Ivan David Lozada Marintez, Andres Llamas Nieves, María Paz Bolaño Romero, Sandra Herrera Lomonaco
El Mioepitelioma es una neoplasia rara presente con mayor frecuencia en las glándulas salivales, representando el 1% de todos los tumores glandulares. Sin embargo, se han descrito también en localizaciones diferentes tales como piel, tracto gastrointestinal, pulmón, vía aérea superior, mama y tejido blando, existiendo escasos reportes en la literatura universal sobre casos a nivel del sistema nervioso central, pero ninguno específicamente a nivel hipofisiario. Se presenta el caso de una paciente femenina de 70 años de edad quien acude repetidamente al servicio de urgencias por cuadro clínico de cefalea intensa crónica de varios meses de evolución, la cual fue manejada con opioides sin resolución del cuadro, presentando de forma aguda perdida de la agudeza visual en ojo izquierdo y ptosis palpebral ipsilateral. Los hallazgos tomográficos revelaron discreto quiste retencional en seno esfenoidal derecho, mientras que la resonancia magnética nuclear evidencio tumoración en fosa media de base del cráneo, realizándose diagnostico presuntivo de adenoma hipofisiario. Se realizó una búsqueda sistemática utilizando descriptores tales como “Mioepitelioma”, “Encefalopatias”, “Hipofisis”, y “Colombia”, además de sinónimos tanto en inglés como en español, en bases de datos nacionales y Latinoamericanas, sin encontrar resultados relacionados, por lo que este caso constituye el primero en Colombia y sus alrededores.
{"title":"Mioepitelioma de la región selar simulando macroadenoma hipofisiario: reporte de primer caso en Colombia","authors":"Ivan David Lozada Marintez, Andres Llamas Nieves, María Paz Bolaño Romero, Sandra Herrera Lomonaco","doi":"10.18270/rsb.v12i1.3108","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v12i1.3108","url":null,"abstract":"El Mioepitelioma es una neoplasia rara presente con mayor frecuencia en las glándulas salivales, representando el 1% de todos los tumores glandulares. Sin embargo, se han descrito también en localizaciones diferentes tales como piel, tracto gastrointestinal, pulmón, vía aérea superior, mama y tejido blando, existiendo escasos reportes en la literatura universal sobre casos a nivel del sistema nervioso central, pero ninguno específicamente a nivel hipofisiario. Se presenta el caso de una paciente femenina de 70 años de edad quien acude repetidamente al servicio de urgencias por cuadro clínico de cefalea intensa crónica de varios meses de evolución, la cual fue manejada con opioides sin resolución del cuadro, presentando de forma aguda perdida de la agudeza visual en ojo izquierdo y ptosis palpebral ipsilateral. Los hallazgos tomográficos revelaron discreto quiste retencional en seno esfenoidal derecho, mientras que la resonancia magnética nuclear evidencio tumoración en fosa media de base del cráneo, realizándose diagnostico presuntivo de adenoma hipofisiario. Se realizó una búsqueda sistemática utilizando descriptores tales como “Mioepitelioma”, “Encefalopatias”, “Hipofisis”, y “Colombia”, además de sinónimos tanto en inglés como en español, en bases de datos nacionales y Latinoamericanas, sin encontrar resultados relacionados, por lo que este caso constituye el primero en Colombia y sus alrededores. \u0000 ","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46082672","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
María Isabel Lagoueyte Gómez, Uribe Velásquez Sandra Patricia
Introducción. La fibrosis quística es una enfermedad huérfana cuyas manifestaciones se presentan en los sistemas respiratorio y digestivo. El manejo clásico se sustenta en tres pilares: antibioticoterapia, terapia respiratoria y control nutricional, cuyos objetivos son mantener la vía aérea libre de secreción e infección y lograr un estado nutricional óptimo.Objetivo: Proporcionar información a los profesionales de enfermería para el cuidado de pacientes con esta condición, con el fin de brindar atención integral que les ayude y a sus familias.Metodología. Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, LILACS y SciELO con descriptores relacionados con fibrosis quística en niños, diagnóstico, tratamiento, cuidados de enfermería y educación a la familia. También se consultó el Google académico, artículos en libros y revistas especializadas en inglés, español y portugués, publicados a partir de 2006.Resultados. En Colombia y en general en el mundo, existen pocos estudios escritos por profesionales de enfermería sobre este tema; sin embargo, se encontraron artículos publicados por diversos profesionales de la salud, la gran mayoría escritos por médicos, primando el inglés y provenientes de Europa y Norteamérica los cuales brindaron información actualizada y relevante para brindar cuidados con base científica.Conclusiones.El sistema de salud en Colombia es precario, lo que redunda en la calidad de vida y expectativa de vida de estos pacientes. El cuidado y la atención de los niños con fibrosis quística es compleja y amerita un equipo interdisciplinario compuesto por médicos, enfermeras, fisioterapeutas, nutricionistas y psicólogos en el cual el papel del profesional de enfermería es fundamental, con el fin de lograr adherencia al tratamiento, fortaleciendo la educación y el seguimiento de estos pacientes.
{"title":"Papel del profesional de enfermería en el cuidado de los niños con fibrosis quística.","authors":"María Isabel Lagoueyte Gómez, Uribe Velásquez Sandra Patricia","doi":"10.18270/rsb.v12i1.3267","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v12i1.3267","url":null,"abstract":"Introducción. La fibrosis quística es una enfermedad huérfana cuyas manifestaciones se presentan en los sistemas respiratorio y digestivo. El manejo clásico se sustenta en tres pilares: antibioticoterapia, terapia respiratoria y control nutricional, cuyos objetivos son mantener la vía aérea libre de secreción e infección y lograr un estado nutricional óptimo.Objetivo: Proporcionar información a los profesionales de enfermería para el cuidado de pacientes con esta condición, con el fin de brindar atención integral que les ayude y a sus familias.Metodología. Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, LILACS y SciELO con descriptores relacionados con fibrosis quística en niños, diagnóstico, tratamiento, cuidados de enfermería y educación a la familia. También se consultó el Google académico, artículos en libros y revistas especializadas en inglés, español y portugués, publicados a partir de 2006.Resultados. En Colombia y en general en el mundo, existen pocos estudios escritos por profesionales de enfermería sobre este tema; sin embargo, se encontraron artículos publicados por diversos profesionales de la salud, la gran mayoría escritos por médicos, primando el inglés y provenientes de Europa y Norteamérica los cuales brindaron información actualizada y relevante para brindar cuidados con base científica.Conclusiones.El sistema de salud en Colombia es precario, lo que redunda en la calidad de vida y expectativa de vida de estos pacientes. El cuidado y la atención de los niños con fibrosis quística es compleja y amerita un equipo interdisciplinario compuesto por médicos, enfermeras, fisioterapeutas, nutricionistas y psicólogos en el cual el papel del profesional de enfermería es fundamental, con el fin de lograr adherencia al tratamiento, fortaleciendo la educación y el seguimiento de estos pacientes.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44111078","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
J. Yudkin, Marlyn A Allicock, V. Nelson, L. Quirk, Simon Lee, S. Barlow
Background: Childhood obesity is a pandemic with immediate and future health risks that demand holistic, personalized, and innovative treatments. Healthcare providers struggle to provide such treatment within the constraints of medical visits. A theoretical and evidence-based eHealth intervention could engage parents and caregivers to improve health behaviors and increase reach to low-income vulnerable families, a high-risk chort often neglected in clinical research. This study aims to identify needs and preferences of potential users of an eHealth intervention. Methods: Focus groups and interviews of ethnically diverse, low-income parents and semi-structured interviews of primary healthcare staff obtained perspectives on the content and structure of a eHealth intervention intended to improve lifestyle habits to reduce childhood obesity. Research team members analyzed the data to identify specific needs and communication strategies for the target population. Results: Parents endorsed learning more about healthy eating, physical activity, and the effects of sugar-sweetened beverages on their child’s weight. Parents reported a preference for bright colors, short texts, videos, summary quizzes, and additional resources to explore on their own and with their child. Healthcare staff reported time limitations during clinical visits and an interest in looping family progress into their EHR. Using an eHealth intervention, parents expect an improved relationship and increased trust with their child’s pediatrician. Conclusion: Parents and staff saw value in this tool and provided useful recommendations for its design. This eHealth intervention could create a health alliance between the healthcare provider and family, provide personalized content, and be scaled to address health disparities broadly.
{"title":"Planning parental ehealth education about healthy-weight lifestyle in pediatric primary care patients 6-12 years","authors":"J. Yudkin, Marlyn A Allicock, V. Nelson, L. Quirk, Simon Lee, S. Barlow","doi":"10.18270/rsb.v12i1.3846","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v12i1.3846","url":null,"abstract":"Background: Childhood obesity is a pandemic with immediate and future health risks that demand holistic, personalized, and innovative treatments. Healthcare providers struggle to provide such treatment within the constraints of medical visits. A theoretical and evidence-based eHealth intervention could engage parents and caregivers to improve health behaviors and increase reach to low-income vulnerable families, a high-risk chort often neglected in clinical research. This study aims to identify needs and preferences of potential users of an eHealth intervention. \u0000Methods: Focus groups and interviews of ethnically diverse, low-income parents and semi-structured interviews of primary healthcare staff obtained perspectives on the content and structure of a eHealth intervention intended to improve lifestyle habits to reduce childhood obesity. Research team members analyzed the data to identify specific needs and communication strategies for the target population. \u0000 \u0000Results: Parents endorsed learning more about healthy eating, physical activity, and the effects of sugar-sweetened beverages on their child’s weight. Parents reported a preference for bright colors, short texts, videos, summary quizzes, and additional resources to explore on their own and with their child. Healthcare staff reported time limitations during clinical visits and an interest in looping family progress into their EHR. Using an eHealth intervention, parents expect an improved relationship and increased trust with their child’s pediatrician. \u0000 \u0000Conclusion: Parents and staff saw value in this tool and provided useful recommendations for its design. This eHealth intervention could create a health alliance between the healthcare provider and family, provide personalized content, and be scaled to address health disparities broadly.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48082651","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Laura Viviana Cabezas Pinzón, Rigaud Sanabria-Marin, F. Andrade-Rivas, A. Darghan, V. Olano
Background: Changes in global and local environmental variables condition the distribution and density of disease vectors. This study aimed to estimate the relationship between the entomological indicator of immature and adult forms of the Aedes aegypti mosquito per unit area, the environmental variables of temperature, precipitation, and relative humidity in rural areas of two municipalities in Colombia. Methods: Four spatial regression models were fitted: The Spatial Autoregressive Model with Autoregressive Disturbances of order [1,1] (SARAR[1,1]), Spatial Error Model (SEM), Spatial Lag Model (SLM), and the Pure Spatial Autoregressive Model. Immature and adult A. aegypti forms were collected in homes during June 2013 (dry season). The houses were chosen at random and were georeferenced. Climate information was obtained from the Institute of Hydrology, Meteorology and Environmental Studies (IDEAM- Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales). Climatic information was completed with mathematical interpolation from the Akima library. Results: The most appropriate model was SARAR[1,1], as it showed the lowest values of the Akaike information criterion (AIC = 473.34). In this model, the variable that best explained the entomological indicator (immature and adult forms per unit area) was the altitude of the houses in the rural area where the entomological samples were collected. This means that the higher the altitude, the lower the entomological indicator calculated. The ranges of the environmental variables in which the presence of the mosquito occurred are between 602 to 1414 m.a.s.l (meters above sea level) for altitude, 17 °C to 27 °C for temperature, 27 mm to 86 mm for precipitation, and 70% to 85% for relative humidity. Conclusions: The importance of understanding the relationship between local environmental characteristics and the presence of the vector for designing comprehensive management strategies was highlighted, contributing to better surveillance, prevention, and control of vectors and diseases transmitted by them.
背景：全球和局部环境变量的变化决定了病媒的分布和密度。本研究旨在估计哥伦比亚两个市镇农村地区每单位面积埃及伊蚊未成熟和成虫的昆虫学指标与温度、降水和相对湿度等环境变量之间的关系。方法：拟合四个空间回归模型：具有阶自回归扰动的空间自回归模型[1,1]（SARAR[1,1]）、空间误差模型（SEM）、空间滞后模型（SLM）和纯空间自回归模式。2013年6月（旱季），在家中采集了埃及伊蚊的未成熟和成年标本。这些房子是随机挑选的，并进行了地理参考。气候信息来自水文、气象和环境研究所（IDEAM-Instituto de Hidrología，Meteorology Estudios Ambientales）。气候信息是用秋马图书馆的数学插值法完成的。结果：最合适的模型是SARAR[1,1]，因为它显示了Akaike信息标准的最低值（AIC=473.34）。在该模型中，最能解释昆虫学指标（单位面积的未成熟和成年形式）的变量是收集昆虫学样本的农村地区房屋的海拔高度。这意味着海拔越高，计算出的昆虫学指标就越低。蚊子出现的环境变量范围为海拔602至1414 m.a.s.l（海拔米），温度17°C至27°C，降水量27毫米至86毫米，相对湿度70%至85%。结论：强调了了解当地环境特征与病媒存在之间的关系对于制定综合管理战略的重要性，有助于更好地监测、预防和控制病媒及其传播的疾病。
{"title":"Relation between Environmental Variables and the Spatial Distribution of the Aedes aegypti Mosquito in Rural Colombia","authors":"Laura Viviana Cabezas Pinzón, Rigaud Sanabria-Marin, F. Andrade-Rivas, A. Darghan, V. Olano","doi":"10.18270/rsb.v12i1.3218","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v12i1.3218","url":null,"abstract":"Background: Changes in global and local environmental variables condition the distribution and density of disease vectors. This study aimed to estimate the relationship between the entomological indicator of immature and adult forms of the Aedes aegypti mosquito per unit area, the environmental variables of temperature, precipitation, and relative humidity in rural areas of two municipalities in Colombia. \u0000Methods: Four spatial regression models were fitted: The Spatial Autoregressive Model with Autoregressive Disturbances of order [1,1] (SARAR[1,1]), Spatial Error Model (SEM), Spatial Lag Model (SLM), and the Pure Spatial Autoregressive Model. Immature and adult A. aegypti forms were collected in homes during June 2013 (dry season). The houses were chosen at random and were georeferenced. Climate information was obtained from the Institute of Hydrology, Meteorology and Environmental Studies (IDEAM- Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales). Climatic information was completed with mathematical interpolation from the Akima library. \u0000Results: The most appropriate model was SARAR[1,1], as it showed the lowest values of the Akaike information criterion (AIC = 473.34). In this model, the variable that best explained the entomological indicator (immature and adult forms per unit area) was the altitude of the houses in the rural area where the entomological samples were collected. This means that the higher the altitude, the lower the entomological indicator calculated. The ranges of the environmental variables in which the presence of the mosquito occurred are between 602 to 1414 m.a.s.l (meters above sea level) for altitude, 17 °C to 27 °C for temperature, 27 mm to 86 mm for precipitation, and 70% to 85% for relative humidity. \u0000Conclusions: The importance of understanding the relationship between local environmental characteristics and the presence of the vector for designing comprehensive management strategies was highlighted, contributing to better surveillance, prevention, and control of vectors and diseases transmitted by them.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45761321","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Introducción. La emergencia generada por la declaración de pandemia por SARS-COV-2 ha obligado al cambio de paradigmas y métodos educativos relacionados con los profesionales de ciencias de la salud y la práctica clínica ha sido uno de los procesos formativos más afectados. El diseño, desarrollo e implementación de estrategias como talleres simulados, webinars, videos demostrativos han surgido como opción de mitigación, para reforzar y suplir competencias que se pueden adquirir por medio de estas estrategias. + Objetivos. Presentar la experiencia de implementación de un modelo de alternancia virtual como estrategia de enseñanza-aprendizaje para regreso a los centros de práctica clínica a los estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad El Bosque. Metodología. Describir los componentes de la estrategia de alternancia virtual y presencial y evaluación de las habilidades de los estudiantes en los sitios de práctica en el alistamiento prequirúrgico y en los procedimientos intraquirúrgicos. Resultados. La estrategia de alternancia virtual brinda a los programas de ciencias de la salud una opción para minimizar el impacto del regreso a las prácticas clínicas.
{"title":"Alternancia virtual para la práctica clínica en un programa de instrumentación quirúrgica en contexto de pandemia","authors":"Angie Paola Perez Rodriguez","doi":"10.18270/rsb.v11i2.3302","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.3302","url":null,"abstract":"Introducción. La emergencia generada por la declaración de pandemia por SARS-COV-2 ha obligado al cambio de paradigmas y métodos educativos relacionados con los profesionales de ciencias de la salud y la práctica clínica ha sido uno de los procesos formativos más afectados. El diseño, desarrollo e implementación de estrategias como talleres simulados, webinars, videos demostrativos han surgido como opción de mitigación, para reforzar y suplir competencias que se pueden adquirir por medio de estas estrategias. +\u0000Objetivos. Presentar la experiencia de implementación de un modelo de alternancia virtual como estrategia de enseñanza-aprendizaje para regreso a los centros de práctica clínica a los estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad El Bosque. Metodología. Describir los componentes de la estrategia de alternancia virtual y presencial y evaluación de las habilidades de los estudiantes en los sitios de práctica en el alistamiento prequirúrgico y en los procedimientos intraquirúrgicos. Resultados. La estrategia de alternancia virtual brinda a los programas de ciencias de la salud una opción para minimizar el impacto del regreso a las prácticas clínicas.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46601510","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Introducción. Las secuelas de la hemofilia para la salud podrían ser progresivas y definitivas, con consecuencias en la calidad de vida y la capacidad funcional incluso desde edades tempranas. Hay mejores resultados cuando un paciente con una condición crónica como la hemofilia recibe a lo largo de su vida asesoramiento, educación y se- guimiento permanente basados en tecnologías aplicadas la salud. El estudio tiene como objetivo reflexionar sobre algunos aportes teóricos y experiencias en centros de hemofilia alrededor de la educación para pacientes. Desarrollo. La implementación de la educación para paciente es un componente clave para la atención de la he- mofilia por medio de diferentes modalidades de enseñanza adaptadas al mundo actual enfocadas en el uso de tecnologías y comunicación virtual. Conclusiones. Dada su particular naturaleza es necesario la ejecución de acciones educativas con enfoque biopsicosocial que favorezcan un mejor conocimiento y confianza en el manejo a lo largo del ciclo vital del paciente y su familia. La educación en salud se convierte en un indicador de resultados frente a las intervenciones multidisciplinarias.
{"title":"Estrategias educativas en personas con hemofilia en Colombia","authors":"Natalia Sanchez briceño","doi":"10.18270/rsb.v11i2.3575","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.3575","url":null,"abstract":"Introducción. Las secuelas de la hemofilia para la salud podrían ser progresivas y definitivas, con consecuencias en la calidad de vida y la capacidad funcional incluso desde edades tempranas. Hay mejores resultados cuando un paciente con una condición crónica como la hemofilia recibe a lo largo de su vida asesoramiento, educación y se- guimiento permanente basados en tecnologías aplicadas la salud. El estudio tiene como objetivo reflexionar sobre algunos aportes teóricos y experiencias en centros de hemofilia alrededor de la educación para pacientes.\u0000Desarrollo. La implementación de la educación para paciente es un componente clave para la atención de la he- mofilia por medio de diferentes modalidades de enseñanza adaptadas al mundo actual enfocadas en el uso de tecnologías y comunicación virtual.\u0000Conclusiones. Dada su particular naturaleza es necesario la ejecución de acciones educativas con enfoque biopsicosocial que favorezcan un mejor conocimiento y confianza en el manejo a lo largo del ciclo vital del paciente y su familia. La educación en salud se convierte en un indicador de resultados frente a las intervenciones multidisciplinarias.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49258260","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
C. A. Acosta Pérez, Mayra Alejandra Borda Cárdenas, L. V. Vargas Rodríguez
Introducción. La tecnología es un recurso con el cual se ha complementado el estudio y técnica de aprendizaje de la anatomía. Sin embargo, el uso de estas herramientas digitales en estudiantes debe estar acompañado de estra- tegias que favorezcan las habilidades motrices, la concepción tridimensional y visoespacial del detalle anatómico. Objetivo. Esta investigación tiene como objetivo evaluar la percepción de los estudiantes frente la construcción de modelos en 3D. Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, donde se incluyeron 82 estudiantes de mor- fología de medicina. El trabajo se basó en la construcción de un modelo en 3D de huesos craneales usando jabón que es un material de fácil acceso. Resultados. Se presentaron niveles altos de satisfacción con la actividad y una alta percepción de aprendizaje. El promedio de edad era de 19.39 años y el 76.8% eran mujeres. El 78.1% refieren satisfacción con la facilidad de aprendizaje, el 54.8% consideró la actividad difícil y el 80.4% consideraron la actividad útil. Conclusión. Se puede concluir que la percepción de los estudiantes de medicina frente a esta actividad es positiva, puesto que permite el aprendizaje metódico y creativo, es útil, interesante, no es costosa, genera motivación, y faci- lita el proceso al tener una buena planificación. Sin embargo, esta actividad tiene algunos aspectos que se pueden mejorar tales como el tiempo de realización y la indiferencia estudiantil.
{"title":"Percepciones sobre la estrategia: aprendizaje de la anatomía craneal basada en la construcción de un modelo en 3D","authors":"C. A. Acosta Pérez, Mayra Alejandra Borda Cárdenas, L. V. Vargas Rodríguez","doi":"10.18270/rsb.v11i2.3723","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.3723","url":null,"abstract":"Introducción. La tecnología es un recurso con el cual se ha complementado el estudio y técnica de aprendizaje de la anatomía. Sin embargo, el uso de estas herramientas digitales en estudiantes debe estar acompañado de estra- tegias que favorezcan las habilidades motrices, la concepción tridimensional y visoespacial del detalle anatómico.\u0000Objetivo. Esta investigación tiene como objetivo evaluar la percepción de los estudiantes frente la construcción de modelos en 3D.\u0000Materiales y métodos. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, donde se incluyeron 82 estudiantes de mor- fología de medicina. El trabajo se basó en la construcción de un modelo en 3D de huesos craneales usando jabón que es un material de fácil acceso.\u0000Resultados. Se presentaron niveles altos de satisfacción con la actividad y una alta percepción de aprendizaje. El promedio de edad era de 19.39 años y el 76.8% eran mujeres. El 78.1% refieren satisfacción con la facilidad de aprendizaje, el 54.8% consideró la actividad difícil y el 80.4% consideraron la actividad útil.\u0000Conclusión. Se puede concluir que la percepción de los estudiantes de medicina frente a esta actividad es positiva, puesto que permite el aprendizaje metódico y creativo, es útil, interesante, no es costosa, genera motivación, y faci- lita el proceso al tener una buena planificación. Sin embargo, esta actividad tiene algunos aspectos que se pueden mejorar tales como el tiempo de realización y la indiferencia estudiantil.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46607027","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Carlos Alberto TORRES MADRID, Laura Vanessa Urrutia Alvarez
Introducción: Modafinilo es un fármaco aprobado para la somnolencia excesiva asociada con narcolepsia, trastorno del trabajo por turnos y apnea obstructiva del sueño; sin embargo, es consumido también por personas sanas en diferentes ámbitos sociales, siendo los estudiantes universitarios una de las poblaciones más propensas al uso no medicado de este fármaco. Objetivo. Determinar la prevalencia y patrones de uso, conocimientos, precepciones y efectos indeseados de este en estudiantes de un programa de medicina de una universidad de la ciudad de Cartagena - Colombia. Métodos. Estudio de prevalencia sobre una muestra de 269 estudiantes de un programa de medicina. Se diseñó, validó, aplicó un instrumento para caracterizar el uso no medicado de modafinilo en esta población y se llevó a cabo un análisis descriptivo. La comparación de grupos fue realizada usando la prueba de chi al cuadrado con un nivel de significación de 0,05. Resultados. El 6,7% (n=18; IC95%: 3,7 – 9,7) de los sujetos han consumido modafinilo sin prescripción médica, presentándose en gran parte de los casos algún efecto indeseado. El inicio de uso se dio mayormente en el tercer semestre académico de la carrera, en época de exámenes, buscando aumentar la capacidad intelectual y/o mante- nerse despierto. Existe poco conocimiento sobre el uso médico del fármaco. Conclusión. La prevalencia de uso no medicado de modafinilo en los estudiantes de medicina de esta institución fue baja, coherente con otros estudios sobre poblaciones similares.
{"title":"Uso no medicado de modafinilo en estudiantes de medicina de una universidad de la ciudad de Cartagena, Colombia","authors":"Carlos Alberto TORRES MADRID, Laura Vanessa Urrutia Alvarez","doi":"10.18270/rsb.v11i2.3253","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.3253","url":null,"abstract":"Introducción: Modafinilo es un fármaco aprobado para la somnolencia excesiva asociada con narcolepsia, trastorno del trabajo por turnos y apnea obstructiva del sueño; sin embargo, es consumido también por personas sanas en diferentes ámbitos sociales, siendo los estudiantes universitarios una de las poblaciones más propensas al uso no medicado de este fármaco.\u0000Objetivo. Determinar la prevalencia y patrones de uso, conocimientos, precepciones y efectos indeseados de este en estudiantes de un programa de medicina de una universidad de la ciudad de Cartagena - Colombia.\u0000Métodos. Estudio de prevalencia sobre una muestra de 269 estudiantes de un programa de medicina. Se diseñó, validó, aplicó un instrumento para caracterizar el uso no medicado de modafinilo en esta población y se llevó a cabo un análisis descriptivo. La comparación de grupos fue realizada usando la prueba de chi al cuadrado con un nivel de significación de 0,05.\u0000Resultados. El 6,7% (n=18; IC95%: 3,7 – 9,7) de los sujetos han consumido modafinilo sin prescripción médica, presentándose en gran parte de los casos algún efecto indeseado. El inicio de uso se dio mayormente en el tercer semestre académico de la carrera, en época de exámenes, buscando aumentar la capacidad intelectual y/o mante- nerse despierto. Existe poco conocimiento sobre el uso médico del fármaco.\u0000Conclusión. La prevalencia de uso no medicado de modafinilo en los estudiantes de medicina de esta institución fue baja, coherente con otros estudios sobre poblaciones similares.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49499991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Julián Eduardo Jaimes Salazar, Laura Juliana Fajardo Archila, Juliana Henriquez Bernal, Andres Ricardo Burgos Gutiérrez, Laura Natalia Rivera García, Katerin Cristina Torres Berra, S. Sánchez, Juan Pablo Rozo
La coartación aórtica constituye entre el 4% y 6% de los defectos cardíacos congénitos y ocupa el séptimo lugar en la lista de todas las cardiopatías congénitas. Se caracteriza por un estrechamiento discreto, generalmente en la porción descendente del arco aórtico y distal a la arteria subclavia izquierda. Las pacientes embarazadas con coarta- ción aórtica presentan mayor riesgo de complicaciones: ruptura o disección de la aorta, aneurismas en el polígono de Willis y endocarditis. Es importante definir el tratamiento oportuno y preventivo durante el embarazo, así como la vía del parto. Se presenta el caso clínico de una paciente con antecedente de coartación aórtica no corregida y diagnóstico de preeclampsia, resaltando el proceso de atención, enfoque diagnóstico y manejo integral durante la hospitalización. Se expone además una revisión de la literatura y un análisis crítico del caso. Se concluye que la coartación aórtica sin tratamiento genera múltiples complicaciones; se destaca la importancia de la consulta preconcepcional para evaluar los riesgos del embarazo y llevar un adecuado control multidisciplinario por medicina materno fetal, cardio- logía y hemodinamia.
{"title":"Coartación aótica no corregida en una paciente embarazada","authors":"Julián Eduardo Jaimes Salazar, Laura Juliana Fajardo Archila, Juliana Henriquez Bernal, Andres Ricardo Burgos Gutiérrez, Laura Natalia Rivera García, Katerin Cristina Torres Berra, S. Sánchez, Juan Pablo Rozo","doi":"10.18270/rsb.v11i2.2920","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.2920","url":null,"abstract":"La coartación aórtica constituye entre el 4% y 6% de los defectos cardíacos congénitos y ocupa el séptimo lugar en la lista de todas las cardiopatías congénitas. Se caracteriza por un estrechamiento discreto, generalmente en la porción descendente del arco aórtico y distal a la arteria subclavia izquierda. Las pacientes embarazadas con coarta- ción aórtica presentan mayor riesgo de complicaciones: ruptura o disección de la aorta, aneurismas en el polígono de Willis y endocarditis. Es importante definir el tratamiento oportuno y preventivo durante el embarazo, así como la vía del parto.\u0000Se presenta el caso clínico de una paciente con antecedente de coartación aórtica no corregida y diagnóstico de preeclampsia, resaltando el proceso de atención, enfoque diagnóstico y manejo integral durante la hospitalización. Se expone además una revisión de la literatura y un análisis crítico del caso. Se concluye que la coartación aórtica sin tratamiento genera múltiples complicaciones; se destaca la importancia de la consulta preconcepcional para evaluar los riesgos del embarazo y llevar un adecuado control multidisciplinario por medicina materno fetal, cardio- logía y hemodinamia.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44165420","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Introducción. El duelo se refiere a la respuesta emocional ante una pérdida significativa, lo cual implica dolor y aflicción. Objetivos. Describir el significado del duelo a partir de lo expresado por participantes del taller “Grupos aprendiendo de la pérdida” de la Clínica de Duelo en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara. Materiales y métodos. Se aplicó una entrevista de elaboración propia, cuya información fue analizada en el software Alceste (analizador lexicográfico) para determinar la posible correlación entre los relatos de 80 sujetos. Resultados. Se generaron cuatro categorías: terapia, resiliencia, duelo y afrontamiento. Los conceptos con mayor nivel de representación fueron: buscar, seguir, sufrimiento y apoyo respectivamente, lo cual indica significados construidos socialmente. Conclusiones. El significado del duelo se expresa en el apoyo profesional y social, donde se experimenta el duelo como tristeza y dolor para enfrentar la realidad tal y como es. Las manifestaciones son multicausales y están enmar- cadas en la subjetividad; pero, en el contexto social se adquiere el conocimiento para explicar, comprender y dar significado al duelo y así lograr estabilidad y coherencia en el fenómeno del duelo.
{"title":"Significados y manifestaciones del duelo en participantes del taller de la Clínica de Duelo RoqueQuintanilla, Guadalajara","authors":"Patricia Guadalupe Villagómez Zavala, Silvia Patricia Abundiz, Patricia Eugenia Ornelas Tavares","doi":"10.18270/rsb.v11i2.3830","DOIUrl":"https://doi.org/10.18270/rsb.v11i2.3830","url":null,"abstract":"Introducción. El duelo se refiere a la respuesta emocional ante una pérdida significativa, lo cual implica dolor y aflicción.\u0000Objetivos. Describir el significado del duelo a partir de lo expresado por participantes del taller “Grupos aprendiendo de la pérdida” de la Clínica de Duelo en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara.\u0000Materiales y métodos. Se aplicó una entrevista de elaboración propia, cuya información fue analizada en el software Alceste (analizador lexicográfico) para determinar la posible correlación entre los relatos de 80 sujetos.\u0000Resultados. Se generaron cuatro categorías: terapia, resiliencia, duelo y afrontamiento. Los conceptos con mayor nivel de representación fueron: buscar, seguir, sufrimiento y apoyo respectivamente, lo cual indica significados construidos socialmente.\u0000Conclusiones. El significado del duelo se expresa en el apoyo profesional y social, donde se experimenta el duelo como tristeza y dolor para enfrentar la realidad tal y como es. Las manifestaciones son multicausales y están enmar- cadas en la subjetividad; pero, en el contexto social se adquiere el conocimiento para explicar, comprender y dar significado al duelo y así lograr estabilidad y coherencia en el fenómeno del duelo.","PeriodicalId":34498,"journal":{"name":"Revista Salud Bosque","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43965184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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