської, в нашому суспільстві набуває пріоритетного значення, а тому й потребує інноваційних підходів до її вирішення.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125106103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
В статті презентуються результати формувального експерименту дисертаційного дослідження, запропонована авторська модель регуляції особистісної тривожності, описані напрямки роботи в межах тренінгової програми.
{"title":"Динаміка змін в характеристиках тривожності практичних психологів-початківців з різними типами освіти","authors":"Олена Олександрівна Халік","doi":"10.31812/123456789/3795","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/123456789/3795","url":null,"abstract":"В статті презентуються результати формувального експерименту дисертаційного дослідження, запропонована авторська модель регуляції особистісної тривожності, описані напрямки роботи в межах тренінгової програми.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114638066","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7582
Наталя Миколаївна Токарева
Нестабільність сучасного соціального простору і системних змін у суспільстві обумовлюють необхідність модернізації та гуманізації соціальної взаємодії, переосмислення ключових механізмів та закономірностей функціонування особистості в нових соціальних умовах. Корегування моделей поведінки особистості в ситуації системних змін вимагає комплексного аналізу механізмів соціалізації і зокремапсихологічних детермінант моделювання життєвих сценаріїв особистості. Особливої значимості в цьому контексті набувають соціально-психологічні аспекти самовизначення суб’єктів та самодетермінація психічного розвитку особистості, формування особистісних форматів інтегративної Я-концепції.
{"title":"Психологічна детермінація особистісного становлення суб’єкта у змінних умовах буття","authors":"Наталя Миколаївна Токарева","doi":"10.31812/psychology.v1i.7582","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7582","url":null,"abstract":"Нестабільність сучасного соціального простору і системних змін у суспільстві обумовлюють необхідність модернізації та гуманізації соціальної взаємодії, переосмислення ключових механізмів та закономірностей функціонування особистості в нових соціальних умовах. Корегування моделей поведінки особистості в ситуації системних змін вимагає комплексного аналізу механізмів соціалізації і зокремапсихологічних детермінант моделювання життєвих сценаріїв особистості. Особливої значимості в цьому контексті набувають соціально-психологічні аспекти самовизначення суб’єктів та самодетермінація психічного розвитку особистості, формування особистісних форматів інтегративної Я-концепції.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124064732","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7608
Оксана Вікторівна Третяченко
Підготовка молоді до професійної діяльності, самоорганізація особистості - одна з основних проблем в сучасній освіті, вирішення якої протягом двох століть шукають учені-педагоги всього світу. Вважається, що підготовка учнів до вибору профілю навчання - це, фактично, перший важливий етап вибору професії. Адже профільне навчання - особливий вид диференціації та індивідуалізації навчання, форма організації навчальної діяльності старшокласників, у якій враховуються їхні інтереси,здібності, створюються умови для максимального розвитку пізнавальних та професійних намірів.
{"title":"Психологічний супровід профільного навчання в гімназії","authors":"Оксана Вікторівна Третяченко","doi":"10.31812/psychology.v1i.7608","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7608","url":null,"abstract":"Підготовка молоді до професійної діяльності, самоорганізація особистості - одна з основних проблем в сучасній освіті, вирішення якої протягом двох століть шукають учені-педагоги всього світу. Вважається, що підготовка учнів до вибору профілю навчання - це, фактично, перший важливий етап вибору професії. Адже профільне навчання - особливий вид диференціації та індивідуалізації навчання, форма організації навчальної діяльності старшокласників, у якій враховуються їхні інтереси,здібності, створюються умови для максимального розвитку пізнавальних та професійних намірів.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128097536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7599
Олена Андріївна Ткаченко, Євгенія Валеріївна Дюбанова
Пошук нових ефективних, найбільш адекватних природі людини, діагностичних і психокорекційних методів - важливе завдання сучасної психології та психопрактики. В якості такого методу все частіше вчені розглядають танець.
{"title":"Хореографічна діяльність як засіб актуалізації діалогічності особистості в спілкуванні","authors":"Олена Андріївна Ткаченко, Євгенія Валеріївна Дюбанова","doi":"10.31812/psychology.v1i.7599","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7599","url":null,"abstract":"Пошук нових ефективних, найбільш адекватних природі людини, діагностичних і психокорекційних методів - важливе завдання сучасної психології та психопрактики. В якості такого методу все частіше вчені розглядають танець.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"140 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115983982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-28DOI: 10.31812/psychology.v1i.7588
Ірина Валеріївна Корупятник
Однією з важливих соціально-психологічних проблем сучасності є вивчення психологічної адаптації особистості до умов навколишнього середовища. Нова соціально-економічна й політична ситуація в Україні привела до різкої зміни звичних стереотипів. Сучасне суспільство немислимо без стресових впливів і необхідності адекватного реагування на ситуацію, щ о змінюється. Очевидно, що довгостроково існуючий стрес впливає н а психологічний стан людини. Сьогодні вже не можна бутисоціально благополучним без максимальної напруги наявних ресурсів життєздатності в проблемних ситуаціях, уміння ефективного подолання стресу й соціальних труднощів.
{"title":"Особливості типів копінг-поведінки старшокласників у залежності від стилю міжособистісних відносин","authors":"Ірина Валеріївна Корупятник","doi":"10.31812/psychology.v1i.7588","DOIUrl":"https://doi.org/10.31812/psychology.v1i.7588","url":null,"abstract":"Однією з важливих соціально-психологічних проблем сучасності є вивчення психологічної адаптації особистості до умов навколишнього середовища. Нова соціально-економічна й політична ситуація в Україні привела до різкої зміни звичних стереотипів. Сучасне суспільство немислимо без стресових впливів і необхідності адекватного реагування на ситуацію, щ о змінюється. Очевидно, що довгостроково існуючий стрес впливає н а психологічний стан людини. Сьогодні вже не можна бутисоціально благополучним без максимальної напруги наявних ресурсів життєздатності в проблемних ситуаціях, уміння ефективного подолання стресу й соціальних труднощів.","PeriodicalId":158734,"journal":{"name":"Актуальні проблеми психології в закладах освіти","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128894500","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：