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Revista Brasileira de Fisiologia do exerc&iacute cio最新文献

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Treinamento resistido manual e sua aplicação na educação fí­sica 阻力训练手册及其在物理教育中的应用
Pub Date : 2016-05-13 DOI: 10.33233/rbfe.v15i1.34
C. Teixeira, R. Gomes
Treinamento resistido manual (TRM) é uma forma alternativa de treinamento resistido sem equipamentos especí­ficos, em que os exercí­cios são realizados em duplas, e uma pessoa exerce resistência manual contra a outra. Devido í  sua boa relação custo-benefí­cio, alguns autores sugerem sua aplicação em diferentes segmentos da Educação Fí­sica. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi analisar as publicações relacionadas ao TRM nos diversos segmentos de atuação dos profissionais de Educação Fí­sica e discutir os resultados com relação í  eficiência. Foram realizadas buscas em bases de dados digitais e bibliotecas. A inclusão de referências levou em consideração a relação direta com o método objeto de investigação desta revisão e a sua aplicação em ambientes/situações de atuação dos profissionais de Educação Fí­sica, contemplando licenciatura e bacharelado. Os resultados revelaram limitações quantitativas e qualitativas das publicações envolvendo TRM nos mais diversos segmentos da Educação Fí­sica, fato que sugere o encorajamento de mais pesquisas com maior rigor metodológico. Os estudos analisados permitem concluir que, em comparação com formas tradicionais de treinamento resistido, o TRM apresentou eficiência semelhante nas adaptações funcionais e estruturais. Quanto í  sua utilização em segmentos relacionados í  licenciatura em Educação Fí­sica, o TRM proporcionou melhora na aptidão fí­sica de escolares. Já em segmentos relacionados ao bacharelado, quantidade limitada de publicações envolvendo treinamento personalizado, preparação fí­sica desportiva e grupos especiais apresentaram resultados interessantes relacionados í  melhora da aptidão muscular.Palavras-chave: treinamento fí­sico, musculação, treinamento de força.
手动阻力训练(TRM)是一种不需要特殊设备的阻力训练的替代形式,训练是成对进行的,一个人对另一个人进行手动阻力训练。由于其良好的成本效益比,一些作者建议将其应用于物理教育的不同领域。因此,本研究的目的是分析与物理教育专业人员不同活动领域的TRM相关的出版物,并讨论结果与效率的关系。在数字数据库和图书馆进行了搜索。参考文献的纳入考虑了与本综述的研究对象方法的直接关系,以及它在环境/情境中的应用,包括本科和学士学位的物理教育专业人员。结果显示,在物理教育的各个领域,涉及TRM的出版物在数量和质量上都有局限性,这一事实表明,应该鼓励以更严格的方法进行更多的研究。分析的研究表明,与传统形式的阻力训练相比,TRM在功能和结构适应方面表现出相似的效率。至于它在与物理教育学位相关的部分的使用,TRM提供了提高学生的物理能力。在与学士学位相关的部分,涉及个性化训练、体育体育准备和特殊群体的有限出版物显示了与改善肌肉健康相关的有趣结果。关键词:健身,健身,力量训练。
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引用次数: 2
Influência do treinamento proprioceptivo no controle postural e equilí­brio em atletas de futsal masculino 本体感受训练对男性五人制运动员姿势控制和平衡的影响
Pub Date : 2016-05-13 DOI: 10.33233/rbfe.v15i1.31
Gustavo Nardon Pazinato, P. Morales
O objetivo deste artigo foi analisar a influência de um protocolo de treinamento proprioceptivo no controle postural e equilí­brio em atletas adultos de futsal masculino. Para isso foram selecionados 11 atletas (25,8 ± 13 anos) profissionais do sexo masculino, submetidos a um protocolo de treinamento proprioceptivo uma vez por semana, durante oito semanas. Os dados do pré e pós-treinamento foram obtidos através do Star Excursion Balance Test (SEBT), analisados e interpretados pela estatí­stica descritiva com medidas de tendência central e dispersão. O teste Shapiro-Wilk demonstrou normalidade entre as variáveis investigadas, optando-se assim pelos testes paramétricos. O comparativo das amostras se deu pelo teste de post-hoc de Tukey comparações múltiplas, com ní­vel de confiança de 95%. Como principais resultados obtidos temos, entre pré e pós-treinamento, anterior pré – pós (65,6 – 70,6 cm Δ 5,0 cm), posterolateral pré – pós (83,8 – 92,4 cm Δ 8,6 cm) e posteromedial pré – pós (87,8 – 98,3 cm Δ 10,5 cm). Os resultados mostram que o protocolo de treinamento proposto obteve resultados positivos no aumento do controle postural e equilí­brio dos atletas.Palavras-chave: propriocepção, equilí­brio postural, educação fí­sica, treinamento.
本文的目的是分析本体感觉训练方案对成年男性五人制运动员姿势控制和平衡的影响。选取11名男性运动员(25.8±13岁),每周进行一次本体感受训练,持续8周。采用星偏移平衡检验(SEBT)获得训练前和训练后的数据,并采用集中趋势和分散的描述性统计方法进行分析和解释。夏皮罗-威尔克检验显示变量间正态性,因此选择参数检验。样本比较采用事后Tukey多重比较检验,置信水平为95%。我们的主要结果,之前的预处理和-treinamento预处理—(65—70厘米Δ—产后5 0厘米)后外侧(83—92厘米Δ—产后8、6厘米)posteromedial(87—98厘米Δ10英寸)。结果表明,所提出的训练方案在提高运动员的姿势控制和平衡方面取得了积极的效果。关键词:本体感觉,姿势平衡,物理教育,训练。
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