O uso crescente de dispositivos móveis para troca de informações os expõe significativamente, permitindo que sejam interceptados de diversas maneiras. É com este problema em mente, baseado em exaustiva pesquisa bibliográfica, que este artigo tem como principal objetivo destacar o potencial problema da segurança móvel minúscula (bem como revelar alguns métodos de infecção/formas de invadir um dispositivo) e propor algumas ações a serem tomadas pelas pessoas para se protegerem do aumento dos crimes cibernéticos, com foco na tecnologia Bluetooth.
{"title":"Segurança da informação aplicada em dispositivos móveis com foco na tecnologia bluetooth","authors":"Thyago Carvalho Marques, Adriano César Santana","doi":"10.46814/lajdv5n3-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n3-001","url":null,"abstract":"O uso crescente de dispositivos móveis para troca de informações os expõe significativamente, permitindo que sejam interceptados de diversas maneiras. É com este problema em mente, baseado em exaustiva pesquisa bibliográfica, que este artigo tem como principal objetivo destacar o potencial problema da segurança móvel minúscula (bem como revelar alguns métodos de infecção/formas de invadir um dispositivo) e propor algumas ações a serem tomadas pelas pessoas para se protegerem do aumento dos crimes cibernéticos, com foco na tecnologia Bluetooth.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"79 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139008118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo tem como objetivo demonstrar a importância da Governança de Tecnologia da Informação (GTI) para as empresas, bem como os impactos que a GTI têm nas tomadas de decisões e processos de gestão das empresas. As referências utilizadas baseiam-se nas melhores práticas de ITIL, COBIT e PMBOK, além da metodologia fundamentada em pesquisas quantitativas. Atualmente, menos da metade das empresas tem GTI, permitindo avanços e questões abordadas por este tema para fazer avançar o fator sorte, ao invés de tratar os parâmetros reais e o negócio significativo destas organizações, como o planejamento. A implementação de GTI irá garantir um mais eficaz alinhamento entre negócios e tecnologia da informação, permitindo uma tecnologia inovadora em sintonia com o que a organização visa a evitar custos desnecessários e riscos enquanto aumentar o valor entregue para o negócio, que geralmente não é coberto quando a falta de uma governança de tecnologia da informação.
{"title":"Diagnóstico da importância da governança em TI e o seu impacto no desempenho da gestão das empresas","authors":"Thyago Carvalho Marques, Adriano César Santana","doi":"10.46814/lajdv5n3-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n3-002","url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo demonstrar a importância da Governança de Tecnologia da Informação (GTI) para as empresas, bem como os impactos que a GTI têm nas tomadas de decisões e processos de gestão das empresas. As referências utilizadas baseiam-se nas melhores práticas de ITIL, COBIT e PMBOK, além da metodologia fundamentada em pesquisas quantitativas. Atualmente, menos da metade das empresas tem GTI, permitindo avanços e questões abordadas por este tema para fazer avançar o fator sorte, ao invés de tratar os parâmetros reais e o negócio significativo destas organizações, como o planejamento. A implementação de GTI irá garantir um mais eficaz alinhamento entre negócios e tecnologia da informação, permitindo uma tecnologia inovadora em sintonia com o que a organização visa a evitar custos desnecessários e riscos enquanto aumentar o valor entregue para o negócio, que geralmente não é coberto quando a falta de uma governança de tecnologia da informação.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"27 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139009181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este trabajo presenta el relato de una experiencia como observador a una sesión colegiada única, convocada de manera extraordinaria, dada una situación crítica de descomposición institucional y educativa dentro del plantel de un IPEM, en Córdoba. El texto presenta el contraste entre la gravedad de una situación educativa y social en un IPEM de la ciudad de Córdoba y la honda ineptitud de la racionalidad educativa (anómica) que rige en Argentina y, cabe decir, en buena parte de la región latinoamericana para enfrentarla. En el fondo, este trabajo aporta información empírica cualitativa sobre la dificultad enorme del sistema para lograr una continuidad clara, específica y precisa entre los niveles de desempeño académico y cognitivo definidos en los programas como el perfil de egreso de los alumnos, y las actividades y acciones reales que ocurren día a día en la escuela. El concepto teórico que permite la descripción de tal vacío entre un nivel y otro de la realidad social dentro de la escuela es la anomia de Durkheim, que se observa en las prácticas consideradas aceptables y deseables por parte de la comunidad educativa pero que, en el fondo, llevan a que la escuela no se enfoque en la tarea de desarrollar las habilidades académicas fundamentales.
{"title":"El trabajo colegiado frente a los retos educativos. Un estudio de caso en Argentina","authors":"Ernesto Bartolucci Blanco","doi":"10.46814/lajdv5n2-030","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-030","url":null,"abstract":"Este trabajo presenta el relato de una experiencia como observador a una sesión colegiada única, convocada de manera extraordinaria, dada una situación crítica de descomposición institucional y educativa dentro del plantel de un IPEM, en Córdoba. El texto presenta el contraste entre la gravedad de una situación educativa y social en un IPEM de la ciudad de Córdoba y la honda ineptitud de la racionalidad educativa (anómica) que rige en Argentina y, cabe decir, en buena parte de la región latinoamericana para enfrentarla. En el fondo, este trabajo aporta información empírica cualitativa sobre la dificultad enorme del sistema para lograr una continuidad clara, específica y precisa entre los niveles de desempeño académico y cognitivo definidos en los programas como el perfil de egreso de los alumnos, y las actividades y acciones reales que ocurren día a día en la escuela. El concepto teórico que permite la descripción de tal vacío entre un nivel y otro de la realidad social dentro de la escuela es la anomia de Durkheim, que se observa en las prácticas consideradas aceptables y deseables por parte de la comunidad educativa pero que, en el fondo, llevan a que la escuela no se enfoque en la tarea de desarrollar las habilidades académicas fundamentales.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"62 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138979357","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Jefferson Santos De Moraes, Gilliard Geraldino De Souza
O enfoque deste trabalho é apresentar os critérios utilizados no ensino público, que por sua vez são regidos conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e mostrar os programas que auxiliam esta educação. Em grande parte das escolas públicas o ensino não é efetivado com a qualidade especificada na lei de diretrizes da educação, deixando aqueles que firmaram um contrato enquanto cidadãos com Estado em situação de defasagem educacional. Vislumbra-se um abismo de conhecimento e cidadania entre o Ensino Público e o Privado, uma vez que, a Educação Pública está cada vez mais abandonada e os alunos expostos a vários níveis de violência, onde a escola ficou minimizada a mera prática da transferência de conhecimentos de maneira altamente dogmática, criando cidadãos que desconhecem seu lugar na sociedade. São vários os fatores que contribuem para tal problema e permeiam desde a valorização dos professores até a criação de Políticas Públicas de inclusão e diminuição da violência escolar. Contudo, nesse contexto em qual se encontra a Educação Pública existem projetos que buscam diminuir os efeitos negativos, auxiliando na busca por melhores práticas em conjunto com a escola, se tornando interlocutores na mediação dos conflitos. Dentre esses projetos tem-se em destaque o Projeto Escola Legal que é fruto de um convênio firmado entre o Tribunal de Justiça, o Ministério Público de Pernambuco (MPPE) e o Governo do Estado através de sua Secretaria de Educação e o Centro Universitário Vale do Ipojuca – Unifavip DeVry que promove a mediação nas escolas públicas conveniadas, tanto do estado como do Município de Caruaru resgatando os valores e direitos inerentes à pessoa humana. Para que esse projeto obtenha os resultados almejados é preciso o empenho de todos que participam da vida escolar trazendo principalmente exemplos de sucesso, como é o caso de uma das professoras da Escola CAIC de Caruaru – PE, que utiliza o método de incentivar a construção de valores essenciais para os alunos daquela localidade, a mesma já foi aluna do CAIC e hoje cursa o 7º período de Pedagogia pela UPE e escolheu lecionar na escola onde estudou, tornando-se uma referência em motivação e força de vontade, mesmo diante das adversidades impostas por um sistema de ensino muito aquém do necessário. Assim, verificou-se que sua política em relação ao trabalho da violência é pautada no respeito ao aluno, através do cuidado no tratamento que espelha a reciprocidade por parte deles.
{"title":"Educação pública","authors":"Jefferson Santos De Moraes, Gilliard Geraldino De Souza","doi":"10.46814/lajdv5n2-028","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-028","url":null,"abstract":"O enfoque deste trabalho é apresentar os critérios utilizados no ensino público, que por sua vez são regidos conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e mostrar os programas que auxiliam esta educação. Em grande parte das escolas públicas o ensino não é efetivado com a qualidade especificada na lei de diretrizes da educação, deixando aqueles que firmaram um contrato enquanto cidadãos com Estado em situação de defasagem educacional. Vislumbra-se um abismo de conhecimento e cidadania entre o Ensino Público e o Privado, uma vez que, a Educação Pública está cada vez mais abandonada e os alunos expostos a vários níveis de violência, onde a escola ficou minimizada a mera prática da transferência de conhecimentos de maneira altamente dogmática, criando cidadãos que desconhecem seu lugar na sociedade. São vários os fatores que contribuem para tal problema e permeiam desde a valorização dos professores até a criação de Políticas Públicas de inclusão e diminuição da violência escolar. Contudo, nesse contexto em qual se encontra a Educação Pública existem projetos que buscam diminuir os efeitos negativos, auxiliando na busca por melhores práticas em conjunto com a escola, se tornando interlocutores na mediação dos conflitos. Dentre esses projetos tem-se em destaque o Projeto Escola Legal que é fruto de um convênio firmado entre o Tribunal de Justiça, o Ministério Público de Pernambuco (MPPE) e o Governo do Estado através de sua Secretaria de Educação e o Centro Universitário Vale do Ipojuca – Unifavip DeVry que promove a mediação nas escolas públicas conveniadas, tanto do estado como do Município de Caruaru resgatando os valores e direitos inerentes à pessoa humana. Para que esse projeto obtenha os resultados almejados é preciso o empenho de todos que participam da vida escolar trazendo principalmente exemplos de sucesso, como é o caso de uma das professoras da Escola CAIC de Caruaru – PE, que utiliza o método de incentivar a construção de valores essenciais para os alunos daquela localidade, a mesma já foi aluna do CAIC e hoje cursa o 7º período de Pedagogia pela UPE e escolheu lecionar na escola onde estudou, tornando-se uma referência em motivação e força de vontade, mesmo diante das adversidades impostas por um sistema de ensino muito aquém do necessário. Assim, verificou-se que sua política em relação ao trabalho da violência é pautada no respeito ao aluno, através do cuidado no tratamento que espelha a reciprocidade por parte deles.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"61 21","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138597254","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este estudo está inserido no campo da administração pública. Especificamente trata de uma ferramenta para gestão da coisa pública e contribuição para a ação do controle social, denominada de auditoria governamental. Tem por objetivo refletir sobre este objeto quanto à classificação e normatização no contexto da accountability. Foi possível constatar que há consenso quanto à classificação por doutrinadores e entidades técnico-operacionais. Porém, constatou-se que há necessidade de normatização pelo Conselho Federal de Contabilidade, tendo em vista que na relação de accountability o delegado tem a responsabilidade de prestar contas ao delegante e, para isso, faz-se necessária normatização para que as fiscalizações públicas externas e internas e o controle social possam atuar de maneira padronizada, adequada e eficiente.
{"title":"Uma reflexão sobre classificação e normatização de auditoria governamental no contexto da relação de accountability","authors":"R. S. Sobrinho, Luiz Arthur Schvarz","doi":"10.46814/lajdv5n2-027","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-027","url":null,"abstract":"Este estudo está inserido no campo da administração pública. Especificamente trata de uma ferramenta para gestão da coisa pública e contribuição para a ação do controle social, denominada de auditoria governamental. Tem por objetivo refletir sobre este objeto quanto à classificação e normatização no contexto da accountability. Foi possível constatar que há consenso quanto à classificação por doutrinadores e entidades técnico-operacionais. Porém, constatou-se que há necessidade de normatização pelo Conselho Federal de Contabilidade, tendo em vista que na relação de accountability o delegado tem a responsabilidade de prestar contas ao delegante e, para isso, faz-se necessária normatização para que as fiscalizações públicas externas e internas e o controle social possam atuar de maneira padronizada, adequada e eficiente. ","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"22 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138604109","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Diante da emergência climática global que vivemos, qual o papel do cristianismo na busca de soluções para essa crise civilizatória? Mediante essa pergunta os autores refletem o papel da fé cristã, suas implicações e consequências na busca de uma solução que considere o ser humano em toda a sua singularidade antropológica. Aqui entra uma espiritualidade integral e integradora, que interliga o ser humano com todo o cosmos.
{"title":"Trindade e complexidade ecológica","authors":"Elionaldo Ecione E Silva, Maria Freire Da Silva","doi":"10.46814/lajdv5n2-026","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-026","url":null,"abstract":"Diante da emergência climática global que vivemos, qual o papel do cristianismo na busca de soluções para essa crise civilizatória? Mediante essa pergunta os autores refletem o papel da fé cristã, suas implicações e consequências na busca de uma solução que considere o ser humano em toda a sua singularidade antropológica. Aqui entra uma espiritualidade integral e integradora, que interliga o ser humano com todo o cosmos.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"127 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139249383","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Na representação de uma linguagem simultaneamente capaz de abranger universos da computação e da representação arquitetônica, a articulação dos modos enunciativos lógico-abstratos tem substancialmente contaminado os processos de desenvolvimento de novas formas da arquitetura. A partir das bases algorítmicas, os modelos são fortemente ampliados nas suas complexidades pela irregularidade e colapso das estruturas, em ímpetos conceituais que renunciam as aparências do âmbito comum e buscam experiências com versões exageradas ou distorcidas, na investigação de metáforas visuais para um novo mundo.
{"title":"As geometrias algorítmicas: simulação e distorção computacional nas arquiteturas digitais","authors":"Fábio Ferreira De Lima","doi":"10.46814/lajdv5n2-025","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-025","url":null,"abstract":"Na representação de uma linguagem simultaneamente capaz de abranger universos da computação e da representação arquitetônica, a articulação dos modos enunciativos lógico-abstratos tem substancialmente contaminado os processos de desenvolvimento de novas formas da arquitetura. A partir das bases algorítmicas, os modelos são fortemente ampliados nas suas complexidades pela irregularidade e colapso das estruturas, em ímpetos conceituais que renunciam as aparências do âmbito comum e buscam experiências com versões exageradas ou distorcidas, na investigação de metáforas visuais para um novo mundo.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139247436","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
O texto procura dissecar as concepções associadas ao "identitarismo" e suas consequências para a consolidação de uma teoria de justiça como equidade. Aponta as conexões entre identitarismo e o romantismo conservador e procura demonstrar como suas implicações terminam por comprometer os esforços no sentido de construir uma coalizão em torno de agenda inclusiva e pró-igualdade de oportunidades. Conclui reforçando afinidades eletivas com tradição iluminista e racionalista, raiz de conquistas civilizatórias como cidadania, direitos e igualdade.
{"title":"Em algum lugar do passado, onde identitarismo e romantismo se encontram","authors":"André Marenco","doi":"10.46814/lajdv5n2-024","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-024","url":null,"abstract":"O texto procura dissecar as concepções associadas ao \"identitarismo\" e suas consequências para a consolidação de uma teoria de justiça como equidade. Aponta as conexões entre identitarismo e o romantismo conservador e procura demonstrar como suas implicações terminam por comprometer os esforços no sentido de construir uma coalizão em torno de agenda inclusiva e pró-igualdade de oportunidades. Conclui reforçando afinidades eletivas com tradição iluminista e racionalista, raiz de conquistas civilizatórias como cidadania, direitos e igualdade.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"102 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139268184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Moniel de Oliveira Ferreira, Gilberto Garcia Del Pino, Antônio Claudio Kieling, Marcos Dantas Dos Santos, José Costa De Macedo Neto, Lucilene Maciel Coelho, José Luis Valin Rivera, Meylí Valin Fernández
A fabricação de bicicletas, concentrada no Polo Industrial de Manaus (PIM), é um setor de destaque, produzindo milhares de unidades mensalmente. O desenvolvimento das bicicletas ao longo dos anos é explicado, com o foco na busca por materiais inovadores para os quadros, com ênfase no alumínio e compósitos de fibra de carbono. O presente estudo avalia a superfície de fratura em quadros de bicicleta, especificamente na junta soldada por processo TIG, em liga de alumínio 6061-T6, utilizando testes não-destrutivos a partir de normas vigentes, e análises metalográficas. Foi observado que as falhas ocorreram a partir do cordão de solda, que apresenta defeitos de descontinuidade de solda e falta de fusão em grande parte do perímetro da junta soldada. Estudos anteriores confirmam que a descontinuidade é um concentrador de tensões severo, podendo facilitar a iniciação de trincas, além de reduzir a seção efetiva da solda para resistir a esforços mecânicos, levando à ruptura do componente durante o uso. Portanto, é necessário um monitoramento mais rigoroso no processo de soldagem, assim como treinamentos aos operadores e maiores investimentos em tecnologias de soldagem avançadas a fim de otimizar os processos de fabricação, garantindo a confiabilidade do produto.
{"title":"Análise microestrutural e avaliação das superfícies de fratura em quadro de bicicleta com junta soldada em liga de alumínio 6061-T6","authors":"Moniel de Oliveira Ferreira, Gilberto Garcia Del Pino, Antônio Claudio Kieling, Marcos Dantas Dos Santos, José Costa De Macedo Neto, Lucilene Maciel Coelho, José Luis Valin Rivera, Meylí Valin Fernández","doi":"10.46814/lajdv5n2-023","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-023","url":null,"abstract":"A fabricação de bicicletas, concentrada no Polo Industrial de Manaus (PIM), é um setor de destaque, produzindo milhares de unidades mensalmente. O desenvolvimento das bicicletas ao longo dos anos é explicado, com o foco na busca por materiais inovadores para os quadros, com ênfase no alumínio e compósitos de fibra de carbono. O presente estudo avalia a superfície de fratura em quadros de bicicleta, especificamente na junta soldada por processo TIG, em liga de alumínio 6061-T6, utilizando testes não-destrutivos a partir de normas vigentes, e análises metalográficas. Foi observado que as falhas ocorreram a partir do cordão de solda, que apresenta defeitos de descontinuidade de solda e falta de fusão em grande parte do perímetro da junta soldada. Estudos anteriores confirmam que a descontinuidade é um concentrador de tensões severo, podendo facilitar a iniciação de trincas, além de reduzir a seção efetiva da solda para resistir a esforços mecânicos, levando à ruptura do componente durante o uso. Portanto, é necessário um monitoramento mais rigoroso no processo de soldagem, assim como treinamentos aos operadores e maiores investimentos em tecnologias de soldagem avançadas a fim de otimizar os processos de fabricação, garantindo a confiabilidade do produto.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"114 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135137262","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Korea has continued steady growth in its official development assistance volume. Korea provided USD 2.2 billion, representing 0.14 percent of its gross national income (GNI) in 2020. Korea’s ODA budget has grown steadily. The Korean ODA project is expected to continue to increase in the field of TVET (technical vocational education and training) for developing countries. In early stage, the ODA project has been centered on Asian developing countries, but it is gradually expanding to Latin America and Africa. This paper analyzes the economy and ODA support status of Bolivia, Colombia, Paraguay, and Peru which are Korea's key ODA partners. Among the four countries, Paraguay's TVET and ODA current status are intensively focused. Through this, a plan for improving ODA performance and establishing a vocational education and training system is suggested. Suggestions for the improvement policies are as establishment of goal, vision and strategy for national TVET policy, establishment of comprehensive coordination mechanism between the government and the private sector, and establishment, promotion of TVET system and program.
{"title":"How Can Paraguay Promote Skills through Korea TVET ODA?","authors":"Nanchul Lee, Miyeong Lee","doi":"10.46814/lajdv5n2-022","DOIUrl":"https://doi.org/10.46814/lajdv5n2-022","url":null,"abstract":"Korea has continued steady growth in its official development assistance volume. Korea provided USD 2.2 billion, representing 0.14 percent of its gross national income (GNI) in 2020. Korea’s ODA budget has grown steadily. The Korean ODA project is expected to continue to increase in the field of TVET (technical vocational education and training) for developing countries. In early stage, the ODA project has been centered on Asian developing countries, but it is gradually expanding to Latin America and Africa. This paper analyzes the economy and ODA support status of Bolivia, Colombia, Paraguay, and Peru which are Korea's key ODA partners. Among the four countries, Paraguay's TVET and ODA current status are intensively focused. Through this, a plan for improving ODA performance and establishing a vocational education and training system is suggested. Suggestions for the improvement policies are as establishment of goal, vision and strategy for national TVET policy, establishment of comprehensive coordination mechanism between the government and the private sector, and establishment, promotion of TVET system and program.","PeriodicalId":17971,"journal":{"name":"Latin American Journal of Development","volume":"120 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135168362","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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