Este artigo argumenta sobre os impactos psicológicos presentes nas crianças em decorrência do distanciamento social exigido por conta da pandemia da COVID-19. É na infância que acontece o início do processo de socialização e a restrição de contatos físicos trouxe à tona diversos sentimentos nas crianças, podendo ser destacados: medo, tédio, dificuldades de concentração, irritabilidade, inquietação. Além disso, as aulas por meio remoto exigiu a presença ativa de pais e responsáveis durante os acessos e na realização das atividades escolares. A fim de realizar o estudo desse fenômeno, a metodologia proposta incluiu as modalidades de pesquisa bibliográfica e documental para abarcar: a legislação específica relativa ao funcionamento das escolas do início da pandemia até o mês de abril de 2020, a análise das matérias jornalísticas publicadas no jornal A Tribuna de Vitória no mês de abril de 2020 e o estudo da teoria socioconstrutivista de Vygotsky. A coleta de dados contabilizou 248 matérias jornalísticas das seções de: cidades, cotidiano e reportagem especial. Após a submissão aos critérios de inclusão e exclusão, 31 reportagens foram consideradas, sendo agrupadas em seis categorias: pais, escolas, dificuldades de concentração, medo, tédio e alterações no padrão de alimentação.
{"title":"IMPACTOS PSICOLÓGICOS DO DISTANCIAMENTO SOCIAL EM CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 APRESENTADOS EM JORNAL","authors":"Eduarda Bianchi Casotti, I. Eleotério","doi":"10.54578/unesc.v6i1.322","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.322","url":null,"abstract":"Este artigo argumenta sobre os impactos psicológicos presentes nas crianças em decorrência do distanciamento social exigido por conta da pandemia da COVID-19. É na infância que acontece o início do processo de socialização e a restrição de contatos físicos trouxe à tona diversos sentimentos nas crianças, podendo ser destacados: medo, tédio, dificuldades de concentração, irritabilidade, inquietação. Além disso, as aulas por meio remoto exigiu a presença ativa de pais e responsáveis durante os acessos e na realização das atividades escolares. A fim de realizar o estudo desse fenômeno, a metodologia proposta incluiu as modalidades de pesquisa bibliográfica e documental para abarcar: a legislação específica relativa ao funcionamento das escolas do início da pandemia até o mês de abril de 2020, a análise das matérias jornalísticas publicadas no jornal A Tribuna de Vitória no mês de abril de 2020 e o estudo da teoria socioconstrutivista de Vygotsky. A coleta de dados contabilizou 248 matérias jornalísticas das seções de: cidades, cotidiano e reportagem especial. Após a submissão aos critérios de inclusão e exclusão, 31 reportagens foram consideradas, sendo agrupadas em seis categorias: pais, escolas, dificuldades de concentração, medo, tédio e alterações no padrão de alimentação.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123357589","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Maria Eduarda Samora, Brenda Cristina Lopes Barbosa, V. S. Carvalho, Reichiele Vanessa Vervloet de Carvalho Malanchini
O princípio da dignidade humana é de suma importância para o estado democrático de direito, sem o qual não é possível nortear decisões favoráveis à integridade moral, física e psíquica dos indivíduos. Diante disso, este trabalho tem como intuito demonstrar a aplicabilidade dos mecanismos de proteção à criança e ao adolescente em situação de risco em virtude das práticas de alienação parental à luz de princípios norteadores no ramo do direito e de leis vigentes. O foco deste estudo está na discussão em torno da proposta de revogação ou alteração da Lei 12.318/2010. Neste sentido, como metodologia de pesquisa, efetuamos consulta bibliográficas, onde analisamos os argumentos positivos e negativos ao sistema de proteção da criança e do adolescente, incorporado pela Lei de Alienação Parental. Os resultados do estudo revelam a necessidade de alteração da lei para garantir a estabilidade jurídica e a segurança do progenitor alienado e da criança e do adolescente que convive com as práticas corriqueiras do progenitor alienante.
{"title":"REVOGAÇÃO E ALTERAÇÃO DA LEI DE ALIENAÇÃO PARENTAL","authors":"Maria Eduarda Samora, Brenda Cristina Lopes Barbosa, V. S. Carvalho, Reichiele Vanessa Vervloet de Carvalho Malanchini","doi":"10.54578/unesc.v6i1.332","DOIUrl":"https://doi.org/10.54578/unesc.v6i1.332","url":null,"abstract":"O princípio da dignidade humana é de suma importância para o estado democrático de direito, sem o qual não é possível nortear decisões favoráveis à integridade moral, física e psíquica dos indivíduos. Diante disso, este trabalho tem como intuito demonstrar a aplicabilidade dos mecanismos de proteção à criança e ao adolescente em situação de risco em virtude das práticas de alienação parental à luz de princípios norteadores no ramo do direito e de leis vigentes. O foco deste estudo está na discussão em torno da proposta de revogação ou alteração da Lei 12.318/2010. Neste sentido, como metodologia de pesquisa, efetuamos consulta bibliográficas, onde analisamos os argumentos positivos e negativos ao sistema de proteção da criança e do adolescente, incorporado pela Lei de Alienação Parental. Os resultados do estudo revelam a necessidade de alteração da lei para garantir a estabilidade jurídica e a segurança do progenitor alienado e da criança e do adolescente que convive com as práticas corriqueiras do progenitor alienante.","PeriodicalId":159003,"journal":{"name":"UNESC em Revista","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125039378","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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