Neste artigo é realizado um estudo comparativo quanto à eficiência deprevisão de séries temporais utilizando processos ARIMA-GARCH e redes neurais artificiais (RNA) treinadas com o algoritmo de aprendizagem recorrente em tempo real (RTRL – real time recurrent learning). Como experimento, a série de preços da saca de soja de 60 Kg é usada para realizar a comparação entre as duas técnicas. São realizadas previsões de 1 a 10 passos à frente, estes valores de janelas de previsão foram escolhidos arbitrariamente. Tanto o modelamento usando RNA como os processos ARIMA-GARCH exigem a transformação dos dados da série original. Os resultados das previsões são apresentados em termos dos valores da série no nível, ou seja, tem a mesma forma da série original. Podese verificar que as previsões das redes neurais tiveram desempenho superior quando comparadas aos resultados dos modelos econométricos tradicionais.
{"title":"Uma Aplicação de redes neurais artificiais recorrentes (RTRL) e processos ARIMA-GARCH para predição da série de preços da soja","authors":"M. A. Oliveira, Ricardo Luiz Pereira Bueno","doi":"10.36942/reni.v2i1.199","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v2i1.199","url":null,"abstract":"Neste artigo é realizado um estudo comparativo quanto à eficiência deprevisão de séries temporais utilizando processos ARIMA-GARCH e redes neurais artificiais (RNA) treinadas com o algoritmo de aprendizagem recorrente em tempo real (RTRL – real time recurrent learning). Como experimento, a série de preços da saca de soja de 60 Kg é usada para realizar a comparação entre as duas técnicas. São realizadas previsões de 1 a 10 passos à frente, estes valores de janelas de previsão foram escolhidos arbitrariamente. Tanto o modelamento usando RNA como os processos ARIMA-GARCH exigem a transformação dos dados da série original. Os resultados das previsões são apresentados em termos dos valores da série no nível, ou seja, tem a mesma forma da série original. Podese verificar que as previsões das redes neurais tiveram desempenho superior quando comparadas aos resultados dos modelos econométricos tradicionais.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127730567","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Após a crise financeira global de 2008/09 iniciou-se uma forte onda de inovação na oferta de produtos e serviços financeiros por um novo tipo de empresa denominada FinTech (Finance e Technology, em inglês). Este trabalho comparou a eficiência das FinTechs com a dos bancos através de uma pesquisa de abordagem multi-métodos, qualitativa e quantitativa. Na primeira parte da pesquisa, de caráter qualitativa e exploratória, foram levantadas as principais similaridades e diferenças entre as FinTechs e os bancos. Na segunda parte, de caráter quantitativa descritiva, foi utilizada a técnica de análise comparativa com amostragem não probabilística, onde verificou-se que, na comparação com os bancos, as FinTechs possuem: (i) maior custo de intermediação financeira; (ii) maior despesa de intermediação financeira; (iii) maior relação despesas/receitas; e (iv) retorno negativo sobre o patrimônio líquido médio, cujos resultados acabaram não confirmando as inferências levantadas na primeira parte, que indicavam que as FinTechs são mais eficientes que os bancos, podendo ser explicado pelos seguintes fatores: (i) as FinTechs ainda não possuem o mesmo nível de maturidade dos bancos; e (ii) as FinTechs ainda não possuem escala suficiente para atingir os mesmos níveis de eficiência operacional dos bancos. Este trabalho buscou contribuir para que as FinTechs e os bancos encontrem suas melhores aptidões como modelo de negócio, melhorando a concorrência entre os agentes do sistema financeiro e resultando na oferta de produtos e serviços financeiros de forma mais justa e eficiente para a sociedade.
{"title":"Fintechs de crédito e intermediários financeiros","authors":"E. Faria, Liliam Sanchez Carrete","doi":"10.36942/reni.v4i2.188","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v4i2.188","url":null,"abstract":"Após a crise financeira global de 2008/09 iniciou-se uma forte onda de inovação na oferta de produtos e serviços financeiros por um novo tipo de empresa denominada FinTech (Finance e Technology, em inglês). Este trabalho comparou a eficiência das FinTechs com a dos bancos através de uma pesquisa de abordagem multi-métodos, qualitativa e quantitativa. Na primeira parte da pesquisa, de caráter qualitativa e exploratória, foram levantadas as principais similaridades e diferenças entre as FinTechs e os bancos. Na segunda parte, de caráter quantitativa descritiva, foi utilizada a técnica de análise comparativa com amostragem não probabilística, onde verificou-se que, na comparação com os bancos, as FinTechs possuem: (i) maior custo de intermediação financeira; (ii) maior despesa de intermediação financeira; (iii) maior relação despesas/receitas; e (iv) retorno negativo sobre o patrimônio líquido médio, cujos resultados acabaram não confirmando as inferências levantadas na primeira parte, que indicavam que as FinTechs são mais eficientes que os bancos, podendo ser explicado pelos seguintes fatores: (i) as FinTechs ainda não possuem o mesmo nível de maturidade dos bancos; e (ii) as FinTechs ainda não possuem escala suficiente para atingir os mesmos níveis de eficiência operacional dos bancos. Este trabalho buscou contribuir para que as FinTechs e os bancos encontrem suas melhores aptidões como modelo de negócio, melhorando a concorrência entre os agentes do sistema financeiro e resultando na oferta de produtos e serviços financeiros de forma mais justa e eficiente para a sociedade.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128765264","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Anderson de Souza Sant'Anna, Jaqueline Ferreira, T. C. D. Santos
A Revolução 4.0, caracterizada pela intensa incorporação da robótica, de tecnologias de informação, telecomunicações e inteligência artificial às atividades industriais, aponta para mudanças significativas nas relações indivíduo-trabalho-organização. Nesse contexto, a proposta deste artigo é proceder a uma meta-revisão de pesquisas sobre desdobramentos desse fenômeno, em particular seus impactos sobre a atual divisão internacional do trabalho, incluindo alterações nos modelos de produção e regulação, bem como de negócios e gestão. Para tal, o presente artigo visa identificar impactos de processos contemporâneos de reestruturação produtiva fundamentados na introdução de novas tecnologias de produção e gestão típicas da denominada Revolução 4.0 (Schwab, 2016), propondo delinear panorama dos principais achados teóricos e empíricos sobre transformações - atuais e tendenciais - associados. Como resultados, a revisão da situação em países de economia desenvolvida e no Brasil aponta, em nível organizacional, para significativa descentralização de processos e atividades. Já em nível individual, as narrativas sinalizam para a intensificação do tripé desfronterização-desregulamentação-dessubjetivação.
{"title":"Revolução 4.0","authors":"Anderson de Souza Sant'Anna, Jaqueline Ferreira, T. C. D. Santos","doi":"10.36942/RENI.V4I2.187","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/RENI.V4I2.187","url":null,"abstract":"A Revolução 4.0, caracterizada pela intensa incorporação da robótica, de tecnologias de informação, telecomunicações e inteligência artificial às atividades industriais, aponta para mudanças significativas nas relações indivíduo-trabalho-organização. Nesse contexto, a proposta deste artigo é proceder a uma meta-revisão de pesquisas sobre desdobramentos desse fenômeno, em particular seus impactos sobre a atual divisão internacional do trabalho, incluindo alterações nos modelos de produção e regulação, bem como de negócios e gestão. Para tal, o presente artigo visa identificar impactos de processos contemporâneos de reestruturação produtiva fundamentados na introdução de novas tecnologias de produção e gestão típicas da denominada Revolução 4.0 (Schwab, 2016), propondo delinear panorama dos principais achados teóricos e empíricos sobre transformações - atuais e tendenciais - associados. Como resultados, a revisão da situação em países de economia desenvolvida e no Brasil aponta, em nível organizacional, para significativa descentralização de processos e atividades. Já em nível individual, as narrativas sinalizam para a intensificação do tripé desfronterização-desregulamentação-dessubjetivação.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129397323","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Paulo Augusto Ramalho de Souza, Anna Karolina de Almeida Campos, Maria do Carmo Romeiro
O Agronegócio brasileiro possui uma relevante participação no Produto Interno Bruto (PIB), uma parcela de 21,46% em 2015, segundo dados do CEPEA (2015). No cenário atual do mercado brasileiro, é de suma importância ressaltar o crescimento do empreendedorismo ligado aos jovens-jovens e aos jovens adultos. Assim, aborda-se a utilização do empreendedorismo como forma de fortalecimento do Agronegócio brasileiro. Dessa forma, o trabalho foi realizado a partir do estudo exploratório de Kawai (2016), utilizando um modelo conceitual teórico criado por Santos, Caetano e Curral (2010) em Portugal, para medir o Potencial Empreendedor de estudantes dos cursos de Agronomia, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária e Zootecnia. Desse modo, o objetivo geral da pesquisa foi identificar quais as características/indicadores, acerca do potencial empreendedor, estão presentes nos graduandos de cursos de agrárias no Estado de Mato Grosso. Para atingir o objetivo da pesquisa, estabeleceuse uma metodologia quantitativa, na qual foi feita uma análise estatística dos dados obtidos via questionário para confirmar ou refutar a presença dos fatores ligados à quatro diferentes dimensões, sendo elas as Competências Sociais, as Competências Psicológicas, as Competências de Gestão e as Motivações Empreendedoras. O principal resultado encontrado comprovou a presença de dez das onze características analisadas, além de confirmar três das quatro hipóteses propostas.
{"title":"Análise do potencial empreendedor em graduandos de cursos de Ciências Agrárias de Mato Grosso","authors":"Paulo Augusto Ramalho de Souza, Anna Karolina de Almeida Campos, Maria do Carmo Romeiro","doi":"10.36942/reni.v3i2.177","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i2.177","url":null,"abstract":"O Agronegócio brasileiro possui uma relevante participação no Produto Interno Bruto (PIB), uma parcela de 21,46% em 2015, segundo dados do CEPEA (2015). No cenário atual do mercado brasileiro, é de suma importância ressaltar o crescimento do empreendedorismo ligado aos jovens-jovens e aos jovens adultos. Assim, aborda-se a utilização do empreendedorismo como forma de fortalecimento do Agronegócio brasileiro. Dessa forma, o trabalho foi realizado a partir do estudo exploratório de Kawai (2016), utilizando um modelo conceitual teórico criado por Santos, Caetano e Curral (2010) em Portugal, para medir o Potencial Empreendedor de estudantes dos cursos de Agronomia, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária e Zootecnia. Desse modo, o objetivo geral da pesquisa foi identificar quais as características/indicadores, acerca do potencial empreendedor, estão presentes nos graduandos de cursos de agrárias no Estado de Mato Grosso. Para atingir o objetivo da pesquisa, estabeleceuse uma metodologia quantitativa, na qual foi feita uma análise estatística dos dados obtidos via questionário para confirmar ou refutar a presença dos fatores ligados à quatro diferentes dimensões, sendo elas as Competências Sociais, as Competências Psicológicas, as Competências de Gestão e as Motivações Empreendedoras. O principal resultado encontrado comprovou a presença de dez das onze características analisadas, além de confirmar três das quatro hipóteses propostas.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124928091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
No Brasil, grande parte dos depósitos para registro de patente são oriundos de universidades. Contudo, no nível técnico, os alunos também são envolvidos com projetos e pesquisas, e o conhecimento sobre propriedade intelectual neste nível de ensino também é importante. Este estudo tem por objetivo analisar o conhecimento de estudantes de ensino técnico sobre propriedade intelectual. A revisão bibliográfica aborda conceitos de propriedade intelectual, o ensino técnico no Brasil e o ensino sobre propriedade intelectual. Como base metodológica foi adotado o questionário já aplicado no Reino Unido na pesquisa “Atitudes dos Estudantes Em Relação à Propriedade Intelectual”, aplicado pela União Nacional dos Estudantes e pelo Escritório de Propriedade Intelectual. Foi elaborado um questionário autorespondido pela Internet, e solicitado a alunos de duas conceituadas instituições de ensino técnico do Estado de São Paulo que respondessem a pesquisa. Foram obtidas 215 respostas válidas. Surpreendentemente, o estudo mostra um alto grau de desconhecimento dos estudantes, mesmo sobre questões muito básicas relacionadas a propriedade intelectual. Contudo, mostra um grande interesse sobre o tema, o que evidencia uma grande oportunidade para mudanças curriculares que possam abordar esteassunto junto aos estudantes.
{"title":"Não sei mas quero saber","authors":"Jean Mendes Nascimento, Adalton Masalu Ozak","doi":"10.36942/reni.v3i2.178","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i2.178","url":null,"abstract":"No Brasil, grande parte dos depósitos para registro de patente são oriundos de universidades. Contudo, no nível técnico, os alunos também são envolvidos com projetos e pesquisas, e o conhecimento sobre propriedade intelectual neste nível de ensino também é importante. Este estudo tem por objetivo analisar o conhecimento de estudantes de ensino técnico sobre propriedade intelectual. A revisão bibliográfica aborda conceitos de propriedade intelectual, o ensino técnico no Brasil e o ensino sobre propriedade intelectual. Como base metodológica foi adotado o questionário já aplicado no Reino Unido na pesquisa “Atitudes dos Estudantes Em Relação à Propriedade Intelectual”, aplicado pela União Nacional dos Estudantes e pelo Escritório de Propriedade Intelectual. Foi elaborado um questionário autorespondido pela Internet, e solicitado a alunos de duas conceituadas instituições de ensino técnico do Estado de São Paulo que respondessem a pesquisa. Foram obtidas 215 respostas válidas. Surpreendentemente, o estudo mostra um alto grau de desconhecimento dos estudantes, mesmo sobre questões muito básicas relacionadas a propriedade intelectual. Contudo, mostra um grande interesse sobre o tema, o que evidencia uma grande oportunidade para mudanças curriculares que possam abordar esteassunto junto aos estudantes.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132807829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo apresenta uma proposta para a adoção da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) para a disciplina de Planejamento e Controle da Produção, mais especificamente para o ensino e aprendizagem do Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII). A proposta consiste na apresentação de nove problemas que percorrerão todas as etapas do método MRPII a partir de um simples, porém familiar, produto que será demandado em um volume grande o suficiente para sair da escala artesanal e atingir uma escala industrial. Ao percorrer todos os problemas sugeridos na proposta conforme o aluno percorrerá todas as fases necessárias ao planejamento econtrole da produção segundo o MRPII e, ao fazer este percurso através da metodologia PBL, os resultados evidenciam um aumento significativo do envolvimento, assiduidade e interesse dos alunos. Por fim, uma breve revisão sobre o Aprendizado Baseado em Problema (PBL) e Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII) completam o artigo
{"title":"O Aprendizado do planejamento e controle da produção baseado em problemas","authors":"M. R. R. Georges","doi":"10.36942/reni.v3i2.179","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i2.179","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta uma proposta para a adoção da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) para a disciplina de Planejamento e Controle da Produção, mais especificamente para o ensino e aprendizagem do Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII). A proposta consiste na apresentação de nove problemas que percorrerão todas as etapas do método MRPII a partir de um simples, porém familiar, produto que será demandado em um volume grande o suficiente para sair da escala artesanal e atingir uma escala industrial. Ao percorrer todos os problemas sugeridos na proposta conforme o aluno percorrerá todas as fases necessárias ao planejamento econtrole da produção segundo o MRPII e, ao fazer este percurso através da metodologia PBL, os resultados evidenciam um aumento significativo do envolvimento, assiduidade e interesse dos alunos. Por fim, uma breve revisão sobre o Aprendizado Baseado em Problema (PBL) e Planejamento dos Recursos da Manufatura (MRPII) completam o artigo","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134262837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Cleide Ane Barbosa da Cruz, A. S. Silva, Valéria Melo Mendonça, P. R. D. Santos, Ana Eleonora Almeida Paixão, I. A. M. Gomes
As startups necessitam de investimento de risco para se tornarem viáveis economicamente. Este artigo tem como objetivo descrever o investimento em startups no Brasil por meio da descrição de organizações e associações que fomentam esses investimentos. A metodologia consistiu num estudo qualitativo descritivo, no qual se utilizou a pesquisa documental, levantando informações dos sites de associações e organizações de equity crowdfunding, investimento anjo, private equity e venture capital. Os resultados destacaram que existem organizações de equity crowdfunding que conectam investidores a startups inovadoras, que selecionam as empresas por meio de investidores âncoras, ou seja, o investidor pode participar dos resultados da empresa investida. Das oito instituições de investidores anjos analisadas, verifica-se que todas buscam apoiar o empreendedorismo tecnológico brasileiro, através do fomento de investimento anjo. O private equity e o venture capital tem sua indústria formada por bancos, fundos de pensão, agências de desenvolvimento regional e fundos de inovação que são essências para o financiamento das startups.
{"title":"Empreendedorismo tecnológico","authors":"Cleide Ane Barbosa da Cruz, A. S. Silva, Valéria Melo Mendonça, P. R. D. Santos, Ana Eleonora Almeida Paixão, I. A. M. Gomes","doi":"10.36942/reni.v3i2.176","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i2.176","url":null,"abstract":"As startups necessitam de investimento de risco para se tornarem viáveis economicamente. Este artigo tem como objetivo descrever o investimento em startups no Brasil por meio da descrição de organizações e associações que fomentam esses investimentos. A metodologia consistiu num estudo qualitativo descritivo, no qual se utilizou a pesquisa documental, levantando informações dos sites de associações e organizações de equity crowdfunding, investimento anjo, private equity e venture capital. Os resultados destacaram que existem organizações de equity crowdfunding que conectam investidores a startups inovadoras, que selecionam as empresas por meio de investidores âncoras, ou seja, o investidor pode participar dos resultados da empresa investida. Das oito instituições de investidores anjos analisadas, verifica-se que todas buscam apoiar o empreendedorismo tecnológico brasileiro, através do fomento de investimento anjo. O private equity e o venture capital tem sua indústria formada por bancos, fundos de pensão, agências de desenvolvimento regional e fundos de inovação que são essências para o financiamento das startups.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114191591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Este artigo tem por objetivo introduzir a abordagem de sociologia econômica e de redes, com a aplicação na interação universidade-empresa (IUE) e sob a perspectiva dos modelos usuais de economia da ciência e tecnologia, como o modelo de rotinas de Nelson e Winter. Argumentamos que a IUE tem influência fundamental em fechar buracos estruturais e permitir um intercâmbio de informação e conhecimento importante para os atores envolvidos, especialmente as universidades e as empresas, e que é uma abordagem com grande potencial de desenvolvimento de cooperação e que os economistas não podem ignorar o potencial de análise desta abordagem.
{"title":"Redes, Ciência e Tecnologia","authors":"Rafael Galvão de Almeida","doi":"10.36942/reni.v3i2.174","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i2.174","url":null,"abstract":"Este artigo tem por objetivo introduzir a abordagem de sociologia econômica e de redes, com a aplicação na interação universidade-empresa (IUE) e sob a perspectiva dos modelos usuais de economia da ciência e tecnologia, como o modelo de rotinas de Nelson e Winter. Argumentamos que a IUE tem influência fundamental em fechar buracos estruturais e permitir um intercâmbio de informação e conhecimento importante para os atores envolvidos, especialmente as universidades e as empresas, e que é uma abordagem com grande potencial de desenvolvimento de cooperação e que os economistas não podem ignorar o potencial de análise desta abordagem.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120880388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Juros compostos tem um efeito impresssionante no longo prazo, mesmo assim este não é um conceito familiar para a maior parte da população brasileira. A análise conduzida neste trabalho demonstra, por meio de exemplos, que tiveram como base o investimento de renda fixa mais popular no pais, a tradicional Caderneta de Poupança, o seu efeito multiplicador, especialmente em prazos de investimento mais longos. O Brasil passa por um processo de envelhecimento acelerado, e provavelmente se tornará um pais envelhecido antes de se tornar um país rico. Cenário que demanda de forma clara, que seus habitantes sejam capacitados em termos de educação matemática e financeira, de forma que possam se preparar melhor para sua futura aposentadoria.
{"title":"Poupança à longo prazo","authors":"A. P. D. Azevedo, Marcia Carvalho de Azevedo","doi":"10.36942/reni.v3i1.173","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i1.173","url":null,"abstract":"Juros compostos tem um efeito impresssionante no longo prazo, mesmo assim este não é um conceito familiar para a maior parte da população brasileira. A análise conduzida neste trabalho demonstra, por meio de exemplos, que tiveram como base o investimento de renda fixa mais popular no pais, a tradicional Caderneta de Poupança, o seu efeito multiplicador, especialmente em prazos de investimento mais longos. O Brasil passa por um processo de envelhecimento acelerado, e provavelmente se tornará um pais envelhecido antes de se tornar um país rico. Cenário que demanda de forma clara, que seus habitantes sejam capacitados em termos de educação matemática e financeira, de forma que possam se preparar melhor para sua futura aposentadoria.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123669056","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
G. Santos, Ana Beatriz Tomás Salles, Renata Lèbre La Rovere
As políticas de apoio ao empreendedorismo no Brasil enfrentam obstáculos devido a dificuldades de articulação das instituições envolvidas. O objetivo deste artigo é realizar uma análise comparativa do ambiente institucional do país no período 2007-2015, visando entender se houve mudanças neste ambiente e de que forma elas afetam o fomento à atividade empreendedora no país. A metodologia utilizada foi análise de conteúdo de entrevistas realizadas com gestores de políticas públicas em 2007 e em 2015, e as categorias de análise utilizadas foram extraídas do modelo de Boyer (1996). O artigo está estruturado em cinco seções. Na introdução apresentamos os objetivos do artigo e uma justificativa da escolha das categorias de análise. Na segunda seção fazemos uma breve revisão do modelo utilizado. A terceira seção apresenta os resultados das entrevistas e a quarta seção a discussão destes resultados. Na quinta seção são apresentadas as considerações finais e sugestões futuras pesquisas.
{"title":"Obstáculos às políticas de empreendedorismo no brasil","authors":"G. Santos, Ana Beatriz Tomás Salles, Renata Lèbre La Rovere","doi":"10.36942/reni.v3i1.171","DOIUrl":"https://doi.org/10.36942/reni.v3i1.171","url":null,"abstract":"As políticas de apoio ao empreendedorismo no Brasil enfrentam obstáculos devido a dificuldades de articulação das instituições envolvidas. O objetivo deste artigo é realizar uma análise comparativa do ambiente institucional do país no período 2007-2015, visando entender se houve mudanças neste ambiente e de que forma elas afetam o fomento à atividade empreendedora no país. A metodologia utilizada foi análise de conteúdo de entrevistas realizadas com gestores de políticas públicas em 2007 e em 2015, e as categorias de análise utilizadas foram extraídas do modelo de Boyer (1996). O artigo está estruturado em cinco seções. Na introdução apresentamos os objetivos do artigo e uma justificativa da escolha das categorias de análise. Na segunda seção fazemos uma breve revisão do modelo utilizado. A terceira seção apresenta os resultados das entrevistas e a quarta seção a discussão destes resultados. Na quinta seção são apresentadas as considerações finais e sugestões futuras pesquisas.","PeriodicalId":265384,"journal":{"name":"Revista de Empreendedorismo, Negócios e Inovação","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127844742","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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