Pub Date : 2022-11-09DOI: 10.19175/recom.v12i0.3639
Daniela Savi Geremia, Carine Vendruscolo, Maíra Rossetto, Eleine Maestri, Jeane Barros de Souza, Júlia Valéria De Oliveira Vargas Bitencourte
Objetivo: refletir sobre o processo de avaliação do ensino stricto sensu em enfermagem por parte da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Método: estudo de reflexão teórica elaborado a partir de vivências docentes e dos processos avaliativos do ensino stricto sensu em enfermagem. Resultados: na enfermagem, considera-se a produção científica como fator essencial para o seu desenvolvimento e consolidação como disciplina. As pesquisas precisam estar voltadas a problemas relevantes do processo de trabalho, com vistas às boas práticas e à qualidade do cuidado e considerando as reais transformações ocorridas nos cenários de produção do cuidado e de saúde. Conclusão: destaca-se a necessidade de fortalecer o ensino em enfermagem que assegure sua pertinência social, a valorização de competências científicas, éticas e pedagógicas, com vistas à formação de mestres e doutores com capacidade crítico-reflexiva, protagonistas e criativos, para produzir conhecimentos e tecnologias que atendam as demandas das coletividades.
{"title":"Reflexões sobre processos de avaliação do ensino stricto sensu: desafios para a área de enfermagem","authors":"Daniela Savi Geremia, Carine Vendruscolo, Maíra Rossetto, Eleine Maestri, Jeane Barros de Souza, Júlia Valéria De Oliveira Vargas Bitencourte","doi":"10.19175/recom.v12i0.3639","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3639","url":null,"abstract":"Objetivo: refletir sobre o processo de avaliação do ensino stricto sensu em enfermagem por parte da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Método: estudo de reflexão teórica elaborado a partir de vivências docentes e dos processos avaliativos do ensino stricto sensu em enfermagem. Resultados: na enfermagem, considera-se a produção científica como fator essencial para o seu desenvolvimento e consolidação como disciplina. As pesquisas precisam estar voltadas a problemas relevantes do processo de trabalho, com vistas às boas práticas e à qualidade do cuidado e considerando as reais transformações ocorridas nos cenários de produção do cuidado e de saúde. Conclusão: destaca-se a necessidade de fortalecer o ensino em enfermagem que assegure sua pertinência social, a valorização de competências científicas, éticas e pedagógicas, com vistas à formação de mestres e doutores com capacidade crítico-reflexiva, protagonistas e criativos, para produzir conhecimentos e tecnologias que atendam as demandas das coletividades.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122314197","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-08DOI: 10.19175/recom.v12i0.4371
Fernanda Garcia Bezerra Góes, Brenda Lucas Campos, Iasmym Alves de Andrade Soares, Ingrid Lucchese, Joyce De Oliveira Borges, Maria da Anunciação Silva
Objetivo: descrever a experiência de educação em saúde nas mídias sociais sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos no contexto da pandemia da COVID-19. Método: relato de experiência sistematizado em cinco tempos conforme Holliday (ponto de partida, perguntas iniciais, recuperação do processo vivido, reflexão de fundo, pontos de chegada) sobre a atuação de projeto de extensão universitária em mídias sociais, frente ao distanciamento social na pandemia, referente ao período de junho/2020 a agosto/2021. O projeto apoia-se na educação problematizadora freiriana, tendo como público-alvo gestantes, puérperas e familiares. Resultados: criou-se uma página na rede social Instagram e um canal no Youtube, culminando na adaptação do projeto ao meio virtual, melhor formação acadêmica das extensionistas e idealização de pesquisas científicas. Conclusão: a educação em saúde por meio das mídias sociais foi uma estratégia eficiente e de baixo custo, cujas implicações podem ter impactos significativos no cuidado do recém-nascido no processo de alta da maternidade.
{"title":"Educação em saúde nas mídias sociais sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos na pandemia da COVID-19","authors":"Fernanda Garcia Bezerra Góes, Brenda Lucas Campos, Iasmym Alves de Andrade Soares, Ingrid Lucchese, Joyce De Oliveira Borges, Maria da Anunciação Silva","doi":"10.19175/recom.v12i0.4371","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4371","url":null,"abstract":"Objetivo: descrever a experiência de educação em saúde nas mídias sociais sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos no contexto da pandemia da COVID-19. Método: relato de experiência sistematizado em cinco tempos conforme Holliday (ponto de partida, perguntas iniciais, recuperação do processo vivido, reflexão de fundo, pontos de chegada) sobre a atuação de projeto de extensão universitária em mídias sociais, frente ao distanciamento social na pandemia, referente ao período de junho/2020 a agosto/2021. O projeto apoia-se na educação problematizadora freiriana, tendo como público-alvo gestantes, puérperas e familiares. Resultados: criou-se uma página na rede social Instagram e um canal no Youtube, culminando na adaptação do projeto ao meio virtual, melhor formação acadêmica das extensionistas e idealização de pesquisas científicas. Conclusão: a educação em saúde por meio das mídias sociais foi uma estratégia eficiente e de baixo custo, cujas implicações podem ter impactos significativos no cuidado do recém-nascido no processo de alta da maternidade.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121924139","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-07DOI: 10.19175/recom.v12i0.3435
F. Cauduro, Claudia Prado
Objetivos: descrever uma oficina pedagógica fundamentada no Design Thinking no contexto da formação docente em enfermagem. Método: relato de experiência sobre uma oficina pedagógica que utilizou o Design Thinking como metodologia ativa. Participaram 15 pós-graduandos, mestrandos e doutorandos, de uma instituição pública de ensino superior brasileira. As fases do Design Thinking descoberta, interpretação, ideação e prototipação, foram organizadas em três etapas e sete atividades. Resultados: para a aplicação do Design Thinking foi proposto um desafio estratégico o que possibilitou aos participantes desenvolver a interação, colaboração e a empatia. A solução ao desafio resultou em três protótipos. A oficina foi avaliada de forma positiva, e os docentes em formação identificaram o Design Thinking como uma metodologia ativa passível de ser aplicada no contexto da graduação em enfermagem. Conclusão: Ideias criativas e disruptivas foram criadas por docentes de enfermagem em formação a partir do uso do Design Thinking como metodologia ativa.
{"title":"Design thinking: inovação na formação docente em enfermagem","authors":"F. Cauduro, Claudia Prado","doi":"10.19175/recom.v12i0.3435","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3435","url":null,"abstract":"Objetivos: descrever uma oficina pedagógica fundamentada no Design Thinking no contexto da formação docente em enfermagem. Método: relato de experiência sobre uma oficina pedagógica que utilizou o Design Thinking como metodologia ativa. Participaram 15 pós-graduandos, mestrandos e doutorandos, de uma instituição pública de ensino superior brasileira. As fases do Design Thinking descoberta, interpretação, ideação e prototipação, foram organizadas em três etapas e sete atividades. Resultados: para a aplicação do Design Thinking foi proposto um desafio estratégico o que possibilitou aos participantes desenvolver a interação, colaboração e a empatia. A solução ao desafio resultou em três protótipos. A oficina foi avaliada de forma positiva, e os docentes em formação identificaram o Design Thinking como uma metodologia ativa passível de ser aplicada no contexto da graduação em enfermagem. Conclusão: Ideias criativas e disruptivas foram criadas por docentes de enfermagem em formação a partir do uso do Design Thinking como metodologia ativa.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116839439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-07DOI: 10.19175/recom.v12i0.3866
Miguir Terezinha Vieccelli Donoso, F. O. Santos, Fernanda Alves dos Santos Carregal, Salete Maria de Fátima Silqueira
Objetivo: refletir sobre Florence Nightingale e sua Teoria Ambientalista como marcos da enfermagem como profissão e suas relações com a pandemia da COVID-19. Método: texto reflexivo, elaborado à luz da Sociologia das Profissões de Eliot Freidson. Resultados: foram delineadas três categorias reflexivas, sendo elas “Florence Nightingale: aspectos biográficos”; “Os alicerces para construção de conhecimento próprio e a credibilização da enfermagem como profissão”; “Teoria Ambientalista (1859) e pandemia COVID-19: continuidades”. Conclusão: a reflexão, acerca das contribuições de Florence Nightingale e de sua Teoria Ambientalista como marcos da enfermagem como profissão, torna-se uma necessidade, uma vez que, diante ao contexto pandêmico, o seu legado e a sua Teoria têm potência para ressignificar o cuidado da enfermagem.
{"title":"Florence e a teoria ambientalista: marcos da história à luz da sociologia das profissões","authors":"Miguir Terezinha Vieccelli Donoso, F. O. Santos, Fernanda Alves dos Santos Carregal, Salete Maria de Fátima Silqueira","doi":"10.19175/recom.v12i0.3866","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3866","url":null,"abstract":"Objetivo: refletir sobre Florence Nightingale e sua Teoria Ambientalista como marcos da enfermagem como profissão e suas relações com a pandemia da COVID-19. Método: texto reflexivo, elaborado à luz da Sociologia das Profissões de Eliot Freidson. Resultados: foram delineadas três categorias reflexivas, sendo elas “Florence Nightingale: aspectos biográficos”; “Os alicerces para construção de conhecimento próprio e a credibilização da enfermagem como profissão”; “Teoria Ambientalista (1859) e pandemia COVID-19: continuidades”. Conclusão: a reflexão, acerca das contribuições de Florence Nightingale e de sua Teoria Ambientalista como marcos da enfermagem como profissão, torna-se uma necessidade, uma vez que, diante ao contexto pandêmico, o seu legado e a sua Teoria têm potência para ressignificar o cuidado da enfermagem.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128905430","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.19175/recom.v12i0.4406
Paola Lacerda Aguiar, Alessandra Borges Correia, L. S. Nascimento, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Gustavo Correa de Amorin, Fabiana Critina Pires Bernardinelli
Objetivo: sintetizar as evidências científicas quanto às principais complicações daCOVID-19, ocorridas durante o período de convalescença, em pacientes adultos eidosos. Método: revisão integrativa, realizada entre março e maio de 2021 nas fontes:US National Library of Medicine National Institutes Database Search of Health,Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus, CumulativeIndex to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Excerpta MédicaDatabase. Utilizou-se o Rayyan na seleção e a análise de conteúdo. Resultados:identificaram-se 833 artigos, destes, nove compuseram a amostra. As complicações sãoneurológicas, respiratórias, psiquiátricas, cardiovasculares, nutricionais e musculares.Conclusão: as complicações mais preponderantes da COVID-19 são caracterizadaspelos acometimentos respiratórios e neurológicos, as quais implicam no aumento depacientes descompensados nos serviços de saúde para procedimentos eletivos,aumento dos gastos públicos e na incidência de parada cardíaca extra-hospitalar.
摘要目的:综合关于成年麻风病患者恢复期主要并发症的科学证据。方法:综合综述，于2021年3月至5月进行，来源:美国国家医学图书馆国家研究所健康数据库搜索，拉丁美洲和加勒比健康科学文献，Scopus，护理和相关健康文献累积索引，Web of Science，医学摘录数据库。在内容的选择和分析中使用了Rayyan。结果:共鉴定文章833篇，其中样本9篇。并发症包括神经、呼吸、精神、心血管、营养和肌肉。结论:COVID-19最主要的并发症以呼吸和神经损伤为特征，这意味着在选择性手术的医疗服务中失代偿患者的增加，公共支出的增加和院外心脏骤停的发生率。
{"title":"Principais complicações da covid-19 e implicações futuras: revisão integrativa","authors":"Paola Lacerda Aguiar, Alessandra Borges Correia, L. S. Nascimento, Juliana da Silva Garcia Nascimento, Gustavo Correa de Amorin, Fabiana Critina Pires Bernardinelli","doi":"10.19175/recom.v12i0.4406","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4406","url":null,"abstract":"Objetivo: sintetizar as evidências científicas quanto às principais complicações daCOVID-19, ocorridas durante o período de convalescença, em pacientes adultos eidosos. Método: revisão integrativa, realizada entre março e maio de 2021 nas fontes:US National Library of Medicine National Institutes Database Search of Health,Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus, CumulativeIndex to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Excerpta MédicaDatabase. Utilizou-se o Rayyan na seleção e a análise de conteúdo. Resultados:identificaram-se 833 artigos, destes, nove compuseram a amostra. As complicações sãoneurológicas, respiratórias, psiquiátricas, cardiovasculares, nutricionais e musculares.Conclusão: as complicações mais preponderantes da COVID-19 são caracterizadaspelos acometimentos respiratórios e neurológicos, as quais implicam no aumento depacientes descompensados nos serviços de saúde para procedimentos eletivos,aumento dos gastos públicos e na incidência de parada cardíaca extra-hospitalar.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115087715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-28DOI: 10.19175/recom.v12i0.4342
Sânya Pedroso Oliveira, Samuel Barroso Rodrigues, Ruhan Carvalho Miranda, Bruna Teixeira Costa, Ricardo Bezerra Cavalcante, R. M. Machado
Objetivo: Descrever os transtornos mentais dos tipos emocionais e comportamentais em crianças de 2 a 6 anos, segundo a avaliação dos pais/responsáveis. Método: Delineamento transversal, em uma escola da área de abrangência de uma equipe de Saúde da Família no município da Região Ampliada Oeste de Minas Gerais. Aplicou-se um questionário sociodemográfico e o Inventário dos Comportamentos de Crianças (CBCL). Resultado: Observou-se o predomínio no sexo masculino da desordem reatividade emocional (39,3%) e o menor índice em problemas com o sono (9%). No sexo feminino as desordens depressão (34,2%) e complicações somáticas (34,2%) são as mais frequentes, sendo a timidez/isolamento (2,85) a menos frequente. Conclusão: A descoberta precoce de transtornos mentais em crianças pode auxiliar no delineamento de cuidados e políticas e o enfermeiro exerce papel importante neste contexto.
{"title":"Transtornos mentais em crianças no contexto de saúde da família","authors":"Sânya Pedroso Oliveira, Samuel Barroso Rodrigues, Ruhan Carvalho Miranda, Bruna Teixeira Costa, Ricardo Bezerra Cavalcante, R. M. Machado","doi":"10.19175/recom.v12i0.4342","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4342","url":null,"abstract":"Objetivo: Descrever os transtornos mentais dos tipos emocionais e comportamentais em crianças de 2 a 6 anos, segundo a avaliação dos pais/responsáveis. Método: Delineamento transversal, em uma escola da área de abrangência de uma equipe de Saúde da Família no município da Região Ampliada Oeste de Minas Gerais. Aplicou-se um questionário sociodemográfico e o Inventário dos Comportamentos de Crianças (CBCL). Resultado: Observou-se o predomínio no sexo masculino da desordem reatividade emocional (39,3%) e o menor índice em problemas com o sono (9%). No sexo feminino as desordens depressão (34,2%) e complicações somáticas (34,2%) são as mais frequentes, sendo a timidez/isolamento (2,85) a menos frequente. Conclusão: A descoberta precoce de transtornos mentais em crianças pode auxiliar no delineamento de cuidados e políticas e o enfermeiro exerce papel importante neste contexto.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133737302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-28DOI: 10.19175/recom.v12i0.4244
Carine Vendruscolo, Jacqueline Hermes, Denise Azambuja Zocche, L. L. Trindade
Objetivo: analisar, organizar e planejar o trabalho da equipe da Atenção Primária à Saúde, mediante a aplicação da Matriz Swot. Método: estudo qualitativo do tipo pesquisa-ação, realizada em uma Unidade de Saúde, cuja produção e registro das informações envolveram representantes do ensino, atenção, gestão e controle social, totalizando 15 participantes. Foram cinco rodas de conversa e utilizou-se a Matriz Swot como tecnologia para a organização do trabalho. Os dados foram tratados mediante análise temática. Resultados: a aplicação da Matriz Swot permitiu mapear potencialidades: vínculo e longitudinalidade, associados ao tempo de serviço dos profissionais, infraestrutura de qualidade, bom relacionamento entre equipe e com usuários. O repensar acerca do cenário da produção de saúde permitiu identificar fragilidades: burocratização, cobrança por produção, ineficiente planejamento das ações, interferências políticas e falta de autocuidado dos usuários. Conclusão: a inserção da tecnologia foi exitosa, especialmente por ser idealizada, a partir da percepção das potencialidades e fragilidades locais.
{"title":"Aplicação da Matriz Swot: tecnologia para a gestão do trabalho na atenção primária à saúde","authors":"Carine Vendruscolo, Jacqueline Hermes, Denise Azambuja Zocche, L. L. Trindade","doi":"10.19175/recom.v12i0.4244","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4244","url":null,"abstract":"Objetivo: analisar, organizar e planejar o trabalho da equipe da Atenção Primária à Saúde, mediante a aplicação da Matriz Swot. Método: estudo qualitativo do tipo pesquisa-ação, realizada em uma Unidade de Saúde, cuja produção e registro das informações envolveram representantes do ensino, atenção, gestão e controle social, totalizando 15 participantes. Foram cinco rodas de conversa e utilizou-se a Matriz Swot como tecnologia para a organização do trabalho. Os dados foram tratados mediante análise temática. Resultados: a aplicação da Matriz Swot permitiu mapear potencialidades: vínculo e longitudinalidade, associados ao tempo de serviço dos profissionais, infraestrutura de qualidade, bom relacionamento entre equipe e com usuários. O repensar acerca do cenário da produção de saúde permitiu identificar fragilidades: burocratização, cobrança por produção, ineficiente planejamento das ações, interferências políticas e falta de autocuidado dos usuários. Conclusão: a inserção da tecnologia foi exitosa, especialmente por ser idealizada, a partir da percepção das potencialidades e fragilidades locais.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126880328","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-28DOI: 10.19175/recom.v12i0.4201
Mariana Cristina Cunha Souza, Moema Da Silva Borges
Objetivo: Apreender as experiências da vida cotidiana de pessoas em lista de espera de transplante renal e verificar a aplicabilidade da Teoria da Incerteza da Doença nesse contexto. Método: Pesquisa exploratória, descritiva de abordagem qualitativa, interpretada à luz da Teoria da Incerteza da Doença, de Merle Mishel. Resultados: Emergiram, da análise do conteúdo das entrevistas de oito pacientes, dois eixos significativos, denominados Aspectos internos do ajustamento à condição da doença e Aspectos externos do ajustamento à condição da doença que abrangem as categorias nomeadas de adaptação, enfrentamento, fornecedores de estrutura, quadro de estímulos e nova perspectiva de vida. Conclusão: O estudo possibilitou aprender os sentimentos preponderantes nas vivências das pessoas em lista de espera de transplante, as relações interpessoais com os familiares e equipe de saúde, o enfrentamento da doença e a esperança de um órgão compatível, assim como a aplicabilidade da Teoria no contexto do transplante renal.
{"title":"Aplicabilidade da teoria da incerteza da doença na lista de espera de transplante renal","authors":"Mariana Cristina Cunha Souza, Moema Da Silva Borges","doi":"10.19175/recom.v12i0.4201","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4201","url":null,"abstract":"Objetivo: Apreender as experiências da vida cotidiana de pessoas em lista de espera de transplante renal e verificar a aplicabilidade da Teoria da Incerteza da Doença nesse contexto. Método: Pesquisa exploratória, descritiva de abordagem qualitativa, interpretada à luz da Teoria da Incerteza da Doença, de Merle Mishel. Resultados: Emergiram, da análise do conteúdo das entrevistas de oito pacientes, dois eixos significativos, denominados Aspectos internos do ajustamento à condição da doença e Aspectos externos do ajustamento à condição da doença que abrangem as categorias nomeadas de adaptação, enfrentamento, fornecedores de estrutura, quadro de estímulos e nova perspectiva de vida. Conclusão: O estudo possibilitou aprender os sentimentos preponderantes nas vivências das pessoas em lista de espera de transplante, as relações interpessoais com os familiares e equipe de saúde, o enfrentamento da doença e a esperança de um órgão compatível, assim como a aplicabilidade da Teoria no contexto do transplante renal.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133958242","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-28DOI: 10.19175/recom.v12i0.3778
Camila Messias Ramos, Zuleyce Maria Lessa Pacheco, Guilherme Sacheto Oliveira, Anna Maria de Oliveira Salimena, C. Marques
Objetivo: Refletir acerca da utilização da entrevista fenomenológica no desvelamento do fenômeno em pesquisas da enfermagem. Metodologia: Estudo teórico reflexivo à luz do referencial teórico filosófico e metodológico de Martin Heidegger, proposto a analisar os aspectos contextuais da entrevista fenomenológica em pesquisas da enfermagem. Resultado: Este recurso metodológico, em pesquisa qualitativa, proporciona o estar-com-o-outro de forma ampliada na busca da singularidade de cada ser indo em direção a clarificação do fenômeno vivido. Conclusão: Para a enfermagem, a entrevista fenomenológica visa contribuir para a compreensão do ser em suas relações com o mundo, promovendo maior visibilidade deste e proporcionando importante contribuição para o desvelamento do fenômeno investigado nas pesquisas de abordagem fenomenológica.
{"title":"Entrevista fenomenológica como ferramenta de pesquisa em enfermagem: reflexão teórica","authors":"Camila Messias Ramos, Zuleyce Maria Lessa Pacheco, Guilherme Sacheto Oliveira, Anna Maria de Oliveira Salimena, C. Marques","doi":"10.19175/recom.v12i0.3778","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.3778","url":null,"abstract":"Objetivo: Refletir acerca da utilização da entrevista fenomenológica no desvelamento do fenômeno em pesquisas da enfermagem. Metodologia: Estudo teórico reflexivo à luz do referencial teórico filosófico e metodológico de Martin Heidegger, proposto a analisar os aspectos contextuais da entrevista fenomenológica em pesquisas da enfermagem. Resultado: Este recurso metodológico, em pesquisa qualitativa, proporciona o estar-com-o-outro de forma ampliada na busca da singularidade de cada ser indo em direção a clarificação do fenômeno vivido. Conclusão: Para a enfermagem, a entrevista fenomenológica visa contribuir para a compreensão do ser em suas relações com o mundo, promovendo maior visibilidade deste e proporcionando importante contribuição para o desvelamento do fenômeno investigado nas pesquisas de abordagem fenomenológica.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"58 6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116141493","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-03-28DOI: 10.19175/recom.v12i0.4350
Gabriel Moreira de Jesus Lopes, Giovana de Paula Rezende Simino, Priscilla Roberta Silva Rocha, Beatriz Regina Lima de Aguiar, P. E. Diniz dos Reis, Elaine Barros Ferreira
Objetivo: Identificar os cuidados de enfermagem descritos na literatura para o manejo das emergências oncológicas. Método: Revisão integrativa, cuja busca foi realizada nas bases de dados CINAHL, Cochrane, LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science e Google Acadêmico. O risco de viés foi avaliado usando as ferramentas do Joanna Briggs Institute. O nível da evidência foi avaliado usando a escala do Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. Resultados: Foram identificados 17 estudos abordando cuidados de enfermagem para o manejo de 9 emergências oncológicas, sendo as mais frequentes: hipercalcemia (n=4), síndrome de lise tumoral (n=3), síndrome da veia cava superior (n=3) e neutropenia febril (n=3). Os cuidados de enfermagem contemplam aspectos fisiológicos e psicológicos da doença. O risco de viés foi baixo a moderado na maioria dos estudos. Conclusão: Os estudos destacam cuidados integrais de observação e monitoramento do paciente. Conhecer os cuidados de enfermagem para emergências oncológicas são essenciais para melhorar a qualidade da assistência.
目的:确定文献中描述的肿瘤急诊管理的护理。方法:综合综述，检索CINAHL、Cochrane、LILACS、PubMed、SCOPUS、Web of Science和谷歌scholar数据库。使用乔安娜·布里格斯研究所的工具评估偏倚风险。证据水平采用牛津循证医学中心量表进行评估。结果:我们确定了17项针对9例肿瘤急诊的护理研究，其中最常见的是:高钙血症(n=4)、肿瘤裂解综合征(n=3)、上腔静脉综合征(n=3)和发热中性粒细胞减少症(n=3)。护理包括疾病的生理和心理方面。在大多数研究中，偏倚风险为低至中度。结论:研究强调综合护理观察和患者监测。了解肿瘤急诊护理对提高护理质量至关重要。
{"title":"Cuidados de enfermagem em emergências oncológicas: revisão integrativa","authors":"Gabriel Moreira de Jesus Lopes, Giovana de Paula Rezende Simino, Priscilla Roberta Silva Rocha, Beatriz Regina Lima de Aguiar, P. E. Diniz dos Reis, Elaine Barros Ferreira","doi":"10.19175/recom.v12i0.4350","DOIUrl":"https://doi.org/10.19175/recom.v12i0.4350","url":null,"abstract":"Objetivo: Identificar os cuidados de enfermagem descritos na literatura para o manejo das emergências oncológicas. Método: Revisão integrativa, cuja busca foi realizada nas bases de dados CINAHL, Cochrane, LILACS, PubMed, SCOPUS, Web of Science e Google Acadêmico. O risco de viés foi avaliado usando as ferramentas do Joanna Briggs Institute. O nível da evidência foi avaliado usando a escala do Oxford Centre for Evidence-Based Medicine. Resultados: Foram identificados 17 estudos abordando cuidados de enfermagem para o manejo de 9 emergências oncológicas, sendo as mais frequentes: hipercalcemia (n=4), síndrome de lise tumoral (n=3), síndrome da veia cava superior (n=3) e neutropenia febril (n=3). Os cuidados de enfermagem contemplam aspectos fisiológicos e psicológicos da doença. O risco de viés foi baixo a moderado na maioria dos estudos. Conclusão: Os estudos destacam cuidados integrais de observação e monitoramento do paciente. Conhecer os cuidados de enfermagem para emergências oncológicas são essenciais para melhorar a qualidade da assistência.","PeriodicalId":170407,"journal":{"name":"Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126844347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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