Pub Date : 2022-10-04DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1269
Denis Cereja dos Santos, Cleverson Alexsander Reolon, A. Endlich
Este artigo aborda as interações espaciais que abrangem as pequenas cidades no âmbito da rede urbana. Localizada no norte do Estado do Paraná, Cambira foi o foco principal no estudo. Foram problematizadas questões como a noção de pequenas cidades, as relações existentes entre uma pequena cidade e aquelas que possuem maiores níveis de centralidade no âmbito da rede urbana e as interações espaciais existentes entre si, analisando-se os deslocamentos pendulares realizados pela população. Além do levantamento dos itinerários dos ônibus que atendem à demanda pelo serviço de transporte público intermunicipal de Cambira, também foram analisados os dados de deslocamento para trabalho e/ou estudo levantados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nos censos demográficos de 2000 e de 2010. Os resultados indicam que a situação geográfica freou a perda populacional, paralelamente ao aumento das interações espaciais com as cidades vizinhas.
{"title":"INTERAÇÕES ESPACIAIS E PEQUENAS CIDADES:","authors":"Denis Cereja dos Santos, Cleverson Alexsander Reolon, A. Endlich","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1269","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1269","url":null,"abstract":"Este artigo aborda as interações espaciais que abrangem as pequenas cidades no âmbito da rede urbana. Localizada no norte do Estado do Paraná, Cambira foi o foco principal no estudo. Foram problematizadas questões como a noção de pequenas cidades, as relações existentes entre uma pequena cidade e aquelas que possuem maiores níveis de centralidade no âmbito da rede urbana e as interações espaciais existentes entre si, analisando-se os deslocamentos pendulares realizados pela população. Além do levantamento dos itinerários dos ônibus que atendem à demanda pelo serviço de transporte público intermunicipal de Cambira, também foram analisados os dados de deslocamento para trabalho e/ou estudo levantados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nos censos demográficos de 2000 e de 2010. Os resultados indicam que a situação geográfica freou a perda populacional, paralelamente ao aumento das interações espaciais com as cidades vizinhas.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46624541","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-03DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1197
Henrique Elias Pessoa Gutierres
A preocupação com o mercado de trabalho é algo constante em diversas áreas profissionais, não sendo diferente na geografia. O presente artigo tem o objetivo de analisar as oportunidades de emprego para os geógrafos, por meio do levantamento e análise num website que divulga vagas de empregos. O trabalho se caracteriza por uma pesquisa qualitativa e exploratória, que consistiu no levantamento dos anúncios de empregos e que foram analisados através de treze parâmetros. Foi obtido um total de duzentos e oitenta e cinco anúncios, que totalizaram 388 vagas, num período de quatro anos. Foram identificadas as exigências relacionadas à qualificação profissional, demonstrando que, em muitos casos, só o diploma de graduação não é suficiente para se candidatar a uma vaga de emprego e a consequente inserção no mercado de trabalho. Os geógrafos necessitam do contínuo levantamento de dados sobre a realidade do seu mercado de trabalho como meio de estratégia para uma maior empregabilidade.
{"title":"MUITO ALÉM DO DIPLOMA DE GRADUAÇÃO:","authors":"Henrique Elias Pessoa Gutierres","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1197","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1197","url":null,"abstract":"A preocupação com o mercado de trabalho é algo constante em diversas áreas profissionais, não sendo diferente na geografia. O presente artigo tem o objetivo de analisar as oportunidades de emprego para os geógrafos, por meio do levantamento e análise num website que divulga vagas de empregos. O trabalho se caracteriza por uma pesquisa qualitativa e exploratória, que consistiu no levantamento dos anúncios de empregos e que foram analisados através de treze parâmetros. Foi obtido um total de duzentos e oitenta e cinco anúncios, que totalizaram 388 vagas, num período de quatro anos. Foram identificadas as exigências relacionadas à qualificação profissional, demonstrando que, em muitos casos, só o diploma de graduação não é suficiente para se candidatar a uma vaga de emprego e a consequente inserção no mercado de trabalho. Os geógrafos necessitam do contínuo levantamento de dados sobre a realidade do seu mercado de trabalho como meio de estratégia para uma maior empregabilidade.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45838512","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-03DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1149
Gabriel Alves Veloso, M. E. Ferreira, B. B. Silva, Lucas Augusto Pereira Silva
Climate change, induced by human activities, is already a reality in the most diverse environments on Earth. Modelling forage capacity for herds has become an important management strategy, aiming to reduce environmental impacts and increase efficiency in meat production. This work aimed to estimate the Gross Primary Productivity (GPP) in pasture areas in savanna environments (locally known as Cerrado) of the state of Goiás, Brazil, with specific parameterization data for Brachiaria species. The experiment was carried out in pasture areas in the Rio Vermelho hydrographic basin (BHRV), in the western portion of Goiás, using Landsat 8 OLI / TIRS sensor satellite images, in which the variation in the GPP was recorded in 22 images in the period from October 2014 to May 2018. This parameter was estimated by coupling the SEBAL algorithms to estimate evapotranspiration, combined with the CASA model, which, together with surface data, calculates the GPP. Furthermore, for this same area, an adaptation of the GPP product methodology obtained by MOD17A2H was also carried out for Landsat 8 images to understand better the variation in GPP in medium spatial resolution images (30 m). Among the results, the SEBAL / CASA method proved to be more efficient among the methods applied in this research, following the climatic seasonality of the region and its influences on the pasture areas, with a variation of 0.10 to 5 g C m-2. Therefore, the estimate of the GPP aiming at a reading of the pasture and local climatic data presented better results with the calibration of the models with specific data.
由人类活动引起的气候变化，已经在地球上最多样化的环境中成为现实。模拟畜群的饲料容量已成为一项重要的管理策略，旨在减少对环境的影响并提高肉类生产的效率。本研究旨在估算巴西Goiás州草原环境(当地称为Cerrado)牧区的总初级生产力(GPP)，并使用特定的Brachiaria物种参数化数据。实验在Goiás西部里约热内卢Vermelho水文盆地(BHRV)的牧区进行，使用Landsat 8 OLI / TIRS传感器卫星图像，记录了2014年10月至2018年5月期间22幅图像的GPP变化。该参数是通过将SEBAL算法与CASA模型相结合来估计蒸散发的，CASA模型与地表数据一起计算GPP。此外,同一地区,GPP产品的适应方法得到MOD17A2H也进行了地球资源观测卫星8图像更好地理解GPP的变化之间的中等空间分辨率图像(30米)。结果,SEBAL / CASA方法被证明是更有效的方法应用于本研究中,在该地区的气候季节性及其影响牧场区域,变化为0.10到5克C m - 2。因此，对特定数据的模型进行校准后，以牧场和当地气候数据为目标的GPP估算结果更好。
{"title":"FOR A GREATER EFFICIENCY OF THE BRAZILIAN PASTURES:","authors":"Gabriel Alves Veloso, M. E. Ferreira, B. B. Silva, Lucas Augusto Pereira Silva","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1149","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1149","url":null,"abstract":"Climate change, induced by human activities, is already a reality in the most diverse environments on Earth. Modelling forage capacity for herds has become an important management strategy, aiming to reduce environmental impacts and increase efficiency in meat production. This work aimed to estimate the Gross Primary Productivity (GPP) in pasture areas in savanna environments (locally known as Cerrado) of the state of Goiás, Brazil, with specific parameterization data for Brachiaria species. The experiment was carried out in pasture areas in the Rio Vermelho hydrographic basin (BHRV), in the western portion of Goiás, using Landsat 8 OLI / TIRS sensor satellite images, in which the variation in the GPP was recorded in 22 images in the period from October 2014 to May 2018. This parameter was estimated by coupling the SEBAL algorithms to estimate evapotranspiration, combined with the CASA model, which, together with surface data, calculates the GPP. Furthermore, for this same area, an adaptation of the GPP product methodology obtained by MOD17A2H was also carried out for Landsat 8 images to understand better the variation in GPP in medium spatial resolution images (30 m). Among the results, the SEBAL / CASA method proved to be more efficient among the methods applied in this research, following the climatic seasonality of the region and its influences on the pasture areas, with a variation of 0.10 to 5 g C m-2. Therefore, the estimate of the GPP aiming at a reading of the pasture and local climatic data presented better results with the calibration of the models with specific data.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44857092","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-03DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1176
Antônia Márcia Duarte Queiroz, Artur de Araújo Rocha
Este texto tem como objetivo compreender as contribuições do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no espaço virtual, por meio do ensino remoto emergencial, para a formação de professores de Geografia. Deste modo, buscamos entender as possibilidades e os caminhos encontrados pela educação em tempos de pandemia, diante da necessidade de implementação do ensino remoto, além de contextualizar a realidade de acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Geografia da X, em X, e da rede básica de ensino. Para desenvolver esta análise, utilizamos da metodologia exploratória, já que pretendemos proporcionar familiaridade com a questão temática, usando levantamento bibliográfico, questionários e trabalhos acadêmicos desenvolvidos durante o programa. Como procedimento, procuramos, através do estudo de caso, responder às questões delimitadas em torno do objeto de investigação, o que contribuiu para as discussões teóricas do tema. Destacam-se, também, as dificuldades enfrentadas devido à necessidade de distanciamento social e à realização de atividades em espaços virtuais. Ademais, é apresentado o projeto “GeoEnem" desenvolvido durante os primeiros módulos do programa. Ao finalizar esta pesquisa, foi possível identificar a importância dessas experiências para a formação docente.
{"title":"RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ESPAÇO VIRTUAL DE ENSINO:","authors":"Antônia Márcia Duarte Queiroz, Artur de Araújo Rocha","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1176","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1176","url":null,"abstract":"Este texto tem como objetivo compreender as contribuições do Programa de Residência Pedagógica (PRP) no espaço virtual, por meio do ensino remoto emergencial, para a formação de professores de Geografia. Deste modo, buscamos entender as possibilidades e os caminhos encontrados pela educação em tempos de pandemia, diante da necessidade de implementação do ensino remoto, além de contextualizar a realidade de acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação - TIC dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Geografia da X, em X, e da rede básica de ensino. Para desenvolver esta análise, utilizamos da metodologia exploratória, já que pretendemos proporcionar familiaridade com a questão temática, usando levantamento bibliográfico, questionários e trabalhos acadêmicos desenvolvidos durante o programa. Como procedimento, procuramos, através do estudo de caso, responder às questões delimitadas em torno do objeto de investigação, o que contribuiu para as discussões teóricas do tema. Destacam-se, também, as dificuldades enfrentadas devido à necessidade de distanciamento social e à realização de atividades em espaços virtuais. Ademais, é apresentado o projeto “GeoEnem\" desenvolvido durante os primeiros módulos do programa. Ao finalizar esta pesquisa, foi possível identificar a importância dessas experiências para a formação docente. ","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48072149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-10-03DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1229
João Mendes da Rocha Neto
As redes têm sido consideradas uma das mais expressivas representações da globalização. Apesar de pouco estudados, os fluxos aéreos permitem análises da complexa engrenagem que move a economia global. O objetivo deste estudo é demonstrar como se dá essa relação assimétrica na entre a África e alguns destinos globais, tomando por base os fluxos aéreos e a presença hegemônica das companhias que voam para o continente. A pesquisa se alicerçou em bibliografia que trata do processo de globalização, enfatizando as redes. Adicionalmente, foram consultados acordos que regulam o setor no mundo e particularmente no continente africano. A complementação do trabalho se deu pela consulta às bases de dados e sites que permitem identificar os fluxos de voos internacionais saindo e chegando nos principais países africanos. Ficou demonstrado que existem aspectos de ordem estrutural que se relacionam à baixa capacidade de investimento dos Estados africanos tanto em aeronaves como em infraestrutura aeroportuária, além dos mercados internos ainda bastante limitados.
{"title":"OS APRISIONADOS CÉUS AFRICANOS:","authors":"João Mendes da Rocha Neto","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1229","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1229","url":null,"abstract":"As redes têm sido consideradas uma das mais expressivas representações da globalização. Apesar de pouco estudados, os fluxos aéreos permitem análises da complexa engrenagem que move a economia global. O objetivo deste estudo é demonstrar como se dá essa relação assimétrica na entre a África e alguns destinos globais, tomando por base os fluxos aéreos e a presença hegemônica das companhias que voam para o continente. A pesquisa se alicerçou em bibliografia que trata do processo de globalização, enfatizando as redes. Adicionalmente, foram consultados acordos que regulam o setor no mundo e particularmente no continente africano. A complementação do trabalho se deu pela consulta às bases de dados e sites que permitem identificar os fluxos de voos internacionais saindo e chegando nos principais países africanos. Ficou demonstrado que existem aspectos de ordem estrutural que se relacionam à baixa capacidade de investimento dos Estados africanos tanto em aeronaves como em infraestrutura aeroportuária, além dos mercados internos ainda bastante limitados.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"71078771","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-29DOI: 10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1131
Lucio Antonio Leite Alvarenga Botelho, R. Valadão
De onde surge a necessidade de práticas pedagógicas alicerçadas na problematização e na investigação nas aulas de Geografia? Este artigo tem como objetivo destacar questões específicas, apontadas por especialistas do ensino de Geografia, que nos remetem a reflexões sobre o quão fundamental é o estabelecimento de um giro pedagógico alinhado segundo o desenvolvimento do raciocínio geográfico na escola. No nosso ponto de vista, o desenvolvimento do raciocínio geográfico nas aulas de geografia tem perspectiva problematizadora e investigativa, ou seja, possibilita práticas pedagógicas que valorizam o conhecimento significativo, tal qual apontado por especialistas. Em virtude disso, compreendemos que as questões e os temas escolhidos e categorizados por nós neste artigo e elencados como relevantes, mesmo que organizados em uma pequena coletânea, apresentam indícios iniciais das ideias que fundamentam a importância do desenvolvimento do raciocínio geográfico em sala de aula.
{"title":"A PROBLEMATIZAÇÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO","authors":"Lucio Antonio Leite Alvarenga Botelho, R. Valadão","doi":"10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1131","DOIUrl":"https://doi.org/10.5752/p.2318-2962.2022v32n71p1131","url":null,"abstract":"De onde surge a necessidade de práticas pedagógicas alicerçadas na problematização e na investigação nas aulas de Geografia? Este artigo tem como objetivo destacar questões específicas, apontadas por especialistas do ensino de Geografia, que nos remetem a reflexões sobre o quão fundamental é o estabelecimento de um giro pedagógico alinhado segundo o desenvolvimento do raciocínio geográfico na escola. No nosso ponto de vista, o desenvolvimento do raciocínio geográfico nas aulas de geografia tem perspectiva problematizadora e investigativa, ou seja, possibilita práticas pedagógicas que valorizam o conhecimento significativo, tal qual apontado por especialistas. Em virtude disso, compreendemos que as questões e os temas escolhidos e categorizados por nós neste artigo e elencados como relevantes, mesmo que organizados em uma pequena coletânea, apresentam indícios iniciais das ideias que fundamentam a importância do desenvolvimento do raciocínio geográfico em sala de aula. ","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45168987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-29DOI: 10.5016/geografia.v47i1.16376
Gracianne Kovalski de Melo, Eduardo Ribeiro
O mapa da vegetação do Brasil do IBGE trouxe amplitude na sistematização dos dados e estudos da biogeografia brasileira. No entanto, as dimensões dos fragmentos florestais impõem um desafio metodológico na identificação de outras classes temáticas não contempladas, visto que foram generalizadas ou mesmo não representadas em função da escala dos mapas oficiais. Para isto é oportuno discutir metodologias que possibilitem o reconhecimento da heterogeneidade em fragmentos florestais a partir de imagens de satélite. O presente trabalho oportuniza a partir da imagem CBERS-4 PAN e das técnicas de processamento de imagens, uma proposta de determinação da heterogeneidade da vegetação em um fragmento florestal em uma área de Floresta Ombrófila Densa (FOD), do bioma da Mata Atlântica. A partir deste estudo de caso, identificou-se três padrões diferentes de vegetação em uma área classificada como FOD. A metodologia se mostrou oportuna para os estudos com poucas áreas amostrais o que pode ainda pode direcionar futuras expedições mais assertivas, a partir de informações obtidas remotamente.
{"title":"MAPEAMENTO EXPLORATÓRIO DA VEGETAÇÂO EM UMA ESCALA LOCAL DE PAISAGEM: BANDA NIR COMO DADO DE PARTIDA","authors":"Gracianne Kovalski de Melo, Eduardo Ribeiro","doi":"10.5016/geografia.v47i1.16376","DOIUrl":"https://doi.org/10.5016/geografia.v47i1.16376","url":null,"abstract":"O mapa da vegetação do Brasil do IBGE trouxe amplitude na sistematização dos dados e estudos da biogeografia brasileira. No entanto, as dimensões dos fragmentos florestais impõem um desafio metodológico na identificação de outras classes temáticas não contempladas, visto que foram generalizadas ou mesmo não representadas em função da escala dos mapas oficiais. Para isto é oportuno discutir metodologias que possibilitem o reconhecimento da heterogeneidade em fragmentos florestais a partir de imagens de satélite. O presente trabalho oportuniza a partir da imagem CBERS-4 PAN e das técnicas de processamento de imagens, uma proposta de determinação da heterogeneidade da vegetação em um fragmento florestal em uma área de Floresta Ombrófila Densa (FOD), do bioma da Mata Atlântica. A partir deste estudo de caso, identificou-se três padrões diferentes de vegetação em uma área classificada como FOD. A metodologia se mostrou oportuna para os estudos com poucas áreas amostrais o que pode ainda pode direcionar futuras expedições mais assertivas, a partir de informações obtidas remotamente.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88778225","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-16DOI: 10.5016/geografia.v47i1.16775
Luis antonio Santos, O. A. de Carvalho Júnior, D. L. Rosalen
A presente pesquisa objetiva avaliar o atual método para o cálculo dos Módulos Rurais (MR) e Fiscais (MF); e propor um novo cálculo baseado na lei de escala e dimensão fractal (dos municípios). A área de estudo foi o estado do Paraná, com a presença do município de Centenário do Sul, com MF de 12 há, em uma região onde todos os seus vizinhos (municípios limítrofes) apresentam valores de MF superiores a 12 ha. A proposta busca simular valores para observar como os imóveis da agricultura familiar se redistribuem no estado, considerando valores de MF com expoente 1.15. Destacando as distribuições atuais, o município de Cascavel apresentou uma redução de 8,7 no número de propriedades da agricultura familiar; e Centenário do Sul obteve um aumento de 17,5. No entanto, o impacto aparentemente negativo em Cascavel mostra uma redução de 24,5 na área das propriedades familiares, o que indica uma concentração de área em poucos imóveis.
本研究旨在评估目前计算农村(MR)和财政(MF)模块的方法;并提出了一种基于分形尺度和维数定律的新计算方法。研究区域是parana州，有centenario do Sul市，MF有12个，在一个所有邻居(邻近城市)的MF值都超过12公顷的地区。考虑指数为1.15的MF值，该建议试图模拟值，以观察家庭农场的财产如何在该州重新分配。突出目前的分布情况，卡斯卡维尔市的家庭农场数量减少了8.7个;南方百年纪念增加了17.5。然而，对卡斯卡维尔的明显负面影响显示，家庭地产面积减少了24.5，表明该地区集中在少数地产上。
{"title":"LEI DE ESCALA E DIMENSÃO FRACTAL PARA ADUZIR OS VALORES DOS MÓDULOS FISCAIS MUNICIPAIS — PARANÁ (BRASIL)","authors":"Luis antonio Santos, O. A. de Carvalho Júnior, D. L. Rosalen","doi":"10.5016/geografia.v47i1.16775","DOIUrl":"https://doi.org/10.5016/geografia.v47i1.16775","url":null,"abstract":"A presente pesquisa objetiva avaliar o atual método para o cálculo dos Módulos Rurais (MR) e Fiscais (MF); e propor um novo cálculo baseado na lei de escala e dimensão fractal (dos municípios). A área de estudo foi o estado do Paraná, com a presença do município de Centenário do Sul, com MF de 12 há, em uma região onde todos os seus vizinhos (municípios limítrofes) apresentam valores de MF superiores a 12 ha. A proposta busca simular valores para observar como os imóveis da agricultura familiar se redistribuem no estado, considerando valores de MF com expoente 1.15. Destacando as distribuições atuais, o município de Cascavel apresentou uma redução de 8,7 no número de propriedades da agricultura familiar; e Centenário do Sul obteve um aumento de 17,5. No entanto, o impacto aparentemente negativo em Cascavel mostra uma redução de 24,5 na área das propriedades familiares, o que indica uma concentração de área em poucos imóveis.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":"66 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80131283","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-09-06DOI: 10.5016/geografia.v47i1.16472
Marcelo Martins de Moura-Fé, Frederico de Holanda Bastos, M. Nascimento
A mineração apresenta importância socioeconômica e potencial de impactância sobre a geodiversidade da região sul do Ceará, sendo estabelecida desde o século XVIII e alcançando um quadro diverso e complexo no contexto atual, levantando questões sobre sua sustentabilidade ambiental. Considerando a necessidade de novos estudos sobre a atividade, presente nos 9 municípios da Região Metropolitana do Cariri (RMCariri), o objetivo aqui é analisar a sustentabilidade ambiental da mineração na RMCariri, perfazendo a construção geohistórica da atividade e seus principais impactos ambientais. O roteiro metodológico é de abordagem qualitativa, compartimentado em: embasamento teórico-conceitual e contingente técnico-científico, subdividido em etapas inter-relacionadas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados alcançados ressaltam a correlação histórica da atividade com o desenvolvimento da região, a abrangência dos impactos identificados, bem como a necessidade de se pensar a continuidade da atividade a partir da aplicação de medidas sustentáveis efetivas e específicas para cada municipalidade e suas características naturais, garantindo, pelo menos em parte, a conservação da geodiversidade da RMCariri.
{"title":"A MINERAÇÃO NA REGIÃO METROPOLITANA DO CARIRI (RMCariri), CEARÁ: GEOHISTÓRIA, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE","authors":"Marcelo Martins de Moura-Fé, Frederico de Holanda Bastos, M. Nascimento","doi":"10.5016/geografia.v47i1.16472","DOIUrl":"https://doi.org/10.5016/geografia.v47i1.16472","url":null,"abstract":"A mineração apresenta importância socioeconômica e potencial de impactância sobre a geodiversidade da região sul do Ceará, sendo estabelecida desde o século XVIII e alcançando um quadro diverso e complexo no contexto atual, levantando questões sobre sua sustentabilidade ambiental. Considerando a necessidade de novos estudos sobre a atividade, presente nos 9 municípios da Região Metropolitana do Cariri (RMCariri), o objetivo aqui é analisar a sustentabilidade ambiental da mineração na RMCariri, perfazendo a construção geohistórica da atividade e seus principais impactos ambientais. O roteiro metodológico é de abordagem qualitativa, compartimentado em: embasamento teórico-conceitual e contingente técnico-científico, subdividido em etapas inter-relacionadas de gabinete, campo e laboratório. Os resultados alcançados ressaltam a correlação histórica da atividade com o desenvolvimento da região, a abrangência dos impactos identificados, bem como a necessidade de se pensar a continuidade da atividade a partir da aplicação de medidas sustentáveis efetivas e específicas para cada municipalidade e suas características naturais, garantindo, pelo menos em parte, a conservação da geodiversidade da RMCariri.","PeriodicalId":30253,"journal":{"name":"Caderno de Geografia","volume":"88 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76986332","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2022-08-27DOI: 10.5016/geografia.v47i1.16679
Maíra Kahl Ferraz, Vonei Ricardo Cene
A ideia de Natureza vem permeando a ciência desde antes da constituição das Ciências Modernas, contudo não é um conceito cerrado e a concepção acerca de sua definição sofreu muitas mudanças no decorrer da história. Nesse sentido, o período da Idade Média, em especial da Baixa Idade Média, muito contribuiu para a constituição do pensamento a respeito da Natureza que acabou por influenciar a Natureza que concebemos até os dias de hoje. Sendo assim, esse artigo tem como objetivo discutir compreensões sobre a Natureza que foram sendo desenvolvidas ao longo do medievo e que perpetuaram nas ciências modernas, neste caso consideraremos principalmente a ciência geográfica. Isso porque apesar da ampla contribuição dos pensamentos deste período para a geografia, poucos estudos têm se debruçado sobre esta temática. Palavras Chaves: Epistemologia; Baixa Idade Média; História das Ciências; Filosofia Natural; Cosmovisão.
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