Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.6581910076
Jaqueline Vieira de Aguiar
{"title":"DIÁRIO, CARTAS E CADERNOS: UMA ANÁLISE DOS ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS DAS PRINCESAS ISABEL E LEOPOLDINA","authors":"Jaqueline Vieira de Aguiar","doi":"10.22533/AT.ED.6581910076","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6581910076","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124157118","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100720
A. C. Brito, Kelei Zeni, Eliane de Fátima Triches
{"title":"UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE DAVID HUME E RENÉ DESCARTES","authors":"A. C. Brito, Kelei Zeni, Eliane de Fátima Triches","doi":"10.22533/AT.ED.65819100720","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100720","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126358499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.6581910073
Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena, Luciane de Souza Oliveira Valentim, E. Pereira, A. Beati
{"title":"A PRIMEIRA IMPRESSÃO, OS DEVANEIOS EM BACHELARD E UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO","authors":"Rafael Augusto Valentim da Cruz Magdalena, Luciane de Souza Oliveira Valentim, E. Pereira, A. Beati","doi":"10.22533/AT.ED.6581910073","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6581910073","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134557330","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100717
Taira Carvalho Assis, Laís Leni Lima
{"title":"TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS E A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO ESCOLAR","authors":"Taira Carvalho Assis, Laís Leni Lima","doi":"10.22533/AT.ED.65819100717","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100717","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129740239","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100713
L. Amorim, M. T. Freitas
{"title":"O USO DE DOCUMENTÁRIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE RELAÇÃO","authors":"L. Amorim, M. T. Freitas","doi":"10.22533/AT.ED.65819100713","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100713","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"231 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114383646","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100723
Maria de Oliveira, M. A. Pereira, M. F. Gomes
{"title":"VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE POSSIBILITAM ESSA PRÁTICA","authors":"Maria de Oliveira, M. A. Pereira, M. F. Gomes","doi":"10.22533/AT.ED.65819100723","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100723","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127506306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.6581910074
Bianca Cristina dos Santos
Pierre Bourdieu, sociólogo, contribuiu para reflexões acerca do papel da escola na sociedade e, em alguns de seus trabalhos, propõe uma maneira diferente para interpretar a função da educação e da instituição escolar. Uma das teses centrais da sociologia da educação de Bourdieu é a de que os alunos não podem competir em condições igualitárias na escola, pois, trazem consigo uma bagagem social e cultural diferenciada. Para o autor, as desigualdades sociais e econômicas não podem ser superadas apenas por meio da educação, logo, garantir o acesso à escola não significa garantir o princípio da igualdade. A partir de tais ideias, pretende-se apresentar as principais contribuições de Bourdieu para a educação, levando em consideração a importância de repensar a capacidade da escola no processo de desenvolvimento da sociedade.
{"title":"AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU PARA A EDUCAÇÃO","authors":"Bianca Cristina dos Santos","doi":"10.22533/AT.ED.6581910074","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6581910074","url":null,"abstract":"Pierre Bourdieu, sociólogo, contribuiu para reflexões acerca do papel da escola na sociedade e, em alguns de seus trabalhos, propõe uma maneira diferente para interpretar a função da educação e da instituição escolar. Uma das teses centrais da sociologia da educação de Bourdieu é a de que os alunos não podem competir em condições igualitárias na escola, pois, trazem consigo uma bagagem social e cultural diferenciada. Para o autor, as desigualdades sociais e econômicas não podem ser superadas apenas por meio da educação, logo, garantir o acesso à escola não significa garantir o princípio da igualdade. A partir de tais ideias, pretende-se apresentar as principais contribuições de Bourdieu para a educação, levando em consideração a importância de repensar a capacidade da escola no processo de desenvolvimento da sociedade.","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115507079","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100711
Edugas Lourenço Costa, Rafael Pavan
{"title":"MAPEAMENTO HISTÓRICO DA VINCULAÇÃO DE RECURSOS PARA O FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL","authors":"Edugas Lourenço Costa, Rafael Pavan","doi":"10.22533/AT.ED.65819100711","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100711","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134443394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.6581910075
M. Rosetto, R. C. B. Belluzzo
{"title":"CARACTERIZAÇÃO DE PARÂMETROS (INDICADORES) EM COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO (COINFO): ESTUDO DE CASO EM HISTÓRIA DA CIÊNCIA COM O USO DE ABORDAGENS QUALITATIVAS","authors":"M. Rosetto, R. C. B. Belluzzo","doi":"10.22533/AT.ED.6581910075","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.6581910075","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128418228","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2019-07-10DOI: 10.22533/AT.ED.65819100721
Adriana Martins de Oliveira, Francismeiry Cristina de Queiroz, R. Mota
{"title":"BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: APONTAMENTOS À LUZ DE FOUCAULT","authors":"Adriana Martins de Oliveira, Francismeiry Cristina de Queiroz, R. Mota","doi":"10.22533/AT.ED.65819100721","DOIUrl":"https://doi.org/10.22533/AT.ED.65819100721","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":197158,"journal":{"name":"Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 8","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134563464","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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