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Folia Historica del Nordeste最新文献

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Introducción al Dossier. Perspectivas sobre la violencia política en la Historia Reciente de América Latina: Aspectos historiográficos, teóricos, metodológicos y estudios de casos 档案简介。拉丁美洲近代史上政治暴力的视角:史学、理论、方法和案例研究
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/fhn.0323497
Danny Monsálvez Araneda
El presente dossier busca recoger aquellas interpelaciones y como señala José Pablo Feinmann, nos proponemos entregar una mirada crítica a la violencia, en este caso política, pero no desde la impugnación, sino que desde el conocimiento de ésta; es decir, la crítica a la violencia política pasa por conocer y analizar sus alcances, límites y supuestos (Feinmann, 2012: 10-11).
本档案旨在收集这些问题,正如jose Pablo Feinmann所指出的,我们打算批判性地审视暴力,在这种情况下是政治暴力,但不是从质疑,而是从对暴力的认识;对政治暴力的批评需要了解和分析其范围、限制和假设(Feinmann, 2012: 10-11)。
{"title":"Introducción al Dossier. Perspectivas sobre la violencia política en la Historia Reciente de América Latina: Aspectos historiográficos, teóricos, metodológicos y estudios de casos","authors":"Danny Monsálvez Araneda","doi":"10.30972/fhn.0323497","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/fhn.0323497","url":null,"abstract":"El presente dossier busca recoger aquellas interpelaciones y como señala José Pablo Feinmann, nos proponemos entregar una mirada crítica a la violencia, en este caso política, pero no desde la impugnación, sino que desde el conocimiento de ésta; es decir, la crítica a la violencia política pasa por conocer y analizar sus alcances, límites y supuestos (Feinmann, 2012: 10-11).","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"69304296","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Policías, represión y “lucha antisubversiva”: exploraciones sobre el rol de las policías en el accionar represivo de los años 70 en Argentina 警察、镇压和“反颠覆斗争”:探讨警察在70年代阿根廷镇压行动中的作用
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323500
G. Aguila
El artículo explora algunas claves de análisis para estudiar a las policías en el período de mayor intensidad represiva: el problema de la “militarización”, la relación entre rutina y novedad en los procedimientos policiales en el contexto de la denominada “lucha antisubversiva”, el rol de los d-2 y la territorialidad de la represión. Además de un repaso crítico sobre la bibliografía especializada en la temática, el trabajo utiliza fuentes documentales como causas judiciales, normativa y documentos de la institución, legajos personales, prensa periódica, declaraciones y discursos, entre otros, para reconstruir el caso de la policía de la ciudad de Rosario.
本文探讨了研究镇压最严重时期警察的一些分析关键:“军事化”问题、所谓“反苏斗争”背景下警察程序中的常规与新颖性之间的关系、D-2的作用和镇压的领土性。除了对专门研究这一问题的文献进行批判性审查外,该工作还利用司法案件、该机构的条例和文件、个人档案、定期新闻、声明和演讲等文献来源来重建罗萨里奥市警察的案件。
{"title":"Policías, represión y “lucha antisubversiva”: exploraciones sobre el rol de las policías en el accionar represivo de los años 70 en Argentina","authors":"G. Aguila","doi":"10.30972/FHN.0323500","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/FHN.0323500","url":null,"abstract":"El artículo explora algunas claves de análisis para estudiar a las policías en el período de mayor intensidad represiva: el problema de la “militarización”, la relación entre rutina y novedad en los procedimientos policiales en el contexto de la denominada “lucha antisubversiva”, el rol de los d-2 y la territorialidad de la represión. Además de un repaso crítico sobre la bibliografía especializada en la temática, el trabajo utiliza fuentes documentales como causas judiciales, normativa y documentos de la institución, legajos personales, prensa periódica, declaraciones y discursos, entre otros, para reconstruir el caso de la policía de la ciudad de Rosario.","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41525775","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Del centro a la periferia. Las escuelas de cine nacionales, las rupturas del cortometraje y las nuevas formas de representación de los sectores populares en la transición del cine clásico al moderno 从中心到外围。国家电影学院、短片的破裂和从古典电影向现代电影过渡中流行部门的新表现形式
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323493
Javier Cossalter
El artículo aborda la problemática de las escuelas de cine de universidades nacionales y el cortometraje como agentes fundamentales en la transición del cine clásico al cine moderno, y en el posterior asentamiento de este último. A partir del desarrollo histórico de las cinco escuelas destacadas del período se podrán observar algunos rasgos compartidos que se erigieron como novedades: modalidades alternativas de concebir el cine, la descentralización de la producción y la apertura geográfica, la formación profesional y el compromiso socio-político colectivo. Luego, a través del análisis fílmico de dos corpus de cortos realizados al interior de dichas entidades se podrá constatar el carácter moderno de estas obras en dos vertientes primordiales: la experimentación estética y la autorreflexión del medio expresivo por un lado, y la adopción de un enfoque crítico con respecto a la representación de los sectores subalternos, por el otro; cualidades que, gracias a las potencialidades estructurales del film breve, rompen con la transparencia del relato y el punto de vista relativista o populista, características centrales del canon clásico dentro del cine argentino.
本文讨论了国立大学电影学院和短片作为从古典电影向现代电影过渡以及随后电影定居的基本行为者的问题。根据这一时期五所杰出学校的历史发展,可以看到一些共同的特点,这些特点被认为是新的:电影设计的替代方式、生产的权力下放和地理开放、职业培训和集体社会政治承诺。然后,通过对在这些实体内部制作的两个短片语料库的电影分析,可以从两个主要方面看到这些作品的现代性:一方面是审美实验和表达媒体的自我反思,另一方面是对下级部门的表现采取批判性的方法;由于短片的结构潜力,这些品质打破了故事的透明度以及相对论或民粹主义的观点,这是阿根廷电影经典的核心特征。
{"title":"Del centro a la periferia. Las escuelas de cine nacionales, las rupturas del cortometraje y las nuevas formas de representación de los sectores populares en la transición del cine clásico al moderno","authors":"Javier Cossalter","doi":"10.30972/FHN.0323493","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/FHN.0323493","url":null,"abstract":"El artículo aborda la problemática de las escuelas de cine de universidades nacionales y el cortometraje como agentes fundamentales en la transición del cine clásico al cine moderno, y en el posterior asentamiento de este último. A partir del desarrollo histórico de las cinco escuelas destacadas del período se podrán observar algunos rasgos compartidos que se erigieron como novedades: modalidades alternativas de concebir el cine, la descentralización de la producción y la apertura geográfica, la formación profesional y el compromiso socio-político colectivo. Luego, a través del análisis fílmico de dos corpus de cortos realizados al interior de dichas entidades se podrá constatar el carácter moderno de estas obras en dos vertientes primordiales: la experimentación estética y la autorreflexión del medio expresivo por un lado, y la adopción de un enfoque crítico con respecto a la representación de los sectores subalternos, por el otro; cualidades que, gracias a las potencialidades estructurales del film breve, rompen con la transparencia del relato y el punto de vista relativista o populista, características centrales del canon clásico dentro del cine argentino.","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44426496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Reseña Bibliográfica de Bartomeu Meliá. Camino guaraní: De lejos venimos, hacia más lejos caminamos. Asunción Paraguay. Centro de Estudios paraguayos – Unicef – OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), 2016, 242 pp. Bartomeu melia的书目回顾。卡米诺瓜拉尼:我们从远方来,走得更远。巴拉圭亚松森。巴拉圭研究中心-联合国儿童基金会-伊比利亚-美洲国家组织,2016,242页。
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/fhn.0323506
S. B. Petroski
{"title":"Reseña Bibliográfica de Bartomeu Meliá. Camino guaraní: De lejos venimos, hacia más lejos caminamos. Asunción Paraguay. Centro de Estudios paraguayos – Unicef – OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), 2016, 242 pp.","authors":"S. B. Petroski","doi":"10.30972/fhn.0323506","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/fhn.0323506","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43418670","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Una guerra de ocupación: la territorialización del conflicto armado interno en Perú, 1981-1986 占领战争:秘鲁内部武装冲突的领土化,1981-1986年
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323502
J. Puente
Este artículo propone una revisión geográfica y espacial del Conflicto Armado Interno en Perú. A través del análisis de fuentes e información recopilada por la Comisión de la Verdad y Reconciliación, junto con otros documentos originales, el trabajo argumenta la existencia de una lógica de ocupación militar en la estrategia de contrainsurgencia utilizada por el Estado peruano durante el periodo 1981-1986.
这篇文章提出了对秘鲁国内武装冲突的地理和空间回顾。通过对真相与和解委员会收集的消息来源和信息以及其他原始文件的分析,该论文认为,秘鲁国家在1981-1986年期间使用的反叛乱战略中存在军事占领逻辑。
{"title":"Una guerra de ocupación: la territorialización del conflicto armado interno en Perú, 1981-1986","authors":"J. Puente","doi":"10.30972/FHN.0323502","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/FHN.0323502","url":null,"abstract":"Este artículo propone una revisión geográfica y espacial del Conflicto Armado Interno en Perú. A través del análisis de fuentes e información recopilada por la Comisión de la Verdad y Reconciliación, junto con otros documentos originales, el trabajo argumenta la existencia de una lógica de ocupación militar en la estrategia de contrainsurgencia utilizada por el Estado peruano durante el periodo 1981-1986.","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49322593","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Reseña Bibliográfica de Bandieri, Susana y Fernández, Sandra (coord.). (2017). La historia argentina en perspectiva local y regional. Nuevas miradas para viejos problemas (3 Tomos). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Teseo. Bandieri、Susana和Fernández、Sandra(协调)的文献综述。(2017年)。从地方和地区的角度来看阿根廷历史。对旧问题的新看法(3卷)。布宜诺斯艾利斯自治市,特修斯。
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323505
Leandro Nahuel Castelo
{"title":"Reseña Bibliográfica de Bandieri, Susana y Fernández, Sandra (coord.). (2017). La historia argentina en perspectiva local y regional. Nuevas miradas para viejos problemas (3 Tomos). Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Teseo.","authors":"Leandro Nahuel Castelo","doi":"10.30972/FHN.0323505","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/FHN.0323505","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44476141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Mujer y trabajo en la cestería qom en Fortín Lavalle, Chaco- Argentina 妇女和工作在库姆篮子在fortin Lavalle,查科-阿根廷
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323496
Myriam Fernanda Perret
En este artículo analizaremos el trabajo realizado por artesanas qom de Fortín Lavalle, provincia del Chaco. Nos enfocaremos en las dimensiones de cuerpo y tiempo puestas en juego durante la fabricación de las artesanías, las cuales se destinan principalmente al intercambio mercantil. En cuanto a la dimensión del cuerpo, la capacidad performativa del trabajo se hace más clara en ciertos momentos del ciclo vital de la mujer, de modo tal que al tejer se teje el cuerpo en términos de movimientos (habilidades como tejedora), valores (por ejemplo, el “ser  trabajadora”) y mirada (atención al trabajo de otros). Con respecto al tiempo, entendiéndolo en su arraigo en la vida, distintos elementos dan forma al tiempo de trabajo al crear y reunir momentos que desembarcan en la forma que finalmente asume el objeto producido. Estos elementos tienen grados diferentes de participación y se mueven en torno a las siguientes cuestiones: forma; técnica; diseño; calidad; tamaño; otras actividades requeridas para el sostenimiento del hogar y cansancio muscular. Para esta investigación empleamos, fundamentalmente, observación participante, entrevista etnográfica y documentos oficiales. El trabajo de campo comprende el período de septiembre de 2012 a noviembre de 2016.
在这篇文章中,我们将分析来自查科省fortin Lavalle的库姆工匠所做的工作。我们将重点关注手工艺品制造过程中所涉及的身体和时间维度,这主要是为了商业交换。至于身体的规模,performativa能力工作变得更清楚妇女生命周期在不同的时期,以编织时织补的身体而言,运动(技能编织机)、值(例如,“被关注”)和眼睛(其他)的工作。关于时间,理解它在生活中的根源,不同的元素通过创造和收集时刻来塑造工作时间,这些时刻最终以生产对象的形式落地。这些因素有不同程度的参与,并围绕以下问题:技术;设计;质量;大小;家庭支持和肌肉疲劳所需的其他活动。本研究主要采用参与式观察、民族志访谈和官方文件。实地工作时间为2012年9月至2016年11月。
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Las narraciones orales como una forma de enseñanza en sociedades cazadoras-recolectoras 口头叙述是狩猎-采集社会的一种教学形式
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/FHN.0323495
Michelle Scalise Sugiyama, Marcela Mendoza
Practicar un modo de vida cazador-recolector requería obtener, antes de la adultez, un volumen de conocimientos que no habrían podido adquirirse únicamente por experiencia personal. El aprendizaje social (adquirir conocimientos de otros individuos) podría haber evolucionado en respuesta a esta necesidad; dado que es una manera menos peligrosa y más eficiente de aprender, y favorece el desarrollo acumulativo de cultura. Se sabe poco sobre las diferentes formas en que se transmitía el conocimiento práctico en las sociedades cazadoras-recolectoras. Argumentamos aquí que la performance de las narraciones era una forma de enseñanza. Nos basamos en lo que Csibra y Gergely (2006) denominan “pedagogía natural”, un conjunto de comportamientos ostensivo-comunicativos que (i) señalan la intención de transmitir conocimiento generalizable y (ii) marcan el destinatario de ese conocimiento. Las conductas ostensivo-comunicativas incluyen contactos visuales, gestos, y variaciones prosódicas. En este ensayo, presentamos evidencia etnolingüística para argumentar que las narraciones orales cumplen con los criterios de la pedagogía natural y, por lo tanto, deben incluirse en taxonomías de la enseñanza en sociedades cazadoras-recolectoras.
实行狩猎-采集的生活方式需要在成年前获得大量的知识,而这些知识不可能仅仅通过个人经验获得。社会学习(从其他人那里获得知识)本可以根据这一需要而发展;因为这是一种不那么危险和更有效的学习方式,有利于文化的累积发展。人们对狩猎-采集社会传播实用知识的不同方式知之甚少。我们在这里认为,表演叙事是一种教学形式。我们基于Csibra和Gergely(2006)所说的“自然教育学”,这是一组明示-交流行为,这些行为(i)表明了传播可概括知识的意图,(ii)标志着该知识的接收者。明示-交流行为包括视觉接触、手势和韵律变化。在这篇文章中,我们提出了民族语言证据,认为口头叙事符合自然教育学的标准,因此应纳入狩猎-采集社会的教学分类。
{"title":"Las narraciones orales como una forma de enseñanza en sociedades cazadoras-recolectoras","authors":"Michelle Scalise Sugiyama, Marcela Mendoza","doi":"10.30972/FHN.0323495","DOIUrl":"https://doi.org/10.30972/FHN.0323495","url":null,"abstract":"Practicar un modo de vida cazador-recolector requería obtener, antes de la adultez, un volumen de conocimientos que no habrían podido adquirirse únicamente por experiencia personal. El aprendizaje social (adquirir conocimientos de otros individuos) podría haber evolucionado en respuesta a esta necesidad; dado que es una manera menos peligrosa y más eficiente de aprender, y favorece el desarrollo acumulativo de cultura. Se sabe poco sobre las diferentes formas en que se transmitía el conocimiento práctico en las sociedades cazadoras-recolectoras. Argumentamos aquí que la performance de las narraciones era una forma de enseñanza. Nos basamos en lo que Csibra y Gergely (2006) denominan “pedagogía natural”, un conjunto de comportamientos ostensivo-comunicativos que (i) señalan la intención de transmitir conocimiento generalizable y (ii) marcan el destinatario de ese conocimiento. Las conductas ostensivo-comunicativas incluyen contactos visuales, gestos, y variaciones prosódicas. En este ensayo, presentamos evidencia etnolingüística para argumentar que las narraciones orales cumplen con los criterios de la pedagogía natural y, por lo tanto, deben incluirse en taxonomías de la enseñanza en sociedades cazadoras-recolectoras.","PeriodicalId":32764,"journal":{"name":"Folia Historica del Nordeste","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48155501","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La investigación como vocación 研究是一种职业
Pub Date : 2018-10-31 DOI: 10.30972/fhn.0323504
César García Belsunce
En estas líneas se problematiza la noción de investigación como vocación, a partir de la revisión personal que realiza el Doctor García Belsunce desde el campo de la Historia. De ese modo, se analiza los avatares disciplinares y universitarios que delimitan y trastocan la formación y el quehacer del historiador en la actualidad.
在这篇文章中,我们讨论了研究作为一种职业的概念,从garcia Belsunce博士在历史领域的个人回顾开始。本文从历史学家的角度分析了历史学家的形成和工作,并分析了历史学家的形成和工作与大学的关系。
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La producción audiovisual misionera: exploraciones iniciales en instancias de recepción 传教士视听制作:接待实例的初步探索
Pub Date : 2018-06-06 DOI: 10.30972/FHN.0312910
María del Rosario Millán, M. Casales, S. Alfaya
En el artículo se despliegan exploraciones iniciales sobre la conformación de públicos locales de producciones misioneras de realización reciente, a partir de la indagación sobre la recepción del film LE BLU, dirigido por el misionero Guillermo Rovira y estrenado en 2017 en el Festival Oberá en Cortos, espacio de circulación de la producción cinematográfica regional y de promoción y fomento del sector audiovisual. Se aborda el problema desde una perspectiva semiótico comunicacional, a partir de la combinación de análisis del texto fílmico, con la caracterización de los espectadores y las condiciones de recepción. Así, el análisis del texto fílmico elegido permitió identificar ciertos rasgos narrativos y estéticos que alejan a LE BLU de otras realizaciones misioneras, por una parte; y por otra, la aproximación a prácticas de recepción posibilitó reconocer ciertas operaciones de reconocimiento que habilitan a delinear hipótesis de lectura sobre la pregunta empírica por la existencia de públicos locales para la producción audiovisual misionera.
这篇文章根据对传教士吉列尔莫·罗维拉执导并于2017年在奥贝拉电影节上首映的电影《蓝色》的接受情况的调查,对最近制作的传教士作品在当地观众中的形成进行了初步探索,该电影以短片、区域电影制作的流通空间以及促进和促进视听部门。从传播符号学的角度出发,结合电影文本的分析,结合观众的特征和接受条件,解决了这一问题。因此,对所选电影文本的分析使我们能够确定某些叙事和美学特征,这些特征一方面使勒布鲁远离其他传教士的成就;另一方面,对接待做法的接近使人们能够认识到某些承认行动,这些行动有助于确定关于当地观众是否存在进行传教士视听制作的经验问题的阅读假设。
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期刊
Folia Historica del Nordeste
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