Pub Date : 2022-11-10DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.4025
A. Aulia, Wira Ramashar
Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis proses pemberian kredit Briguna Karya pada Bank Rakyat Indonesia (BRI) Cabang Pekanbaru dalam kesanggupan dan keseriusan terhadap kredit yang akan dijalani. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian kredit Briguna Karya pada Bank Rakyat Indonesia (BRI) cabang Pekanbaru telah mengikuti aturan dan ketentuan yang ada. Dasar dari aturan dan peraturan yang diberlakukan oleh Bank Rakyat Indonesia (BRI) cabang Pekanbaru, yaitu dengan menerapkan 3 program DPB, KTP, dan PSK. Tiga metode ini mampu melancarkan proses sistem dan pemberian kredit pada BRI Kantor Cabang Pekanbaru. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat turut berkontribusi dalam kelancaran proses realisasi kredit. Kata Kunci: Sistem dan Pemberian Kredit, Realisasi Kredit
{"title":"Sosialisasi Sistem dan Pemberian Kredit dalam Menunjang Kelancaram Realisasi Kredit Pada Bank BRI Kantor Cabang Pekanbaru","authors":"A. Aulia, Wira Ramashar","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.4025","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.4025","url":null,"abstract":"Pengabdian ini bertujuan untuk menganalisis proses pemberian kredit Briguna Karya pada Bank Rakyat Indonesia (BRI) Cabang Pekanbaru dalam kesanggupan dan keseriusan terhadap kredit yang akan dijalani. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data diperoleh melalui teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemberian kredit Briguna Karya pada Bank Rakyat Indonesia (BRI) cabang Pekanbaru telah mengikuti aturan dan ketentuan yang ada. Dasar dari aturan dan peraturan yang diberlakukan oleh Bank Rakyat Indonesia (BRI) cabang Pekanbaru, yaitu dengan menerapkan 3 program DPB, KTP, dan PSK. Tiga metode ini mampu melancarkan proses sistem dan pemberian kredit pada BRI Kantor Cabang Pekanbaru. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat turut berkontribusi dalam kelancaran proses realisasi kredit. \u0000Kata Kunci: Sistem dan Pemberian Kredit, Realisasi Kredit","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130607483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-10DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3532
Supeno
Physics teachers must master the structure, concepts, scientific mindset and develop subject matter to provide broad and deep knowledge for students. Professional teachers must develop professionalism continuously through lifelong learning, one of which is to explore the essential material to increase mastery of the content of the subject matter. Physics teachers who are members of the Madrasah Aliyah Physics Teacher Consultation forum throughout Jember Regency have carried out continuous professional development, especially mastering essential physics materials. The activity implementation team, FKIP lecturers at the University of Jember, and core teachers discussed crucial physics materials. The results of this activity show that physics teachers can master the essential physics subject matter, are categorized as complex, and often lead to misconceptions. Teachers are also able to plan and carry out physics practicum. Teachers can use mastery of physics subject matter to design physics teaching materials and physics assessments to improve the quality of physics learning.
{"title":"Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Melalui Pendalaman Materi Esensial Bagi Guru MGMP Fisika Madrasah Aliyah Kabupaten Jember","authors":"Supeno","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3532","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3532","url":null,"abstract":"Physics teachers must master the structure, concepts, scientific mindset and develop subject matter to provide broad and deep knowledge for students. Professional teachers must develop professionalism continuously through lifelong learning, one of which is to explore the essential material to increase mastery of the content of the subject matter. Physics teachers who are members of the Madrasah Aliyah Physics Teacher Consultation forum throughout Jember Regency have carried out continuous professional development, especially mastering essential physics materials. The activity implementation team, FKIP lecturers at the University of Jember, and core teachers discussed crucial physics materials. The results of this activity show that physics teachers can master the essential physics subject matter, are categorized as complex, and often lead to misconceptions. Teachers are also able to plan and carry out physics practicum. Teachers can use mastery of physics subject matter to design physics teaching materials and physics assessments to improve the quality of physics learning.","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131298416","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-10DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3169
Ari Sartinah Ari, Nur Illiyyin Akib, H. Halik, Rifa’atul Mahmudah, Muhammad Mahfudz Nur
Nambo District is one of the coastal tourist destinations for the Kendari city community and its surroundings. As a tourist place, many mobilities of residents from outside enter the Nambo District area, making it vulnerable to the spread of the COVID-19 outbreak. In addition, there is still a lack of awareness of some people to implement the Healthy Living Community Movement, including the lack of knowledge of some people in utilizing and processing nutritious herbal plants into herbal medicines that can be used as traditional medicines in maintaining and improving health during a pandemic. The solution to this problem is counseling/socialization and education about using and strengthening efficacious herbal plants and making packaged herbal medicine (instant ginger), which are practical steps in maintaining and improving health during a pandemic and can have sold/economic value.
{"title":"Sosialisasi Tanaman Herbal Dan Pembutan Jahe Instan Di Kelurahan Sambuli Kecamatan Nambo","authors":"Ari Sartinah Ari, Nur Illiyyin Akib, H. Halik, Rifa’atul Mahmudah, Muhammad Mahfudz Nur","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3169","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3169","url":null,"abstract":"Nambo District is one of the coastal tourist destinations for the Kendari city community and its surroundings. As a tourist place, many mobilities of residents from outside enter the Nambo District area, making it vulnerable to the spread of the COVID-19 outbreak. In addition, there is still a lack of awareness of some people to implement the Healthy Living Community Movement, including the lack of knowledge of some people in utilizing and processing nutritious herbal plants into herbal medicines that can be used as traditional medicines in maintaining and improving health during a pandemic. The solution to this problem is counseling/socialization and education about using and strengthening efficacious herbal plants and making packaged herbal medicine (instant ginger), which are practical steps in maintaining and improving health during a pandemic and can have sold/economic value. \u0000 ","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127507724","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-10DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3794
Debora Tri Ragawanti, Yustina Priska Kisnanto
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memfasilitasi para peserta guru dalam meningkatkan kemampuan pedagogis mereka untuk merancang pembelajaran Bahasa Inggris online yang efektif dan menarik. Peserta kegiatan ini adalah 25 guru bidang studi Bahasa Inggris di SD-SMP-SMA Terpadu Pahoa, Tangerang, Indonesia. Program ini terdiri dari empat fase, meliputi: analisis kebutuhan, perancangan materi pelatihan, lokakarya dan coaching clinic, dan evaluasi. Fase analisis kebutuhan dilakukan melalui interview dan survei; hasil analisis ini digunakan untuk merancang materi lokakarya dan coaching clinic di fase kedua. Pada fase ketiga, sesi lokakarya dan coaching clinic dilakukan secara daring menggunakan Google Meet; pada saat sesi diskusi kelompok, peserta dibagi ke dalam breakout rooms. Evaluasi melalui diskusi yang reflektif dengan penyelenggara program dilaksanakan pada fase keempat. Sebagai kesimpulan, program ini dapat menjawab kebutuhan para peserta guru dalam merancang pembelajaran Bahasa Inggris daring yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, koheren, dan menarik. Selain itu, melalui program ini para peserta guru dapat merancang pembelajaran Bahasa Inggris daring berdasarkan prinsip pembelajaran efektif dan learning engagement dengan lebih baik. Dengan berdasarkan analisis kebutuhan guru, program pelatihan profesi guru semacam ini dapat terlaksana secara lebih efektif.
{"title":"Perancangan Pembelajaran Bahasa Inggris Online Yang Efektif Untuk Mengembangkan Kemampuan Pedagogis Guru","authors":"Debora Tri Ragawanti, Yustina Priska Kisnanto","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3794","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3794","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memfasilitasi para peserta guru dalam meningkatkan kemampuan pedagogis mereka untuk merancang pembelajaran Bahasa Inggris online yang efektif dan menarik. Peserta kegiatan ini adalah 25 guru bidang studi Bahasa Inggris di SD-SMP-SMA Terpadu Pahoa, Tangerang, Indonesia. Program ini terdiri dari empat fase, meliputi: analisis kebutuhan, perancangan materi pelatihan, lokakarya dan coaching clinic, dan evaluasi. Fase analisis kebutuhan dilakukan melalui interview dan survei; hasil analisis ini digunakan untuk merancang materi lokakarya dan coaching clinic di fase kedua. Pada fase ketiga, sesi lokakarya dan coaching clinic dilakukan secara daring menggunakan Google Meet; pada saat sesi diskusi kelompok, peserta dibagi ke dalam breakout rooms. Evaluasi melalui diskusi yang reflektif dengan penyelenggara program dilaksanakan pada fase keempat. Sebagai kesimpulan, program ini dapat menjawab kebutuhan para peserta guru dalam merancang pembelajaran Bahasa Inggris daring yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, koheren, dan menarik. Selain itu, melalui program ini para peserta guru dapat merancang pembelajaran Bahasa Inggris daring berdasarkan prinsip pembelajaran efektif dan learning engagement dengan lebih baik. Dengan berdasarkan analisis kebutuhan guru, program pelatihan profesi guru semacam ini dapat terlaksana secara lebih efektif. \u0000 ","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"448 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114959162","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-02DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3628
Edi Ismanto, Vitriani, Khairul Anshari
Pandemi covid 19 membuat banyak perubahan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Pemerintah sudah mengizinkan kegiatan belajar tatap muka untuk sekolah-sekolah yang berada di zona hijau dan kuning, dengan serangkaian langkah-langkah persiapan dan protokol kesehatan yang ketat. SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru yang coba mengimplementasikan kebijakan pembelajaran model hybrid learning yang dikombinasi dengan model pembelajaran project based learning (PjBL). Keterbatasan guru dalam mengembangkan media pembelajaran untuk mendukung pembelajaran project based learning (PjBL) menimbulkan sebuah permasalahan.Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut maka dilakukan pelatihan pengembangan media pembelajaran berbentuk e-modul. Metode kegiatan dilakukan dengan cara observasi, pelatihan pengembangan media pembelajaran dengan pendekatan focus group discussion (FGD), dan melakukan evaluasi dalam bentuk pretest dan postest pada peserta pelatihan. Dari hasil evaluasi dan monitoring terlihat peningkatan kopetensi pedagogic dan professional peserta sebesar 77.15%.
{"title":"Pengembangan Media Pembelajaran e-Modul untuk Pembelajaran Berbasis Project Based Learning (PjBL)","authors":"Edi Ismanto, Vitriani, Khairul Anshari","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3628","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3628","url":null,"abstract":"Pandemi covid 19 membuat banyak perubahan di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk dalam dunia pendidikan. Pemerintah sudah mengizinkan kegiatan belajar tatap muka untuk sekolah-sekolah yang berada di zona hijau dan kuning, dengan serangkaian langkah-langkah persiapan dan protokol kesehatan yang ketat. SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru yang coba mengimplementasikan kebijakan pembelajaran model hybrid learning yang dikombinasi dengan model pembelajaran project based learning (PjBL). Keterbatasan guru dalam mengembangkan media pembelajaran untuk mendukung pembelajaran project based learning (PjBL) menimbulkan sebuah permasalahan.Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut maka dilakukan pelatihan pengembangan media pembelajaran berbentuk e-modul. Metode kegiatan dilakukan dengan cara observasi, pelatihan pengembangan media pembelajaran dengan pendekatan focus group discussion (FGD), dan melakukan evaluasi dalam bentuk pretest dan postest pada peserta pelatihan. Dari hasil evaluasi dan monitoring terlihat peningkatan kopetensi pedagogic dan professional peserta sebesar 77.15%.","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132241167","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-11-02DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3535
G. Satriyono, Meme Rukmini, Dinar Rika Septyaningtyas, Sati Ratna Dewanti
UMKM yang kami pilih adalah usaha pembuatan roti pia “ Roti Pia Tresno Joyo” yang berada di Desa Karanganyar, Kec. Kras Kab. Kediri. Roti pia Tresno Joyo ini memiliki keunikan yang menonjol taitu kelembutan rotinya, namun perkembangan usaha tersebut terkendala dengan tidak memiliki brand yang dijadikan ciri khas usaha tersebut dna kurang pengetahuan tentang digital marketing. Solusi yang dilakukan yaitu inovasi dalam kemasan produk dibuat lebih menarik serta melakukam pengembangan pemasaran dengan membuat akun medial social agar UMKM terebut dapat dikenal secara luas sehingga dapat membantu perkembangan usaha.
{"title":"Perancangan Branding Dan Penerapan Digital Marketing UMKM Roti Pia Tresno Joyo Desa Banjaranyar Kec Kras Kab. Kediri","authors":"G. Satriyono, Meme Rukmini, Dinar Rika Septyaningtyas, Sati Ratna Dewanti","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3535","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3535","url":null,"abstract":"UMKM yang kami pilih adalah usaha pembuatan roti pia “ Roti Pia Tresno Joyo” yang berada di Desa Karanganyar, Kec. Kras Kab. Kediri. Roti pia Tresno Joyo ini memiliki keunikan yang menonjol taitu kelembutan rotinya, namun perkembangan usaha tersebut terkendala dengan tidak memiliki brand yang dijadikan ciri khas usaha tersebut dna kurang pengetahuan tentang digital marketing. Solusi yang dilakukan yaitu inovasi dalam kemasan produk dibuat lebih menarik serta melakukam pengembangan pemasaran dengan membuat akun medial social agar UMKM terebut dapat dikenal secara luas sehingga dapat membantu perkembangan usaha.","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"78 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121046352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pandemi Covid-19 berdampak pada segala aspek kehidupan seperti kesehatan, Pendidikan dan psikologis. Dibutuhkan adanya penyesuaian untuk bisa bertahan dalam menghadapi berbagai tantangan. Perubahan metode pembelajaran menjadi permasalahan utama dalam aspek Pendidikan, dialami juga oleh TK ABA Komplek Masjid Perak. Pembelajaran yang tadinya dilakukan secara offline atau tatap muka harus berubah menjadi sistem pembelajatan jarak jauh. Penyesuaian diri diperlukan oleh guru dan orangtua murid agar system pembelajaran dapat berjalan efektif. Akan tetapi, realitanya banyak guru dan orangtua yang kesulitan dalam mendampingi anak dalam kegiatan belajar jarak jauh. Kondisi stress, burnout, kesulitan memahami teknologi menjadi hal yang tidak terhindarkan. Oleh karena itu diberikan program yang bertujuan untuk membantu memberikan edukasi mengenai pandangan baru metode pembelajaran di era new normal, manajemen stress dan emosi untuk mencegah dan menghindari burnout pada wali murid, psychological first aid untuk guru dan wali murid agar saling menguatkan dan saling memberikan pertolongan serta achievement motivation training untuk mengembalikan spirit guru dan wali murid untuk terus bersinergi demi tujuan bersama. Setelah mengikuti proses rangkaian mini workshop tersebut, sebesar 95% peserta dapat memahami materi yang diberikan, merasakan manfaat dan menemukan solusi dari permasalahan yang dialami.
{"title":"Penguatan Psikologis Bagi Guru Dan Wali Murid Tk Aba Komplek Masjid Perak Dalam Melakukan Pembelajaran Jarak Jauh","authors":"Andhita Dyorita Khoiryasdien, Ratna Yunita Setiyani Subardjo Setiyani Subardjo","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3523","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3523","url":null,"abstract":"Pandemi Covid-19 berdampak pada segala aspek kehidupan seperti kesehatan, Pendidikan dan psikologis. Dibutuhkan adanya penyesuaian untuk bisa bertahan dalam menghadapi berbagai tantangan. Perubahan metode pembelajaran menjadi permasalahan utama dalam aspek Pendidikan, dialami juga oleh TK ABA Komplek Masjid Perak. Pembelajaran yang tadinya dilakukan secara offline atau tatap muka harus berubah menjadi sistem pembelajatan jarak jauh. Penyesuaian diri diperlukan oleh guru dan orangtua murid agar system pembelajaran dapat berjalan efektif. Akan tetapi, realitanya banyak guru dan orangtua yang kesulitan dalam mendampingi anak dalam kegiatan belajar jarak jauh. Kondisi stress, burnout, kesulitan memahami teknologi menjadi hal yang tidak terhindarkan. Oleh karena itu diberikan program yang bertujuan untuk membantu memberikan edukasi mengenai pandangan baru metode pembelajaran di era new normal, manajemen stress dan emosi untuk mencegah dan menghindari burnout pada wali murid, psychological first aid untuk guru dan wali murid agar saling menguatkan dan saling memberikan pertolongan serta achievement motivation training untuk mengembalikan spirit guru dan wali murid untuk terus bersinergi demi tujuan bersama. Setelah mengikuti proses rangkaian mini workshop tersebut, sebesar 95% peserta dapat memahami materi yang diberikan, merasakan manfaat dan menemukan solusi dari permasalahan yang dialami.","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121886838","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-10DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.3725
Silvia Syeptiani
Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMP N 1 Rejang Lebong pada bulan maret 2022. SMP N 1 Rejang Lebong setiap tahunnya mengirim perwakilan siswa-siswinya untuk mengikuti kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) yang di selenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Namun pihak sekolah mengalami kendala karena kurangnya pengetahuan siswa-siswi dalam memilih sumber pustaka yang akan digunakan sebagai acuan baik dalam penelitian maupun dalam penulisan karya ilmiah. Objek pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa-siswi yang tergabung dalam kelompok kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) SMP N 1 Rejang Lebong. Proses pelatihan dapat diselesaikan tepat waktu dan tanpa hambatan serta siswa-siswi anggota kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) SMP N 1 Rejang Lebong dapat memilih sumber pustaka untuk referensi kegiatan penelitian yang akan di usulkan pada bulan Juni 2022
{"title":"Pendampingan Pemanfaatan Sumber Pustaka Dalam Menunjang Penulisan Karya Ilmiah Pada Anggota Opsi","authors":"Silvia Syeptiani","doi":"10.37859/jpumri.v6i2.3725","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i2.3725","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di SMP N 1 Rejang Lebong pada bulan maret 2022. SMP N 1 Rejang Lebong setiap tahunnya mengirim perwakilan siswa-siswinya untuk mengikuti kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) yang di selenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. Namun pihak sekolah mengalami kendala karena kurangnya pengetahuan siswa-siswi dalam memilih sumber pustaka yang akan digunakan sebagai acuan baik dalam penelitian maupun dalam penulisan karya ilmiah. Objek pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa-siswi yang tergabung dalam kelompok kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) SMP N 1 Rejang Lebong. Proses pelatihan dapat diselesaikan tepat waktu dan tanpa hambatan serta siswa-siswi anggota kegiatan Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) SMP N 1 Rejang Lebong dapat memilih sumber pustaka untuk referensi kegiatan penelitian yang akan di usulkan pada bulan Juni 2022","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127248168","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-23DOI: 10.37859/jpumri.v6i1.3615
Trisiwi Naning
Prevalensi DM di dunia semakin hari semakin meningkat. Pada tahun 2013 sebesar 8,4% dari populasi penduduk yang ada di dunia. Pertumbuhan DM di Indonesia pada tahun 2.000 diprediksi sebesar 15,2% atau 8.426.000 orang dan diperkirakanakan meningkat menjadi 21.257.000 orang di tahun 2030. Berbagai cara dilakukan untuk mencegah atau mengobati diabetes ini salah satunya dengan cara melakukan senam kaki diabetes. Senam kaki merupakan senam yang bisa membantu sirkulasi darah dan otot-otot kecil dikaki, serta dapat mengontrol gula darah. Puskesmas Payung Sekaki memiliki program senam Prolanis untuk penderita hipertensi dan diabetes. Permasalahan yang dialami oleh sasaran adalah tidak tahu manfaat dan cara senam kaki diabetes Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan latihan senam kaki diabetes. Metode PKM ini dengan menggunakan ceramah dan demonstrasi tentang senam kaki diabetes secara offline menggunakan protokol kesehatan. Hasil kegiatan PKM menunjukkan peningkatan pengetahuan dan katrampilan peserta PKM tentang manfaat dan gerakan senam kaki diabetes.
{"title":"Edukasi Kesehatan Demonstrasi Senam Kaki Diabetes Pada Penderita Diabetes Di Puskesmas Payung Sekaki Pekanbaru","authors":"Trisiwi Naning","doi":"10.37859/jpumri.v6i1.3615","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i1.3615","url":null,"abstract":"Prevalensi DM di dunia semakin hari semakin meningkat. Pada tahun 2013 sebesar 8,4% dari populasi penduduk yang ada di dunia. Pertumbuhan DM di Indonesia pada tahun 2.000 diprediksi sebesar 15,2% atau 8.426.000 orang dan diperkirakanakan meningkat menjadi 21.257.000 orang di tahun 2030. Berbagai cara dilakukan untuk mencegah atau mengobati diabetes ini salah satunya dengan cara melakukan senam kaki diabetes. Senam kaki merupakan senam yang bisa membantu sirkulasi darah dan otot-otot kecil dikaki, serta dapat mengontrol gula darah. Puskesmas Payung Sekaki memiliki program senam Prolanis untuk penderita hipertensi dan diabetes. Permasalahan yang dialami oleh sasaran adalah tidak tahu manfaat dan cara senam kaki diabetes Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan latihan senam kaki diabetes. Metode PKM ini dengan menggunakan ceramah dan demonstrasi tentang senam kaki diabetes secara offline menggunakan protokol kesehatan. Hasil kegiatan PKM menunjukkan peningkatan pengetahuan dan katrampilan peserta PKM tentang manfaat dan gerakan senam kaki diabetes. \u0000 ","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126296791","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-06-01DOI: 10.37859/jpumri.v6i1.3531
Duwi Riningsih
Penentuan harga pokok produksi sangat penting, karena semakin meningkatkan persaingan yang terjadi antar perusahaan dalam menghasilkan produk-produk yang berkualitas dengan harga yang cukup bersaing. Penelitian ini dilakukan pada Usaha Cetak Batako “Bangun Berkah” yaitu perusahaan yang memproduksi Batako. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana perhitungan harga pokok produksi batako dengan metode Full Costing. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif yaitu berupa analisis dan data biaya produksi, sumber data yaitu data primer hasil wawancara yang dilakukan kepada pemilik perusahaan dan observasi, Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan perhitungan harga pokok produksi sebagai dasar penetapan harga jual bangun Berkah masih belum tepat karena terdapat beberapa unsur biaya yang belum dimasukan untuk menyusun biaya produksi. Kata kunci: Harga Pokok Produksi, Full Costing.
{"title":"Pelatihan Dan Pendampingan Penentuan Harga Pokok Produksi Usaha Batako “Bangun Berkah” Dengan Metode Full Costing Di Desa Duwet Kecamatan Wates Kabupaten Kediri","authors":"Duwi Riningsih","doi":"10.37859/jpumri.v6i1.3531","DOIUrl":"https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i1.3531","url":null,"abstract":"Penentuan harga pokok produksi sangat penting, karena semakin meningkatkan persaingan yang terjadi antar perusahaan dalam menghasilkan produk-produk yang berkualitas dengan harga yang cukup bersaing. Penelitian ini dilakukan pada Usaha Cetak Batako “Bangun Berkah” yaitu perusahaan yang memproduksi Batako. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana perhitungan harga pokok produksi batako dengan metode Full Costing. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif yaitu berupa analisis dan data biaya produksi, sumber data yaitu data primer hasil wawancara yang dilakukan kepada pemilik perusahaan dan observasi, Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan perhitungan harga pokok produksi sebagai dasar penetapan harga jual bangun Berkah masih belum tepat karena terdapat beberapa unsur biaya yang belum dimasukan untuk menyusun biaya produksi. \u0000Kata kunci: Harga Pokok Produksi, Full Costing.","PeriodicalId":272995,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI","volume":"42 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121066368","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：