Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6398
Ramanata Disurya, S. Suryati, Ermini Ermini, Layang Sardana, Sri Husnulwati, S. Wahyuningsih, M. Najib
{"title":"Optimalisasi Aplikasi Google Form dan Google Classroom untuk Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19","authors":"Ramanata Disurya, S. Suryati, Ermini Ermini, Layang Sardana, Sri Husnulwati, S. Wahyuningsih, M. Najib","doi":"10.31851/dedikasi.v4i2.6398","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v4i2.6398","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124785998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-30DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6449
Yesi Novitasari, Siti Fadillah, Destina Kasriati
{"title":"Pelatihan Recycle System Sebagai Sarana Edukasi Pengelolaan Sampah Sekolah Bagi Guru PAUD","authors":"Yesi Novitasari, Siti Fadillah, Destina Kasriati","doi":"10.31851/dedikasi.v4i2.6449","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v4i2.6449","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133533783","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-21DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6706
Yessi Fitriani, Ratu Wardarita, Missriani Missriani, Dessy Wardiah, Muhammad Ali, Siti Rukiyah, Puspa Indah Utami
{"title":"Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru-Guru SMKN I Benakat Muara Enim","authors":"Yessi Fitriani, Ratu Wardarita, Missriani Missriani, Dessy Wardiah, Muhammad Ali, Siti Rukiyah, Puspa Indah Utami","doi":"10.31851/dedikasi.v4i2.6706","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v4i2.6706","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"250 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131604926","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-11-20DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.6702
Donie Donie, Y. Setiawan, E. Edmizal
Related to learning and training in badminton, from field observations, several coaching clubs in West Sumatra found some basic problems, namely there are still many coaches who do not understand the nature, function and purpose and how to provide corrections to athlete's motion errors. Most of the corrections given are not based on There are still many coaches who do not understand well the analysis of motion errors and Most of the movement corrections given are based on partial trainer observations, in other words the corrections given ignore the dialogue between coaches and athletes. BSM (Badminton Skill Diagnosis Model) is a finding in evaluate using a situational approach through Diagnosis, Correction, and Therapy of motion errors that occur, which aims to: Determine the diagnosis of motion errors that occur, Correct the motion errors that occur and provide therapy for the chore action of the motion error.Kinovea is a video/visual player that has been created especially for sports professionals and coaches. Users can upload videos of those who practice different sports so that they can analyze sports movements Donie, Yogi Setiawan, Eval Edmizal (2021) Meningkatan "Coaching Skill" Pelatih Bulutangkis Sumatera Barat Melalui Pendekatan BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) Berbasis Kinovea Software 63 | Wahana Dedikasi Copyright@Donie and get an overview of the movements needed to be analyzed, improved and improved on the performance of these movements. coaching Skills) especially in making more accurate and targeted diagnostics, corrections and repairs to improve overall badminton playing skills. This activity will be introduced and applied to all West Sumatran badminton coaches who represent 40 people from each city district delegate and clubs that exist in conducting coaching. The implementation of the activity was carried out in the city of Padang because of the very rapid growth of the coaching club and having good facilities to carry out these activities. This activity is a collaboration with related partners, namely PBSI West Sumatra Province with FIK in the development of sports science and technology, especially the badminton branch as a compulsory subject at the department level.
{"title":"Meningkatan \"Coaching Skill\" Pelatih Bulutangkis Sumatera Barat Melalui Pendekatan BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) Berbasis Kinovea Software","authors":"Donie Donie, Y. Setiawan, E. Edmizal","doi":"10.31851/dedikasi.v4i2.6702","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/dedikasi.v4i2.6702","url":null,"abstract":"Related to learning and training in badminton, from field observations, several coaching clubs in West Sumatra found some basic problems, namely there are still many coaches who do not understand the nature, function and purpose and how to provide corrections to athlete's motion errors. Most of the corrections given are not based on There are still many coaches who do not understand well the analysis of motion errors and Most of the movement corrections given are based on partial trainer observations, in other words the corrections given ignore the dialogue between coaches and athletes. BSM (Badminton Skill Diagnosis Model) is a finding in evaluate using a situational approach through Diagnosis, Correction, and Therapy of motion errors that occur, which aims to: Determine the diagnosis of motion errors that occur, Correct the motion errors that occur and provide therapy for the chore action of the motion error.Kinovea is a video/visual player that has been created especially for sports professionals and coaches. Users can upload videos of those who practice different sports so that they can analyze sports movements Donie, Yogi Setiawan, Eval Edmizal (2021) Meningkatan \"Coaching Skill\" Pelatih Bulutangkis Sumatera Barat Melalui Pendekatan BSDM (Badminton Skill Diagnosis Model) Berbasis Kinovea Software 63 | Wahana Dedikasi Copyright@Donie and get an overview of the movements needed to be analyzed, improved and improved on the performance of these movements. coaching Skills) especially in making more accurate and targeted diagnostics, corrections and repairs to improve overall badminton playing skills. This activity will be introduced and applied to all West Sumatran badminton coaches who represent 40 people from each city district delegate and clubs that exist in conducting coaching. The implementation of the activity was carried out in the city of Padang because of the very rapid growth of the coaching club and having good facilities to carry out these activities. This activity is a collaboration with related partners, namely PBSI West Sumatra Province with FIK in the development of sports science and technology, especially the badminton branch as a compulsory subject at the department level.","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116482269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-09-03DOI: 10.31851/DEDIKASI.V4I2.6351
I. Meviana, Dwi Kurniawati, Anggi Meilani
Kecamatan Dau merupakan kecamatan pertama ditemukan kasus positif covid-19 dimana langsung dinyatakan meninggal. Dengan adanya kasus ini maka semua pihak dikerahkan untuk menerapkan sistem siaga menghadapi bencana dengan mengikutkan berbagai pihak. Program Abdimas ini ditekankan pada kegiatan sosialisasi dan pelatihan manajemen mitigasi bencana nonalam yaitu pandemi Covid-19. Berdasarkan masalah tersebut, metode pendekatan untuk pemecahan masalah menggunakan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat di Kecamatan Dau kususnya Desa Kucur. Sebagai bahan sosialisasi disusun materi berdasarkan hasil analisis kebutuhan peserta dengan melibatkan masyarakat dalam pelaksanaan sosialisasi. Hal tersebut dilakukan guna mengetahui kondisi dan kebutuhan peserta sosialisasi sehingga materi pelatihan dapat sesuai kebutuhan dan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Hasil evalusi tentang pemahaman masyarakat berdasarkan hasil angket Pencegahan Risiko Pandemi Covid-19 melalui Pendidikan Mitigasi Bencana yang diisi oleh responden dilihat dari aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan dikategorikan memiliki tingkat pemahaman yang sedang. Berdasarkan hasil pengabdian disarankan bahwa perilaku masyarakat dalam menjaga hidup bersih dan sehat serta sikap patuh dalam menerapkan protokol kesehatan di masa pandemi Covid-19 perlu ditingkatkan.
{"title":"Pencegahan Risiko Pandemi Covid-19 Melalui Pendidikan Mitigasi Bencana Pada Masyarakat","authors":"I. Meviana, Dwi Kurniawati, Anggi Meilani","doi":"10.31851/DEDIKASI.V4I2.6351","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/DEDIKASI.V4I2.6351","url":null,"abstract":"Kecamatan Dau merupakan kecamatan pertama ditemukan kasus positif covid-19 dimana langsung dinyatakan meninggal. Dengan adanya kasus ini maka semua pihak dikerahkan untuk menerapkan sistem siaga menghadapi bencana dengan mengikutkan berbagai pihak. Program Abdimas ini ditekankan pada kegiatan sosialisasi dan pelatihan manajemen mitigasi bencana nonalam yaitu pandemi Covid-19. Berdasarkan masalah tersebut, metode pendekatan untuk pemecahan masalah menggunakan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat di Kecamatan Dau kususnya Desa Kucur. Sebagai bahan sosialisasi disusun materi berdasarkan hasil analisis kebutuhan peserta dengan melibatkan masyarakat dalam pelaksanaan sosialisasi. Hal tersebut dilakukan guna mengetahui kondisi dan kebutuhan peserta sosialisasi sehingga materi pelatihan dapat sesuai kebutuhan dan dapat berjalan secara efektif dan efisien. Hasil evalusi tentang pemahaman masyarakat berdasarkan hasil angket Pencegahan Risiko Pandemi Covid-19 melalui Pendidikan Mitigasi Bencana yang diisi oleh responden dilihat dari aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan dikategorikan memiliki tingkat pemahaman yang sedang. Berdasarkan hasil pengabdian disarankan bahwa perilaku masyarakat dalam menjaga hidup bersih dan sehat serta sikap patuh dalam menerapkan protokol kesehatan di masa pandemi Covid-19 perlu ditingkatkan.","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127312790","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-07-16DOI: 10.31851/DEDIKASI.V4I2.5906
Destina Kasriyati, Sri Wahyuni, R. Reswita
P eriode kritis bagi adalah anak Periode emas yang mana perkembangan yang didapatkan pada tahap ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan pada periode berikutnya hingga masa dewasanya. Mengingat betapa pentingnya perkembangan anak usia dini ini, maka perlu diberikan stimulus yang tepat. Namun kenyataannya di lapangan pemahaman para pendidik anak usia dini terhadap anak masih rendah. Banyak pendidik yang sudah terpola dengan pembelajaran tradisional dan monoton . Berdasarkan permasalahan tersebut, maka pendidikan anak usia dini ( PAUD ) memerlukan inovasi pembelajaran agar menyenangkan bagi anak, salah satunya dengan menggunakan media loose parts. Hasil dari pelatihan penerapan loose part bahwa 67% peserta atau sekitar 10 orang paham dalam mengikuti atau memahami metode loose part, sedangkan terdiri dari 20% peserta atau sekitar 3 orang hanya memiliki tingkat pemahaman sedikit paham dan yang terakhir terdapat 13% atau 2 peserta tidak paham dalam mengikuti pelatihan ini.
{"title":"Pelatihan Perencanaan Dan Penerapan Media Loose Parts Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Bagi Guru PAUD Kecamatan Rumbai Pesisir","authors":"Destina Kasriyati, Sri Wahyuni, R. Reswita","doi":"10.31851/DEDIKASI.V4I2.5906","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/DEDIKASI.V4I2.5906","url":null,"abstract":"P eriode kritis bagi adalah anak Periode emas yang mana perkembangan yang didapatkan pada tahap ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan pada periode berikutnya hingga masa dewasanya. Mengingat betapa pentingnya perkembangan anak usia dini ini, maka perlu diberikan stimulus yang tepat. Namun kenyataannya di lapangan pemahaman para pendidik anak usia dini terhadap anak masih rendah. Banyak pendidik yang sudah terpola dengan pembelajaran tradisional dan monoton . Berdasarkan permasalahan tersebut, maka pendidikan anak usia dini ( PAUD ) memerlukan inovasi pembelajaran agar menyenangkan bagi anak, salah satunya dengan menggunakan media loose parts. Hasil dari pelatihan penerapan loose part bahwa 67% peserta atau sekitar 10 orang paham dalam mengikuti atau memahami metode loose part, sedangkan terdiri dari 20% peserta atau sekitar 3 orang hanya memiliki tingkat pemahaman sedikit paham dan yang terakhir terdapat 13% atau 2 peserta tidak paham dalam mengikuti pelatihan ini.","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129386962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-07-11DOI: 10.31851/DEDIKASI.V4I2.5909
Chandra Kurniawan, Depi Pramika, Zahruddin Hodsay, H. Gunawan, Erma Yulaini
Salah satu masalah yang dihadapi oleh sumber daya manusia (SDM) khususnya di sekolah adalah tuntutan percepatan beradaptasi dalam menghadapi perubahan zaman, karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membuat banyak perubahan besar dan cepat dalam kehidupan khususnya di era industri 4.0, sehingga kemampuan SDM di Sekolah harus terus ditingkatkan agar dapat menghasilkan lulusan yang unggul dan mempu bersaing. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt (PkM) yang dilaksanakan oleh dosen-dosen Tetap Yayasan (DTY) dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang ini akan dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan/pembekalan teori, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya interaksi yang sangat aktif antara peserta dan pemateri dimana peserta semangat dalam menyimak materi serta berperan langsung dalam mempraktekkan teori-teori mengenai materi yang dipaparkan. Dari hasil kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan SDM sekolah dalam menghadapi revoluasi industri 4.0, hal ini terlihat dari adanya keterampilan dalam pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran maupun lainnya yang merupakan salah satu ciri revolusi industri 4.0.
{"title":"Peningkatan Kemampuan SDM Sekolah dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 di SMK 2 OKU Selatan","authors":"Chandra Kurniawan, Depi Pramika, Zahruddin Hodsay, H. Gunawan, Erma Yulaini","doi":"10.31851/DEDIKASI.V4I2.5909","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/DEDIKASI.V4I2.5909","url":null,"abstract":"Salah satu masalah yang dihadapi oleh sumber daya manusia (SDM) khususnya di sekolah adalah tuntutan percepatan beradaptasi dalam menghadapi perubahan zaman, karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membuat banyak perubahan besar dan cepat dalam kehidupan khususnya di era industri 4.0, sehingga kemampuan SDM di Sekolah harus terus ditingkatkan agar dapat menghasilkan lulusan yang unggul dan mempu bersaing. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakt (PkM) yang dilaksanakan oleh dosen-dosen Tetap Yayasan (DTY) dan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas PGRI Palembang ini akan dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan/pembekalan teori, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan terjadinya interaksi yang sangat aktif antara peserta dan pemateri dimana peserta semangat dalam menyimak materi serta berperan langsung dalam mempraktekkan teori-teori mengenai materi yang dipaparkan. Dari hasil kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan SDM sekolah dalam menghadapi revoluasi industri 4.0, hal ini terlihat dari adanya keterampilan dalam pemanfaatan internet dalam proses pembelajaran maupun lainnya yang merupakan salah satu ciri revolusi industri 4.0.","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122279092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-07-02DOI: 10.31851/DEDIKASI.V4I2.5870
A. Pratama, Ali Fakhrudin, Arief Kuswidyanarko, Henni Riyanti, Putri Dewi Nurhasana, Muhammad Rizki, Rian Setiawan
Kreativitas sebagai sebuah bentuk pembelajaran, merupakan bagian vital dari pengembangan kognisi, yang dapat membantu menjelaskan dan menginterpretasikan konsep-konsep abstrak dengan melibatkan keterampilan keingintahuan juga kemampuan menemukan, eksplorasi, pencarian kepastian dan antusiasme, yang semuanya merupakan kualitas-kualitas yang sangat besar yang terdapat pada anak. Aspek-aspek ini dapat diperkuat dengan memberikan penguasaan teknis dan visi yang lebih luas kepada anak, sehingga kretivitas dapat menginformasikan berbagai pembelajaran lainnya. Kegiatan pengabdian ini berbentuk workshop, berupa pelatihan guru dalam merancang pembelajaran kreatif. tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kratifitas guru dalam proses pembelajaran daring untuk membuat pembelajaran yang kreatif. Metode yang di gunakan dalam workshop ini yaitu; metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman peserta kegiatan dan metode simulasi digunakan untuk mempraktikan proses penilaian hasil pembelajaran kreatif. Khalayak sasaran pada kegiatan pengabdian pada masyarakat ini yaitu guru SD di Kecamatan Seberang Ulu Dua sebanyak 50 Orang. Creativity as a form of learning, is a part of cognitive development, which can help explain and interpret abstract concepts by involving the skills of curiosity as well as the ability to find, explore, seek certainty and enthusiasm, all of which are very large qualities contained in child. These aspects could be strengthened by giving children technical mastery and a broader vision,thus creativity can inform various other learnings. This activity was in the form of a workshop, in the form of teacher training in designing creative learning. the purpose of this service activity is to increase teacher creativity in the online learning process to create creative learning. The methods used in this workshop are;is used to provide an explanation of the material to be delivered, the question and answer method were used to explore the understanding of the activity participants and the simulation method is used to practice the process of assessing creative learning outcomes. The target audience for this community service activity was 50 elementary school teachers in Seberang Ulu II District. Keywords : Community Service, Creative Learning Workshop
{"title":"Workshop Pembelajaran Kreatif Sekolah Dasar Di Seberang Ulu II","authors":"A. Pratama, Ali Fakhrudin, Arief Kuswidyanarko, Henni Riyanti, Putri Dewi Nurhasana, Muhammad Rizki, Rian Setiawan","doi":"10.31851/DEDIKASI.V4I2.5870","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/DEDIKASI.V4I2.5870","url":null,"abstract":"Kreativitas sebagai sebuah bentuk pembelajaran, merupakan bagian vital dari pengembangan kognisi, yang dapat membantu menjelaskan dan menginterpretasikan konsep-konsep abstrak dengan melibatkan keterampilan keingintahuan juga kemampuan menemukan, eksplorasi, pencarian kepastian dan antusiasme, yang semuanya merupakan kualitas-kualitas yang sangat besar yang terdapat pada anak. Aspek-aspek ini dapat diperkuat dengan memberikan penguasaan teknis dan visi yang lebih luas kepada anak, sehingga kretivitas dapat menginformasikan berbagai pembelajaran lainnya. Kegiatan pengabdian ini berbentuk workshop, berupa pelatihan guru dalam merancang pembelajaran kreatif. tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kratifitas guru dalam proses pembelajaran daring untuk membuat pembelajaran yang kreatif. Metode yang di gunakan dalam workshop ini yaitu; metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman peserta kegiatan dan metode simulasi digunakan untuk mempraktikan proses penilaian hasil pembelajaran kreatif. Khalayak sasaran pada kegiatan pengabdian pada masyarakat ini yaitu guru SD di Kecamatan Seberang Ulu Dua sebanyak 50 Orang. Creativity as a form of learning, is a part of cognitive development, which can help explain and interpret abstract concepts by involving the skills of curiosity as well as the ability to find, explore, seek certainty and enthusiasm, all of which are very large qualities contained in child. These aspects could be strengthened by giving children technical mastery and a broader vision,thus creativity can inform various other learnings. This activity was in the form of a workshop, in the form of teacher training in designing creative learning. the purpose of this service activity is to increase teacher creativity in the online learning process to create creative learning. The methods used in this workshop are;is used to provide an explanation of the material to be delivered, the question and answer method were used to explore the understanding of the activity participants and the simulation method is used to practice the process of assessing creative learning outcomes. The target audience for this community service activity was 50 elementary school teachers in Seberang Ulu II District. Keywords : Community Service, Creative Learning Workshop","PeriodicalId":178918,"journal":{"name":"Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124158904","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：