Azlina Mohd Mydin, Wan Anisha Wan Mohammad, Siti Mariam Saad, Siti Nurleena Abu Mansor, Rafizah Kechil
Senaman merupakan satu aktiviti yang memberi manfaat bukan sahaja kepada kesihatan fizikal, malah kesihatan mental juga. Berlari, berjalan, mendaki gunung, berbasikal, aerobik dan berenang adalah antara senaman yang boleh diamalkan dalam kehidupan seharian untuk terus kekal aktif dan cergas. Namun kini, kita tidak lagi bebas untuk melakukan kebanyakan aktiviti luar rumah disebabkan ancaman wabak coronavirus (COVID-19) yang menyebabkan perintah kawalan pergerakan (PKP) dikenakan. Keadaan sebegini boleh menjejaskan kualiti kesihatan diri kita. Infiniti Cergas Sihat (InCeS) merupakan satu inovasi permainan iaitu aktiviti senaman ringan digabungkan dan disusun seperti permainan berpapan yang menarik. InCeS direka sebagai permainan unik yang melibatkan aktiviti gerakan senaman ringan dalam suasana yang menarik dan menyeronokkan untuk dimain dalam kumpulan kecil mahupun besar. InCeS boleh dimain di dalam rumah ataupun di luar rumah. Permainan InCeS ini bukan sahaja melibatkan pergerakan fizikal, malah permainan ini turut menerapkan kemahiran intelektual seperti aktiviti jual beli, sewa, gadaian petak dan penentuan keputusan. Permainan InCeS ini juga direka untuk semua peringkat umur, termasuklah dewasa mahupun kanak-kanak. Memandangkan InCeS merupakan satu permainan inovasi, maka ianya boleh diaplikasikan atau diguna pakai sebagai permainan berpapan semasa sesi pembelajaran, dari peringkat pendidikan awal seperti taska hinggalah pusat pengajian tinggi. InCeS juga boleh digunakan sebagai aktiviti dalam rumah bersama ahli keluarga terutama ketika PKP. Satu soal selidik mengenai InCeS telah dijalankan dikalangan pelajar pendidikan khas. Keputusannya, mendapati InCeS dapat membantu para pelajar untuk lebih berminat belajar sambil bermain dengan cara yang lebih menarik.
{"title":"Infiniti Cergas Sihat (InCeS): Inovasi Papan Permainan yang Menarik dan Berfaedah","authors":"Azlina Mohd Mydin, Wan Anisha Wan Mohammad, Siti Mariam Saad, Siti Nurleena Abu Mansor, Rafizah Kechil","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.64","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.64","url":null,"abstract":"Senaman merupakan satu aktiviti yang memberi manfaat bukan sahaja kepada kesihatan fizikal, malah kesihatan mental juga. Berlari, berjalan, mendaki gunung, berbasikal, aerobik dan berenang adalah antara senaman yang boleh diamalkan dalam kehidupan seharian untuk terus kekal aktif dan cergas. Namun kini, kita tidak lagi bebas untuk melakukan kebanyakan aktiviti luar rumah disebabkan ancaman wabak coronavirus (COVID-19) yang menyebabkan perintah kawalan pergerakan (PKP) dikenakan. Keadaan sebegini boleh menjejaskan kualiti kesihatan diri kita. Infiniti Cergas Sihat (InCeS) merupakan satu inovasi permainan iaitu aktiviti senaman ringan digabungkan dan disusun seperti permainan berpapan yang menarik. InCeS direka sebagai permainan unik yang melibatkan aktiviti gerakan senaman ringan dalam suasana yang menarik dan menyeronokkan untuk dimain dalam kumpulan kecil mahupun besar. InCeS boleh dimain di dalam rumah ataupun di luar rumah. Permainan InCeS ini bukan sahaja melibatkan pergerakan fizikal, malah permainan ini turut menerapkan kemahiran intelektual seperti aktiviti jual beli, sewa, gadaian petak dan penentuan keputusan. Permainan InCeS ini juga direka untuk semua peringkat umur, termasuklah dewasa mahupun kanak-kanak. Memandangkan InCeS merupakan satu permainan inovasi, maka ianya boleh diaplikasikan atau diguna pakai sebagai permainan berpapan semasa sesi pembelajaran, dari peringkat pendidikan awal seperti taska hinggalah pusat pengajian tinggi. InCeS juga boleh digunakan sebagai aktiviti dalam rumah bersama ahli keluarga terutama ketika PKP. Satu soal selidik mengenai InCeS telah dijalankan dikalangan pelajar pendidikan khas. Keputusannya, mendapati InCeS dapat membantu para pelajar untuk lebih berminat belajar sambil bermain dengan cara yang lebih menarik. \u0000 ","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130372280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Persekitaran komunikasi pada hari ini banyak bergantung kepada teknologi maklumat dan komunikasi (ICT). Ini telah menjadi fenomena penting dalam pelbagai aspek kehidupan, ekonomi dan sosial masyarakat. Komunikasi tidak lagi hanya bersemuka malah berterusan dengan rancak menerusi medium dan pelbagai aplikasi ICT. Perkara ini juga merangkumi aktiviti perniagaan di era digital. Kertas kerja ini merupakan satu kajian rintis yang membincangkan tentang penggunaan ICT sebagai medium komunikasi perniagaan dalam kalangan usahawan B40. Antara objektif kertas kerja ini adalah untuk meninjau pola penggunaan ICT dalam kalangan usahawan B40 serta mengenal pasti tahap kebolehpercayaan item. Data dipungut melalui kaedah kuantitatif secara tinjauan terhadap 30 orang usahawan B40 di Semenyih. Satu set borang soal selidik diedarkan secara bersemuka kepada responden. Hasil kajian rintis mendapati bahawa responden kerap menggunakan ICT bagi membolehkan mereka berkongsi sumber yang membantu mereka menjalankan perniagaan serta dapat menguruskan pesanan daripada pelanggan dengan cekap. Ujian kebolehpercayaan bagi dimensi penggunaan ICT ini adalah diterima dengan bacaan Cronbach Alpha α=.832. Ironinya, usahawan B40 amat digalakkan untuk mengoptimum penggunaan ICT sebagai medium komunikasi perniagaan serta platform pemasaran yang lebih berdaya saing.
{"title":"Penggunaan ICT Sebagai Medium Komunikasi Perniagaan Usahawan B40: Satu Kajian Rintis","authors":"Faradillah Iqmar Omar, Ummi Munirah Syuhada Mohamad Zan, Mawar Murni Yunus, Nor Azlili Hassan","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.73","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.73","url":null,"abstract":"Persekitaran komunikasi pada hari ini banyak bergantung kepada teknologi maklumat dan komunikasi (ICT). Ini telah menjadi fenomena penting dalam pelbagai aspek kehidupan, ekonomi dan sosial masyarakat. Komunikasi tidak lagi hanya bersemuka malah berterusan dengan rancak menerusi medium dan pelbagai aplikasi ICT. Perkara ini juga merangkumi aktiviti perniagaan di era digital. Kertas kerja ini merupakan satu kajian rintis yang membincangkan tentang penggunaan ICT sebagai medium komunikasi perniagaan dalam kalangan usahawan B40. Antara objektif kertas kerja ini adalah untuk meninjau pola penggunaan ICT dalam kalangan usahawan B40 serta mengenal pasti tahap kebolehpercayaan item. Data dipungut melalui kaedah kuantitatif secara tinjauan terhadap 30 orang usahawan B40 di Semenyih. Satu set borang soal selidik diedarkan secara bersemuka kepada responden. Hasil kajian rintis mendapati bahawa responden kerap menggunakan ICT bagi membolehkan mereka berkongsi sumber yang membantu mereka menjalankan perniagaan serta dapat menguruskan pesanan daripada pelanggan dengan cekap. Ujian kebolehpercayaan bagi dimensi penggunaan ICT ini adalah diterima dengan bacaan Cronbach Alpha α=.832. Ironinya, usahawan B40 amat digalakkan untuk mengoptimum penggunaan ICT sebagai medium komunikasi perniagaan serta platform pemasaran yang lebih berdaya saing.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121044697","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
يُعدُّ الإعراب أحد الأركان الأساسية في اللغة العربية لا سيما الدراسين من المتخصصين في دراسة اللغة العربية، فالإعراب لا يعتمد على مجرد حفظ القواعد الصماء، وإنما لا بد من الاستيعاب والفهم الدقيق لأهمية تلك القواعد وتطبيقها. تشير الدراسات إلى أن عددا كبيرا من طلاب اللغة العربية من الناطقين بغيرها يعانون ضعف مستوى الاستيعاب في مجال الإعراب في اللغة العربية. لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى استيعاب الإعراب لدى طلبة LG242 بأكاديمية اللغات بجامعة مارا للتكنولوجيا بمدينة شاه عالم. هذه الدراسة الكمية اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي بأداة الاختبار الإلكتروني عن طريق منصة iSocrative التعليمية لجمع البيانات. تم الاعتماد على Microsoft Excel للتحليل الإحصائي للبيانات. تكونت العينة في هذه الدراسة من 30 طالبا من طلاب الفصل الدراسي السادس في تخصص اللغة العربية للاتصالات المهنية بجامعة مارا للعلوم والتكنولوجيا. بناء على نتائج هذه الدراسة؛ توصل الباحثون إلى أن استيعاب الإعراب لدى طلبة LG242 بأكاديمية اللغات بجامعة مارا للتكنولوجيا في مستوى جيد. وتوصي الدراسة بضرورة مواصلة إجراء البحوث والدراسات التجريبية حول مدى استيعاب الإعراب لدى الطلاب وتطبيقه في الحوار والتواصل الشفوي من خلال أنشطة المحادثة المباشرة والتعبير الحر والإنشاء المفتوح.
{"title":"The Level of Syntax Comprehension Among LG242 Students at the Academy of Languages Studies. MARA University of Technology, Shah Alam","authors":"Ibrahim Youssef Abdelhamid","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.67","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.67","url":null,"abstract":"يُعدُّ الإعراب أحد الأركان الأساسية في اللغة العربية لا سيما الدراسين من المتخصصين في دراسة اللغة العربية، فالإعراب لا يعتمد على مجرد حفظ القواعد الصماء، وإنما لا بد من الاستيعاب والفهم الدقيق لأهمية تلك القواعد وتطبيقها. تشير الدراسات إلى أن عددا كبيرا من طلاب اللغة العربية من الناطقين بغيرها يعانون ضعف مستوى الاستيعاب في مجال الإعراب في اللغة العربية. لذلك تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى استيعاب الإعراب لدى طلبة LG242 بأكاديمية اللغات بجامعة مارا للتكنولوجيا بمدينة شاه عالم. هذه الدراسة الكمية اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي بأداة الاختبار الإلكتروني عن طريق منصة iSocrative التعليمية لجمع البيانات. تم الاعتماد على Microsoft Excel للتحليل الإحصائي للبيانات. تكونت العينة في هذه الدراسة من 30 طالبا من طلاب الفصل الدراسي السادس في تخصص اللغة العربية للاتصالات المهنية بجامعة مارا للعلوم والتكنولوجيا. بناء على نتائج هذه الدراسة؛ توصل الباحثون إلى أن استيعاب الإعراب لدى طلبة LG242 بأكاديمية اللغات بجامعة مارا للتكنولوجيا في مستوى جيد. وتوصي الدراسة بضرورة مواصلة إجراء البحوث والدراسات التجريبية حول مدى استيعاب الإعراب لدى الطلاب وتطبيقه في الحوار والتواصل الشفوي من خلال أنشطة المحادثة المباشرة والتعبير الحر والإنشاء المفتوح.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121081176","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Tajuk kajian menfokuskan kepada tuntutan merotan anak jika mereka enggan solat seperti yang disebut dalam hadis nabi yang bermaksud “Perintahlah anak-anakmu mendirikan solat ketika mereka berumur tujuh tahun dan pukullah mereka jika meninggalkannya ketika berumur sepuluh tahun serta pisahkan tempat tidur mereka” (Riwayat Abu Daud). Ini menunjukkan bahawa agama Islam memberi hak dan tanggungjawab kepada ibu bapa supaya merotan anak-anak bagi yang meninggalkan solat ketika umur sepuluh tahun ke atas pendekatan mendidik dengan cara merotan ini adalah merupakan kesalahan dalam undang-undang beberapa negara. Seperti yang pernah tular di media yang berlaku kepada rakyat Malaysia yang dipenjara atas kesalahan memukul anak mereka yang enggan menunaikan solat. Hukuman kepada kanak-kanak yang mendatangkan kecederaan pada badan telah diharamkan oleh beberapa negara. Walau bagaimanapun belum ada tindakan atau larangan hukuman fizikal terhadap anak-anak setakat hari ini oleh undang-undang negara kita selagi tidak membawa kepada penderaan. Objektif kajian ialah (i) menghuraikan hukuman rotan dalam Islam terhadap anak-anak yang meninggalkan solat dan (ii) menganalisis kepentingan hukuman rotan perlu dilaksanakan terhadap anak-anak yang meninggalkan solat. Kajian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan analisa desksiptif kajian-kajian yang berkaitan dalam mendapatkan hasil dapatan perbincangan. Kesimpulannya, Islam itu tidak pernah suka kekerasan dan kekasaran. Adalah tidak benar sama sekali untuk meletak Islam itu agama yang tidak ada toleransi hanya kerana memahami hadis ini secara suratan. Islam memberi penerangan pukulan bagaimana yang dibolehkan dan yang bagaimana harus dielakkan. Penulisan ini mencadangkan agar kajian mendalam perlu dijalankan agar garis panduan merotan dengan oleh ibu bapa dapat dikeluarkan dengan mengambil kira adab, akhlak, hikmah dan takdib. Ini kerana tujuan memukul dalam tahap ini ialah untuk mendidik dan bukannya memukul kerana hukuman melanggar ketatasusilaan dalam masyarakat. Di samping tujuannya yang tidak lari daripada untuk mengembalikan anak-anak ke dalam kawalan ibu bapa.
{"title":"Pukulan Mendidik dalam Islam bagi Membentuk Konsitensi Solat Anak-Anak","authors":"Nadiyah Hashim","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.69","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.69","url":null,"abstract":"Tajuk kajian menfokuskan kepada tuntutan merotan anak jika mereka enggan solat seperti yang disebut dalam hadis nabi yang bermaksud “Perintahlah anak-anakmu mendirikan solat ketika mereka berumur tujuh tahun dan pukullah mereka jika meninggalkannya ketika berumur sepuluh tahun serta pisahkan tempat tidur mereka” (Riwayat Abu Daud). Ini menunjukkan bahawa agama Islam memberi hak dan tanggungjawab kepada ibu bapa supaya merotan anak-anak bagi yang meninggalkan solat ketika umur sepuluh tahun ke atas pendekatan mendidik dengan cara merotan ini adalah merupakan kesalahan dalam undang-undang beberapa negara. Seperti yang pernah tular di media yang berlaku kepada rakyat Malaysia yang dipenjara atas kesalahan memukul anak mereka yang enggan menunaikan solat. Hukuman kepada kanak-kanak yang mendatangkan kecederaan pada badan telah diharamkan oleh beberapa negara. Walau bagaimanapun belum ada tindakan atau larangan hukuman fizikal terhadap anak-anak setakat hari ini oleh undang-undang negara kita selagi tidak membawa kepada penderaan. Objektif kajian ialah (i) menghuraikan hukuman rotan dalam Islam terhadap anak-anak yang meninggalkan solat dan (ii) menganalisis kepentingan hukuman rotan perlu dilaksanakan terhadap anak-anak yang meninggalkan solat. Kajian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan analisa desksiptif kajian-kajian yang berkaitan dalam mendapatkan hasil dapatan perbincangan. Kesimpulannya, Islam itu tidak pernah suka kekerasan dan kekasaran. Adalah tidak benar sama sekali untuk meletak Islam itu agama yang tidak ada toleransi hanya kerana memahami hadis ini secara suratan. Islam memberi penerangan pukulan bagaimana yang dibolehkan dan yang bagaimana harus dielakkan. Penulisan ini mencadangkan agar kajian mendalam perlu dijalankan agar garis panduan merotan dengan oleh ibu bapa dapat dikeluarkan dengan mengambil kira adab, akhlak, hikmah dan takdib. Ini kerana tujuan memukul dalam tahap ini ialah untuk mendidik dan bukannya memukul kerana hukuman melanggar ketatasusilaan dalam masyarakat. Di samping tujuannya yang tidak lari daripada untuk mengembalikan anak-anak ke dalam kawalan ibu bapa.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128725750","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Azif Zahirin Md Amin, Ahmad Baha’ Mokhtar, Zainol Mustafa
Pentashihan mushaf memerlukan penelitian yang tinggi dan sangat penting di dalam agama Islam kerana ia melibatkan kesucian dan kemukjizatan Al-Quran. Susulan itu, kawalan kualiti pentashihan mushaf perlu berada pada tahap sifar cacat dan sempurna. Namun begitu, setakat kajian ini dijalankan, belum ditemui satu kaedah khusus yang boleh dijadikan panduan lengkap pentashihan mushaf secara pratikal. Kajian lepas menunjukkan bahawa garis panduan pentashihan mushaf yang sedia ada tidak memperincikan praktikal pentashihan bagi setiap huruf Al-Quran. Oleh itu, kajian ini memperkenalkan ‘Kaedah Itqan’ bagi pentashihan mushaf secara manual. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah dengan penandaan bagi setiap huruf. Terdapat tiga elemen asas yang perlu disemak dalam proses pentashihan mushaf iaitu huruf, titik huruf dan barisnya. Metode yang digunakan dalam pembinaa kaedah Itqan adalah hasil gabungan kajian kepustakaan, pengalaman dan rujukan pakar penyemak al-Quran dan pengalaman pengamal pengurusan kualiti. Kaedah Itqan telah cuba diaplikasikan kepada sebuah draf akhir mushaf yang telah melalui empat fasa pentashihan. Berdasarkan analisis data menggunakan jadual Pivot dan rumus pengiraan Kecacatan Per Sejuta Peluang (DPMO) menunjukkan hasil penulisan draf mushaf tersebut adalah 99.6% bebas kecacatan, tahap sigma 3.11, kecacatan per sejuta peluang 3973.5, 33.3% (n=24), kesalahan tertinggi dikesan adalah pada huruf nun, 75% (n=6) melibatkan titik pada huruf nun, kos rendah kualiti RM 35,280. Kajian rintis ini membuktikan keperluan penambahbaikan kaedah pentashihan mushaf yang digunapakai pada masa kini. Salah satu alternatif kepada kaedah manual sedia ada adalah dengan menggunakan ‘Kaedah Itqan’. Selain itu, kaedah ini juga berpotensi untuk dimajukan dengan menggabungkannya dengan teknologi kepintaran buatan pengecaman imej.
{"title":"Kaedah Itqan bagi Kawalan Kualiti Pentashihan Mushaf: Kajian Rintis","authors":"Azif Zahirin Md Amin, Ahmad Baha’ Mokhtar, Zainol Mustafa","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.68","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.68","url":null,"abstract":"Pentashihan mushaf memerlukan penelitian yang tinggi dan sangat penting di dalam agama Islam kerana ia melibatkan kesucian dan kemukjizatan Al-Quran. Susulan itu, kawalan kualiti pentashihan mushaf perlu berada pada tahap sifar cacat dan sempurna. Namun begitu, setakat kajian ini dijalankan, belum ditemui satu kaedah khusus yang boleh dijadikan panduan lengkap pentashihan mushaf secara pratikal. Kajian lepas menunjukkan bahawa garis panduan pentashihan mushaf yang sedia ada tidak memperincikan praktikal pentashihan bagi setiap huruf Al-Quran. Oleh itu, kajian ini memperkenalkan ‘Kaedah Itqan’ bagi pentashihan mushaf secara manual. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah dengan penandaan bagi setiap huruf. Terdapat tiga elemen asas yang perlu disemak dalam proses pentashihan mushaf iaitu huruf, titik huruf dan barisnya. Metode yang digunakan dalam pembinaa kaedah Itqan adalah hasil gabungan kajian kepustakaan, pengalaman dan rujukan pakar penyemak al-Quran dan pengalaman pengamal pengurusan kualiti. Kaedah Itqan telah cuba diaplikasikan kepada sebuah draf akhir mushaf yang telah melalui empat fasa pentashihan. Berdasarkan analisis data menggunakan jadual Pivot dan rumus pengiraan Kecacatan Per Sejuta Peluang (DPMO) menunjukkan hasil penulisan draf mushaf tersebut adalah 99.6% bebas kecacatan, tahap sigma 3.11, kecacatan per sejuta peluang 3973.5, 33.3% (n=24), kesalahan tertinggi dikesan adalah pada huruf nun, 75% (n=6) melibatkan titik pada huruf nun, kos rendah kualiti RM 35,280. Kajian rintis ini membuktikan keperluan penambahbaikan kaedah pentashihan mushaf yang digunapakai pada masa kini. Salah satu alternatif kepada kaedah manual sedia ada adalah dengan menggunakan ‘Kaedah Itqan’. Selain itu, kaedah ini juga berpotensi untuk dimajukan dengan menggabungkannya dengan teknologi kepintaran buatan pengecaman imej.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133992370","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Latifah Abdul Majid, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, Mohd Nasir Abd Majid, Mohd Remy Rozainy Mohd Arif Zainol, Ameer Areff Iskandar Mohd Azhar
Mashaf al-Quran al-Karim merupakan kitab suci umat Islam yang wajib dihormati tidak kira ia masih baru atau sudah tidak boleh digunakan lagi. Pelbagai usaha yang dilakukan bagi memelihara kesucian al-Quran sejak zaman Rasulullah dan kemudian telah diwarisi sehingga ke hari ini. Kebelakangan ini, terdapat segelintir masyarakat cuba melupuskan bahan terbitan al-Quran dengan cara membakar walaupun pada hakikatnya bertentangan dengan peraturan. Namun begitu, hal ini boleh menimbulkan pelanggaran etika atau adab dalam melupuskan al-Quran dan kekeliruan dalam masyarakat Islam serta penghinaan terhadap kesucian al-Quran. Rentetan daripada ini, permasalahan ini perlu diambil perhatian oleh semua pihak supaya perkara ini dapat dibendung bersama. Oleh itu, kaedah dan tatacara perlu selari dengan fatwa semasa dan terkini dalam pelupusan teks al-Quran dan bahan penerbitan al-Quran supaya dapat dielakkan berlakunya pelanggaran etika atau adab dalam pelupusan ini. Artikel ini bertujuan untuk membincangkan mengenai kaedah dan metode pelupusan al-Quran dan bahan terbitan al-Quran menurut perspektif Islam dan garis panduan yang selari dengan fatwa semasa. Kajian ini juga menjelaskan isu yang timbul dalam pelupusan bahan terbitan al-Quran. Metode kajian ini menggunakan menerusi metode analisis dokumen dari sumber-sumber perpustakaan berkaitan. Dapatan dan perbincangan kajian dianalisis secara deskriptif.
{"title":"Kaedah Pelupusan Teks Al-Quran dan Bahan Terbitan Al-Quran","authors":"Latifah Abdul Majid, Mohd Faizulamri Mohd Saad, Hamdi Ishak, Mohd Nasir Abd Majid, Mohd Remy Rozainy Mohd Arif Zainol, Ameer Areff Iskandar Mohd Azhar","doi":"10.53840/ejpi.v9i1.70","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v9i1.70","url":null,"abstract":"Mashaf al-Quran al-Karim merupakan kitab suci umat Islam yang wajib dihormati tidak kira ia masih baru atau sudah tidak boleh digunakan lagi. Pelbagai usaha yang dilakukan bagi memelihara kesucian al-Quran sejak zaman Rasulullah dan kemudian telah diwarisi sehingga ke hari ini. Kebelakangan ini, terdapat segelintir masyarakat cuba melupuskan bahan terbitan al-Quran dengan cara membakar walaupun pada hakikatnya bertentangan dengan peraturan. Namun begitu, hal ini boleh menimbulkan pelanggaran etika atau adab dalam melupuskan al-Quran dan kekeliruan dalam masyarakat Islam serta penghinaan terhadap kesucian al-Quran. Rentetan daripada ini, permasalahan ini perlu diambil perhatian oleh semua pihak supaya perkara ini dapat dibendung bersama. Oleh itu, kaedah dan tatacara perlu selari dengan fatwa semasa dan terkini dalam pelupusan teks al-Quran dan bahan penerbitan al-Quran supaya dapat dielakkan berlakunya pelanggaran etika atau adab dalam pelupusan ini. Artikel ini bertujuan untuk membincangkan mengenai kaedah dan metode pelupusan al-Quran dan bahan terbitan al-Quran menurut perspektif Islam dan garis panduan yang selari dengan fatwa semasa. Kajian ini juga menjelaskan isu yang timbul dalam pelupusan bahan terbitan al-Quran. Metode kajian ini menggunakan menerusi metode analisis dokumen dari sumber-sumber perpustakaan berkaitan. Dapatan dan perbincangan kajian dianalisis secara deskriptif.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130558278","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
School-Based Assessment is one of the transformations in the education system. Changes in the field of education also involve various assessment methods, including the use of technology. This article will discuss the implementation of technology-based assessments in schools. The Ministry of Education Malaysia recommends using technology in education to ensure that its education moves in line with modernization. 21st Century Education (PAK-21) has been introduced to ensure the education system's quality can be improved. To serve this study's purpose, a survey method through the distribution of questionnaires was used in this study. The study population consisted of form one students in Mukim 12, Seberang Perai Utara, Penang. The study sample was 210 Form One students who were selected through simple random sampling. Quantitative data were analyzed using SPSS, which involved descriptive analysis (number and percentage). According to the findings, teachers use less technology during the learning and facilitation processes. Findings show that teacher assessment methods are still conventional, contrary to the respondents' preference to use technology more often in the classroom. Teachers' unpreparedness towards using and applying technology in the classroom has resulted in the practice of PAK-21 not being successfully implemented.
{"title":"Pelaksanaan Pentaksiran Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) Berasaskan Teknologi di Sekolah","authors":"Hanifah Mahat, Nurul Adila Anuar, Mohmadisa Hashim, Nasir Nayan, Yazid Saleh","doi":"10.53840/ejpi.v8i1.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v8i1.1","url":null,"abstract":"School-Based Assessment is one of the transformations in the education system. Changes in the field of education also involve various assessment methods, including the use of technology. This article will discuss the implementation of technology-based assessments in schools. The Ministry of Education Malaysia recommends using technology in education to ensure that its education moves in line with modernization. 21st Century Education (PAK-21) has been introduced to ensure the education system's quality can be improved. To serve this study's purpose, a survey method through the distribution of questionnaires was used in this study. The study population consisted of form one students in Mukim 12, Seberang Perai Utara, Penang. The study sample was 210 Form One students who were selected through simple random sampling. Quantitative data were analyzed using SPSS, which involved descriptive analysis (number and percentage). According to the findings, teachers use less technology during the learning and facilitation processes. Findings show that teacher assessment methods are still conventional, contrary to the respondents' preference to use technology more often in the classroom. Teachers' unpreparedness towards using and applying technology in the classroom has resulted in the practice of PAK-21 not being successfully implemented.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127432760","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The main objective of this study was to examine the students’ perception on the effect of social factors on students’ akhlak practices. This survey was a quantitative research and employed a set of questionnaire to collect data from the samples. The samples were form four and lower six students who were sellected from several secondary schools in Malaysia using the multi stage cluster sampling method. 3,262 students were involved in this study. The data were analysed using SPSS software. From this study, we may conclude that the students’ perception on the social factors that contributed towards akhlak practices was positive and the total overall mean was high i.e. 3.83. It also showed that parent and Islamic education factors were two main factors that contributed towards students’ akhlak practices. These were followed by community, law enforcement and school environment factors. Two other weakest factors i.e. artists and peers were only at moderate level and it seems that these two factors less contributed to the students’ akhlak practices.
{"title":"Faktor-Faktor Sosial dan Amalan Akhlak Dalam Kalangan Murid-Murid Sekolah-Sekolah Menengah Di Malaysia","authors":"A. H. Tamuri, Ahmad Munawar Ismail","doi":"10.53840/ejpi.v8i1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v8i1.4","url":null,"abstract":"The main objective of this study was to examine the students’ perception on the effect of social factors on students’ akhlak practices. This survey was a quantitative research and employed a set of questionnaire to collect data from the samples. The samples were form four and lower six students who were sellected from several secondary schools in Malaysia using the multi stage cluster sampling method. 3,262 students were involved in this study. The data were analysed using SPSS software. From this study, we may conclude that the students’ perception on the social factors that contributed towards akhlak practices was positive and the total overall mean was high i.e. 3.83. It also showed that parent and Islamic education factors were two main factors that contributed towards students’ akhlak practices. These were followed by community, law enforcement and school environment factors. Two other weakest factors i.e. artists and peers were only at moderate level and it seems that these two factors less contributed to the students’ akhlak practices.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"101 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124771887","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
This study aims to identify the motivating factors for the practicing of Islamic values among students at the Malaysian Aviation Training Academy. Crisis in moral and moral turmoil among students is the contributor of failure to translate Islamic values in the form of practicing in the daily lives of students should be carried out assessment so that the understanding and practization of Islamic values becomes the basis for students' lives. This study is in the form of surveys using adapted questionnaires certified by two assessors in the field of Islamic education who are experienced and have good reliability value. A total of 169 students from aircraft maintenance engineering licence courses (CAT B1.1) and aircraft maintenance technician licenses (CAT A1.1) through sampling techniques were easily involved in this study. The degree of reliability (alpha cronbach) for each study question is 0.85 for parental factor aspects, 0.79 for mass media factors, 0.74 for lecturer factors and 0.68 for peer factors. The data was analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 20. The findings found that lecturers were the highest factor with mean 4.33, followed by parental factors of 4.61, peer factor 3.65 and mass media 4.50. Finally, the implications of this study show that the emphasis on the practice of Islamic teaching is crucial so that students become a Muslim who practices good morals in everyday life based on the Quran and as-Sunnah to develop good student personality
本研究旨在找出马来西亚航空训练学院学生实践伊斯兰价值观的激励因素。道德危机和道德动荡是学生未能将伊斯兰价值观转化为实践形式的原因，在学生的日常生活中应对其进行评估，使对伊斯兰价值观的理解和实践成为学生生活的基础。本研究采用经伊斯兰教育领域两名经验丰富且具有良好可靠性价值的评估人员认证的改编问卷进行调查。通过抽样技术，共169名飞机维修工程执照课程(CAT B1.1)和飞机维修技术员执照(CAT A1.1)的学生参与了本研究。每个研究问题的信度(alpha cronbach)在父母因素方面为0.85，在大众媒体因素方面为0.79，在讲师因素方面为0.74，在同伴因素方面为0.68。使用SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 20)对数据进行分析。调查结果显示，教师是影响学生情绪的最高因素，平均为4.33，其次是父母(4.61)、同伴(3.65)和大众媒体(4.50)。最后，本研究的启示表明，强调伊斯兰教学的实践是至关重要的，这样学生才能成为一个在古兰经和圣训的基础上在日常生活中实践良好道德的穆斯林，培养良好的学生个性
{"title":"Faktor-Faktor Pendorong Pengamalan Nilai-Nilai Islam dalam Kalangan Pelajar Malaysian Aviation Training Academy (MATA), Kuantan","authors":"Annasaii Jamar","doi":"10.53840/ejpi.v8i1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v8i1.5","url":null,"abstract":"This study aims to identify the motivating factors for the practicing of Islamic values among students at the Malaysian Aviation Training Academy. Crisis in moral and moral turmoil among students is the contributor of failure to translate Islamic values in the form of practicing in the daily lives of students should be carried out assessment so that the understanding and practization of Islamic values becomes the basis for students' lives. This study is in the form of surveys using adapted questionnaires certified by two assessors in the field of Islamic education who are experienced and have good reliability value. A total of 169 students from aircraft maintenance engineering licence courses (CAT B1.1) and aircraft maintenance technician licenses (CAT A1.1) through sampling techniques were easily involved in this study. The degree of reliability (alpha cronbach) for each study question is 0.85 for parental factor aspects, 0.79 for mass media factors, 0.74 for lecturer factors and 0.68 for peer factors. The data was analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 20. The findings found that lecturers were the highest factor with mean 4.33, followed by parental factors of 4.61, peer factor 3.65 and mass media 4.50. Finally, the implications of this study show that the emphasis on the practice of Islamic teaching is crucial so that students become a Muslim who practices good morals in everyday life based on the Quran and as-Sunnah to develop good student personality","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122296041","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
The implications of the falling price in oil palm are indeed plaguing the locals who are in direct contact with it. This study focuses on settlers in Felda Palong 6, Gemas, Negeri Sembilan. The main objective of the study is to identify the impact of falling oil palm fruit prices on the income of Felda settlers, assess the impact of income on the local economy, and recommend appropriate measures for locals in addressing the issue of falling oil palm prices. Quantitative methods were used based on questionnaires to 234 respondents among the settlers. The results show that there is a decrease in terms of monthly income of settlers after the fall in the price of oil palm fruit. Not only that, it has also prevented settlers from achieving their lives in a more comfortable direction as their purchasing power and spending have become more limited than before. However, based on the results of the study, there is also a positive impact in the issue, which has encouraged settlers to be more frugal in spending and saving for pleasure in the future. Therefore, it is hoped that there will be improvements in the management of oil palm plantations to strengthen the quality of life of local settlers.
{"title":"Implikasi Kejatuhan Harga Buah Kelapa Sawit Dan Pengaruhnya Terhadap Pendapatan Penduduk Setempat","authors":"Rosniza Azni Che Rose, Shahira Azura Elias","doi":"10.53840/ejpi.v8i1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.53840/ejpi.v8i1.3","url":null,"abstract":"The implications of the falling price in oil palm are indeed plaguing the locals who are in direct contact with it. This study focuses on settlers in Felda Palong 6, Gemas, Negeri Sembilan. The main objective of the study is to identify the impact of falling oil palm fruit prices on the income of Felda settlers, assess the impact of income on the local economy, and recommend appropriate measures for locals in addressing the issue of falling oil palm prices. Quantitative methods were used based on questionnaires to 234 respondents among the settlers. The results show that there is a decrease in terms of monthly income of settlers after the fall in the price of oil palm fruit. Not only that, it has also prevented settlers from achieving their lives in a more comfortable direction as their purchasing power and spending have become more limited than before. However, based on the results of the study, there is also a positive impact in the issue, which has encouraged settlers to be more frugal in spending and saving for pleasure in the future. Therefore, it is hoped that there will be improvements in the management of oil palm plantations to strengthen the quality of life of local settlers.","PeriodicalId":219666,"journal":{"name":"e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123720615","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：