Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270102
Jorge Miguel Silva, G. Figueiredo, L. Nascimento, R. Beretta, José Eugenio Rodríguez Fernández, B. Pereira
Resumo Nos períodos de transição escolar ocorre mais bullying. Um dos fatores associados pode ser a existência de déficits nas habilidades sociais dos estudantes. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar possíveis diferenças nas habilidades sociais de estudantes envolvidos e não envolvidos em situações de bullying no período de transição escolar. Participaram 408 estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental, com média de idade de 11,3 anos (DP = 0,62). Os dados foram coletados mediante uma escala e um questionário, e avaliados estatisticamente por análises de variância (ANOVA). As vítimas-agressoras apresentaram as menores médias nas habilidades sociais e diferenciaram-se significativamente das vítimas, agressores e não envolvidos no bullying em relação às habilidades de empatia/civilidade, autocontrole e participação. Já os estudantes não envolvidos apresentaram as maiores médias nas habilidades sociais. Conclui-se que a melhoria das habilidades sociais dos estudantes em transição escolar pode ajudar a prevenir e/ou reduzir o bullying.
{"title":"Bullying e Habilidades Sociais de Estudantes em Transição Escolar","authors":"Jorge Miguel Silva, G. Figueiredo, L. Nascimento, R. Beretta, José Eugenio Rodríguez Fernández, B. Pereira","doi":"10.1590/1413-82712022270102","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270102","url":null,"abstract":"Resumo Nos períodos de transição escolar ocorre mais bullying. Um dos fatores associados pode ser a existência de déficits nas habilidades sociais dos estudantes. Assim, o objetivo deste estudo foi verificar possíveis diferenças nas habilidades sociais de estudantes envolvidos e não envolvidos em situações de bullying no período de transição escolar. Participaram 408 estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental, com média de idade de 11,3 anos (DP = 0,62). Os dados foram coletados mediante uma escala e um questionário, e avaliados estatisticamente por análises de variância (ANOVA). As vítimas-agressoras apresentaram as menores médias nas habilidades sociais e diferenciaram-se significativamente das vítimas, agressores e não envolvidos no bullying em relação às habilidades de empatia/civilidade, autocontrole e participação. Já os estudantes não envolvidos apresentaram as maiores médias nas habilidades sociais. Conclui-se que a melhoria das habilidades sociais dos estudantes em transição escolar pode ajudar a prevenir e/ou reduzir o bullying.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"56 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85512814","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270104
Patrícia Paiva Carvalho, Vivian Fukumasu da Cunha, Fábio Scorsolini-Comin
Resumo Dentre os fatores associados à adesão à Terapia Antirretroviral (TARV) em pessoas vivendo com HIV, destaca-se a religiosidade/espiritualidade (R/E). O objetivo deste estudo foi apresentar as evidências disponíveis sobre a relação entre a dimensão da R/E e a adesão aos antirretrovirais. Realizou-se uma revisão integrativa de literatura com buscas nas bases/bibliotecas CINAHL, LILACS, PePSIC, PsycINFO, PubMed, SciELO, Scopus e Web of Science. Foram selecionados artigos empíricos publicados entre janeiro de 2008 e junho de 2019, sendo recuperados 49 estudos após a aplicação dos critérios de inclusão/exclusão. Encontraram-se associações positivas, negativas e neutras entre R/E e adesão à TARV, evidenciando que a R/E é uma dimensão psicossocial que pode ser preditora da adesão aos antirretrovirais. O sentido dessa influência, no entanto, ainda não é um consenso na literatura científica. Recomenda-se que essas influências sejam compreendidas a partir de elementos contextuais dessa população e não apenas de marcadores pessoais.
{"title":"Religiosidade/Espiritualidade e Adesão à Terapia Antirretroviral em Pessoas Vivendo com HIV","authors":"Patrícia Paiva Carvalho, Vivian Fukumasu da Cunha, Fábio Scorsolini-Comin","doi":"10.1590/1413-82712022270104","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270104","url":null,"abstract":"Resumo Dentre os fatores associados à adesão à Terapia Antirretroviral (TARV) em pessoas vivendo com HIV, destaca-se a religiosidade/espiritualidade (R/E). O objetivo deste estudo foi apresentar as evidências disponíveis sobre a relação entre a dimensão da R/E e a adesão aos antirretrovirais. Realizou-se uma revisão integrativa de literatura com buscas nas bases/bibliotecas CINAHL, LILACS, PePSIC, PsycINFO, PubMed, SciELO, Scopus e Web of Science. Foram selecionados artigos empíricos publicados entre janeiro de 2008 e junho de 2019, sendo recuperados 49 estudos após a aplicação dos critérios de inclusão/exclusão. Encontraram-se associações positivas, negativas e neutras entre R/E e adesão à TARV, evidenciando que a R/E é uma dimensão psicossocial que pode ser preditora da adesão aos antirretrovirais. O sentido dessa influência, no entanto, ainda não é um consenso na literatura científica. Recomenda-se que essas influências sejam compreendidas a partir de elementos contextuais dessa população e não apenas de marcadores pessoais.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"62 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79632758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270110
Marina Zanella Delatorre, A. Wagner
Resumo Este estudo buscou construir e verificar evidências de validade de uma escala de avaliação da qualidade conjugal (EQC) para a população brasileira. Os itens foram avaliados por juízes especialistas e leigos. A versão preliminar da EQC consistiu em 28 itens avaliando cinco dimensões: satisfação, compromisso, intimidade, sexualidade e afetividade. A escala foi aplicada em 655 pessoas que estavam em um relacionamento amoroso e em coabitação com o(a) companheiro(a) há no mínimo seis meses. Os participantes também responderam a instrumentos sobre dados sociodemográficos, ajustamento (RDAS-P), satisfação (RelAS), qualidade (Aquarela-R) e conflito conjugal (CRBQ). Foi realizada uma análise fatorial confirmatória, análises de consistência interna e de correlação. O modelo da EQC obteve bom ajuste aos dados, consistência interna adequada e correlações nas direções esperadas com as demais escalas. Conclui-se que o instrumento apresentou evidências de validade satisfatórias, baseadas no conteúdo, estrutura interna e relações com variáveis relacionadas, para aplicação no contexto brasileiro.
{"title":"Construção e Evidências de Validade da Escala de Qualidade Conjugal","authors":"Marina Zanella Delatorre, A. Wagner","doi":"10.1590/1413-82712022270110","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270110","url":null,"abstract":"Resumo Este estudo buscou construir e verificar evidências de validade de uma escala de avaliação da qualidade conjugal (EQC) para a população brasileira. Os itens foram avaliados por juízes especialistas e leigos. A versão preliminar da EQC consistiu em 28 itens avaliando cinco dimensões: satisfação, compromisso, intimidade, sexualidade e afetividade. A escala foi aplicada em 655 pessoas que estavam em um relacionamento amoroso e em coabitação com o(a) companheiro(a) há no mínimo seis meses. Os participantes também responderam a instrumentos sobre dados sociodemográficos, ajustamento (RDAS-P), satisfação (RelAS), qualidade (Aquarela-R) e conflito conjugal (CRBQ). Foi realizada uma análise fatorial confirmatória, análises de consistência interna e de correlação. O modelo da EQC obteve bom ajuste aos dados, consistência interna adequada e correlações nas direções esperadas com as demais escalas. Conclui-se que o instrumento apresentou evidências de validade satisfatórias, baseadas no conteúdo, estrutura interna e relações com variáveis relacionadas, para aplicação no contexto brasileiro.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"193 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75878310","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270106
Luiz Fellipe Dias da Rocha, J. A. E. Hernandez, E. Falcone, Marcelo Leonel Peluso
Abstract The goals of this paper are the cross-cultural adaptation and psychometric properties evaluation of the Brazilian version of the Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ), a scale that measures the tendency of a person to pursue self-demanding standards and the subjective consequences provided by achieving them or not. The original instrument was translated to Portuguese and back-translated to English. The preliminary version was judged by one of the authors of the instrument and by Brazilian specialists, producing content validity indicators. The final version was applied to a sample of 250 Brazilian undergraduate students, aged from 18 to 60 years old (M=24.9, SD=8.63), mostly female (76%). In the Exploratory Factor Analysis, data have revealed a bidimensional structure, and the other psychometric properties, such as internal consistency and validity regarding other variables, have shown adequate to the instrument. Additional analyses of unidimensional congruence reinforced the multidimensionality of the measure.
{"title":"Cross-cultural adaptation of the Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ) for Brazilians","authors":"Luiz Fellipe Dias da Rocha, J. A. E. Hernandez, E. Falcone, Marcelo Leonel Peluso","doi":"10.1590/1413-82712022270106","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270106","url":null,"abstract":"Abstract The goals of this paper are the cross-cultural adaptation and psychometric properties evaluation of the Brazilian version of the Clinical Perfectionism Questionnaire (CPQ), a scale that measures the tendency of a person to pursue self-demanding standards and the subjective consequences provided by achieving them or not. The original instrument was translated to Portuguese and back-translated to English. The preliminary version was judged by one of the authors of the instrument and by Brazilian specialists, producing content validity indicators. The final version was applied to a sample of 250 Brazilian undergraduate students, aged from 18 to 60 years old (M=24.9, SD=8.63), mostly female (76%). In the Exploratory Factor Analysis, data have revealed a bidimensional structure, and the other psychometric properties, such as internal consistency and validity regarding other variables, have shown adequate to the instrument. Additional analyses of unidimensional congruence reinforced the multidimensionality of the measure.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82338045","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270109
Vanessa Santiago Ximenes, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz, Elizabeth Joan Barham
Resumo Os objetivos deste estudo foram: (a) realizar uma análise descritiva das habilidades sociais, suporte social e qualidade de vida de cuidadores de idosos e (b) avaliar a correlação entre cada um desses construtos. Participaram deste estudo 70 cuidadores familiares de idosos, com idade média de 57,3 anos (DP = 10,6), que responderam aos seguintes instrumentos: Questionário Sociodemográfico, Critério de Classificação Econômica Brasil, Inventário de Habilidades Sociais para Cuidadores de Idosos Familiares, Escala de Percepção do Suporte Social e Escala de Qualidade de Vida. Foram encontradas correlações positivas de magnitudes moderadas entre habilidades sociais, suporte social e qualidade de vida. Comunicar emoções de forma assertiva se correlacionou com a obtenção de suporte voltado ao enfrentamento de problemas, e esse apresentou correlação moderada com qualidade de vida. O aprimoramento do repertório de habilidades sociais pode favorecer a busca por suporte social, beneficiando a díade cuidador-idoso.
{"title":"Relação entre Habilidades Sociais, Suporte Social e Qualidade de Vida em Cuidadores","authors":"Vanessa Santiago Ximenes, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz, Elizabeth Joan Barham","doi":"10.1590/1413-82712022270109","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270109","url":null,"abstract":"Resumo Os objetivos deste estudo foram: (a) realizar uma análise descritiva das habilidades sociais, suporte social e qualidade de vida de cuidadores de idosos e (b) avaliar a correlação entre cada um desses construtos. Participaram deste estudo 70 cuidadores familiares de idosos, com idade média de 57,3 anos (DP = 10,6), que responderam aos seguintes instrumentos: Questionário Sociodemográfico, Critério de Classificação Econômica Brasil, Inventário de Habilidades Sociais para Cuidadores de Idosos Familiares, Escala de Percepção do Suporte Social e Escala de Qualidade de Vida. Foram encontradas correlações positivas de magnitudes moderadas entre habilidades sociais, suporte social e qualidade de vida. Comunicar emoções de forma assertiva se correlacionou com a obtenção de suporte voltado ao enfrentamento de problemas, e esse apresentou correlação moderada com qualidade de vida. O aprimoramento do repertório de habilidades sociais pode favorecer a busca por suporte social, beneficiando a díade cuidador-idoso.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74343492","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-01-01DOI: 10.1590/1413-82712022270105
C. Melo, José Eurico de Vasconcelos Filho, Í. M. Costa, Ana Karine Sousa Cavalcante, Sabrina Magalhães Martins da Silva, Ronaldo Almeida de Freitas Filho
Abstract This study aimed to verify the extent to which the levels of quality of life are related to and influence suicide risk indices. A descriptive, correlational, quantitative research was performed. A non-probabilistic sample was used which was composed of 11,863 Brazilian participants all over 18 years old, who responded to the Risk Assessment Suicide Scale (RASS) and the World Health Organization Quality of Life BREF Instrument (WHOQOL-BREF), and whose data were analyzed by using descriptive statistics, the Spearman correlation and multiple linear regression using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The results identify negative, moderate and significant correlations between the constructs, and that the domains of quality of life influence 47.8% of the variations in the suicide risk indices, confirming that the psychological domain is the most relevant within the explanatory model created. The conclusion is that there is a the need for public policies to improve the quality of life and prevent suicide.
{"title":"Assessment and Associations between Quality of Life and Risk of Suicide","authors":"C. Melo, José Eurico de Vasconcelos Filho, Í. M. Costa, Ana Karine Sousa Cavalcante, Sabrina Magalhães Martins da Silva, Ronaldo Almeida de Freitas Filho","doi":"10.1590/1413-82712022270105","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712022270105","url":null,"abstract":"Abstract This study aimed to verify the extent to which the levels of quality of life are related to and influence suicide risk indices. A descriptive, correlational, quantitative research was performed. A non-probabilistic sample was used which was composed of 11,863 Brazilian participants all over 18 years old, who responded to the Risk Assessment Suicide Scale (RASS) and the World Health Organization Quality of Life BREF Instrument (WHOQOL-BREF), and whose data were analyzed by using descriptive statistics, the Spearman correlation and multiple linear regression using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The results identify negative, moderate and significant correlations between the constructs, and that the domains of quality of life influence 47.8% of the variations in the suicide risk indices, confirming that the psychological domain is the most relevant within the explanatory model created. The conclusion is that there is a the need for public policies to improve the quality of life and prevent suicide.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76565578","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-01DOI: 10.1590/1413-82712021260412
Terezinha Féres-Carneiro, A. Londero-Santos, J. Natividade
Abstract Parentification involves a role reversal phenomenon between family subsystems, including role distortions and hierarchy inversion. The purpose of this study was to adapt and search for validity evidence of the Parentification Questionnaire for the Brazilian context. After translation procedures, the authors applied the instrument in 868 adults of four geographic regions of Brazil, of which 55.4 percent were women. Exploratory and confirmatory factor analyses revealed the solution of three parentification factors (i.e., emotional parenting, instrumental parenting and perceived unfairness) as adequate, with satisfactory internal consistency rates, following the construct theory. As expected, the authors also found relations with other variables; for example, people who presented parentification indicators in their speeches displayed higher levels in the three factors of the construct; while women displayed higher levels of parentification than men. The Brazilian version of the instrument showed satisfactory validity evidence and appropriate reliability indicators.
{"title":"Adaptation of the Parentification Questionnaire for the Brazilian Context","authors":"Terezinha Féres-Carneiro, A. Londero-Santos, J. Natividade","doi":"10.1590/1413-82712021260412","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712021260412","url":null,"abstract":"Abstract Parentification involves a role reversal phenomenon between family subsystems, including role distortions and hierarchy inversion. The purpose of this study was to adapt and search for validity evidence of the Parentification Questionnaire for the Brazilian context. After translation procedures, the authors applied the instrument in 868 adults of four geographic regions of Brazil, of which 55.4 percent were women. Exploratory and confirmatory factor analyses revealed the solution of three parentification factors (i.e., emotional parenting, instrumental parenting and perceived unfairness) as adequate, with satisfactory internal consistency rates, following the construct theory. As expected, the authors also found relations with other variables; for example, people who presented parentification indicators in their speeches displayed higher levels in the three factors of the construct; while women displayed higher levels of parentification than men. The Brazilian version of the instrument showed satisfactory validity evidence and appropriate reliability indicators.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"34 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91215445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-01DOI: 10.1590/1413-82712021260405
Karla Costa Silva, Maria da Penha de Lima Coutinho, E. Bú, Jaqueline Gomes Cavalcanti, Adriele Vieira de Lima Pinto
Abstract This study aimed to analyze the Social Representations of adolescents on dating and dating violence from their social anchors. This is a quantitative-qualitative, descriptive-exploratory study, involving 215 adolescents from public schools located in the city of João Pessoa - Paraíba, aged between 14 and 18 (M=16.16; SD=1.26), predominantly female (60.5%). Participants answered the Free Word Association Technique (FWAT); the Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI); and, a sociodemographic questionnaire. Data from the CADRI and sociodemographic characterization were submitted to descriptive analysis, while those from the FWAT to the Correspondence Factor Analysis. Results anchored social objects in the affective, behavioral, psycho-affective, psycho-organic and valorative spheres. Dating was objectified as complicity, fidelity, respect, love, commitment, deception, betrayal, kiss, and fight. While dating violence was objectified as jealousy, disrespect, sadness, quarrel, cowardice, rape, wrong, hate, death and verbal.
摘要本研究旨在从社交主播的角度分析青少年对约会和约会暴力的社会表征。这是一项定量-定性，描述性-探索性研究，涉及来自jo o Pessoa - Paraíba市公立学校的215名青少年，年龄在14至18岁之间(M=16.16;SD=1.26)，以女性为主(60.5%)。参与者回答了自由词联想技巧(FWAT);青少年恋爱关系量表中的冲突分析还有一份社会人口调查问卷。来自CADRI和社会人口特征的数据提交给描述性分析，而来自FWAT的数据提交给对应因子分析。结果将社会对象锚定在情感、行为、心理-情感、心理-有机和价值领域。约会被物化为共谋、忠诚、尊重、爱、承诺、欺骗、背叛、亲吻和战斗。而约会暴力则被物化为嫉妒、不尊重、悲伤、争吵、懦弱、强奸、错误、仇恨、死亡和言语。
{"title":"Dating and Dating Violence: Social Representations of School Adolescents","authors":"Karla Costa Silva, Maria da Penha de Lima Coutinho, E. Bú, Jaqueline Gomes Cavalcanti, Adriele Vieira de Lima Pinto","doi":"10.1590/1413-82712021260405","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712021260405","url":null,"abstract":"Abstract This study aimed to analyze the Social Representations of adolescents on dating and dating violence from their social anchors. This is a quantitative-qualitative, descriptive-exploratory study, involving 215 adolescents from public schools located in the city of João Pessoa - Paraíba, aged between 14 and 18 (M=16.16; SD=1.26), predominantly female (60.5%). Participants answered the Free Word Association Technique (FWAT); the Conflict in Adolescent Dating Relationship Inventory (CADRI); and, a sociodemographic questionnaire. Data from the CADRI and sociodemographic characterization were submitted to descriptive analysis, while those from the FWAT to the Correspondence Factor Analysis. Results anchored social objects in the affective, behavioral, psycho-affective, psycho-organic and valorative spheres. Dating was objectified as complicity, fidelity, respect, love, commitment, deception, betrayal, kiss, and fight. While dating violence was objectified as jealousy, disrespect, sadness, quarrel, cowardice, rape, wrong, hate, death and verbal.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"5 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83950411","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-01DOI: 10.1590/1413-82712021260410
Luiza Selbach, A. H. Marin
Abstract Self-harm is a prevalent adolescence behavior, indicated as a public health problem. The objective was to understand how adolescents perceive and explain this behavior, considering family and school characteristics. It’s a multiple case study, in which five self-harming adolescents participated, enrolled in a public school in Novo Hamburgo-RS, participated in the study. They answered the following instruments: Sociodemographic Data Sheet, Semi-Structured Interview, Family Support Perception Inventory, Youth Self-Reporting and Delaware School Climate Survey-Student. Each case was individually analyzed and cross-case synthesis was performed. Self-harm was indicated as a strategy to relief suffering and regulate emotions. Low familial support, lack of skills, and presence of internalizing and externalizing problems were evidenced, as well as negative evaluation of peer relations and student engagement. When faced with a complex phenomenon, it is important to contemplate individual and relational issues in interventions.
{"title":"Self-harming adolescents: how do they perceive and explain this behavior?","authors":"Luiza Selbach, A. H. Marin","doi":"10.1590/1413-82712021260410","DOIUrl":"https://doi.org/10.1590/1413-82712021260410","url":null,"abstract":"Abstract Self-harm is a prevalent adolescence behavior, indicated as a public health problem. The objective was to understand how adolescents perceive and explain this behavior, considering family and school characteristics. It’s a multiple case study, in which five self-harming adolescents participated, enrolled in a public school in Novo Hamburgo-RS, participated in the study. They answered the following instruments: Sociodemographic Data Sheet, Semi-Structured Interview, Family Support Perception Inventory, Youth Self-Reporting and Delaware School Climate Survey-Student. Each case was individually analyzed and cross-case synthesis was performed. Self-harm was indicated as a strategy to relief suffering and regulate emotions. Low familial support, lack of skills, and presence of internalizing and externalizing problems were evidenced, as well as negative evaluation of peer relations and student engagement. When faced with a complex phenomenon, it is important to contemplate individual and relational issues in interventions.","PeriodicalId":20767,"journal":{"name":"Psico-USF","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"86950647","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-10-01DOI: 10.1590/1413-82712021260403
Camila Cristina Vasconcelos Dias, Silvana Carneiro Maciel, J. V. S. Silva, Thaís de Sousa Bezerra de Menezes
Resumo Este estudo objetivou identificar a estrutura e os processos sociocognitivos da representação social do autismo elaborada por universitários. Participaram 206 universitários brasileiros, maioria mulheres com idade média de 22 anos e provenientes de instituições públicas. Utilizou-se a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), estudada por meio da análise prototípica no IRAMUTEQ e questões dissertativas, cujos dados foram submetidos à apreciação de conteúdo temático-categorial. Os resultados indicaram que a representação social do autismo foi ancorada na doença mental e objetivada na descrição de autismo infantil contida na CID-10, visto que o elemento mais frequente da estrutura foi “criança” e o mais prontamente evocado foi “doença”. Tais achados evidenciam, especialmente, que a representação ancorada na doença mental implica em atribuir ao autismo e às pessoas autistas o arcabouço de crenças e cognições que refletem uma atmosfera de muitos desafios para a superação de fenômenos como o preconceito e a discriminação.
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