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In Diensten des Afrikanischen Sozialismus最新文献

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Tabellen- und Abbildungsverzeichnis 海图和影像目录
Pub Date : 2015-05-26 DOI: 10.3726/978-3-653-05844-4/13
Agnieszka M. Will
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Quellen- und Literaturverzeichnis 来源和文学清单
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-013
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Inhalt 内容
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-toc
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4 Auf beiden Seiten der Mauer: Tansanische Studierende im geteilten Deutschland 4在隔离墙的两边:分裂的德国,丹逊人
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-007
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1 Einleitung: Zur globalgeschichtlichen Erforschung der Entwicklungsarbeit 开始把他的设计拿过来进行国际设计
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-004
Praktiken von „Entwicklung“ und „Solidarität“ brachten Menschen,Waren, Gelder und Ideen in Bewegung. Als Tanganjika 1961 als erstes ostafrikanisches Land die politische Unabhängigkeit von Großbritannien erlangte, konnten die Posten in Wirtschaft und der wachsenden Staatsmaschinerie von Verwaltung, Bildungsund Gesundheitseinrichtungen nicht sofort von Kolonialbeamten an BürgerInnen des neuen Staates übergeben werden. Als Resultat der kolonialen Politik, in der die Bildung der Bevölkerungsmehrheit und insbesondere die höhere Bildung vernachlässigt worden war, fehlte es an einheimischen Fachkräften. Von 184 ÄrztInnen im Land waren nur 16 afrikanischer Herkunft, unter 57 Anwälten gab es nur zwei Afrikaner und unter 84 Ingenieuren gar nur einen einzigen Afrikaner mit Universitätsabschluss.1 Zwei Strategien verfolgte die postkoloniale Regierung, um den Personalmangel bis zur vollständigen Etablierung eines leistungsfähigen Bildungssystems zu überbrücken und so auch de facto unabhängig zuwerden: die Rekrutierung ausländischer Fachkräfte sowie die Ausbildung von TansanierInnen (nach der Union mit Sansibar 1964 wurde Tanganjika Teil der Vereinten Republik Tansania) im Ausland. Diese Zirkulation von Menschen aus und nach Tansania wurde durch das entwicklungspolitische Feld ermöglicht. Tausende TansanierInnen brachten zu Ausbildungszwecken ein Jahr, ein halbes Jahrzehnt und länger in der Sowjetunion, Großbritannien, den USA, der DDR, Indien oder der BRD zu, während Entwicklungspersonal in ähnlicher Größenordnung aus der ganzen Welt nach Tansania kam, um Personallücken im schnell wachsenden Staatsapparat zu schließen und die Umsetzung von Projekten voranzutreiben. „It was a topsy-turvy world“, erinnerte sich der Ire und ehemalige Kolonialbeamte Randal Sadleir an diese 1960er Jahre: „As the Tanzanian youth moved out, so the foreign youth moved in, fired with idealistic enthusiasm, but not always skill or tact.“2 Zu dieser Zeit nahm auch der tansanische Versuch, unter dem Namen
“发展”和“团结”的做法使人们、商品、资金和思想不断涌动。1961年,当坦噶尼基卡成为第一位从英国获得政治独立的东非国家时,新的国民职位和日益增长的政府管理、教育和医疗体系的官僚机构无法马上转移给该新国家公民。殖民政治导致了人力资源短缺,这是一些忽略了大量人口(特别是高等教育)的结果,当地人才短缺。由全国184的女医生,只有16非洲血统57律师,只有两次非洲树下84工程师都只要一个非洲人Universitätsabschluss.1两个战略政策后殖民政府,以弥补短缺对完成建立强有力的法治教育,包括事实上的独立zuwerden:“坦桑尼亚联合共和国”坦桑尼亚招聘外国专业人员和培训坦桑尼亚妇女。人口流向坦桑尼亚的传流是由于发展政策的影响而得以实现的。成千上万TansanierInnen的Ausbildungszwecken一年,半十年,更在苏联、英国、美国、德意志民主共和国、印度或是联邦共和国Entwicklungspersonal在类似的来自世界各地的来到坦桑尼亚关闭Personallücken在增长迅速的国家机器的推进和实施项目. "爱尔兰前殖民地军官伦道·萨达姆回顾20世纪60年代,说:“当舞蹈家的少女比较兴奋时,他们是不可缺少的兴奋。2那时候,坦森语实验也用名字命名
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8 Asymmetrische Interdependenz: Das regionale Entwicklungsprogramm TIRDEP in Tanga 8个非对称依赖在丹加开发的区域开发
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-011
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5 Das Entwicklungspersonal der beiden deutschen Staaten 5是两个德国政府的发展人员
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-008
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Ortsregister Ortsregister
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-016
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7 Egalitäre Elitenbildung: Die Universität Dar es Salaam 7 .平等主义的专家教育:大学撒拉丁
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-010
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6 Unsichtbarer Einfluss: Wirtschaftsberater in Sansibar und Dar es Salaam 6隐形影响力:桑同样巴和莎拉丁
Pub Date : 1900-01-01 DOI: 10.1515/9783110705621-009
Nach der Einführung in das Feld der Entwicklungspolitik mit seinen wechselhaften Rahmenbedingungen sowie einem Blick auf Akteure und ihre Motive und Handlungsorientierungen stehen in den folgenden drei Kapiteln Interaktionen zwischen expatriates und Counterparts in konkreten Arenen im Vordergrund.1 In diesen Arenen lässt sich eine gemeinsame Entwicklungslinie identifizieren. Während die 1960er und frühen 1970er-Jahre breite Gestaltungsmöglichkeiten für eine Reihe von Akteuren boten, mussten die meisten Beteiligten – zumindest all jene ohne privilegierten Zugang zu ökonomischem Kapital – in den 1980er-Jahren auf engem Raum manövrieren. Politische Visionen mit langfristigem und oft globalem Horizont verloren an Praxisrelevanz und wurden von Strategien zur kurzfristigen Krisenbearbeitung im nationalen oder lokalen Rahmen verdrängt. Diese Verschiebungen werden in der diachronen Perspektive der Fallstudien deutlich. Während westdeutsches Entwicklungspersonal von den materiellen Knappheiten persönlich viel weniger betroffen war, mussten sie ihre Handlungsweise doch auf diese neuen Voraussetzungen einstellen – wie die Fallstudien zur Universität Dar es Salaam und dem regionalen Entwicklungsprogramm TIRDEP zeigen. Den Beginn macht jedoch ein Einblick in die Tätigkeit deutscher Finanzund Wirtschaftsberater in Tansania. Eine beratende Funktion bot im Gegensatz zu einer ausführenden Tätigkeit eine Reihe von Vorteilen. Sie erlaubte Distanz zu Alltagsaufgaben und Übersicht, ermöglichte eher den Zugang zu EntscheidungsträgerInnen und die Verfolgung politischer Zielsetzungen durch die Erarbeitung von Konzepten und Vorlagen. Ein Berater galt als erfolgreich, wenn er das Vertrauen des jeweiligen Counterparts gewonnen hatte und seine Ratschläge, die sowohl der politischen Ausrichtung des Gastlandes wie auch den wirtschaftlichen und politischen Interessen des Entsendelandes zu entsprechen hatten, Beachtung fanden. Beratungsaufgaben waren aber auch besonders heikel,weil sie nochmehr als andere Einsatzmodi von Counterpartinteressen und politischen Konjunkturen abhingen. Die goldene Regel aus der Erfahrung der beratenden Entwicklungsarbeit lautete daher: „Die
在外地实施之后,与其对教育、发展政策框架,以及参与者的动机和Handlungsorientierungen的站在接下来的三个章互动expatriates Counterparts之间在具体竞技场Vordergrund.1在这些竞技场可以确定一个共同Entwicklungslinie .在20世纪60和70年代初,为一系列行动方提供了广泛的理解,但在20世纪80年代,大部分参与者——至少是所有没有获得经济资本特权的人——都经历了相当大的调整。长期而且通常是全球范围的政治远见丧失了现实意义,取而代之的是在国家或地方层面的短期危机处理战略。这一转变体现在案例研究分析中。西方的开发人员私下驻紥在红河的美军炮击下的驻紥并不多,但他们的行动一定要有所准备。通过案例分析来显示预防性大学和开发计划。但首先,这项举措让我们对德国在坦桑尼亚的金融经济顾问们的所作所为有了一丝曙光。咨询职能提供了一系列好处,而不是执行职能。它允许人们对日常工作和清单保持一定的距离,这样可以通过拟定观点和提出想法来进入政策目标。尊重东道国政治主导地位以及带到宾馆的经济和政治利益的顾问被认为是成功的。《咨询工作当然也面临着相当的困难,因为他们比其他的社会经济利益和政治刺激要多。因此,根据咨询意见的经验制定的黄金法则是:“发展建议”
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In Diensten des Afrikanischen Sozialismus
全部 Acc. Chem. Res. ACS Applied Bio Materials ACS Appl. Electron. Mater. ACS Appl. Energy Mater. ACS Appl. Mater. Interfaces ACS Appl. Nano Mater. ACS Appl. Polym. Mater. ACS BIOMATER-SCI ENG ACS Catal. ACS Cent. Sci. ACS Chem. Biol. ACS Chemical Health & Safety ACS Chem. Neurosci. ACS Comb. Sci. ACS Earth Space Chem. ACS Energy Lett. ACS Infect. Dis. ACS Macro Lett. ACS Mater. Lett. ACS Med. Chem. Lett. ACS Nano ACS Omega ACS Photonics ACS Sens. ACS Sustainable Chem. Eng. ACS Synth. Biol. Anal. Chem. BIOCHEMISTRY-US Bioconjugate Chem. BIOMACROMOLECULES Chem. Res. Toxicol. Chem. Rev. Chem. Mater. CRYST GROWTH DES ENERG FUEL Environ. Sci. Technol. Environ. Sci. Technol. Lett. Eur. J. Inorg. Chem. IND ENG CHEM RES Inorg. Chem. J. Agric. Food. Chem. J. Chem. Eng. Data J. Chem. Educ. J. Chem. Inf. Model. J. Chem. Theory Comput. J. Med. Chem. J. Nat. Prod. J PROTEOME RES J. Am. Chem. Soc. LANGMUIR MACROMOLECULES Mol. Pharmaceutics Nano Lett. Org. Lett. ORG PROCESS RES DEV ORGANOMETALLICS J. Org. Chem. J. Phys. Chem. J. Phys. Chem. A J. Phys. Chem. B J. Phys. Chem. C J. Phys. Chem. Lett. Analyst Anal. Methods Biomater. Sci. Catal. Sci. Technol. Chem. Commun. Chem. Soc. Rev. CHEM EDUC RES PRACT CRYSTENGCOMM Dalton Trans. Energy Environ. Sci. ENVIRON SCI-NANO ENVIRON SCI-PROC IMP ENVIRON SCI-WAT RES Faraday Discuss. Food Funct. Green Chem. Inorg. Chem. Front. Integr. Biol. J. Anal. At. Spectrom. J. Mater. Chem. A J. Mater. Chem. B J. Mater. Chem. C Lab Chip Mater. Chem. Front. Mater. Horiz. MEDCHEMCOMM Metallomics Mol. Biosyst. Mol. Syst. Des. Eng. Nanoscale Nanoscale Horiz. Nat. Prod. Rep. New J. Chem. Org. Biomol. Chem. Org. Chem. Front. PHOTOCH PHOTOBIO SCI PCCP Polym. Chem.
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