Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10589
Rugaiyah, Rezi Ariawan
Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan penggunaan Pelatihan Afiksasi Bahasa Inggris dengan Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Learning di SMKS Budi Dharma Dumai. Metode yang digunak an dalam pengabdian ini adalah ceramah dan tanya jawab (interaktif) berbasis video learning. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 2 September 2022, pukul 08.00-12.00 WIB di SMK Budi Dharma Dumai. Peserta yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 20 siswa dari kelas XI ITKegiatan pelatihan Afiksasi berbasis video learning ini sangat bermanfaat bagi siswa SKMS Budi Dharma untuk menambah wawasan dan pengetahuan dalam memahami pembentukan kata baru dalam bahasa Inggris. Hal ini dapat dibuktikan dengan peningkatan yang signifikan dalam nilai ujian akhir mereka.
{"title":"Pelatihan Penggunaan Afiksasi dalam Bahasa Inggris dengan Metode Pembelajaran Interaktif berbasis Video Pembelajaran pada SMKS Budi Dharma Dumai","authors":"Rugaiyah, Rezi Ariawan","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10589","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10589","url":null,"abstract":"Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan penggunaan Pelatihan Afiksasi Bahasa Inggris dengan Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Learning di SMKS Budi Dharma Dumai. Metode yang digunak an dalam pengabdian ini adalah ceramah dan tanya jawab (interaktif) berbasis video learning. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 2 September 2022, pukul 08.00-12.00 WIB di SMK Budi Dharma Dumai. Peserta yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 20 siswa dari kelas XI ITKegiatan pelatihan Afiksasi berbasis video learning ini sangat bermanfaat bagi siswa SKMS Budi Dharma untuk menambah wawasan dan pengetahuan dalam memahami pembentukan kata baru dalam bahasa Inggris. Hal ini dapat dibuktikan dengan peningkatan yang signifikan dalam nilai ujian akhir mereka.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122129649","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10652
Mellisa, Fitriyeni, N. Hidayati, Imania, Salshadilla Anthonia
Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan mengembangkan kemampuan masyarakat terhadap pelatihan hidroponik sistem sederhana. Sasaran pada kegiatan pengabdian ini adalah ibu-ibu rumah tangga yang berada di Desa Kubang Jaya. Berdasarkan hasil observasi Desa Kubang Jaya merupakan salah satu desa yang padat penduduk, sehingga masyarakat memiliki perkarangan atau halaman yang tidak begitu luas dan juga belum ada masyarakat yang menerapkan penanaman secara hidroponik sederhana. Oleh karena itu, pelaksanaan pengabdian masyarakat untuk pelatihan hidroponik sistem sederhana ini perlu dilakukan. Kegiatan pengabdian ini berbentuk pelatihan hidroponik sederhana pada skala rumah tangga. Kegiatan pengabdian ini meliputi: pemberian materi dengan metode ceramah dan Tanya jawab, praktek pembuatan media hidroponik dan budidaya tanaman secara hidroponik. Kegiatan ini akan dilaksanakan dengan tiga tahap, yaitu : pertama adalah tahap perencanaan kegiatan dengan mengundang masyarakat di Desa Kubang Jaya, lalu tahap kedua adalah penyampaian materi dan tanyajawab atau umpan balik dari masyarakat untuk melihat tingkat pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang sistem hidroponik, yang terakhir adalah melakukan praktek pembuatan media tanam dengan sistem hidroponik sederhana dan melakukan budidaya tanaman pakcoy menggunakan media tanam sistem hidroponik sederhana.
{"title":"Pelatihan Hidroponik Sistem Sederhana Pada Skala Rumah Tangga di Desa Kubang Jaya","authors":"Mellisa, Fitriyeni, N. Hidayati, Imania, Salshadilla Anthonia","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10652","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10652","url":null,"abstract":"Kegiatan ini bertujuan untuk menambah pengetahuan dan mengembangkan kemampuan masyarakat terhadap pelatihan hidroponik sistem sederhana. Sasaran pada kegiatan pengabdian ini adalah ibu-ibu rumah tangga yang berada di Desa Kubang Jaya. Berdasarkan hasil observasi Desa Kubang Jaya merupakan salah satu desa yang padat penduduk, sehingga masyarakat memiliki perkarangan atau halaman yang tidak begitu luas dan juga belum ada masyarakat yang menerapkan penanaman secara hidroponik sederhana. Oleh karena itu, pelaksanaan pengabdian masyarakat untuk pelatihan hidroponik sistem sederhana ini perlu dilakukan. Kegiatan pengabdian ini berbentuk pelatihan hidroponik sederhana pada skala rumah tangga. Kegiatan pengabdian ini meliputi: pemberian materi dengan metode ceramah dan Tanya jawab, praktek pembuatan media hidroponik dan budidaya tanaman secara hidroponik. Kegiatan ini akan dilaksanakan dengan tiga tahap, yaitu : pertama adalah tahap perencanaan kegiatan dengan mengundang masyarakat di Desa Kubang Jaya, lalu tahap kedua adalah penyampaian materi dan tanyajawab atau umpan balik dari masyarakat untuk melihat tingkat pengetahuan dan pemahaman masyarakat tentang sistem hidroponik, yang terakhir adalah melakukan praktek pembuatan media tanam dengan sistem hidroponik sederhana dan melakukan budidaya tanaman pakcoy menggunakan media tanam sistem hidroponik sederhana.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128969930","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan (1) meningkatkan pengetahuan pelatih PPLP Papua tentang ilmu kepelatihan olahraga berbasis IPTEK dan sport science, (2) pelatih memiliki kemampuan dalam merencanakan program latihan berbasis tuntutan aktifitas pertandingan masing-masing cabang olahraga, dan (3) PPLP Papua dapat berprestasi di ajang POPNAS ke-XVI tahun 2023. Metode yang digunakan yaitu workshop dan pendampingan berbasis teori (persentasi/ceramah) dan praktek. Manfaat dari kegiatan tesrbut adalah (1) terjalinnya kerjasama antar lembaga/institusi yakni, Program Studi Ilmu Keolahragaan FIK UNCEN dan DISORDA Provinsi Papua, (2) meningkatnya pengetahuan dan kompetensi pelatih dan asisten pelatih PPLP tentang ilmu kepelatihan berbasis IPTEK dan sport science dan mendapatkan kemampuan dalam menyusun program latihan, dan; (3) terlaksananya tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pengabdian Kepada Masyarakat) seabagai kewajiban seorang Dosen. Adapun hasil dari pelatihan tersebut, (1) sebagian besar peserta peserta memahami penyajian materi yang disampaikan pada saat pelatihan, dan (2) sebagian besar peserta mendapatkan nilai baik ditinjau dari penilaian evaluasi / kompetensi terhadap pelatihan.
{"title":"Peningkatan Kompetensi Pelatih PPLP Papua Menuju Prestasi POPNAS Ke-XVI Tahun 2023","authors":"Saharuddin Ita, Ansar Cs, Ibrahim, Ipa Sari Kardi, Yahya Eko Nopiyanto","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10597","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10597","url":null,"abstract":"Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan (1) meningkatkan pengetahuan pelatih PPLP Papua tentang ilmu kepelatihan olahraga berbasis IPTEK dan sport science, (2) pelatih memiliki kemampuan dalam merencanakan program latihan berbasis tuntutan aktifitas pertandingan masing-masing cabang olahraga, dan (3) PPLP Papua dapat berprestasi di ajang POPNAS ke-XVI tahun 2023. Metode yang digunakan yaitu workshop dan pendampingan berbasis teori (persentasi/ceramah) dan praktek. Manfaat dari kegiatan tesrbut adalah (1) terjalinnya kerjasama antar lembaga/institusi yakni, Program Studi Ilmu Keolahragaan FIK UNCEN dan DISORDA Provinsi Papua, (2) meningkatnya pengetahuan dan kompetensi pelatih dan asisten pelatih PPLP tentang ilmu kepelatihan berbasis IPTEK dan sport science dan mendapatkan kemampuan dalam menyusun program latihan, dan; (3) terlaksananya tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi (Pengabdian Kepada Masyarakat) seabagai kewajiban seorang Dosen. Adapun hasil dari pelatihan tersebut, (1) sebagian besar peserta peserta memahami penyajian materi yang disampaikan pada saat pelatihan, dan (2) sebagian besar peserta mendapatkan nilai baik ditinjau dari penilaian evaluasi / kompetensi terhadap pelatihan.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121204907","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10537
Rices Jatra, Febrina Dafit, Chandra Wijaya, Yeni
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengenalan olahraga tenis lapangan pada siswa sekolah dasar. Melalui pengenalan ini peserta didik tahu dengan cabang olahraga tenis lapangan sehingga dapat memberi pengalaman pada peserta didik untuk memiliki cabang olahraga yang diminati apalagi cabang olahraga tenis yang dulunya dikatakan olahraga orang orang kaya berbeda dengan saat ini dimana hamper disetiap kecamatan ada lapangan tenis dan jarang kita temui anak anak yang bermain tenis. Kegiatan pengabdianmasyarakat di SD Muhammadiyah 020 Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar yang berjumlah 25 orang. Materi dalam kegiatan ini tentang pembekalan ilmu dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan bermain tenis dengan aturan permainan tenis yang sesuai standar Pelti dan ITF serta gambaran kedepannya kalau kita memiliki skill bisa bermain tenis .
{"title":"Pengenalan Olahraga Tenis Lapangan Pada Anak Sekolah Dasar","authors":"Rices Jatra, Febrina Dafit, Chandra Wijaya, Yeni","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10537","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10537","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengenalan olahraga tenis lapangan pada siswa sekolah dasar. Melalui pengenalan ini peserta didik tahu dengan cabang olahraga tenis lapangan sehingga dapat memberi pengalaman pada peserta didik untuk memiliki cabang olahraga yang diminati apalagi cabang olahraga tenis yang dulunya dikatakan olahraga orang orang kaya berbeda dengan saat ini dimana hamper disetiap kecamatan ada lapangan tenis dan jarang kita temui anak anak yang bermain tenis. Kegiatan pengabdianmasyarakat di SD Muhammadiyah 020 Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar yang berjumlah 25 orang. Materi dalam kegiatan ini tentang pembekalan ilmu dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan bermain tenis dengan aturan permainan tenis yang sesuai standar Pelti dan ITF serta gambaran kedepannya kalau kita memiliki skill bisa bermain tenis .","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116402598","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10644
Suryanti, Sukarni, Tengku Idris, Rendra Cahyana
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang perlunya pelatihan dalam memanfaatkan kantong plastik Menjadi Produk Bernilai Guna dan Ekonomis Kelurahan Mentangor Tenayan Raya. Melalui pemanfaatan kantong plastik ini diharapkan ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah dapat mengurangi buangan plastik dalam kehidupan sehari-hari agar mengurangi pencemaran lingkungan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Masjid Darrul Janah kelurahan Mentagor diikuti oleh 30 orang ibu-ibu majelis taqlim masjid darrul jannah. Materi dalam kegiatan ini mencakup penyuluhan tentang materi serta langkah-langkah dalam pembuatan dan proses merangkai bunga dari kantong plastik, kemudian pelatihan dilanjutkan dengan mempraktekkan secara langsung pembuatan bunga anggrek, melati, sakura untuk mewakili penggunakan bahan-bahan yang sudah disediakan. Kegiatan ini mempunyai banyak manfaat bagi ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah, agar dapat memanfaatkan bahan disekitar yang dianggap tidak bernilai menjadi bernilai guna dan ekonomis
{"title":"Pelatihan Pemanfaatan Kantong Plastik Menjadi Produk Bernilai Guna dan Ekonomis Kelurahan Mentangor Tenayan Raya","authors":"Suryanti, Sukarni, Tengku Idris, Rendra Cahyana","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10644","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10644","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang perlunya pelatihan dalam memanfaatkan kantong plastik Menjadi Produk Bernilai Guna dan Ekonomis Kelurahan Mentangor Tenayan Raya. Melalui pemanfaatan kantong plastik ini diharapkan ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah dapat mengurangi buangan plastik dalam kehidupan sehari-hari agar mengurangi pencemaran lingkungan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Masjid Darrul Janah kelurahan Mentagor diikuti oleh 30 orang ibu-ibu majelis taqlim masjid darrul jannah. Materi dalam kegiatan ini mencakup penyuluhan tentang materi serta langkah-langkah dalam pembuatan dan proses merangkai bunga dari kantong plastik, kemudian pelatihan dilanjutkan dengan mempraktekkan secara langsung pembuatan bunga anggrek, melati, sakura untuk mewakili penggunakan bahan-bahan yang sudah disediakan. Kegiatan ini mempunyai banyak manfaat bagi ibu-ibu Majelis Taqlim Masjid Darrul Janah, agar dapat memanfaatkan bahan disekitar yang dianggap tidak bernilai menjadi bernilai guna dan ekonomis","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133231785","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Counseling on physical activity patterns for students in maintaining fitness during the physical activity pandemic as a way to prevent lack of movement in students. The reason underlying this activity is that because we see that many problems in fitness levels are considered a big problem, the solution to these problems provides a program related to movement activities that will benefit. The advantage of this pattern is that it is a program that is carried out based on activities that are often done and can improve fitness. This method of counseling uses lectures, discussions, demonstrations and practices. Daily activities are expected to make children have a good level of physical fitness. Therefore, it is necessary to have an activity pattern for fitness for students. This program provides an understanding of an activity for students related to physical activity patterns for physical fitness. In this implementation stage, the activity consists of several sessions, first, namely pre-test then giving material and discussion then ending with a post test. Based on the results of the data, it can be known that the effectiveness of counseling In all grades have increased from pretest and posttest, this shows that this counseling activity runs effectively because it can maintain student fitness significantly.
{"title":"Penyuluhan Pola Aktivitas Fisik Pada Siswa Sekolah Dasar untuk Menjaga Kebugaran Jasmani Saat Pandemi","authors":"Ilmul Ma'arif, Puguh Satya Hasmara, Risfandi Setyawan","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10608","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10608","url":null,"abstract":"Counseling on physical activity patterns for students in maintaining fitness during the physical activity pandemic as a way to prevent lack of movement in students. The reason underlying this activity is that because we see that many problems in fitness levels are considered a big problem, the solution to these problems provides a program related to movement activities that will benefit. The advantage of this pattern is that it is a program that is carried out based on activities that are often done and can improve fitness. This method of counseling uses lectures, discussions, demonstrations and practices. Daily activities are expected to make children have a good level of physical fitness. Therefore, it is necessary to have an activity pattern for fitness for students. This program provides an understanding of an activity for students related to physical activity patterns for physical fitness. In this implementation stage, the activity consists of several sessions, first, namely pre-test then giving material and discussion then ending with a post test. Based on the results of the data, it can be known that the effectiveness of counseling In all grades have increased from pretest and posttest, this shows that this counseling activity runs effectively because it can maintain student fitness significantly.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131158767","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10646
Endang Istikomah, Putri Wahyuni, Al Jupri
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan bagaimana cara membuat modul ajar dan bagaimana pengurusan HKI terhadap produk yang dimiliki kepada guru-guru SMP N 37 Pekanbaru. Melalui kegiatan ini, diharapkan guru-guru mampu membuat modul ajar sendiri selanjutnya melakukan pengurusan HKI terhadap modul yang telah dibuat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 37 Kota Pekanbaru, dengan pesertanya adalah seluruh guru yang mengajar di lingkunagn SMP Negeri 37 kota Pekanbaru yang berjumlah 38 orang. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 27 juli 2022 – 09 agustus 2022 secara Hybrid (Daring dan Luring). Materi dalam kegiatan ini tentang cakupan bagaimana cara membuat modul ajar yang baik dan bagaimana proses dalam pengurusan HKI. Kegiatan ini sangat memiliki banyak manfaat kepada guru-guru di SMP Negeri 37, yaitu salah satunya adalah guru-guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam membuat modul ajar sendiri tanpa menggunakan modul ajar milik orang lain. Setelah menyelesaikan modul ajar tersebut, guru-guru melakukan pengurusan HKI terhadap modul ajarnya.
{"title":"Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Beserta Pengurusan HKI","authors":"Endang Istikomah, Putri Wahyuni, Al Jupri","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10646","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10646","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan bagaimana cara membuat modul ajar dan bagaimana pengurusan HKI terhadap produk yang dimiliki kepada guru-guru SMP N 37 Pekanbaru. Melalui kegiatan ini, diharapkan guru-guru mampu membuat modul ajar sendiri selanjutnya melakukan pengurusan HKI terhadap modul yang telah dibuat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 37 Kota Pekanbaru, dengan pesertanya adalah seluruh guru yang mengajar di lingkunagn SMP Negeri 37 kota Pekanbaru yang berjumlah 38 orang. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 27 juli 2022 – 09 agustus 2022 secara Hybrid (Daring dan Luring). Materi dalam kegiatan ini tentang cakupan bagaimana cara membuat modul ajar yang baik dan bagaimana proses dalam pengurusan HKI. Kegiatan ini sangat memiliki banyak manfaat kepada guru-guru di SMP Negeri 37, yaitu salah satunya adalah guru-guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam membuat modul ajar sendiri tanpa menggunakan modul ajar milik orang lain. Setelah menyelesaikan modul ajar tersebut, guru-guru melakukan pengurusan HKI terhadap modul ajarnya.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115787920","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10787
Nurul Fauziah, Oktariani, Rahmawati, Roizawati
Tujuan dari kegiatanvpengabdian kepada masyarakat ini yaitu memberikan pelatihan penulisan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi kepada guru-guru di SMAN 3 Tualang Kabupaten Siak. Ditemukan permasalahan mitra sasaran yaitu masih sangat rendahnya publikasi artikel ilmiah guru-guru pada jurnal nasional terakreditasi, hal ini merupakan salah satu syarat utama untuk kenaikan pangkat. Guru-guru akan diberikan sebuah template dari artikel jurnal nasional terareditasi. Pemateri akan menguraikan satu persatu komponen yang ada pada template artikel jurnal nasional terareditasi tersebut. Pemateri juga akan mencontohkan bagaimana caranya membuat akun pada jurnal sasaran dan bagaimana langkah-langkah submit artikel pada suatu jurnal. Artikel yang sudah terbit bisa digunakan untuk mengurus kepangkatan dan administrasi lainnya. Guru-guru mulai memahami bagaimana cara menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi.
{"title":"Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Jurnal Nasional Terakreditasi kepada Guru di SMAN 3 Tualang Kabupaten Siak","authors":"Nurul Fauziah, Oktariani, Rahmawati, Roizawati","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10787","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10787","url":null,"abstract":"Tujuan dari kegiatanvpengabdian kepada masyarakat ini yaitu memberikan pelatihan penulisan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi kepada guru-guru di SMAN 3 Tualang Kabupaten Siak. Ditemukan permasalahan mitra sasaran yaitu masih sangat rendahnya publikasi artikel ilmiah guru-guru pada jurnal nasional terakreditasi, hal ini merupakan salah satu syarat utama untuk kenaikan pangkat. Guru-guru akan diberikan sebuah template dari artikel jurnal nasional terareditasi. Pemateri akan menguraikan satu persatu komponen yang ada pada template artikel jurnal nasional terareditasi tersebut. Pemateri juga akan mencontohkan bagaimana caranya membuat akun pada jurnal sasaran dan bagaimana langkah-langkah submit artikel pada suatu jurnal. Artikel yang sudah terbit bisa digunakan untuk mengurus kepangkatan dan administrasi lainnya. Guru-guru mulai memahami bagaimana cara menerbitkan artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133794140","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-27DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10505
N. Hidayati, Yelfira Sari, Mellisa Mellisa, Nilam Cahaya
Pemahaman guru-guru selama ini tentang berbagai instrumen penilaian perlu dikaji melalui self assessment terhadap instrumen penilaian yang selama ini mereka gunakan. Untuk membantu dalam penyelesaian masalah asesmen dalam proses pembelajaran di SMPN 1 kuok dilakukan melalui FGD dan penyampaian informasi. Sasaran kegiatan adalah guru-guru di SMPN 1 Kuok. Peserta kegiatan yang hadir berjumlah 13 orang guru dan Kepala Sekolah. Waktu pelaksanaan kegiatan pada hari Sabtu/03 September 2022. Instrumen yang digunakan adalah angket. Indikator yang dilihat terdiri dari adanya kriteria penilaian yang jelas, kemampuan menentukan bentuk, prosedur, dan alat penilaian, adanya tugas dan aktivitas sebagai bukti pembelajaran yang jelas, adanya tindak lanjut dari hasil penilaian. Hasil self assessment menunjukkan indikator yang memiliki persentase tertinggi adalah adanya kriteria penilaian yang jelas (82.05%) dan indikator kemampuan menentukan bentuk, prosedur, dan alat penilaian juga memiliki persentase 82.05%. Indikator lainnya yaitu adanya tugas dan aktivitas sebagai bukti pembelajaran yang jelas dan adanya tindak lanjut dari hasil penilaian memperoleh persentase secara berurutan sebesar 68.38 dan 66.67. Selama kegiatan pengabdian masyarakat guru-guru menyimak penjelasan materi yang disampaikan. Berdasarkan kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa guru telah mampu memahami asesmen namun dalam pelaksanaannya masih perlu ditingkatkan.
{"title":"Self Assessment Terhadap Instrumen yang Digunakan Guru dalam Mengases Siswa","authors":"N. Hidayati, Yelfira Sari, Mellisa Mellisa, Nilam Cahaya","doi":"10.25299/ceej.v4i1.10505","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v4i1.10505","url":null,"abstract":"Pemahaman guru-guru selama ini tentang berbagai instrumen penilaian perlu dikaji melalui self assessment terhadap instrumen penilaian yang selama ini mereka gunakan. Untuk membantu dalam penyelesaian masalah asesmen dalam proses pembelajaran di SMPN 1 kuok dilakukan melalui FGD dan penyampaian informasi. Sasaran kegiatan adalah guru-guru di SMPN 1 Kuok. Peserta kegiatan yang hadir berjumlah 13 orang guru dan Kepala Sekolah. Waktu pelaksanaan kegiatan pada hari Sabtu/03 September 2022. Instrumen yang digunakan adalah angket. Indikator yang dilihat terdiri dari adanya kriteria penilaian yang jelas, kemampuan menentukan bentuk, prosedur, dan alat penilaian, adanya tugas dan aktivitas sebagai bukti pembelajaran yang jelas, adanya tindak lanjut dari hasil penilaian. Hasil self assessment menunjukkan indikator yang memiliki persentase tertinggi adalah adanya kriteria penilaian yang jelas (82.05%) dan indikator kemampuan menentukan bentuk, prosedur, dan alat penilaian juga memiliki persentase 82.05%. Indikator lainnya yaitu adanya tugas dan aktivitas sebagai bukti pembelajaran yang jelas dan adanya tindak lanjut dari hasil penilaian memperoleh persentase secara berurutan sebesar 68.38 dan 66.67. Selama kegiatan pengabdian masyarakat guru-guru menyimak penjelasan materi yang disampaikan. Berdasarkan kegiatan ini dapat disimpulkan bahwa guru telah mampu memahami asesmen namun dalam pelaksanaannya masih perlu ditingkatkan.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126836319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-04-22DOI: 10.25299/ceej.v3i02.9028
Lia Budi Tristanti, Mohammad Roisul Umam, Dimas Dwi Andi Alfian, Dendys Cahya Ramadhani, Alviki Yustria Jainuri, Rika Dwi Anggreini, Putri Nur Anggraini, Zahra Salsabila, Desta Fitri Herawati, Laili Wulandari, Amalia Ilmi Rosidi, Dita Pristyaningsih, Sindy Damayanti, Ainun Hidayati, Ahmad Fuady, Tri Handono
Upaya patuh pada protokol kesehatan sebenarnya sudah dilakukan pemerintah melalui perangkat desa yaitu Kepala desa Rejoslamet Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang beserta jajarannya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memasang poster himbauan menggunakan masker. Namun kesadaran masyarakat untuk mematuhi protokol kesehatan masih tergolong kurang. Hal tersebut dimungkinkan karena minimnya pegetahuan dan pemahaman masyarakat akan bahaya Covid-19 varian omicron. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 omicron melalui penguatan patuh protokol kesehatan dan pelatihan pembuatan strap masker di desa Rejoslamet Mojowarno. Tujuan dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 varian omicron, masyarakat lebih patuh pada protokol kesehatan dengan perilaku hidup sehat dan menggunakan masker serta masyarakat dapat membuat strap masker dengan bahan yang mudah didapat, ekonomis, ramah lingkungan dan mudah cara pembuatannya secara mandiri. Metode yang digunakan yaitu program edukasi dan pelatihan. Mitra dampingan adalah ibu-ibu PKK. Evaluasi dilakukan sebelum dan sesudah program edukasi dan pelatihan (pre dan post test). Data pre dan post test digunakan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan mitra. Hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat adalah terdapat peningkatan pengetahuan ibu-ibu PKK Desa Rejoslamet tentang covid-19 omicron, dengan peningkatan sebesar 84%.
{"title":"Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Tentang Covid-19 Omicron Melalui Penguatan Protokol Kesehatan dan Pelatihan Pembuatan Strap Masker","authors":"Lia Budi Tristanti, Mohammad Roisul Umam, Dimas Dwi Andi Alfian, Dendys Cahya Ramadhani, Alviki Yustria Jainuri, Rika Dwi Anggreini, Putri Nur Anggraini, Zahra Salsabila, Desta Fitri Herawati, Laili Wulandari, Amalia Ilmi Rosidi, Dita Pristyaningsih, Sindy Damayanti, Ainun Hidayati, Ahmad Fuady, Tri Handono","doi":"10.25299/ceej.v3i02.9028","DOIUrl":"https://doi.org/10.25299/ceej.v3i02.9028","url":null,"abstract":"Upaya patuh pada protokol kesehatan sebenarnya sudah dilakukan pemerintah melalui perangkat desa yaitu Kepala desa Rejoslamet Kecamatan Mojowarno Kabupaten Jombang beserta jajarannya. Salah satu upaya yang dilakukan adalah memasang poster himbauan menggunakan masker. Namun kesadaran masyarakat untuk mematuhi protokol kesehatan masih tergolong kurang. Hal tersebut dimungkinkan karena minimnya pegetahuan dan pemahaman masyarakat akan bahaya Covid-19 varian omicron. Oleh karena itu, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 omicron melalui penguatan patuh protokol kesehatan dan pelatihan pembuatan strap masker di desa Rejoslamet Mojowarno. Tujuan dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan masyarakat tentang covid-19 varian omicron, masyarakat lebih patuh pada protokol kesehatan dengan perilaku hidup sehat dan menggunakan masker serta masyarakat dapat membuat strap masker dengan bahan yang mudah didapat, ekonomis, ramah lingkungan dan mudah cara pembuatannya secara mandiri. Metode yang digunakan yaitu program edukasi dan pelatihan. Mitra dampingan adalah ibu-ibu PKK. Evaluasi dilakukan sebelum dan sesudah program edukasi dan pelatihan (pre dan post test). Data pre dan post test digunakan untuk mendeskripsikan tingkat pengetahuan mitra. Hasil pelaksanaan pengabdian pada masyarakat adalah terdapat peningkatan pengetahuan ibu-ibu PKK Desa Rejoslamet tentang covid-19 omicron, dengan peningkatan sebesar 84%.","PeriodicalId":302385,"journal":{"name":"Community Education Engagement Journal","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130710221","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：