Karang Asri Beach is a beach tour that should attract a lot of tourists to come. But the potential of the beach is not balanced with adequate beach conditions, instead, some various shortcomings or problems include the cleanliness of the beach that is not optimally managed and the condition of the beach is hot and arid. Efforts to overcome these problems are to carry out garbage clean-up activities and tree planting around the beach. This activity aims to conduct community service so that the community is aware of the importance of cleanliness and greening of the beach to develop tourism in Kendal. Clean-up activities and greening of this beach in the form of cleaning garbage and planting 40 Ketapang Trees. This activity was held on Sunday, September 5, 2021, which was attended by the Secretary of Karangmalang Wetan Village, pokdarwis and service. This activity is carried out using practical methods directly including (1) planning activities, (2) preparation of activities and (3) planting continued with beach cleaning. The results achieved in this activity are the reduced amount of garbage around the beach and the availability of Ketapang trees that serve to prevent winds that are too strong during storms, prevent the effects of waves that abrasive the beach, as a tsunami-holding wall and can improve the coastal tourism sector. To develop Kendal tourism, it is expected that similar activities are needed sustainably to create a shady, beautiful, clean and beautiful beach atmosphere that can support the comfort of tourists. Pantai Karang Asri merupakan wisata pantai yang seharusnya banyak menarik minat wisatawan untuk datang. Namun potensi pantai tersebut tidak diimbangi dengan keadaan pantai yang memadai, sebaliknya justru ditemui berbagai kekurangan atau permasalahan yang meliputi kebersihan pantai yang kurang dikelola secara optimal serta keadaan pantai yang panas dan gersang. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan kegiatan bersih-bersih sampah dan penanaman pohon di sekitar pantai. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pengabdian masyarakat supaya masyarakat sadar akan pentingnya kebersihan dan penghijauan pantai untuk mengembangkan pariwisata yang ada di Kendal. Kegiatan bersih-bersih dan penghijauan pantai ini berupa membersihkan sampah dan menanam 40 Pohon Ketapang. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Minggu, 5 September 2021 yang diikuti oleh Sekretaris Desa Karangmalang Wetan, pokdarwis dan pengabdi. Kegiatan ini dilakukan menggunakan metode praktik secara langsung meliputi (1) perencanaan kegiatan, (2) persiapan kegiatan dan (3) penanaman dilanjutkan dengan bersih-bersih pantai. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah berkurangnya jumlah sampah di sekitar pantai serta tersedianya pohon Ketapang yang berfungsi untuk mencegah angin yang terlalu kuat saat badai, mencegah efek gelombang yang mengabrasi bibir pantai, sebagai tembok penahan tsunami dan dapat meningkatkan sektor wisata pantai. Dalam upaya pe
卡朗阿斯里海滩是一个海滩旅游，应该会吸引很多游客来。但是，海滩的潜力并没有与充足的海滩条件相平衡，相反，一些各种缺点或问题包括海滩的清洁度没有得到最佳管理，海滩的条件是炎热和干旱。为了克服这些问题，在海滩周围开展垃圾清理活动和植树。这项活动旨在开展社区服务，让社区意识到清洁和绿化海滩对发展肯德尔旅游业的重要性。清理沙滩及绿化活动，包括清理垃圾及种植40棵吉打邦树。本次活动于2021年9月5日(星期日)举行，Karangmalang Wetan村书记、博克达维斯和服务人员参加了活动。此活动直接采用实用方法进行，包括(1)策划活动、(2)筹备活动及(3)在清洁泳滩的同时继续种植植物。这项活动的结果是减少了海滩周围的垃圾数量，并提供了Ketapang树，这些树可以防止风暴期间过于强烈的风，防止海浪对海滩的影响，作为海啸阻挡墙，可以改善沿海旅游业。为了发展肯德尔旅游，预计需要持续开展类似的活动，创造一个阴凉、美丽、清洁、美丽的海滩氛围，以支持游客的舒适。Pantai Karang Asri merupakan wisata Pantai yang seharusnya banyak menarik minat wisatawan untuk datang。Namun potensi pantai teresbut tidak diimbangi dengan keadaan pantai yang memadai, sebaliknya justru ditemui berbagai kekurangan atau permasalahan yang meliputi kebersihan pantai yang kurang dikelola secara optimal serta keadaan pantai yang panas dan gersang。我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。在这里，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是，我想说的是。Kegiatan bersih-bersih dan penghijawan pantai ini berupa成员sihkan sampaah dan menanam 40 Pohon Ketapang。秘书长德萨·卡兰玛郎·维丹，波达维斯·丹·蓬加布迪，2021年9月5日Kegiatan ini dilakukan menggunakan mede praktik secara langsung meliputi (1) perencanankegiatan， (2) persian Kegiatan dan (3) penanaman dilanjutkan dengan bersih pantai。Hasil yang dicapai dalam kegikatan ini adalah berkurangnya jumlah sampah di sekitar pantai serdesanya pohon Ketapang yang berfungsi untuk mencegah angin yang teralu kuat saat badai, mencegah efek gelombang yang mengabrasi bibiir pantai, sebagai tembok penahan海啸dan dapat meningkatkan部门wisata pantai。我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说，我是说。
{"title":"STRATEGY FOR THE DEVELOPMENT OF THE TOURISM SECTOR OF KARANG ASRI BEACH, KENDAL REGENCY, CENTRAL JAVA THROUGH THE PLANTING OF KETAPANG TREES","authors":"Nadya Prihatiningsih, Zakiyatul Amalia, Muhammad Abduh Pratama, Diah Kusumawati, Faela Sufa","doi":"10.15294/ijde.v3i2.50815","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.50815","url":null,"abstract":"Karang Asri Beach is a beach tour that should attract a lot of tourists to come. But the potential of the beach is not balanced with adequate beach conditions, instead, some various shortcomings or problems include the cleanliness of the beach that is not optimally managed and the condition of the beach is hot and arid. Efforts to overcome these problems are to carry out garbage clean-up activities and tree planting around the beach. This activity aims to conduct community service so that the community is aware of the importance of cleanliness and greening of the beach to develop tourism in Kendal. Clean-up activities and greening of this beach in the form of cleaning garbage and planting 40 Ketapang Trees. This activity was held on Sunday, September 5, 2021, which was attended by the Secretary of Karangmalang Wetan Village, pokdarwis and service. This activity is carried out using practical methods directly including (1) planning activities, (2) preparation of activities and (3) planting continued with beach cleaning. The results achieved in this activity are the reduced amount of garbage around the beach and the availability of Ketapang trees that serve to prevent winds that are too strong during storms, prevent the effects of waves that abrasive the beach, as a tsunami-holding wall and can improve the coastal tourism sector. To develop Kendal tourism, it is expected that similar activities are needed sustainably to create a shady, beautiful, clean and beautiful beach atmosphere that can support the comfort of tourists. \u0000Pantai Karang Asri merupakan wisata pantai yang seharusnya banyak menarik minat wisatawan untuk datang. Namun potensi pantai tersebut tidak diimbangi dengan keadaan pantai yang memadai, sebaliknya justru ditemui berbagai kekurangan atau permasalahan yang meliputi kebersihan pantai yang kurang dikelola secara optimal serta keadaan pantai yang panas dan gersang. Upaya untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan melakukan kegiatan bersih-bersih sampah dan penanaman pohon di sekitar pantai. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan pengabdian masyarakat supaya masyarakat sadar akan pentingnya kebersihan dan penghijauan pantai untuk mengembangkan pariwisata yang ada di Kendal. Kegiatan bersih-bersih dan penghijauan pantai ini berupa membersihkan sampah dan menanam 40 Pohon Ketapang. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Minggu, 5 September 2021 yang diikuti oleh Sekretaris Desa Karangmalang Wetan, pokdarwis dan pengabdi. Kegiatan ini dilakukan menggunakan metode praktik secara langsung meliputi (1) perencanaan kegiatan, (2) persiapan kegiatan dan (3) penanaman dilanjutkan dengan bersih-bersih pantai. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah berkurangnya jumlah sampah di sekitar pantai serta tersedianya pohon Ketapang yang berfungsi untuk mencegah angin yang terlalu kuat saat badai, mencegah efek gelombang yang mengabrasi bibir pantai, sebagai tembok penahan tsunami dan dapat meningkatkan sektor wisata pantai. Dalam upaya pe","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127014691","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15294/ijde.v3i2.50941
A. Nurkhin, S. Martono, Muhsin Muhsin, K. Kardoyo, Kusumantoro Kusumantoro, H. Mukhibad
Madrasah Diniyah (Madin) is one of the applications of Islamic education in pesantren huts. Madin must be managed properly to produce learning quality that can improve santri competence. Asatidz council should be given sufficient provision in implementing learning models, classroom mastery, and learning media development. The problems experienced by partners have been the basis for the FE UNNES community service team to provide solutions in strengthening the learning model of the Madin Al Asror asatidz board held in the neighbourhood of As Salafy Al Asror boarding school, Patemon Semarang. Community service activities have been held on Saturday, July 24, 2021, in the hall room of MA Al Asror. The event was attended by 40 teachers madin Al Asror. The caretaker of Pondok Pesantren As Salafy Al Aror, KH Al Mamnukhin Kholid gave a speech and officially opened the event and delivered a certificate of activity participation to participants. The speakers of the activities are experts in education and development of learning media, Ardhi Prabowo, M.Pd. and Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si. The model of the implementation of devotional activities is interactive lectures, group discussions and group assignments. Participants follow the exposure of the source and continued by making the learning media in groups according to their needs. Participants presented products made and speakers conducted discussions with other participants and madin managers. Participants are very enthusiastic to participate in devotional activities. Madrasah Diniyah (Madin) merupakan salah satu aplikasi pendidikan Islam di pondok pesantren. Madin harus dikelola dengan baik agar menghasilkan kualitas pembelajaran yang mampu meningkatkan kompetensi santri. Dewan asatidz sudah seharusnya diberikan bekal yang cukup dalam menerapkan model pembelajaran, penguasaan kelas, dan pengembangan media pembelajaran. Permasalahan yang dialami mitra selama ini menjadi dasar bagi tim pengabdian kepada masyarakat FE UNNES untuk memberikan solusi dalam penguatan model pembelajaran dewan asatidz Madin Al Asror yang diselenggarakan di lingkungan pondok pesantren As Salafy Al Asror, Patemon Semarang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat telah dilaksanakan pada hari Sabtu, 24 Juli 2021 di ruang Aula MA Al Asror. Kegiatan diikuti 40 guru madin Al Asror. Pengasuh Pondok Pesantren As Salafy Al Aror, KH Al Mamnukhin Kholid memberikan sambutan dan membuka acara secara resmi dan menyampaikan sertifikat partisipasi kegiatan kepada peserta. Narasumber kegiatan adalah pakar Pendidikan dan pengembangan media pembelajaran, Ardhi Prabowo, M.Pd. dan Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si. Model pelaksanaan kegiatan pengabdian adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok dan penugasan kelompok. Peserta mengikuti paparan narasumber dan dilanjutkan dengan membuat media pembelajaran secara berkelompok sesuai dengan kebutuhan. Peserta menyajikan produk yang dibuat dan narasumber melakukan pembahasan bersama peserta lain dan pengurus madin.
Madrasah Diniyah (Madin)是伊斯兰教教育在棚屋中的应用之一。必须对学习进行合理的管理，才能产生能够提高学生学习能力的学习质量。Asatidz委员会应该在实施学习模式、课堂掌握和学习媒体发展方面提供足够的资金。合作伙伴所遇到的问题是FE UNNES社区服务团队提供解决方案的基础，以加强在Patemon Semarang As Salafy Al Asror寄宿学校附近举行的Madin Al Asror asatidz董事会的学习模式。社区服务活动已于2021年7月24日星期六在马阿斯罗尔大厅举行。在Al Asror有40名教师参加了这次活动。Pondok Pesantren的管理员Salafy Al Aror发表了演讲，并为活动正式开幕，并向参与者颁发了活动参与证书。活动的演讲者是教育和学习媒体发展方面的专家，Ardhi Prabowo, m.d.。Ahmad Nurkhin, s.d.。, M.Si。灵修活动的实施模式是互动讲座、小组讨论和小组作业。参与者跟随源的曝光，并根据自己的需要分组制作学习媒体。与会者展示了所生产的产品，演讲者与其他与会者和管理人员进行了讨论。参加者非常热心参与灵修活动。Madrasah Diniyah (Madin):伊斯兰教(Madin)Madin harus dikelola, dengan, baik, menghasilkan, kualitas, pembelajaran, yang, mampu，脑膜炎，kompetensi, santri。Dewan asatidz sudah seharusnya diberikan bekal yang cuup dalam menerapkan模特penbelajan，企鹅和kelas, pengembangan媒体penbelajan。Permasalahan yang dialami mitra selama ini menjadi dasar bagi tim pengabdian kepada masyarakat FE UNNES untuk成员kan solusi dalam企鹅模特penbelajaran dewan asatidz Madin Al Asror yang diselenggarakan di lingkungan pondok代表As Salafy Al Asror, Patemon三宝郎。Kegiatan pengabdian kepada masyarakat telah dilaksanakan pada hari Sabtu, 2021年7月24日。Kegiatan diikuti 40大师madin Al Asror。尼泊尔人民代表大会主席萨拉菲·阿尔·阿鲁尔，khal Mamnukhin Kholid成员，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席，尼泊尔人民代表大会主席。Narasumber kegiatan adalah pakar Pendidikan dan pengembangan media pembelajaran, Ardhi Prabowo, M.Pd。丹·艾哈迈德·努尔欣，s.p.d。, M.Si。模型pelaksanaan kegiatan pengabdian adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok和penugasan kelompok。佩佩塔·孟吉库蒂狗仔队的成员，媒体的成员，潘贝洛·贾坎·贝克罗姆波克·邓坎·克布图汉。槟榔屿屿产槟榔屿，产槟榔屿，产槟榔屿。彭加迪，彭加迪，彭加迪，彭加迪。
{"title":"STRENGTHENING THE LEARNING MODEL OF THE ASATIDZ MADRASAH DINIYAH AT “PONDOK PESANTREN AL ASROR” SEMARANG CITY","authors":"A. Nurkhin, S. Martono, Muhsin Muhsin, K. Kardoyo, Kusumantoro Kusumantoro, H. Mukhibad","doi":"10.15294/ijde.v3i2.50941","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.50941","url":null,"abstract":"Madrasah Diniyah (Madin) is one of the applications of Islamic education in pesantren huts. Madin must be managed properly to produce learning quality that can improve santri competence. Asatidz council should be given sufficient provision in implementing learning models, classroom mastery, and learning media development. The problems experienced by partners have been the basis for the FE UNNES community service team to provide solutions in strengthening the learning model of the Madin Al Asror asatidz board held in the neighbourhood of As Salafy Al Asror boarding school, Patemon Semarang. Community service activities have been held on Saturday, July 24, 2021, in the hall room of MA Al Asror. The event was attended by 40 teachers madin Al Asror. The caretaker of Pondok Pesantren As Salafy Al Aror, KH Al Mamnukhin Kholid gave a speech and officially opened the event and delivered a certificate of activity participation to participants. The speakers of the activities are experts in education and development of learning media, Ardhi Prabowo, M.Pd. and Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si. The model of the implementation of devotional activities is interactive lectures, group discussions and group assignments. Participants follow the exposure of the source and continued by making the learning media in groups according to their needs. Participants presented products made and speakers conducted discussions with other participants and madin managers. Participants are very enthusiastic to participate in devotional activities. \u0000Madrasah Diniyah (Madin) merupakan salah satu aplikasi pendidikan Islam di pondok pesantren. Madin harus dikelola dengan baik agar menghasilkan kualitas pembelajaran yang mampu meningkatkan kompetensi santri. Dewan asatidz sudah seharusnya diberikan bekal yang cukup dalam menerapkan model pembelajaran, penguasaan kelas, dan pengembangan media pembelajaran. Permasalahan yang dialami mitra selama ini menjadi dasar bagi tim pengabdian kepada masyarakat FE UNNES untuk memberikan solusi dalam penguatan model pembelajaran dewan asatidz Madin Al Asror yang diselenggarakan di lingkungan pondok pesantren As Salafy Al Asror, Patemon Semarang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat telah dilaksanakan pada hari Sabtu, 24 Juli 2021 di ruang Aula MA Al Asror. Kegiatan diikuti 40 guru madin Al Asror. Pengasuh Pondok Pesantren As Salafy Al Aror, KH Al Mamnukhin Kholid memberikan sambutan dan membuka acara secara resmi dan menyampaikan sertifikat partisipasi kegiatan kepada peserta. Narasumber kegiatan adalah pakar Pendidikan dan pengembangan media pembelajaran, Ardhi Prabowo, M.Pd. dan Ahmad Nurkhin, S.Pd., M.Si. Model pelaksanaan kegiatan pengabdian adalah ceramah interaktif, diskusi kelompok dan penugasan kelompok. Peserta mengikuti paparan narasumber dan dilanjutkan dengan membuat media pembelajaran secara berkelompok sesuai dengan kebutuhan. Peserta menyajikan produk yang dibuat dan narasumber melakukan pembahasan bersama peserta lain dan pengurus madin.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134257295","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15294/ijde.v3i2.50943
Adhi Widyakto, Edy Suryawardana, S. Susanto
The purpose of this community service activity is to help increase sales for MSMEs in Gendongan Village who are affected by the COVID 19 pandemic. With this pandemic condition, MSMEs are required to survive to avoid bankruptcy. The method used in this community service activity provides direct Training with tutorials in the field by teaching how to apply digital marketing or online marketing. The expected result is that the MSME product market in Gedongan Village gets a broader market reach, of course, with recognizable and easily accessible products by consumers. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk membantu meningkatkan penjualan bagi UMKM di Kelurahan Gendongan yang terdampak pandemi COVID 19. Dengan adanya kondisi pandemi ini maka UMKM di tuntut untuk bertahan agar terhindar dari kebangkrutan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu dengan memberikan pelatihan secara langsung dengan tutorial di lapangan dengan mengajarkan cara menerapkan digital marketing atau pemasaran online. Hasil yang diharapkan yaitu pasar produk UMKM di Kelurahan Gedongan mendapatkan jangkauan pasar yang lebih luas tentunya dengan produk yang dikenali dan mudah di akses oleh konsumen.
{"title":"ASSISTANCE OF MSMES OF GENDONGAN VILLAGE, TINGKIR SUBDISTRICT, SALATIGA CITY, THROUGH DIGITAL MARKETING","authors":"Adhi Widyakto, Edy Suryawardana, S. Susanto","doi":"10.15294/ijde.v3i2.50943","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.50943","url":null,"abstract":"The purpose of this community service activity is to help increase sales for MSMEs in Gendongan Village who are affected by the COVID 19 pandemic. With this pandemic condition, MSMEs are required to survive to avoid bankruptcy. The method used in this community service activity provides direct Training with tutorials in the field by teaching how to apply digital marketing or online marketing. The expected result is that the MSME product market in Gedongan Village gets a broader market reach, of course, with recognizable and easily accessible products by consumers. \u0000Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk membantu meningkatkan penjualan bagi UMKM di Kelurahan Gendongan yang terdampak pandemi COVID 19. Dengan adanya kondisi pandemi ini maka UMKM di tuntut untuk bertahan agar terhindar dari kebangkrutan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu dengan memberikan pelatihan secara langsung dengan tutorial di lapangan dengan mengajarkan cara menerapkan digital marketing atau pemasaran online. Hasil yang diharapkan yaitu pasar produk UMKM di Kelurahan Gedongan mendapatkan jangkauan pasar yang lebih luas tentunya dengan produk yang dikenali dan mudah di akses oleh konsumen.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"33 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134573551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15294/ijde.v3i2.50806
K. Kardoyo, M. Feriady, N. Farliana, L. K. Pitaloka
Vocational Education Package C program implemented by PKBM Bina Warga Kab. Kendal has been proven to have excellent entrepreneurial spirit outcomes. However, there are still major shortcomings in the field of blended learning-based education management. This article describes the picture of the completion of non-formal entrepreneurial learning solutions that are very important to open new jobs. The concept of vocational long-life education is intended as an equality-based education at the level organized by PKBM Bina Warga Kendal. The method of devotion carried out to alleviate the solution is to provide a series of Entrepreneurial Web-based training activities, namely learning websites as well as a web marketing for entrepreneurial training products. The result of the devotion carried out is a new pattern in conducting entrepreneurship and marketing training compared to before the activity was carried out. The new pattern is the existence of digital marketing learning as well as strengthening the character of entrepreneurship through technology. The advice that can be given after the implementation of devotion is the existence of digital marketing training as a strengthening of entrepreneurship in the field of marketing using existing websites and other platforms. Program Paket C Pendidikan Vokasi yang dilaksanakan oleh PKBM Bina Warga Kabupaten Kendal sudah terbukti memiliki outcome jiwa wirausaha yang sangat baik. Akan tetapi masih terdapat kekurangan utamanya dalam bidang pengelolaan pendidikan berbasis Blended learning. Artikel ini menjelaskan gambaran penyelesaian solusi pembelajaran kewirausahaan non formal yang sangat penting dalam rangka membuka lapangan pekerjaan baru. Konsep vocational long-life education dimaksudkan sebagai pendidikan berbasis kesetaraan dalam jenjang yang diselenggarakan oleh PKBM Bina Warga Kendal. Adapun metode pengabdian yang dilakukan untuk mengentaskan solusi tersebut adalah dengan memberikan serangkaian kegiatan pelatihan Entrepreneurial Web based, yaitu website pembelajaran sekaligus di dalamnya adalah web pemasaran untuk produk hasil pelatihan kewirausahaan. Hasil dari pengabdian yang dilakukan adalah adanya pola baru dalam melakukan pelatihan kewirausahaan dan pemasaran dibandingkan sebelum kegiatan dilaksanakan. Pola baru tersebut adalah adanya pembelajaran digital marketing sekaligus penguatan karakter kewirausahaan melalui teknologi. Adapun saran yang bisa diberikan pasca pelaksanaan pengabdian adalah adanya pelatihan digital marketing sebagai penguatan kewirausahaan dalam bidang pemasaran menggunakan Website yang sudah ada maupun platform lainnya.
由PKBM Bina Warga Kab实施的职业教育包C程序。肯德尔已被证明具有优秀的创业精神成果。然而，目前混合式学习教育管理领域还存在较大的不足。本文描述了完成非正规创业学习解决方案的画面，这对打开新的工作非常重要。职业终身教育的概念是由PKBM Bina Warga Kendal组织的以平等为基础的教育。缓解这一问题的方法是提供一系列创业网络培训活动，即学习型网站以及创业培训产品的网络营销。与活动开展前相比，投入的结果是开展创业和营销培训的新模式。新的模式是数字营销学习的存在，以及通过技术强化创业的特性。实施投入后可以给出的建议是，存在数字营销培训，作为利用现有网站和其他平台在营销领域加强创业的一种方式。程序Paket C Pendidikan Vokasi yang dilaksanakan oleh PKBM Bina Warga Kabupaten Kendal sudah terbukti memiliki outcome jiwa wirausaha yang sangat baik。混合式学习是一种很好的学习方法。Artikel ini menjelaskan gambaran penyelesaian solusi pembelajaran kewirusaan非正式yang sangat penting dalam rangka menbuka lapangan pekerjaan baru。Konsep职业终身教育dimaksudkan sebagai pendidikan berbasis kesetaraan dalam jenjang yang diselenggarakan oleh PKBM Bina Warga Kendal。Adapun方法pengabdian yang dilakukan untuk mengentaskan solusi tersebut adalah denan成员serangkaian kegiatan pelatian创业网站为基础，yitu网站pembelajaran sekaligus di dalamnya adalah Web pemasaran untuk产品hasil pelatihan kewirashaan。我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿，我的女儿。Pola baru tersebut adalah adanya pembelajaran数字营销，sekaligus企鹅，karakter, kewiraushaan melalui技术。数字营销sebagai penguin kewirushaan dalam bidang pemasaran menggunakan网站yang sudah ada maupun平台。
{"title":"OPTIMIZATION OF OUTCOME PROGRAM VOCATIONAL LONG-LIFE EDUCATION “PKBM BINA WARGA KENDAL” THROUGH THE DEVELOPMENT OF ENTREPRENEURIAL-BASED WEBSITE","authors":"K. Kardoyo, M. Feriady, N. Farliana, L. K. Pitaloka","doi":"10.15294/ijde.v3i2.50806","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.50806","url":null,"abstract":"Vocational Education Package C program implemented by PKBM Bina Warga Kab. Kendal has been proven to have excellent entrepreneurial spirit outcomes. However, there are still major shortcomings in the field of blended learning-based education management. This article describes the picture of the completion of non-formal entrepreneurial learning solutions that are very important to open new jobs. The concept of vocational long-life education is intended as an equality-based education at the level organized by PKBM Bina Warga Kendal. The method of devotion carried out to alleviate the solution is to provide a series of Entrepreneurial Web-based training activities, namely learning websites as well as a web marketing for entrepreneurial training products. The result of the devotion carried out is a new pattern in conducting entrepreneurship and marketing training compared to before the activity was carried out. The new pattern is the existence of digital marketing learning as well as strengthening the character of entrepreneurship through technology. The advice that can be given after the implementation of devotion is the existence of digital marketing training as a strengthening of entrepreneurship in the field of marketing using existing websites and other platforms. \u0000Program Paket C Pendidikan Vokasi yang dilaksanakan oleh PKBM Bina Warga Kabupaten Kendal sudah terbukti memiliki outcome jiwa wirausaha yang sangat baik. Akan tetapi masih terdapat kekurangan utamanya dalam bidang pengelolaan pendidikan berbasis Blended learning. Artikel ini menjelaskan gambaran penyelesaian solusi pembelajaran kewirausahaan non formal yang sangat penting dalam rangka membuka lapangan pekerjaan baru. Konsep vocational long-life education dimaksudkan sebagai pendidikan berbasis kesetaraan dalam jenjang yang diselenggarakan oleh PKBM Bina Warga Kendal. Adapun metode pengabdian yang dilakukan untuk mengentaskan solusi tersebut adalah dengan memberikan serangkaian kegiatan pelatihan Entrepreneurial Web based, yaitu website pembelajaran sekaligus di dalamnya adalah web pemasaran untuk produk hasil pelatihan kewirausahaan. Hasil dari pengabdian yang dilakukan adalah adanya pola baru dalam melakukan pelatihan kewirausahaan dan pemasaran dibandingkan sebelum kegiatan dilaksanakan. Pola baru tersebut adalah adanya pembelajaran digital marketing sekaligus penguatan karakter kewirausahaan melalui teknologi. Adapun saran yang bisa diberikan pasca pelaksanaan pengabdian adalah adanya pelatihan digital marketing sebagai penguatan kewirausahaan dalam bidang pemasaran menggunakan Website yang sudah ada maupun platform lainnya.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114483369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15294/ijde.v3i2.44681
Diva Riza Fahlefi, P. A. Bowo
The quality of basic education in remote areas, especially in Kopeng Village, is far from expected. This can be seen from the low participation of access to education, limited educational facilities and infrastructure, lack of educational social media, low social relations and communication, low motivation of educational participation, lack of utilization of educational resources, lack of availability of tutoring, low educational entertainment, the variety of educational games that are still very limited and the lack of increased learning with nature. This condition will also definitely give birth to a very conventional learning nuance. Departing from the empirical facts above, it is necessary to design a comprehensive program to advance basic education in Kopeng Village by developing school libraries to encourage the literacy culture of the younger generation in the village through the socialization of literacy movements for students, the establishment of smart houses to strengthen the function of regional libraries and conduct diligent reading movements for the people in the village. The role of libraries in education is very important, namely to help the implementation of education well. School libraries will be useful if it facilitates the achievement of the goals of the teaching and learning process in schools. Indications of these benefits are not only in the form of high achievement of students, but furthermore, among others, students can find, find, filter and assess information, students are accustomed to self-study, students are trained towards responsibility, students are always following the development of science and technology, and so on. Kualitas pendidikan dasar di daerah terpencil khususnya di Desa Kopeng masih jauh dari harapan. Hal ini dapat dilihat dari rendahnya partisipasi akses pendidikan, keterbatasan sarana dan prasarana edukasi, kurangnya media sosial edukasi, rendahnya hubungan sosial dan komunikasi, rendahnya motivasi partisipasi pendidikan, kurangnya pemanfaatan sumber pendidikan, belum tersedianya bimbingan belajar, rendahnya hiburan edukasi, ragam permainan edukasi yang masih sangat terbatas dan kurang adanya peningkatan belajar dengan alam. Kondisi tersebut juga pasti akan melahirkan nuansa belajar yang sangat konvensional. Berangkat dari fakta empiris di atas maka perlu untuk merancang sebuah program yang komprehensif dalam rangka memajukan pendidikan dasar di Desa Kopeng dengan melakukan pengembangan perpustakaan sekolah untuk mendorong budaya literasi generasi muda di desa tersebut melalui sosialisasi gerakan literasi untuk siswa, pembentukan rumah pintar untuk memperkuat fungsi perpustakaan daerah serta melakukan gerakan rajin membaca untuk masyarakat di desa tersebut. Peranan perpustakaan di dalam pendidikan amatlah penting, yaitu untuk membantu terselenggaranya pendidikan dengan baik. Perpustakaan sekolah akan bermanfaat apabila benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses belajar mengajar di sekolah. I
偏远地区，尤其是科彭村的基础教育质量远未达到预期。这可以从教育参与率低、教育设施和基础设施有限、教育社交媒体缺乏、社会关系和交流程度低、教育参与动机低、教育资源利用不足、辅导缺乏、教育娱乐程度低、教育游戏的种类仍然非常有限、缺乏与自然的增加学习等方面看出。这种情况也肯定会产生一种非常传统的学习差异。从以上的经验事实出发，有必要设计一个综合的方案来推进科彭村的基础教育，通过学生扫盲运动的社会化，建立智能房屋，加强区域图书馆的功能，开展村中人民的勤奋阅读运动，发展学校图书馆，鼓励村里年轻一代的扫盲文化。图书馆在教育中的作用是非常重要的，即帮助教育的实施。如果学校图书馆有助于实现学校教学过程的目标，那么它将是有用的。这些好处的迹象不仅表现在学生的高成就，而且，除此之外，学生可以发现，发现，过滤和评估信息，学生习惯于自学，培养学生的责任感，学生总是跟随科学技术的发展，等等。我是说，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你。Hal ini dapat dilihat dari rendahnya partisipasi akses pendidikan, keterbatasan sarana dan prasarana edukasi, kurangnya media social edukasi, rendahnya hubungan social dan komunikasi, rendahnya pemanfaatan sumber pendidikan, belum tersedianya bimbingan belajar, rendahnya hiburan edukasi, ragam permainan edukasi yang masih sangat terbatas dan kurang adanya peningkatan belajar dengan alam。Kondisi tersebut juga pasti akan melahirkan nuansa belajar yang sangat konvension。我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是，我的意思是。Peranan perpustakaan di dalam pendidikan amatlah penting, yituntuk membantu terselenggaranya pendidikan dengan baik。Perpustakaan sekolah akan bermanfaat apabila benar-benar成员tujuan提议belajar mengajar di sekolah。印度manfaat tersebut tidak hanya berupa tingginya prestasi murid-murid, tetapi lebih jauh lagi, antara lain adalah murid-murid mampu mencari, menemukan, menyaring dan menilai informasi, murid-murid terbiasa belajar mandiri, murid-murid terlatih ke arah tanggung jawab, murid-murid selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan tecknologii, dan sebagainya。
{"title":"THE DEVELOPMENT OF SCHOOL LIBRARIES TO ENCOURAGE THE LITERACY CULTURE OF THE YOUNGER GENERATION IN KOPENG VILLAGE, GETASAN DISTRICT, SEMARANG REGENCY","authors":"Diva Riza Fahlefi, P. A. Bowo","doi":"10.15294/ijde.v3i2.44681","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.44681","url":null,"abstract":"The quality of basic education in remote areas, especially in Kopeng Village, is far from expected. This can be seen from the low participation of access to education, limited educational facilities and infrastructure, lack of educational social media, low social relations and communication, low motivation of educational participation, lack of utilization of educational resources, lack of availability of tutoring, low educational entertainment, the variety of educational games that are still very limited and the lack of increased learning with nature. This condition will also definitely give birth to a very conventional learning nuance. Departing from the empirical facts above, it is necessary to design a comprehensive program to advance basic education in Kopeng Village by developing school libraries to encourage the literacy culture of the younger generation in the village through the socialization of literacy movements for students, the establishment of smart houses to strengthen the function of regional libraries and conduct diligent reading movements for the people in the village. The role of libraries in education is very important, namely to help the implementation of education well. School libraries will be useful if it facilitates the achievement of the goals of the teaching and learning process in schools. Indications of these benefits are not only in the form of high achievement of students, but furthermore, among others, students can find, find, filter and assess information, students are accustomed to self-study, students are trained towards responsibility, students are always following the development of science and technology, and so on. \u0000Kualitas pendidikan dasar di daerah terpencil khususnya di Desa Kopeng masih jauh dari harapan. Hal ini dapat dilihat dari rendahnya partisipasi akses pendidikan, keterbatasan sarana dan prasarana edukasi, kurangnya media sosial edukasi, rendahnya hubungan sosial dan komunikasi, rendahnya motivasi partisipasi pendidikan, kurangnya pemanfaatan sumber pendidikan, belum tersedianya bimbingan belajar, rendahnya hiburan edukasi, ragam permainan edukasi yang masih sangat terbatas dan kurang adanya peningkatan belajar dengan alam. Kondisi tersebut juga pasti akan melahirkan nuansa belajar yang sangat konvensional. Berangkat dari fakta empiris di atas maka perlu untuk merancang sebuah program yang komprehensif dalam rangka memajukan pendidikan dasar di Desa Kopeng dengan melakukan pengembangan perpustakaan sekolah untuk mendorong budaya literasi generasi muda di desa tersebut melalui sosialisasi gerakan literasi untuk siswa, pembentukan rumah pintar untuk memperkuat fungsi perpustakaan daerah serta melakukan gerakan rajin membaca untuk masyarakat di desa tersebut. Peranan perpustakaan di dalam pendidikan amatlah penting, yaitu untuk membantu terselenggaranya pendidikan dengan baik. Perpustakaan sekolah akan bermanfaat apabila benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses belajar mengajar di sekolah. I","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134038703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-12-31DOI: 10.15294/ijde.v3i2.49899
Muhammad Nail Irsyad, Putri Fara Amelia, Ariq Dhiaulhaq, Naufal Fairuz Iqbal, N. Oktarina
Hydroponic cultivation training activities conducted by students of KKN BMC 1 UNNES 2021 to the community aim to provide knowledge about the use of used plastic cups as a hydroponic medium for the cultivation of kale vegetables. Kale vegetables contain a lot of fibre that has many roles in the digestive process. One of the kale cultivation, kale planting can use used plastic glass media as one form of innovation that can be done to increase public knowledge about simpler vegetable planting as well as to improve people's skills amid the Covid-19 pandemic. Planting kale using used plastic glass media at the same time using a catfish cultivation system in a bucket. The direct benefit of this community service activity is in addition to knowledge, skills, and experience to the community with the use of used plastic cups as an alternative to planting media and buckets as an alternative media for catfish cultivation. This step also aims to increase income and productivity because when the time of harvesting vegetables is also at the same time harvesting catfish so that with this the community gets knowledge and fulfilment of balanced nutrition for families during the Covid-19 pandemic. Kegiatan pelatihan budidaya hidroponik yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN BMC 1 UNNES 2021 kepada masyarakat bertujuan memberikan pengetahuan mengenai pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai media hidroponik untuk budidaya sayuran kangkung. Sayuran kangkung mengandung banyak serat yang memiliki banyak peranan dalam proses pencernaan. Salah satu dari budidaya kangkung, penanaman kangkung dapat menggunakan media gelas plastik bekas sebagai salah satu bentuk inovasi yang dapat dilakukan untuk menambah pengetahuan masyarakat mengenai penanaman sayuran yang lebih simpel sekaligus untuk meningkatkan keterampilan masyarakat di tengah masa pandemi Covid-19. Penanaman kangkung menggunakan media gelas plastik bekas sekaligus menggunakan system budidaya ikan lele dalam ember. Manfaat langsung dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai tambahan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kepada masyarakat dengan pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai alternatif media tanam dan ember sebagai alternative media budidaya ikan lele. Langkah ini juga bertujuan untuk meningkatkan penghasilan serta produktivitas karena ketika waktu panen sayuran juga sekaligus panen ikan lele sehingga dengan ini masyarakat mendapatkan pengetahuan dan pemenuhan gizi seimbang untuk keluarga selama masa pandemi Covid-19.
由KKN BMC 1 UNNES 2021的学生向社区开展的水培栽培培训活动旨在提供有关使用废旧塑料杯作为水培培养基种植羽衣甘蓝蔬菜的知识。羽衣甘蓝蔬菜含有大量的纤维，在消化过程中有很多作用。作为羽衣甘蓝种植的一种，羽衣甘蓝种植可以使用废旧塑料玻璃培养基作为一种创新形式，可以增加公众对更简单蔬菜种植的了解，并在Covid-19大流行期间提高人们的技能。使用塑料玻璃培养基种植羽衣甘蓝，同时在桶中使用鲶鱼栽培系统。这项社区服务活动的直接好处是，除了知识、技能和经验外，还可以使用废旧塑料杯作为种植介质，使用桶作为种植鲶鱼的替代介质。这一步骤还旨在提高收入和生产力，因为收获蔬菜的时间同时也是收获鲶鱼的时间，这样社区就可以在Covid-19大流行期间获得知识并实现家庭营养均衡。1 UNNES 2021 Kegiatan masyarakat bertujuan成员kan pengetahuan mengenai penmanfaatan gelas塑料bekas sebagai媒体hidroponik untuk budidaya sayuran kangkung。Sayuran kangkung mengandung banyak serat yang memoriliki banyak peranan dalam propenernaan。新冠肺炎大流行新冠肺炎新冠肺炎新冠肺炎新冠肺炎新冠肺炎新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情新冠肺炎疫情Penanaman kangkung menggunakan介质胶塑bekas sekaligus menggunakan系统budidaya ikan lele dalam成员。Manfaat langsung dari kegiatan pengabdian kepaada masyarakat ini adalah sebagai tambahan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kepaada masyarakat dengan pmanfaatan gelas plastik bekas sebagai替代媒体tanam和ember sebagai替代媒体budidaya ikan leele。新冠肺炎大流行，新冠肺炎疫情，新冠肺炎疫情，新冠肺炎疫情，新冠肺炎疫情。
{"title":"HYDROPONIC TRAINING WITH THE USE OF PLASTIC CUPS AS KALE VEGETABLE CULTIVATION WITH CATFISH CULTIVATION SYSTEM IN BUCKETS","authors":"Muhammad Nail Irsyad, Putri Fara Amelia, Ariq Dhiaulhaq, Naufal Fairuz Iqbal, N. Oktarina","doi":"10.15294/ijde.v3i2.49899","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i2.49899","url":null,"abstract":"Hydroponic cultivation training activities conducted by students of KKN BMC 1 UNNES 2021 to the community aim to provide knowledge about the use of used plastic cups as a hydroponic medium for the cultivation of kale vegetables. Kale vegetables contain a lot of fibre that has many roles in the digestive process. One of the kale cultivation, kale planting can use used plastic glass media as one form of innovation that can be done to increase public knowledge about simpler vegetable planting as well as to improve people's skills amid the Covid-19 pandemic. Planting kale using used plastic glass media at the same time using a catfish cultivation system in a bucket. The direct benefit of this community service activity is in addition to knowledge, skills, and experience to the community with the use of used plastic cups as an alternative to planting media and buckets as an alternative media for catfish cultivation. This step also aims to increase income and productivity because when the time of harvesting vegetables is also at the same time harvesting catfish so that with this the community gets knowledge and fulfilment of balanced nutrition for families during the Covid-19 pandemic. \u0000Kegiatan pelatihan budidaya hidroponik yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN BMC 1 UNNES 2021 kepada masyarakat bertujuan memberikan pengetahuan mengenai pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai media hidroponik untuk budidaya sayuran kangkung. Sayuran kangkung mengandung banyak serat yang memiliki banyak peranan dalam proses pencernaan. Salah satu dari budidaya kangkung, penanaman kangkung dapat menggunakan media gelas plastik bekas sebagai salah satu bentuk inovasi yang dapat dilakukan untuk menambah pengetahuan masyarakat mengenai penanaman sayuran yang lebih simpel sekaligus untuk meningkatkan keterampilan masyarakat di tengah masa pandemi Covid-19. Penanaman kangkung menggunakan media gelas plastik bekas sekaligus menggunakan system budidaya ikan lele dalam ember. Manfaat langsung dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai tambahan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kepada masyarakat dengan pemanfaatan gelas plastik bekas sebagai alternatif media tanam dan ember sebagai alternative media budidaya ikan lele. Langkah ini juga bertujuan untuk meningkatkan penghasilan serta produktivitas karena ketika waktu panen sayuran juga sekaligus panen ikan lele sehingga dengan ini masyarakat mendapatkan pengetahuan dan pemenuhan gizi seimbang untuk keluarga selama masa pandemi Covid-19.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133647196","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-30DOI: 10.15294/ijde.v3i1.44059
A. B. Setiawan, P. Prasetyo, A. Setyadharma, D. Rahmayani, D. M. Nihayah
Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai kemajuan pelaksanaan penguatan kelompok pemberdayaan lele di desa Lobang Kecamatan Limpung Kabupaten Batang dimana sebagian besar penduduk bermata pencaharian sebagai petani dan kegiatan ini diperlukan agar kelompok tani dapat mengembangkan usahanya tidak hanya pertanian saja, serta sebagai bentuk pertanggungjawaban peneliti kepada pihak-pihak yang terkait dalam pelaksanaan pengabdian, bahwa kegiatan pengabdian tersebut telah dilaksanakan. Sedangkan tujuan dari kegiatan penguatan kelompok pemberdayaan lele untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan terhadap masalah manajemen produksi maupun jaringan pemasaran budidaya lele kepada anggota Kelompok Tani, meningkatkan pemberdayaan masyarakat melalui pembentukan komunitas atau kelompok usaha yang terdiri dari anggota Kelompok Tani, dan mendorong minat anggota Kelompok Tani Desa Lobang untuk memulai usaha budidaya ikan lele guna meningkatkan suplai produksi ikan lele di Kabupaten Batang. Kegiatan pengabdian diawali dengan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) tentang Pemberdayaan masyarakat melalui pembentukan komunitas atau kelompok usaha yang terdiri dari Kelompok Tani. The purpose of this report is to provide an overview of the progress of the implementation of the strengthening of catfish empowerment groups in the village of Lobang Limpung Subdistrict Batang where most of the population has a livelihood as farmers and this activity is necessary so that farmer groups can develop their business not only agriculture alone, as well as a form of accountability of researchers to the parties concerned in the implementation of devotion , that the devotional activities have been carried out. While the purpose of the strengthening activities of catfish empowerment groups to increase insights and knowledge on production management problems and marketing networks of catfish cultivation to members of the Farmer Group, increase community empowerment through the formation of communities or business groups consisting of members of the Farmer Group, and encourage the interest of members of the Farmer Group Lobang Village to start a catfish farming business to increase the supply of catfish production in District Batang. The service activity begins with Focus Group Discussion (FGD) on Community Empowerment through the formation of a community or business group consisting of Farmer Groups.
制作这份报告的目的是说明关于执行加强的进步团体乐乐在杆洞村街道县Limpung赋权作为农民和眼的大多数居民生计是必要的,以便农业团体发展业务活动不仅农业研究,以及作为一种责任形式向相关各方进行奉献,这是一项奉献活动。而赋权乐乐一组活动的目的是加强提高对问题的见解和知识生产和营销网络管理农场养殖鲶鱼给小组成员通过社区或团体的形成,增加社会赋权农民组成的小组成员的努力,并鼓励兴趣小组成员洞村农场养殖鲶鱼提高创业鲶鱼栏区生产供应。焦点小组活动以奉献受到质疑(FGD)关于通过建立社区或社会赋权农民小组的组成的企业集团。这个报告之目的进行下去是需要一个概览》《of The implementation of鲶鱼empowerment之强化集团在《洞村Limpung Subdistrict栏之大多数人口哪里有a livelihood美国农民和这活动是必要的,所以那个农夫集团可以冲洗自己的商业模式不仅农业孤单,as well as a form of accountability of researchers to各方关心世事》The implementation of奉献,那《奉献活动已被carried out。虽然猫鱼激活的目的增加了鲶鱼管理问题和市场知识，但通过公社或商业集团对农民群体成员的形成增加社区服务，加农区居民对农夫村的利益感兴趣，开始增加鲶鱼在农村生产的供应。《焦点小组服务活动始于受到质疑(FGD)在社区Empowerment穿过编队of a社区或商业集团consisting of农夫集团。
{"title":"STRENGTHENING CATFISH EMPOWERMENT GROUP IN LOBANG VILLAGE, LIMPUNG DISTRICT, BATANG REGENCY","authors":"A. B. Setiawan, P. Prasetyo, A. Setyadharma, D. Rahmayani, D. M. Nihayah","doi":"10.15294/ijde.v3i1.44059","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i1.44059","url":null,"abstract":"Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai kemajuan pelaksanaan penguatan kelompok pemberdayaan lele di desa Lobang Kecamatan Limpung Kabupaten Batang dimana sebagian besar penduduk bermata pencaharian sebagai petani dan kegiatan ini diperlukan agar kelompok tani dapat mengembangkan usahanya tidak hanya pertanian saja, serta sebagai bentuk pertanggungjawaban peneliti kepada pihak-pihak yang terkait dalam pelaksanaan pengabdian, bahwa kegiatan pengabdian tersebut telah dilaksanakan. Sedangkan tujuan dari kegiatan penguatan kelompok pemberdayaan lele untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan terhadap masalah manajemen produksi maupun jaringan pemasaran budidaya lele kepada anggota Kelompok Tani, meningkatkan pemberdayaan masyarakat melalui pembentukan komunitas atau kelompok usaha yang terdiri dari anggota Kelompok Tani, dan mendorong minat anggota Kelompok Tani Desa Lobang untuk memulai usaha budidaya ikan lele guna meningkatkan suplai produksi ikan lele di Kabupaten Batang. Kegiatan pengabdian diawali dengan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) tentang Pemberdayaan masyarakat melalui pembentukan komunitas atau kelompok usaha yang terdiri dari Kelompok Tani. \u0000The purpose of this report is to provide an overview of the progress of the implementation of the strengthening of catfish empowerment groups in the village of Lobang Limpung Subdistrict Batang where most of the population has a livelihood as farmers and this activity is necessary so that farmer groups can develop their business not only agriculture alone, as well as a form of accountability of researchers to the parties concerned in the implementation of devotion , that the devotional activities have been carried out. While the purpose of the strengthening activities of catfish empowerment groups to increase insights and knowledge on production management problems and marketing networks of catfish cultivation to members of the Farmer Group, increase community empowerment through the formation of communities or business groups consisting of members of the Farmer Group, and encourage the interest of members of the Farmer Group Lobang Village to start a catfish farming business to increase the supply of catfish production in District Batang. The service activity begins with Focus Group Discussion (FGD) on Community Empowerment through the formation of a community or business group consisting of Farmer Groups.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128592261","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-30DOI: 10.15294/ijde.v3i1.44573
K. Mulyono, Ahmad Jaenudin
Peran guru sesungguhnya juga membutuhkan pengembangan diri. Permasalahan yang dihadapi guru- guru dalam proses pembelajaran adalah keterbatasan pengetahuan pengembangan profesi keberlanjutan terutama untuk menulis karya ilmiah pembelajaran inovatif. Tujuan pengabdian kepada masyarakat in adalah: meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah pembelajaran inovatif, dengan adanya pelatihan tersebut maka guru dapat meningkatkan karir kepangkatan serta dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif. Solusi pemecahan masalah adalah: sosialisasi serta paparan konsep, membuat permodelan dilanjutkan simulasi model, karena saat ini kita dalam proses pandemic Corona Virus, oleh karena itu yang semula di lakukan secara tatap muka langsung, namun karena masa pandemi pengabdian dilakukan via daring (Dalam Jaringan), dari hal tersebut dilakukan kegiatan pelatihan penulisan penelitian tindakan kelas dan publikasi artikel. Target dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjumlah 65 guru, namun ternyata pada hari pelaksanaan pendaftar meningkat menjadi 250 guru. Metode kegiatan pengabdian dimulai dari workshop pengetahuan dan pemahaman tentang penulisan karya ilmiah pembelajaran inovatif, melalui sesi diskusi dan tanya jawab, simulasi penulisan proposal, serta pendampingan dan monitoring serta evaluasi kegiatan. The role of the teacher actually also requires self-development. The problem faced by teachers in the learning process is the limitation of knowledge of sustainability professional development, especially to write innovative scientific learning works. The purpose of community service is: improving the competence of teachers in writing innovative learning scientific works, with the training, teachers can improve their career rank and can create innovative learning. Problem solving solutions are: socialization and exposure of concepts, making modeling continued model simulation, because we are currently in the process of pandemic Corona Virus, therefore the originally done face-to-face, but because of the pandemic period of devotion is done via online (In Network), from it is conducted training activities writing class action research and article publication. The target of community service activities amounted to 65 teachers, but it turned out that on the day of the implementation of applicants increased to 250 teachers. The method of devotion activities starts from the workshop of knowledge and understanding of the writing of scientific works of innovative learning, through discussion and question and answer sessions, simulation of proposal writing, as well as mentoring and monitoring and evaluation of activities.
教师的真正角色也需要自我提升。教师在学习过程中面临的问题是可持续性专业发展的知识的局限性，尤其是在创作创新学习的科学著作时。致力于公民学习的目的是:提高教师写创新学习科学作品的能力，通过培训，教师可以提高备课职业，并创造创新学习。解决问题的解决方案是:社会化和接触,做模特进行模拟模型的概念,因为我们现在流行病毒科罗娜的过程中,因此最初的面对面直接做,而是因为做奉献,通过在线的流行病时期(网络),从这些事情中文章写作培训活动课堂行为研究和出版物。这种社区奉献活动的目标有65名教师，但在执行名单的那一天，目标增加到250名教师。奉献活动的方法始于创新学习科学写作的知识和理解工作坊，通过讨论和问答环节，写作建议的模拟，审查和监督和评估活动。教师的角色实际上是要求放弃自我发展。境faced by问题师范专业学习的过程是可持续发展的知识之limitation开发,尤其是写innovative科学学习工作。社区服务之目的是:improving师范在写作之competence innovative学习科学及works with The training,师范can improve职业等级和能创造innovative学习的结果。问题解决的解决方案是:socialization曝光,睡意朦胧concepts,让模特场所模拟模型,因为我们目前在《流行病毒科罗娜的过程,这就是干得我面对面,但因为》奉献是做网上流行期》(in Network),从it is conducted培训、写作集体研究和文章出版。社区服务活动amounted到65师范之目标,但它改变了出来那(on The day of The implementation of applicants increased到250师范。工作坊》的奉献活动启动之方法从知识和写作》之《科学管用的innovative学习,无论是受到质疑的问题和答案sessions,模拟提案写作,as well as辅导活动的监测和调查员。
{"title":"STRENGTHENING OF TEACHER PROFESSION THROUGH SUSTAINABILITY MASTER WORKS OF SCIENTIFIC LEARNING","authors":"K. Mulyono, Ahmad Jaenudin","doi":"10.15294/ijde.v3i1.44573","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i1.44573","url":null,"abstract":"Peran guru sesungguhnya juga membutuhkan pengembangan diri. Permasalahan yang dihadapi guru- guru dalam proses pembelajaran adalah keterbatasan pengetahuan pengembangan profesi keberlanjutan terutama untuk menulis karya ilmiah pembelajaran inovatif. Tujuan pengabdian kepada masyarakat in adalah: meningkatkan kompetensi guru dalam menulis karya ilmiah pembelajaran inovatif, dengan adanya pelatihan tersebut maka guru dapat meningkatkan karir kepangkatan serta dapat menciptakan pembelajaran yang inovatif. Solusi pemecahan masalah adalah: sosialisasi serta paparan konsep, membuat permodelan dilanjutkan simulasi model, karena saat ini kita dalam proses pandemic Corona Virus, oleh karena itu yang semula di lakukan secara tatap muka langsung, namun karena masa pandemi pengabdian dilakukan via daring (Dalam Jaringan), dari hal tersebut dilakukan kegiatan pelatihan penulisan penelitian tindakan kelas dan publikasi artikel. Target dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjumlah 65 guru, namun ternyata pada hari pelaksanaan pendaftar meningkat menjadi 250 guru. Metode kegiatan pengabdian dimulai dari workshop pengetahuan dan pemahaman tentang penulisan karya ilmiah pembelajaran inovatif, melalui sesi diskusi dan tanya jawab, simulasi penulisan proposal, serta pendampingan dan monitoring serta evaluasi kegiatan. \u0000The role of the teacher actually also requires self-development. The problem faced by teachers in the learning process is the limitation of knowledge of sustainability professional development, especially to write innovative scientific learning works. The purpose of community service is: improving the competence of teachers in writing innovative learning scientific works, with the training, teachers can improve their career rank and can create innovative learning. Problem solving solutions are: socialization and exposure of concepts, making modeling continued model simulation, because we are currently in the process of pandemic Corona Virus, therefore the originally done face-to-face, but because of the pandemic period of devotion is done via online (In Network), from it is conducted training activities writing class action research and article publication. The target of community service activities amounted to 65 teachers, but it turned out that on the day of the implementation of applicants increased to 250 teachers. The method of devotion activities starts from the workshop of knowledge and understanding of the writing of scientific works of innovative learning, through discussion and question and answer sessions, simulation of proposal writing, as well as mentoring and monitoring and evaluation of activities.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123369650","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pub Date : 2021-06-30DOI: 10.15294/ijde.v3i1.46265
Muhsin Muhsin, S. Martono, Kusumantoro Kusumantoro, A. Nurkhin, Abdul Hobar
Tenaga pengajar (ustadz dan ustadzah) di pondok pesantren menghadapi tantangan dalam pembinaan santri. Perkembangan teknologi informasi pada era revolusi industri 4.0 telah berdampak pada pola pendidikan pondok pesantren. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan Kepemimpinan Bertumbuh untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan para asatidz. Program pengabdian kepada masyarakat ini bermitra dengan Yayasan Al Asror Patemon Gunungpati Semarang. Metode yang digunakan adalah Seminar Pendidikan Strategi Kepemimpinan Bertumbuh dalam Menghadapi Tantangan Era Digital. Kegiatan ini juga bekerjasama dengan LP3 UNNES yang telah menjadikan Yayasan Al Asror sebagai mitra. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di aula Madrasah Aliyah (MA) Al Asror, pada hari Sabtu, 8 Agustus 2020. Kegiatan diawali dengan penandatanganan dokumen rencana pelaksanaan kegiatan antara FE UNNES dan Yayasan Al Asror sebagai tindak lanjut Kerjasama (MOU) antara UNNES dan Yayasan. Narasumber kegiatan adalah Plt. Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Perencanaan, Dr. Hendi Pratama, MA. yang memaparkan materi mengenai “Menguatkan Reputasi Pribadi dan Lembaga Al Asror”. Narasumber kedua adalah Ketua LP3 UNNES, Dr. Ngabiyanto, M.Si. yang menyampaikan materi “Strategi Kepemimpinan Bertumbuh dalam Menghadapi Tantangan Era Digital”. Peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Hal ini tampak pada partisipasi peserta saat narasumber mengajak dialog langsung dengan peserta. Peserta juga sangat antusias pada sesi tanya jawab. Teachers (ustadz and ustadzah) in boarding schools face challenges in the construction of students. The development of information technology in the era of industrial revolution 4.0 has had an impact on the pattern of boarding school education. Therefore, it is necessary to train “Kepemimpinan Bertumbuh” to improve the leadership competence of the asatidz. This community service program is partnered with Yayasan Al Asror Patemon Gunungpati Semarang. The method used is The Education Seminar of Growing Leadership Strategy in Facing the Challenges of the Digital Era. This activity also collaborates with LP3 UNNES which has made Al Asror Foundation as a partner. The service was held in madrasah Aliyah (MA) Al Asror hall, on Saturday, August 8, 2020. The activity began with the signing of a document on the implementation plan of activities between FE UNNES and Al Asror Foundation as a follow-up to the Cooperation (MOU) between UNNES and the Foundation. The speakers of the activity were Plt. Vice Rector for Cooperation and Planning, Dr. Hendi Pratama, MA. which presents material on "Strengthening the Personal Reputation and Institution of Al Asror". The second speaker was the Chairman of LP3 UNNES, Dr. Ngabiyanto, M.Si. who delivered the material "Leadership Strategy to Grow in Facing the Challenges of the Digital Era". Participants of the activity are very enthusiastic to participate in this activity. This is evident in the participation of participants when the speaker invites
寄宿学校的教师(ustadz和ustadzah)面临着santri教练的挑战。信息技术在工业革命时代的发展影响了寄宿学校的教育模式。因此，需要不断培养领导培训，以提高朝同时领导的能力。该社区奉献计划与Semarang Al Asror Patemon基金会合作。采用的方法是领导力教育研讨会，在面对数字时代的挑战中茁壮成长。该活动还与LP3 UNNES合作，后者将Al Asror基础建立为合作伙伴。2020年8月8日(星期六)，在阿里亚宗教学校(MA) Al as罗尔大厅举行奉献活动。活动开始时，签署一份文件，计划在FE UNNES和Al Asror foundation之间实施活动，作为UNNES和foundation之间的持续合作(MOU)。活动消息来源是Plt。合作与计划部副校长，马亨迪博士。这就阐述了“加强Al - asrors个人和机构声誉”的材料。第二个消息来源是LP3 UNNES的主席，Ngabiyanto博士，Si。它提供了“在数字时代挑战中成长的领导策略”材料。参与者对这项活动非常感兴趣。这可以从参与者参与中看到，当告密者与参与者进行现场对话。参与者在问答环节也很热情。正在登机的学生面对的考验。工业革命4.0时代信息技术的发展影响了三所学院的教学模式。因此，必须不断培养“领导才能”，才能孕育朝政的领导力量。这一社区服务计划是与Semarang Al Asror Patemon基金会合作的。实践方法是关于在数字时代挑战中发展领导策略的教育研讨会。这一活动还与美国亚斯基金会(Al Asror Foundation)的LP3合作。今天是2020年8月8日，伊斯兰学校。行动开始于UNNES和Al Asror Foundation之间执行计划的签名，这是UNNES和Foundation之间合作的又一层关系。活动的发言者是Plt。合作与计划的副校长，马亨迪博士。这是关于Al Asror的个人声誉和机构的展示。第二个演讲者是LP3 UNNES的主席，Ngabiyanto博士，Si。他交付了“面对数字时代挑战的领导策略”材料。在这种活动中，参与活动非常热烈。当发言者直接与参与者对话时，参与者参与是有害的。参加考试的人也非常热情
{"title":"IMPROVING THE LEADERSHIP COMPETENCY OF PONDOK PESANTREN TEACHERS THROUGH GROWING LEADERSHIP TRAINING IN FACING THE CHALLENGES OF THE DIGITAL ERA","authors":"Muhsin Muhsin, S. Martono, Kusumantoro Kusumantoro, A. Nurkhin, Abdul Hobar","doi":"10.15294/ijde.v3i1.46265","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i1.46265","url":null,"abstract":"Tenaga pengajar (ustadz dan ustadzah) di pondok pesantren menghadapi tantangan dalam pembinaan santri. Perkembangan teknologi informasi pada era revolusi industri 4.0 telah berdampak pada pola pendidikan pondok pesantren. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan Kepemimpinan Bertumbuh untuk meningkatkan kompetensi kepemimpinan para asatidz. Program pengabdian kepada masyarakat ini bermitra dengan Yayasan Al Asror Patemon Gunungpati Semarang. Metode yang digunakan adalah Seminar Pendidikan Strategi Kepemimpinan Bertumbuh dalam Menghadapi Tantangan Era Digital. Kegiatan ini juga bekerjasama dengan LP3 UNNES yang telah menjadikan Yayasan Al Asror sebagai mitra. Kegiatan pengabdian dilaksanakan di aula Madrasah Aliyah (MA) Al Asror, pada hari Sabtu, 8 Agustus 2020. Kegiatan diawali dengan penandatanganan dokumen rencana pelaksanaan kegiatan antara FE UNNES dan Yayasan Al Asror sebagai tindak lanjut Kerjasama (MOU) antara UNNES dan Yayasan. Narasumber kegiatan adalah Plt. Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Perencanaan, Dr. Hendi Pratama, MA. yang memaparkan materi mengenai “Menguatkan Reputasi Pribadi dan Lembaga Al Asror”. Narasumber kedua adalah Ketua LP3 UNNES, Dr. Ngabiyanto, M.Si. yang menyampaikan materi “Strategi Kepemimpinan Bertumbuh dalam Menghadapi Tantangan Era Digital”. Peserta kegiatan sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Hal ini tampak pada partisipasi peserta saat narasumber mengajak dialog langsung dengan peserta. Peserta juga sangat antusias pada sesi tanya jawab. \u0000Teachers (ustadz and ustadzah) in boarding schools face challenges in the construction of students. The development of information technology in the era of industrial revolution 4.0 has had an impact on the pattern of boarding school education. Therefore, it is necessary to train “Kepemimpinan Bertumbuh” to improve the leadership competence of the asatidz. This community service program is partnered with Yayasan Al Asror Patemon Gunungpati Semarang. The method used is The Education Seminar of Growing Leadership Strategy in Facing the Challenges of the Digital Era. This activity also collaborates with LP3 UNNES which has made Al Asror Foundation as a partner. The service was held in madrasah Aliyah (MA) Al Asror hall, on Saturday, August 8, 2020. The activity began with the signing of a document on the implementation plan of activities between FE UNNES and Al Asror Foundation as a follow-up to the Cooperation (MOU) between UNNES and the Foundation. The speakers of the activity were Plt. Vice Rector for Cooperation and Planning, Dr. Hendi Pratama, MA. which presents material on \"Strengthening the Personal Reputation and Institution of Al Asror\". The second speaker was the Chairman of LP3 UNNES, Dr. Ngabiyanto, M.Si. who delivered the material \"Leadership Strategy to Grow in Facing the Challenges of the Digital Era\". Participants of the activity are very enthusiastic to participate in this activity. This is evident in the participation of participants when the speaker invites ","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"122 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133959249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat melibatkan Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Kertomulyo Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal. PKK merupakan gerakan nasional dalam pembangunan masyarakat yang tumbuh dari bawah, mayoritas masyarakat Desa Kertomulyo adalah petani dan karyawan. Oleh karena itu memberikan wawasan dan pelatihan e-commerce kepada masyarakat tentang perkembangan teknologi yang semakin pesat di era digitalisasi merupakan salah satu cara meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang manfaat dan pentingnya e-commerce, menumbuhkan minat masyarakat dalam membuka Usaha Mikro Kecil dan Menengah di masa pandemi COVID-19 dan memperkenalkan cara pemasaran melalui marketplace untuk meningkatkan jaringan pemasaran. UMKM dengan menggunakan pemasaran secara online dipercaya mampu tumbuh di masa pandemi. The implementation of community service involves the Family Empowerment and Welfare Mobilization Team/Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) of Kertomulyo Village, Brangsong District, Kendal Regency. PKK is a national movement in community development that grows from below, the majority of Kertomulyo villagers are farmers and employees. Therefore, providing insights and training e-commerce to the public about the rapid development of technology in the era of digitalization is one way to increase public knowledge about the benefits and importance of e-commerce, foster public interest in opening Small and Medium Enterprises during the COVID-19 pandemic and introduce marketing methods through marketplaces to improve network marketing. MSMEs using online marketing are believed to be able to grow during the pandemic.
对社区的奉献包括赋权和家庭福利驱动团队(PKK) Kertomulyo村的tarangsong区。库尔德工人党是一个从底层发展起来的民族发展运动，大多数Kertomulyo村都是农民和雇员。因此提供见解和e-commerce培训关于越来越多的技术的迅猛发展,在数字化时代发展的社会是如何改善社会知识之一e-commerce的益处和重要性,培养兴趣中打开微型小型和中型企业的社会流行病COVID-19和介绍如何通过营销marketplace提高营销网络。网络营销被认为在流行病时期能够发展。社区服务的实施使家庭进步和福利流动团队(PKK)受益于布莱宋区、南松区、摄政区的Kertomulyo Village。库尔德工人党是从基层发展发展起来的国家运动，克尔托穆里奥恶棍的主要是农民和雇员。这就是,提供insights和培训e-commerce to the public关于digitalization之境快速development of technology)时代是一号路增加公共知识关于《e-commerce benefits和重要性,福斯特公共利益在开幕式小型企业during the COVID-19流行媒介和introduce方法无论是marketplaces to improve营销网络营销。MSMEs使用在线营销被认为能够在大流行中生长。
{"title":"E-COMMERCE TRAINING FOR PKK MOBILIZATION TEAM IN KERTOMULYO VILLAGE, BRANGSONG DISTRICT, KENDAL REGENCY","authors":"Lukman Zaini Abdullah, Suprihono Setyawan, Mahfud Nugroho, Rizki Ridhasyah, Fitria Yuni Astuti","doi":"10.15294/ijde.v3i1.46427","DOIUrl":"https://doi.org/10.15294/ijde.v3i1.46427","url":null,"abstract":"Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat melibatkan Tim Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) Desa Kertomulyo Kecamatan Brangsong Kabupaten Kendal. PKK merupakan gerakan nasional dalam pembangunan masyarakat yang tumbuh dari bawah, mayoritas masyarakat Desa Kertomulyo adalah petani dan karyawan. Oleh karena itu memberikan wawasan dan pelatihan e-commerce kepada masyarakat tentang perkembangan teknologi yang semakin pesat di era digitalisasi merupakan salah satu cara meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang manfaat dan pentingnya e-commerce, menumbuhkan minat masyarakat dalam membuka Usaha Mikro Kecil dan Menengah di masa pandemi COVID-19 dan memperkenalkan cara pemasaran melalui marketplace untuk meningkatkan jaringan pemasaran. UMKM dengan menggunakan pemasaran secara online dipercaya mampu tumbuh di masa pandemi. \u0000The implementation of community service involves the Family Empowerment and Welfare Mobilization Team/Penggerak Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga (PKK) of Kertomulyo Village, Brangsong District, Kendal Regency. PKK is a national movement in community development that grows from below, the majority of Kertomulyo villagers are farmers and employees. Therefore, providing insights and training e-commerce to the public about the rapid development of technology in the era of digitalization is one way to increase public knowledge about the benefits and importance of e-commerce, foster public interest in opening Small and Medium Enterprises during the COVID-19 pandemic and introduce marketing methods through marketplaces to improve network marketing. MSMEs using online marketing are believed to be able to grow during the pandemic.","PeriodicalId":314621,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Devotion and Empowerment","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128102444","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
京公网安备 11010802042870号
京ICP备2023020795号-1
扫码关注我们
求助内容：
应助结果提醒方式：